Giáo án số 01 Thời gian thực hiên 240 phút Thực hiện ngày TÊN BÀI GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT BÁNH Á KỸ THUẬT CHẾ BIẾN BỘT NẾP LỌC KỸ THUẬT CHẾ BIẾN BÁNH NẾP NHÂN NGỌT MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau khi học xong bài n[.]
Trang 1Giáo án số:01 Thời gian thực hiên: 240 phútThực hiện ngày:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
1 Về kiến thức: Hiểu khái quát về các loại bánh Á, phân loại và nguyên liệu chủyếu để chế biến các loại bánh Á
Hiểu và nắm vững quy trình chế biến bột nếp lọc, kỹ thuật chế biến bánhnếp
2 Về kỹ năng: thực hiện được các thao tác trong quá trình làm bánh, biết cách
sử dụng máy móc trong quá trình làm bánh
3 Về thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, tỉ mỉ trong quá trình rèn luyện, có ý thức bảo vệ dụng cụ thiết bị trong xưởng thực hành
YÊU CẦU CHUẨN BỊ:
1 Đối với học sinh:
- Tính chất lý, hoá học của các nguyên liệu dạng bột
b Chuẩn bị tài liệu học tập; thí nghiệm, thực hành, dụng cụ học tập: bài soạngiảng chế biến bánh và MATM (phần Á), thiết bị ,dụng cụ thực hành bánh vàmón ăn tráng miệng, nguyên liệu cho buổi học
2 Đối với giáo viên:
a Chương trình giảng dạy:
Bài soạn giảng chế biến bánh và món ăn tráng miệng
b Chuẩn bị thiết bị, đồ dùng dạy học:
Máy tính, tivi, phấn, bảng, thiết bị, dụng cụ thực hành bánh, nguyên liệu làm mẫu
c Dự kiến hình thức, phương pháp đánh giá kiến thức, kỹ năng của học sinh:
Trang 2(Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở học sinh )
2 Kiểm tra bài cũ (Thời gian: phút):
TT Học sinh thứ Nội dung (câu hỏi, bài tập) kiểm tra
Dẫn dắt vào nội dung
bài học - Thuyết minh - Lắng nghe và quansát 2
2 Mục tiêu: như trên - Nêu mục tiêu bài
- Giới thiệu một số loại DC khác (ảnh minh họa)
- Giới thiệu nguyên liệu, vật liệu làm bánh
- Trình bày giải thích
- Quan sát, lắng nghe, ghi nhớ
- Quan sát, nghe, ghi nhớ
- Học sinh lắng nghe và ghi chép
- Học sinh lắng
5020
Trang 3TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦAHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN
- Làm mẫu và giải thích từng nội dung, quy trình thực hiện
Kết hợp trình chiếu hình ảnh mẫu
nghe, quan sát và ghichép
- Nghe, quan sát, ghi nhớ và làm theo hướng dẫn
- Lắng nghe, ghi nhớ và rút kinh nghiệm thực hiện
- Phân chia dụng cụ, nguyên liệu theo tổ cho HS
- Quan sát, hướng dẫn HS thực hành trên các loại nguyên liệu thực tế
- Nghe và làm theo hướng dẫn
- Nghe và làm theo hướng dẫn
- Nghe, làm theo hướng dẫn
(169)
Trang 4TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦAHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN
C Hướng dẫn kết thúc
- Nhận xét kết quả rèn
luyện
- Các sai phạm thường
gặp, cách khắc phục
- Đánh giá trực tiếp
và kết luận
- Nhấn mạnh và giải thích
- Lắng nghe, ghi nhớ
- Nghe, ghi nhớ
(10)
D Hướng dẫn tự rèn
luyện Về nhà rèn luyện cácNhắc nhở HS:
thao tác đã học
(1)
4 Kiểm tra vệ sinh – an toàn, giao nhiệm vụ cho học sinh:
- Nhắc HS vệ sinh cuối buổi, giới thiệu nội dung bài học sau và nguyên liệu cần
chuẩn bị cho buổi học tới
5 Tự đánh giá: - Về chất lượng sản phẩm:
- Về kỹ năng:
- Về thao tác:
- Về thời gian:
- Về học sinh:
5 Tài liệu tham khảo (ghi rõ tên sách, NXB, năm XB, tên tác giả) :
