Giáo án lịch sử lớp 7 tuần 17

Tuần 17 Tiết PPCT 32 Ngày soạn Ngày 01 tháng 12 năm 2014 Ngày dạy /12/2014 Bài 16 SỰ SUY SỤP CỦA NHÀ TRẦN CUỐI THẾ KỈ XIV II NHỮNG CẢI CÁCH CỦA HỒ QUÝ LY I MỤC TIÊU 1 Về kiến thức Trình bày được sự th[.]

Trang 1

Tuần: 17

Tiết PPCT: 32 - Ngày soạn: Ngày 01 tháng 12 năm 2014 - Ngày dạy: ……/12/2014

Bài 16: SỰ SUY SỤP CỦA NHÀ TRẦN CUỐI THẾ KỈ XIV

II NHỮNG CẢI CÁCH CỦA HỒ QUÝ LY

I MỤC TIÊU:

1 Về kiến thức:

- Trình bày được sự thành lập nhà Hồ và những cải cách của Hồ Quý Ly

- Đánh giá tác động của các chính sách Hồ Quý Ly

2 Về kĩ năng:

Phân tích, đánh giá, nhận xét về các nhân vật lịch sử

3 Về thái độ:

- Bồi dưỡng tình cảm yêu thương người lao động

- Thấy trước được vai trò của quần chúng nhân dân trong lịch sử

II Chuẩn bị của GV và HS

- Giáo viên

+ SGK, SGV, Chuẩn KTKN

+ Tài liệu về Hồ Quý Ly

- Học sinh

+ Tập ghi

+ Sách giáo khoa

III Phương pháp

Trực quan, đàm thoại gợi mở, nêu vấn đề, thảo luận nhóm

IV Tiến trình giờ dạy - Giáo dục

1 Ổn định lớp

Kiểm tra vệ sinh, sĩ số lớp

2 Kiểm tra bài cũ:

- Em có nhận xét gì về tình hình giáo dục, khoa học, nghệ thuật thời Trần?

- Tại sao giáo dục, khoa học thời Trần phát triển?

3 Giảng bài mới

3.1 Đặt vấn đề:

Cuối thế kỉ XIV khi nhà Trần suy yếu, xuất hiện một nhân vật lịch sử mới

đó là Hồ Quý Ly Hồ Quý Ly lợi dụng cơ hội thâu tóm dần quyền lực vào tay mình, phế truất vua Trần Thiếu Đế rồi lên ngôi lập ra nhà Hồ 1400 -1407 Triều

Hồ đã làm gì trong hoàn cảnh đó, kết quả ra sao…Chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay.

3.2 Nội dung bài giảng:

Hoạt động của Thầy - Trò Nội dung cần đạt

II NHÀ HỒ VÀ CẢI CÁCH CỦA HỒ QUÝ LY.

Trang 2

Hoạt động 1: Tìm hiểu sự thành lập nhà Hồ

thành lập

GV: Cuối thế kỉ XIV tình hình đất nước ta

như thế nào?

HS: Vua quan ăn chơi, nhà nước suy yếu

kinh tế giảm sút, nhân dân đói khổ -> khởi

nghĩa khắp nơi

GV: Lúc này nhà Trần có còn đủ sức giữ vai

trò của mình được không và điềi gì đã xảy

ra?

HS trình bày

GV: Hồ Quý Ly lộng quyền, 1 số quý tộc

Trần muốn trừ khử Quý Ly, không thành, bị

Hồ Quý Ly nổi dậy giết chết khoảng 370

người sau đó phế truất ngôi vua lên ngôi

hoàng đế lập ra nước “Đại Ngu”

GV: Giải thích vì sao nước tên “Đại Ngu”

GV: Nhà Hồ được thành lập trong hoàn cảnh

nào?

HS: Năm 1400, Hồ Quý Ly phế truất vua

Trần, lên làm vua

GV: Em có suy nghĩ gì về việc nhà Hồ lên

thay nhà Trần?

HS: Hợp quy luật lịch sử, nhà Trần không đủ

sức…

* Hoạt động 2: Những biện pháp cải cách

của Hồ Quý Ly

GV: Khi Hồ Quý Ly lên ngôi, tình hình đất

nước vô cùng rối loạn vì vậy Quý Ly đề ra

biện pháp cải cách

Khi nhà Trần lung lay ông truất ngôi vua và

quyết định thực hiện một số biện pháp cải

cách trên mọi lĩnh vực

GV: Về mặt chính trị Hồ Quý Ly đã thực

hiện biện pháp cải cách như thế nào?

HS: Cải tổ hàng ngũ võ quan, đổi tên một số

đơn vị cấp trấn, quy định lại cách làm việc

GV: Vì sao Quý Ly lại bỏ các quan lại dòng

họ Trần?