TRƯỞNG KHOA/TỔ
(Ký và ghi rõ họ tên)
Ngày tháng năm 2023
NGƯỜI SOẠN BÀI
(Ký và ghi rõ họ tên)
Trang 5Giáo án số:02 Thời gian thực hiên: 240 phútBài học trước: Kỹ thuật chế biến bánh nếp nhân mặn
Thực hiện ngày:
TÊN BÀI: KỸ THUẬT CHẾ BIẾN BỘT TINH
KỸ THUẬT CHẾ BIẾN NHÂN BÁNH
KỸ THUẬT CHẾ BIẾN BÁNH TRÔI
MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
1 Về kiến thức: Hiểu và nắm vững quy trình chế biến bột tinh, quy trình chếbiến nhân bánh
Hiểu và nắm vững quy trình kỹ thuật chế biến bánh trôi
2 Về kỹ năng: thực hiện được các thao tác trong quá trình làm bánh, biết cách
sử dụng máy móc trong quá trình làm bánh
3 Về thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, tỉ mỉ trong quá trình rèn luyện, có ý thức bảo vệ dụng cụ thiết bị trong xưởng thực hành
YÊU CẦU CHUẨN BỊ:
1 Đối với học sinh:
- Tính chất lý, hoá học của các nguyên liệu dạng bột
- Các phương pháp chế biến món ăn
b Chuẩn bị tài liệu học tập; thí nghiệm, thực hành, dụng cụ học tập: bài soạngiảng chế biến bánh và MATM (phần Á), thiết bị ,dụng cụ thực hành bánh vàmón ăn tráng miệng, nguyên liệu cho buổi học
2 Đối với giáo viên:
a Chương trình giảng dạy:
Bài soạn giảng chế biến bánh và món ăn tráng miệng
b Chuẩn bị thiết bị, đồ dùng dạy học:
Máy tính, tivi, phấn, bảng, thiết bị, dụng cụ thực hành bánh, nguyên liệu làm mẫu
c Dự kiến hình thức, phương pháp đánh giá kiến thức, kỹ năng của học sinh:
Trang 6(Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở học sinh )
2 Kiểm tra bài cũ (Thời gian: 3 phút):
TT Học sinh thứ Nội dung (câu hỏi, bài tập) kiểm tra
1 1 Em hãy nêu cách chuẩn bị bột tinh?
Dẫn dắt vào nội dung
bài học - Thuyết minh - Lắng nghe và quansát 2
2 Mục tiêu: như trên - Nêu mục tiêu bài
- Giới thiệu một số loại DC khác (ảnh minh họa)
- Giới thiệu nguyên liệu, vật liệu làm bánh
- Quan sát, lắng nghe, ghi nhớ
- Quan sát, nghe, ghi nhớ
- Học sinh lắng nghe và ghi chép
4828
Trang 7TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦAHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN
- Làm mẫu và giải thích từng nội dung, quy trình thực hiện
Kết hợp trình chiếu hình ảnh mẫu
- Học sinh lắng nghe, quan sát và ghichép
- Nghe, quan sát, ghi nhớ và làm theo hướng dẫn
- Lắng nghe, ghi nhớ và rút kinh nghiệm thực hiện
- Phân chia dụng cụ, nguyên liệu theo tổ cho HS
- Nghe và làm theo hướng dẫn
- Nghe và làm theo hướng dẫn
(169)
Trang 8TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦAHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN
- Quan sát, hướng dẫn HS thực hành trên các loại nguyên liệu thực tế
- Nghe, làm theo hướng dẫn
C Hướng dẫn kết thúc
- Nhận xét kết quả rèn
luyện
- Các sai phạm thường
gặp, cách khắc phục
- Đánh giá trực tiếp
và kết luận
- Nhấn mạnh và giải thích
- Lắng nghe, ghi nhớ
- Nghe, ghi nhớ
(10)
D Hướng dẫn tự rèn
luyện
Nhắc nhở HS:
Về nhà rèn luyện các thao tác đã học trên nguyên liệu cụ thể
(1)
4 Kiểm tra vệ sinh – an toàn, giao nhiệm vụ cho học sinh:
- Nhắc HS vệ sinh cuối buổi, giới thiệu nội dung bài học sau và nguyên liệu cần
chuẩn bị cho buổi học tới
5 Tự đánh giá: - Về chất lượng sản phẩm:
- Về kỹ năng:
- Về thao tác:
- Về thời gian:
- Về học sinh:
5 Tài liệu tham khảo (ghi rõ tên sách, NXB, năm XB, tên tác giả) :
Ngày tháng năm 2023
TRƯỞNG KHOA/TỔ
(Ký và ghi rõ họ tên) (Ký và ghi rõ họ tên) NGƯỜI SOẠN BÀI
Trang 9Giáo án số:03 Thời gian thực hiên: 240 phútBài học trước: Kỹ thuật chế biến bánh trôi
Thực hiện ngày:
TÊN BÀI: KỸ THUẬT CHẾ BIẾN BỘT THÔ
KỸ THUẬT CHẾ BIẾN BÁNH RĂNG BỪA
MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
1 Về kiến thức: hiểu và nắm vững quy trình chế biến bột thô, kỹ thuật chế biếnbánh răng bừa
2 Về kỹ năng: thực hiện được các thao tác trong quá trình làm bánh, biết cách
sử dụng máy móc trong quá trình làm bánh
3 Về thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, tỉ mỉ trong quá trình rèn luyện, có ý thứcbảo vệ dụng cụ thiết bị trong xưởng thực hành
YÊU CẦU CHUẨN BỊ:
1 Đối với học sinh:
- Tính chất lý, hoá học của các nguyên liệu dạng bột
b Chuẩn bị tài liệu học tập; thí nghiệm, thực hành, dụng cụ học tập: bài soạngiảng chế biến bánh và MATM (phần Á), thiết bị ,dụng cụ thực hành bánh vàmón ăn tráng miệng, nguyên liệu cho buổi học
2 Đối với giáo viên:
a Chương trình giảng dạy:
Bài soạn giảng chế biến bánh và món ăn tráng miệng
b Chuẩn bị thiết bị, đồ dùng dạy học:
Máy tính, tivi, phấn, bảng, thiết bị, dụng cụ thực hành bánh, nguyên liệu làm mẫu
c Dự kiến hình thức, phương pháp đánh giá kiến thức, kỹ năng của học sinh:
(Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở học sinh )
2 Kiểm tra bài cũ (Thời gian: 3 phút):
Trang 10TT Học sinh thứ Nội dung (câu hỏi, bài tập) kiểm tra
1 1 Em hãy trình bày cách chuẩn bị bột nếp lọc đã học ở bài
- Giới thiệu một số loại DC khác (ảnh minh họa)
- Giới thiệu nguyên liệu, vật liệu làm bánh
- Quan sát, lắng nghe, ghi nhớ
- Quan sát, nghe, ghi nhớ
- Học sinh lắng nghe và ghi chép
4623
Trang 11TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦAHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN
- Làm mẫu và giải thích từng nội dung, quy trình thực hiện
Kết hợp trình chiếu hình ảnh mẫu
- Học sinh lắng nghe, quan sát và ghichép
- Nghe, quan sát, ghi nhớ và làm theo hướng dẫn
23
5 Sai hỏng thường gặp
- Chuẩn bị bột gạo
- Nêu sai hỏng thường gặp, cách
- Lắng nghe, ghi nhớ và rút kinh
4
Trang 12TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦAHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN
chưa đúng yêu cầu
- Ráo bột chưa đạt yêu
- Phân chia dụng cụ, nguyên liệu theo tổ cho HS
- Quan sát, hướng dẫn HS thực hành trên các loại nguyên liệu thực tế
- Nghe và làm theo hướng dẫn
- Nghe và làm theo hướng dẫn
- Nghe, làm theo hướng dẫn
(1)
4 Kiểm tra vệ sinh – an toàn, giao nhiệm vụ cho học sinh:
Trang 13- Nhắc HS vệ sinh cuối buổi, giới thiệu nội dung bài học sau và nguyên liệu cần
chuẩn bị cho buổi học tới
5 Tự đánh giá: - Về chất lượng sản phẩm:
- Về kỹ năng:
- Về thao tác:
- Về thời gian:
- Về học sinh:
5 Tài liệu tham khảo (ghi rõ tên sách, NXB, năm XB, tên tác giả) :
TRƯỞNG KHOA/TỔ
(Ký và ghi rõ họ tên)
Ngày tháng năm 2023
NGƯỜI SOẠN BÀI
(Ký và ghi rõ họ tên)
Trang 14Giáo án số:04 Thời gian thực hiên: 240 phútBài học trước: Kỹ thuật chế biến bánh răng bừa
Thực hiện ngày:
TÊN BÀI: KỸ THUẬT CHẾ BIẾN BỘT THÔ
KỸ THUẬT CHẾ BIẾN BÁNH RÁN VỪNG
MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
1 Về kiến thức: hiểu và nắm vững quy trình chế biến bột thô, kỹ thuật chế biếnbánh rán vừng
2 Về kỹ năng: thực hiện được các thao tác trong quá trình làm bánh, biết cách
sử dụng máy móc trong quá trình làm bánh
3 Về thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, tỉ mỉ trong quá trình rèn luyện, có ý thức bảo vệ dụng cụ thiết bị trong xưởng thực hành
YÊU CẦU CHUẨN BỊ:
1 Đối với học sinh:
- Tính chất lý, hoá học của các nguyên liệu dạng bột
- Các phương pháp chế biến món ăn
b Chuẩn bị tài liệu học tập; thí nghiệm, thực hành, dụng cụ học tập: bài soạngiảng chế biến bánh và MATM (phần Á), thiết bị ,dụng cụ thực hành bánh vàmón ăn tráng miệng, nguyên liệu cho buổi học
2 Đối với giáo viên:
a Chương trình giảng dạy:
Bài soạn giảng chế biến bánh và món ăn tráng miệng
b Chuẩn bị thiết bị, đồ dùng dạy học:
Máy tính, tivi, phấn, bảng, thiết bị, dụng cụ thực hành bánh, nguyên liệu làm mẫu
c Dự kiến hình thức, phương pháp đánh giá kiến thức, kỹ năng của học sinh:
- Hình thức tổ chức: theo tổ
- Đánh giá kiến thức, kỹ năng: Sử dụng phiếu luyện tập, kiểm tra thao tác của học sinh
V TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Trang 151 Ổn định tổ chức (Thời gian: 2 phút):
(Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở học sinh )
2 Kiểm tra bài cũ (Thời gian: 3 phút):
TT Học sinh thứ Nội dung (câu hỏi, bài tập) kiểm tra
- Giới thiệu một số loại DC khác (ảnh minh họa)
- Giới thiệu nguyên liệu, vật liệu làm bánh
- Quan sát, lắng nghe, ghi nhớ
- Quan sát, nghe, ghi nhớ
- Học sinh lắng nghe và ghi chép
4720
Trang 16TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦAHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN
Đậu xanh: 200g
Đường hoa mơ: 300g
Khoai tây (lang): 50g
- Làm mẫu và giải thích từng nội dung, quy trình thực hiện
Kết hợp trình chiếu hình ảnh mẫu
- Học sinh lắng nghe, quan sát và ghichép
- Nghe, quan sát, ghi nhớ và làm theo hướng dẫn
- Lắng nghe, ghi nhớ và rút kinh nghiệm thực hiện
Trang 17TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦAHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN
kiện
+ ĐK an toàn
+ ĐK về dụng cụ,
nguyên liệu
* Tổ chức thực hành
luyện tập
kiện và nhắc nhở học sinh
- Phân chia dụng cụ, nguyên liệu theo tổ cho HS
- Quan sát, hướng dẫn HS thực hành trên các loại nguyên liệu thực tế
hướng dẫn
- Nghe và làm theo hướng dẫn
- Nghe, làm theo hướng dẫn
C Hướng dẫn kết thúc
- Nhận xét kết quả rèn
luyện
- Các sai phạm thường
gặp, cách khắc phục
- Đánh giá trực tiếp
và kết luận
- Nhấn mạnh và giải thích
- Lắng nghe, ghi nhớ
- Nghe, ghi nhớ
(10)
D Hướng dẫn tự rèn
luyện
Nhắc nhở HS:
Về nhà rèn luyện các thao tác đã học trên nguyên liệu cụ thể
(1)
4 Kiểm tra vệ sinh – an toàn, giao nhiệm vụ cho học sinh:
- Nhắc HS vệ sinh cuối buổi, giới thiệu nội dung bài học sau và nguyên liệu cần
chuẩn bị cho buổi học tới
5 Tự đánh giá: - Về chất lượng sản phẩm:
- Về kỹ năng:
- Về thao tác:
- Về thời gian:
- Về học sinh:
5 Tài liệu tham khảo (ghi rõ tên sách, NXB, năm XB, tên tác giả) :
Ngày tháng năm 2023
TRƯỞNG KHOA/TỔ
(Ký và ghi rõ họ tên) (Ký và ghi rõ họ tên) NGƯỜI SOẠN BÀI
Trang 18Giáo án số:05 Thời gian thực hiên: 240 phútBài học trước: Kỹ thuật chế biến bánh rán vừng nhân ngọt