HS: Sợ họ lật ngôi

GV: Việc cử quan lại về địa phương thăm

1 Nhà Hồ thành lập

- Các cuộc khởi nghĩa của nông

dân đã làm cho nhà Trần không còn đủ sức giữ vai trò của mình

- Năm 1400, Hồ Quý Ly phế truất vua Trần, lên làm vua, lập ra nhà

Hồ, đổi quốc hiệu thành Đại Ngu

2 Những biện pháp cải cách của Hồ Quý Ly

- Chính trị: Cải tổ hàng ngũ võ

quan, đổi tên một số đơn vị cấp trấn, quy định lại cách làm việc

Trang 3

hỏi tỏ thái độ gì?

HS: Quan tâm đến nhân dân, muốn chia sẻ

khó khăn, động viên nhân dân

GV: Về mặt kinh tế Quý Ly có biện pháp cải

cách gì?

HS: Phát hành tiền giấy, ban hành chính sách

hạn điền, quy định lại biểu thuế đinh, thuế

điền

GV: Những chính sách đó có tác dụng gì?

HS: Phần nào làm cho kinh tế thoát khỏi

khủng hoảng

GV: Về mặt xã hội có biện pháp cải cách gì?

HS: Ban hành chính sách hạn nô

GV: Chính sách hạn nô có tác dụng gì?

HS: Giảm bớt nô tì, tăng lực lượng lao động

cho xã hội

GV : Những chính sách về chính trị, kinh tế,

xã hội động chạm đến quyền lợi của ai?

HS: Quan lại, quý tộc người giàu có

GV: Nêu những chính sách về văn hoá, giáo

dục

HS: Giảm bớt số tăng sư, dịch chữ Hán sang

chữ Nôm, sửa đổi chế độ thi cử

GV: Em có nhận xét gì về chính sách quân

sự, quốc phòng của Hồ Quý Ly?

HS: Kiên quyết phòng thủ, bảo vệ tổ quốc

* Hoạt động 3: Ý nghĩa, tác dụng của cải

cách Hồ Quý Ly

GV: Em có nhận xét gì về những cải cách

của Hồ Quý Ly?

HS: Nhiều mặt tích cực, cải cách toàn diện

tác động đến các tầng lớp xã hội

GV: Những biện pháp cải cách của Hồ quý

Ly có tác dụng gì?

GV: Hồ Quý Ly đã thực hiện những chính

sách ấy với một lòng quyết tâm cao, một tài

năng xuất chúng và một bản lĩnh phi thường,

những chính sách cải cách ấy có ý nghĩa tích

cực, tiến bộ song nhìn chung vẫn còn những

hạn chế

GV: Vậy những cải cách này còn có hạn chế

gì?

HS: Chưa triệt để, chưa phù hợp với thực tế,

- Kinh tế, tài chính: Phát hành

tiền giấy, ban hành chính sách hạn điền, quy định lại biểu thuế đinh, thuế điền

- Xã hội: Ban hành chính sách

hạn nô

- Văn hoá giáo dục: Giảm bớt số

tăng sư, dịch chữ Hán sang chữ Nôm, sửa đổi chế độ thi cử

- Quân sự: Lập sổ hộ tịch, tăng

quân, chế tạo nhiều súng mới

3 Ý nghĩa, tác dụng của cải cách Hồ Quý Ly

* Ý nghĩa: đưa đất nước thoát

khỏi khủng hoảng

* Tác dụng: Hạn chế tập trung

ruộng đất, tăng thu nhập cho nhà nước, tăng cường quyền lực của nhà nước chuyên chế

* Hạn chế: Chưa triệt để, chưa

phù hợp với thực tế, chưa được lòng dân

Trang 4

chưa được lòng dân.

GV: Làm bớt thế lực họ Trần nhưng lại tăng

thế lực họ Hồ, làm lợi cho họ Hồ hơn là làm

lợi cho quốc gia

Việc truất ngôi giết hại 370 người, giết trực

tiếp và gián tiếp nhiều vua và tiếp tục tàn sát

trong nhiều năm -> làm mất lòng dân, làm

cho người quen biết không dám nói chuyện

với nhau

=>Cái ông làm ra không bằng bài học ông để

lại “làm mất lòng dân người đời cho ông là

gian giảo"

4 Củng cố

- Cho biết tình hình XH nhà Trần cuối TK XIV

- Nội dung cải cách của Hồ Quý Ly ?

- Những chính sách ấy có mặt tích cực và hạn chế gì?

5 Hướng dẫn HS học ở nhà và chuẩn bị bài sau

Về nhà học bài và chuẩn bị bài 17

…

………

……….…

………

……… …… ………

……… ………

Trang 5

Tuần: 17

Tiết PPCT: * - Ngày soạn: Ngày 01 tháng 12 năm 2014 - Ngày dạy: ……/12/2014

LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG

Bài 2 QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH TỈNH CÀ MAU

I MỤC TIÊU:

1 Về kiến thức:

- Hiểu được một số quan hệ biện chứng giữa lịch sử dân tộc và lịch sử địa phương, lịch sử địa phương không chỉ là sự cụ thể hóa lịch sử dân tộc, mà còn làm phong phú và là sự biểu hiện đa dạng của lịch sử dân tộc

- Góp phần củng cố, bổ sung, mở rộng những kiến thức ngoài nhà trường

2 Về kĩ năng:

Rèn luyện cho học sinh kĩ năng quan, sát đối chiếu các loại tài liệu lịch sử

để rút ra kết luận nhận xét

3 Về thái độ:

- Giáo dục tình cảm yêu mến, tự hào quê hương về địa phương mình, trân trọng những giá trị truyền thống tốt đẹp của quê hương trải qua bao thế hệ tiếp nối mới có được

- Giáo dục ý thức, trách nhiệm trong việc phát huy truyền thống tốt đẹp, của quê hương

II Chuẩn bị của GV và HS

- Giáo viên

+ SGK, SGV, Chuẩn KTKN

+ Giáo án tài liệu liên quan đến lịch sử địa phương

- Học sinh

+ Tập ghi

+ Sách giáo khoa

III Phương pháp

Trực quan, đàm thoại gợi mở, nêu vấn đề, thảo luận nhóm

IV Tiến trình giờ dạy - Giáo dục

1 Ổn định lớp

Kiểm tra vệ sinh, sĩ số lớp

2 Kiểm tra bài cũ:

- Em có nhận xét gì về tình hình giáo dục, khoa học, nghệ thuật thời Trần?

- Tại sao giáo dục, khoa học thời Trần phát triển?

3 Giảng bài mới

3.1 Đặt vấn đề:

Các em được sinh ra lớn lên tại mãnh đất này nhưng các em có thể chưa biết được quá trình hình thành của vùng đất cà Mau…

3.2 Nội dung bài giảng:

Trang 6

Hoạt động của Thầy - Trò Nội dung cần đạt

Hoạt động 1 Quá trình khẩn hoang đất

Cà Mau

- Vùng đất Cà Mau được khai khẩn từ khi

nào?

- Những ai là người có công khai phá vùng

đất này?

- Học sinh trả lời, GV bổ sung tư liệu

Hoạt động 2 Sự thành lập tỉnh cà Mau

qua các thời kì

- Trước năm 1976, tỉnh Cà Mau mang những

tên nào?

-Từ năm 1976 đến năm 1996 tỉnh Cà Mau có

tên là gì?

- Tỉnh Cà Mau hiện nay được tái lập năm

nào? Hãy cho biết diện tích, dân số và kể tên

các huyện của tỉnh

I Quá trình khẩn hoang đất Cà Mau

- Cà Mau là tỉnh được khai khẩn muộn màng nhất

- Cuối thế kỉ 17, Mạc Cửu cùng một số người Trung Hoa đến Chân Lạp vùng Hà Tiên lập nên 7

xã, trong đó có 2 xã cực nam là Rạch Giá và Cà Mau

- Mạc Thiên Tứ lập ra đạo Long Xuyên (vùng đất Cà Mau ngày nay)

- Năm Gia Long thứ 7 (1808) đạo Long Xuyên đổi thành huyện Long Xuyên

II Sự thành lập tỉnh cà Mau qua các thời kì

1 Trước năm 1976

- Ngày 18/02/1882 một phần đất Bạc Liêu, một phần đất Cà Mau hợp thành tỉnh Bạc Liêu

- Ngày 03/09/1956 theo sắc lệnh 32/VN chính quyền Sài Gòn lấy quận Cà Mau, quận Quảng Xuyên và 4 xã của quận Giá Rai lập thành tỉnh Cà Mau

- Ngày 22/11/1956 chính quyền Sài Gòn đổi tên tỉnh Cà Mau thành tỉnh An Xuyên

2 Từ 1976 đến 1996

Tháng 2/1976, Chính phủ cách mạng lâm thời Cộng hòa miền Nam Việt Nam hợp nhất hai tỉnh

An Xuyên và Bạc Liêu thành tỉnh Minh Hải

3 Từ cuối 1996 đến nay

- Ngày 01/01/1997 tỉnh Minh Hải được tách ra làm hai: tỉnh Cà Mau và tỉnh Bạc Liêu

Trang 7

- Hiện nay tỉnh Cà Mau có diện tích 5211 km2, có 8 huyện và một thành phố (loại 3)