Thực hiện ngày:
TÊN BÀI: KỸ THUẬT CHẾ BIẾN BỘT THÔ
KỸ THUẬT CHẾ BIẾN BÁNH NHÃN
MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
1 Về kiến thức: hiểu và nắm vững quy trình chế biến bột thô, kỹ thuật chếbiến bánh nhãn
2 Về kỹ năng: thực hiện được các thao tác trong quá trình làm bánh, biếtcách sử dụng máy móc trong quá trình làm bánh
3 Về thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, tỉ mỉ trong quá trình rèn luyện, có ýthức bảo vệ dụng cụ thiết bị trong xưởng thực hành
YÊU CẦU CHUẨN BỊ:
1 Đối với học sinh:
2 Đối với giáo viên:
a Chương trình giảng dạy:
Bài soạn giảng chế biến bánh và món ăn tráng miệng
b Chuẩn bị thiết bị, đồ dùng dạy học:
Máy tính, tivi, phấn, bảng, thiết bị, dụng cụ thực hành bánh, nguyên liệu làm mẫu
c Dự kiến hình thức, phương pháp đánh giá kiến thức, kỹ năng của học sinh:
Trang 192 Kiểm tra bài cũ (Thời gian: 3 phút):
TT Học sinh thứ Nội dung (câu hỏi, bài tập) kiểm tra
- Giới thiệu một số loại DC khác (ảnh minh họa)
- Giới thiệu nguyên liệu, vật liệu làm bánh
- Trình bày giải thíchquy trình làm bánh
- Quan sát, lắng nghe, ghi nhớ
- Quan sát, nghe, ghi nhớ
- Học sinh lắng nghe và ghi chép
- Học sinh lắng nghe, quan sát và ghi
4620
Trang 20TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦAHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN
- Nêu câu hỏi “Em hãy nêu quy trình chế biến bột nếp.” vànhận xét câu trả lời
- Làm mẫu và giải thích từng nội dung, quy trình thực hiện
Kết hợp trình chiếu hình ảnh mẫu
- Lắng nghe, ghi nhớ và rút kinh nghiệm thực hiện
- Nghe và làm theohướng dẫn
- Phân chia dụng cụ,
- Nghe và làm theo hướng dẫn
- Nghe và làm theo
(169)
Trang 21TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦAHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN
luyện tập nguyên liệu theo tổ
cho HS
- Quan sát, hướng dẫn HS thực hành trên các loại nguyên liệu thực tế
hướng dẫn
- Nghe, làm theo hướng dẫn
C Hướng dẫn kết thúc
- Nhận xét kết quả rèn
luyện
- Các sai phạm thường
gặp, cách khắc phục
- Đánh giá trực tiếp
và kết luận
- Nhấn mạnh và giải thích
- Lắng nghe, ghi nhớ
- Nghe, ghi nhớ
(10)
D Hướng dẫn tự rèn
luyện
Nhắc nhở HS:
Về nhà rèn luyện các thao tác trong quá trình chế biến sản phẩm
(1)
4 Kiểm tra vệ sinh – an toàn, giao nhiệm vụ cho học sinh:
- Nhắc HS vệ sinh cuối buổi, giới thiệu nội dung bài học sau và nguyên liệu cần
chuẩn bị cho buổi học tới
5 Tự đánh giá: - Về chất lượng sản phẩm:
- Về kỹ năng:
- Về thao tác:
- Về thời gian:
- Về học sinh:
5 Tài liệu tham khảo (ghi rõ tên sách, NXB, năm XB, tên tác giả) :
TRƯỞNG KHOA/TỔ
(Ký và ghi rõ họ tên)
Ngày tháng năm 2023
NGƯỜI SOẠN BÀI
(Ký và ghi rõ họ tên)
Giáo án số:06 Thời gian thực hiên: 240 phút
Bài học trước: Kỹ thuật chế biến bánh nhãn
Trang 22Thực hiện ngày:
TÊN BÀI: KỸ THUẬT CHẾ BIẾN BỘT GIỐNG
KỸ THUẬT CHẾ BIẾN BÁNH BAO NHÂN MẶN
MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
1 Về kiến thức: hiểu và nắm vững quy trình chế biến bột giống, kỹ thuật chếbiến bánh bao
2 Về kỹ năng: thực hiện được các thao tác trong quá trình làm bánh, biết cách
sử dụng máy móc trong quá trình làm bánh
3 Về thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, tỉ mỉ trong quá trình rèn luyện, có ý thức bảo vệ dụng cụ thiết bị trong xưởng thực hành
YÊU CẦU CHUẨN BỊ:
1 Đối với học sinh:
- Tính chất lý, hoá học của các nguyên liệu dạng bột
b Chuẩn bị tài liệu học tập; thí nghiệm, thực hành, dụng cụ học tập: bài soạngiảng chế biến bánh và MATM (phần Á), thiết bị ,dụng cụ thực hành bánh vàmón ăn tráng miệng, nguyên liệu cho buổi học
2 Đối với giáo viên:
a Chương trình giảng dạy:
Bài soạn giảng chế biến bánh và món ăn tráng miệng
b Chuẩn bị thiết bị, đồ dùng dạy học:
Máy tính, tivi, phấn, bảng, thiết bị, dụng cụ thực hành bánh, nguyên liệu làm mẫu
c Dự kiến hình thức, phương pháp đánh giá kiến thức, kỹ năng của học sinh:
(Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở học sinh )
2 Kiểm tra bài cũ (Thời gian: 3 phút):
TT Học sinh thứ Nội dung (câu hỏi, bài tập) kiểm tra
Nêu các nguyên liệu chế biến bánh Á?
Trang 23- Giới thiệu một số loại DC khác (ảnh minh họa).
- Giới thiệu nguyên liệu, vật liệu làm bánh
- Quan sát, lắng nghe, ghi nhớ
- Quan sát, nghe, ghi nhớ
- Học sinh lắng nghe và ghi chép
4820
Trang 24TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦAHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN
- Làm mẫu và giải thích từng nội dung, quy trình thực hiện
Kết hợp trình chiếu hình ảnh mẫu
- Học sinh lắng nghe, quan sát và ghichép
- Nghe, quan sát, ghi nhớ và làm theo hướng dẫn
- Lắng nghe, ghi nhớ và rút kinh nghiệm thực hiện
2
Trang 25TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦAHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN
- Phân chia dụng cụ, nguyên liệu theo tổ cho HS
- Quan sát, hướng dẫn HS thực hành trên các loại nguyên liệu thực tế
- Nghe và làm theo hướng dẫn
- Nghe và làm theo hướng dẫn
- Nghe, làm theo hướng dẫn
(1)
4 Kiểm tra vệ sinh – an toàn, giao nhiệm vụ cho học sinh:
- Nhắc HS vệ sinh cuối buổi, giới thiệu nội dung bài học sau và nguyên liệu cầnchuẩn bị cho buổi học tới
Trang 265 Tài liệu tham khảo (ghi rõ tên sách, NXB, năm XB, tên tác giả) :
Trang 27MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
1 Về kiến thức: hiểu và nắm vững quy trình chế biến bột tinh, kỹ thuật chế biếnbánh xèo nam bộ
2 Về kỹ năng: thực hiện được các thao tác trong quá trình làm bánh, biết cách
sử dụng máy móc trong quá trình làm bánh
3 Về thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, tỉ mỉ trong quá trình rèn luyện, có ý thức bảo vệ dụng cụ thiết bị trong xưởng thực hành
YÊU CẦU CHUẨN BỊ:
1 Đối với học sinh:
- Tính chất lý, hoá học của các nguyên liệu dạng bột
- Các phương pháp chế biến món ăn
b Chuẩn bị tài liệu học tập; thí nghiệm, thực hành, dụng cụ học tập: bài soạngiảng chế biến bánh và MATM (phần Á), thiết bị ,dụng cụ thực hành bánh vàmón ăn tráng miệng, nguyên liệu cho buổi học
2 Đối với giáo viên:
a Chương trình giảng dạy:
Bài soạn giảng chế biến bánh và món ăn tráng miệng
b Chuẩn bị thiết bị, đồ dùng dạy học:
Máy tính, tivi, phấn, bảng, thiết bị, dụng cụ thực hành bánh, nguyên liệu làm mẫu
c Dự kiến hình thức, phương pháp đánh giá kiến thức, kỹ năng của học sinh:
(Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở học sinh )
2 Kiểm tra bài cũ (Thời gian: phút):
TT Học sinh thứ Nội dung (câu hỏi, bài tập) kiểm tra
3 Các quá trình hướng dẫn: