Nội dung họp tổ chuyên môn

TRƯỜNG THCS THÀNH THỚI A NỘI DUNG HỌP TỔ CHUYÊN MÔN Lần họp thứ 17, năm học 2016 2017 Thời gian Lúc 13 giờ 30 phút ngày 20 tháng 4 năm 2017; Thành phần Giáo viên tổ Ngữ Văn – Tiếng Anh; Địa điểm Phòn[.]

Trang 1

NỘI DUNG HỌP TỔ CHUYÊN MÔN Lần họp thứ 17, năm học 2016 - 2017

- Thời gian: Lúc 13 giờ 30 phút ngày 20 tháng 4 năm 2017;

- Thành phần: Giáo viên tổ Ngữ Văn – Tiếng Anh;

- Địa điểm: Phòng học số 1

I TỔ TRƯỞNG THÔNG QUA MỘT SỐ CÔNG VĂN CHỈ ĐẠO CỦA TRƯỜNG, CỦA NGÀNH

* Công văn số 245/KH-PGD&ĐT, Mỏ Cày Nam ngày 28 tháng 3 năm 2017 Về

việc Xét công nhận tốt nghiệp THCS năm học 2016-2017;

* Công văn số 306/PGD&ĐT-TCCB, Mỏ Cày Nam ngày 22 tháng 4 năm 2017

Về việc giải quyết thuyên chuyển trong và ngoài huyện năm học 2017-2018;

* Công văn số 707/SGD&ĐT-GDTrH, Bến Tre ngày 12 tháng 4 năm 2017 Về

việc Hướng dẫn tổ chức Ngày Sách Việt Nam lần thứ 4;

II ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC TỪ NGÀY 07 THÁNG 4 ĐẾN NGÀY 20 THÁNG 04

1 Tư tưởng chính trị

a Ưu điểm

- Tư tưởng chính trị ổn định, tham gia tốt các hoạt động của trường;

- Thực hiện tốt sự phân công của lãnh đạo nhà trường;

- Thực hiện tốt nội qui, quy chế cơ quan;

- Chấp hành tốt chủ trương chính sách của Đảng, Nhà nước và pháp luật;

- Tham gia tốt phong trào thi đua dạy tốt – học tốt;

- Thực hiện tốt ngày giờ công;

- Thực hiện tốt công tác soạn giảng, hồ sơ sổ sách đầy đủ;

- Thực hiện đúng phân phối chương trình;

- Thực hiện ghi ký Sổ đầu bài đầy đủ, đúng quy định;

- Phê điểm đầy đủ, đúng tiến độ;

- Lên lớp đúng giờ, có giáo án đầy đủ;

- Thông tin báo cáo kịp thời, đầy đủ, chính xác;

Trang 2

- Tổ chức họp tổ chuyên môn đúng quy định, có hiệu quả cao;

- Thực hiện tốt công tác biên soạn đề kiểm tra cuối HKII, nộp đúng quy định củaBGH;

- Tổ chức ôn tập HKII cho học sinh đúng theo sự chỉ đạo của BGH;

- Thực hiện tốt công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, đưa học sinh tham dự thi cấphuyện có hiệu quả (đạt 2 học sinh cấp huyện);

- Giáo viên tham gia coi thi học sinh giỏi thực hiện tốt nhiệm vụ

b Hạn chế: Không.

3 Công tác chủ nhiệm

a Ưu điểm

- Việc ổn định nề nếp học tập của học sinh tương đối tốt;

- Giáo viên chủ nhiệm thực hiện tốt việc truy bài đầu giờ hàng ngày;

- Thực hiện tốt các tiết sinh hoạt lớp, hoạt động ngoài giờ lên lớp, dự sinh hoạtdưới cờ đầy đủ;

- Giáo viên chủ nhiệm thu học phí và đăng nộp đúng quy định;

- Các lớp đều tích cực thi đua đăng ký tiết học tốt;

- Tổ chức ổn định nề nếp lớp, ôn tập kiểm tra cuối HKII

b Hạn chế

- Còn trường hợp học sinh làm ồn trong 15 phút đầu giờ;

- Còn trường hợp học sinh đến lớp nề nếp tác phong ngôn phong chưa tốt;

4 Công tác khác

a Ưu điểm

- Thực hiện tốt ngày giờ công, không đi trễ, về sớm;

- Tham gia hội họp, công tác đoàn thể đầy đủ đúng giờ;

- Tham gia tốt các phong trào thi đua trong nhà trường;

- Thực hiện tốt an tòan giao thông, phòng chống dịch bệnh

III TỔ TRƯỞNG TRIỂN KHAI CÔNG TÁC TỪ 20 THÁNG 4 ĐẾN 29 THÁNG 4

1 Công tác chính trị tư tưởng

- Giáo viên thực hiện tốt chính sách pháp luật Nhà nước, qui định cơ quan;

- Giáo viên đăng ký học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, cáccuộc vận động của ngành;

- Tập trung cho công tác chuyên môn, ôn tập kiểm tra cuối HKII;

- Thực hiện tốt an toàn giao thông, đăng kí đội mũ bảo hiểm đạt chuẩn;

Trang 3

- Từng thành viên nêu cao tinh thần trách nhiệm được phân công;

- Giáo viên ổn định tư tưởng an tâm thực hiện nhiệm vụ năm học Học sinh ổnđịnh 15’ đầu giờ, tiết tự quản;

- Tổ chức triển khai các văn bản chuyên môn có liên quan;

2 Chuyên môn

- Thực hiện đúng phân phối chương:

+ Tuần 33: 17/04/2017  22/04/2017 Họp tổ chuyên môn;

+ Tuần: 24/04/2017  29/04/2017 Kiểm tra cuối HKII;

- Tập trung cho công tác chuyên môn ôn tập kiểm tra cuối HKII;

- Thực hiện tốt công tác coi kiểm tra cuối HKII, chấm trả bài kiểm tra cuối HKII,vào sổ điểm, thống kê, báo cáo;

- Rà soát lại chất lượng bộ môn các khối, có biện pháp ôn tập, phụ đạo cho họcsinh để hoàn thành chỉ tiêu cuối năm;

- Thực hiện tốt công tác biên soạn ngân hàng câu hỏi, nộp đúng thời gian;

- Thực hiện việc biên soạn bộ câu hỏi phát triển năng lực học sinh, nộp đúng thời

gian;

- Tiếp tục dạy bồi dưỡng học sinh giỏi các khối 6, 7 đúng thời khóa biểu của Ban

giám hiệu;

- Tiếp tục dạy bồi dưỡng học sinh Văn hay chữ tốt tạo nguồn;

- Kiểm tra hồ sơ giáo viên từ 25 – 29 tháng 4.

3 Chủ nhiệm

- Giáo viên chủ nhiệm tăng cường ổn định nề nếp học tập của học sinh lớp chủnhiệm, ôn tập chuẩn bị kiểm tra cuối HKII;

- Giáo viên chủ nhiệm tiếp tục sinh hoạt nề nếp, nội quy thi đua của lớp;

- Giáo viên chủ nhiệm cập nhật và ghi sổ chủ nhiệm, quản lí sổ đầu bài;

- Tổng kết số học sinh nghỉ có phép, không phép hàng tuần, sơ kết tháng theo yêucầu;

- Duy trì sỉ số hiện có;

- Giáo viên chủ nhiệm thực hiện thật tốt công tác truy bài đầu giờ theo lịch đãđăng kí;

- Hướng dẫn học sinh thực hiện về an toàn giao thông;

- Giáo viên chủ nhiệm nhắc nhở học sinh về xanh, sạch lớp học Vệ sinh trongngoài lớp và trang trí lại cây xanh lớp học;

- Giáo viên chủ nhiệm sinh hoạt quy chế thi cho học sinh;

- Giáo viên chủ nhiệm cho học sinh kí cam kết không vi phạm quy chế thi

Trang 4

4.1 Công tác tự học nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ

- Giáo viên tự học tập, đọc báo, sách thư viện nâng cao hiểu biết chuyên môn,mượn sách đọc theo chỉ tiêu đã đăng kí;

- Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy để nâng cao hiệuquả giờ dạy, nâng cao chất lượng bộ môn;

4.2 Công tác làm và sử dụng đồ dùng dạy học

- Tích cực làm đồ dùng dạy học nâng cao hiệu quả giờ dạy;

- Sử dụng triệt để và có hiệu quả các đồ dùng dạy học hiện có;

4.3 Tham gia các hoạt động của trường

- Tham gia đầy đủ, tích cực các hoạt động của nhà trường;

- Tham gia tốt các hoạt động đoàn thể trong nhà trường;

4.4 Công tác bồi dưỡng thường xuyên

- Tiếp tục thực hiện kế hoạch học tập bồi dưỡng thường xuyên có hiệu quả;

- Hàng tháng có kế hoạch kiểm tra công tác học tập bồi dưỡng thường xuyên;

4.5 Công tác đoàn kết nội bộ

- Thực hiện tốt công tác tư tưởng, luôn đoàn kết nội bộ;

- Xây dựng tập thể vững mạnh, giúp đỡ nhau cùng phát triển

VI BIỆN PHÁP

1 Chuyên môn

- Giáo viên tham dự đủ các buổi họp, ghi chép đầy đủ để thực hiện đúng kế

hoạch, nhiệm vụ được phân công;

- Giáo viên bộ môn thực hiện đúng chương trình theo phân phối chương trìnhhiện hành, theo đúng thời khoá biểu Ban giám hiệu đã sắp, hoàn thành thư viện câu hỏinộp đúng thời gian qui định, theo dõi cập nhật thông tin kịp thời từ phía Ban giám hiệu,

tổ trưởng để hoàn thành tốt nhiệm vụ;

- Đầu tư cho soạn giảng, bổ sung cho đầy đủ hồ sơ sổ sách đã rút kinh nghiệmtháng 3

2 Chủ nhiệm

- Giáo viên chủ nhiệm sinh hoạt kĩ việc thực hiện vệ sinh trong ngoài lớp học,

bảo quản cơ sở vật chất nhà trường;

- Vận động học sinh đóng học phí và đăng nộp đúng thời gian quy định;

- Thực hiện đầy đủ các biểu mẫu báo cáo cho Ban giám hiệu ;

- Giữ mối liên hệ thường xuyên với phụ huynh học sinh, ban đại diện của lớp để

có biện pháp giáo dục học sinh kịp thời;

- Tiếp tục theo dõi, kiểm tra, đôn đốc nhắc nhở công tác thi đua lớp;

- Kết hợp thật tốt với giáo viên phổ cập, Tổng phụ trách, Bí thư chi đoàn , Bangiám hiệu để vận động học sinh ra lớp;

Trang 5

- Họp cha mẹ học sinh khi có việc cần;

V BÀN VỀ CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN

1 Công tác coi thi

Mỗi thầy cô coi thi theo lịch của BGH, đi đúng buổi, đúng thời gian quy định;Buổi sáng có mặt lúc 6 giờ 45 phút;

Buổi chiều có mặt lúc 12 giờ 45 phút;

Nếu giáo viên có thay đổi lịch coi thi thì báo cho cô BGH để sửa đổi, không tựtiện đổi buổi, ngày coi thi với giáo viên khác;

Trong lúc coi thi tuyệt đối không làm việc riêng, không đọc sách báo

2 Rút kinh nghiệm công tác bồi dưỡng học sinh giỏi khối 8

- Cần nghiên cứu tài liệu nhiều hơn, nhất là các loại sách nâng cao, khi lấy tàiliệu trên mạng cần phải nghiên cứu chỉnh sửa cẩn thận, có những tài liệu trên mạng nộidung không đúng, sai sót nhiều;

- Cần rèn luyện kỹ năng cho học sinh nhiều hơn, cụ thể là:

+ Kỹ năng phân tích đề thi;

+ Kỹ năng vận dụng kiến thức đúng chỗ khi làm bài thi;

+ Kỹ năng viết đoạn văn;

+ Kỹ năng lập dàn ý xây dựng bố cục bài làm;

+ Kỹ năng chọn lọc từ ngữ, đặt câu để diễn đạt ý;

- Cần rèn luyện cho học sinh cách viết văn sao cho có cảm xúc, lời văn phải mượt

mà, dùng các phép tu từ;

- Cần xây dựng nội dung bồi dưỡng sâu hơn, rộng hơn

VI SINH HOẠT LẠI CÔNG VĂN 58

(Có công văn 58 kèm theo)

VII PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ LẦN HỌP TIẾP THEO

1 Thầy Nghĩa tổng hợp báo cáo, biên soạn nội dung;

2 Cô Thùy phụ trách sinh hoạt công tác chuyên môn Ngữ văn;

3 Thầy Tùng phụ trách sinh hoạt chuyên môn Tiếng Anh;

Trang 7

* Công văn số 249/PGD&ĐT-KT, Mỏ Cày Nam ngày 29 tháng 03 năm 2017 Về

việc lấy ý kiến môn ngoại ngữ là môn thi bắt buộc thứ ba trong kỳ thi tuyển sinh vàolớp 10 THPT công lập không chuyên kể từ năm học 2018-2019;

* Công văn số 76/KH-PGD&ĐT, Mỏ Cày Nam ngày 02 tháng 02 năm 2017 Về

việc Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí trong nghành giáo dục huyện Mỏ Cày Namnăm 2017;

* Công văn số 278/HD-PGD&ĐT, Mỏ Cày Nam ngày 28 tháng 03 năm 2017

Hướng dẫn đánh giá chuẩn nghề nghiệp cán bộ quản lý, giáo viên năm học 2016-2017;

II ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THÁNG 3

a Ưu điểm

- Tổng số tiết phụ đạo: 40 tiết;

- Tổng số tiết bồi dưỡng: 60 tiết;

- Số tiết dạy dự: 12 tiết (xếp loại Giỏi: 12);

Trang 8

- Số tiết đi dự: 20 tiết;

- Số lượt sử dụng đồ dung dạy học trong tháng: 82 lượt;

- Số đồ dùng dạy học tự làm: 1 đồ dùng;

- Thực hiện tốt công tác ổn định nề nếp học tập, giảng dạy;

a Ưu điểm

- Tổ chức ổn định nề nếp lớp chuẩn bị ôn tập kiểm tra HKII

b Hạn chế

- Vắng học không phép: 5 trường hợp (lớp 9/1: 3, lớp 8/1: 2);

- Vắng học có lý do: 41 trường hợp (lớp 9/1: 18, lớp 8/1: 23);

- Học sinh đến lớp không thuộc bài: 33 (lớp 9/1: 10, lớp 8/1: 23);

a Ưu điểm

III TỔ TRƯỞNG TRIỂN KHAI CÔNG TÁC THÁNG 4

Trang 9

- Tập trung cho công tác chuyên môn, ôn tập chuẩn bị kiểm tra cuối HKII;

2 Chuyên môn

- Thực hiện đúng phân phối chương trình từ tuần 31 đến tuần 33 từ ngày 03 tháng

4 năm 2017 đến ngày 29 tháng 4 năm 2017:

+ Tuần 32: 10/04/2017  15/04/2017 Sinh hoạt cụm;

+ Tuần: 24/04/2017  29/04/2017 Kiểm tra cuối HKII;

- Tập trung cho công tác chuyên môn, biên soạn đề kiểm tra HKII, ôn tập kiểmtra cuối HKII;

- Thực hiện tốt công tác coi kiểm tra cuối HKII, chấm trả bài kiểm tra cuối HKII,vào sổ điểm, thống kê, báo cáo;

gian;

- Tiếp tục dạy bồi dưỡng học sinh giỏi các khối 6, 7, 8 đúng thời khóa biểu của

Ban giám hiệu;

- Biên soạn và thực hiện dạy học theo chủ đề định hướng phát triển năng lực họcsinh trong tháng 4;

- Thực hiện tốt công tác dự giờ, thao giảng theo kế hoạch đã thống nhất;

3 Chủ nhiệm

- Giáo viên chủ nhiệm tăng cường ổn định nề nếp học tập của học sinh lớp chủnhiệm, ôn tập chuẩn bị kiểm tra cuối HKII;

Trang 10

- Giáo viên tự học tập, đọc báo, sách thư viện nâng cao hiểu biết chuyên môn;

VI BIỆN PHÁP

1 Chuyên môn

Trang 11

2 Chủ nhiệm

V BÀN VỀ CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN

1 Công tác coi thi

Mỗi thầy cô coi thi theo lịch của BGH, đi đúng buổi, đúng thời gian quy định;Buổi sáng có mặt lúc 6 giờ 45 phút;

Buổi chiều có mặt lúc 12 giờ 45 phút;

Nếu giáo viên có thay đổi lịch coi thi thì báo cho cô BGH để sửa đổi, không tựtiện đổi buổi, ngày coi thi với giáo viên khác;

Trong lúc coi thi tuyệt đối không làm việc riêng, không đọc sách báo

2 Thống nhất chuyển một số tiết ôn tập, kiểm tra 1 tiết khối 6,7,8 sau tuần

34 lên trước

Lớp 6

Tuần 34 tiết 125, 126 Bức thư của thủ lĩnh da đỏ;

Tiết 128 Luyện tập cách viết đơn và sửa lỗi;

Tiết 130, 131 Ôn tập về dấu câu;

Tiết 132 Trả bài tập làm văn miêu tả sáng tạo, trả bài kiểm tra tiếng Việt;

 đưa xuống dạy tuần 35;

Lớp 7

Tuần 35 tiết 129 Ôn tập tiếng Việt;

Tiết 130 Hướng dẫn làm bài kiểm tra;

 đưa lên tuần 34;

Tuần 34 tiết 125, 126 Luyện tập làm văn bản đề nghị và báo cáo;

 chuyển xuống tuần 35;

Lớp 8

Tuần 35 tiết 129 trả bài kiểm tra Văn’

Trang 12

Tiết 130 kiểm tra tiếng Việt;

 đưa lên tuần 34;

Tiết 127 văn bản tường trình;

Tiết 128 Luyện tập làm văn bản tường trình;

2 Công tác biên soạn đề kiểm tra cuối HKII

Soạn đề kiểm tra: lấy câu hỏi trên Website của trường, có thể tham khảo đề kiểmtra 1 tiết, kiểm tra HKII của năm học trước;

chú ý nội dung giảm tải, độ khó của đề theo tỉ lệ nhận biết 20, thông hiểu 10, vậndụng thấp 20, vận dụng cao 50;

Ma trận đúng yêu cầu qui định Đáp án phải chi tiết, cụ thể tương ứng với điểm;

Soạn 2 đề theo trình tự: ma trận, đề, đáp án;

Thời gian làm bài khối 6,7,8 là 90 phút;

Khối 9 SGD ra đề Trang trì đề theo mẫu thống nhất Fon chữ Times NewRoman, cỡ chữ 14;

VI SINH HOẠT LẠI CÔNG VĂN 58

(Có công văn 58 kèm theo)

VII PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ LẦN HỌP TIẾP THEO

Trang 13

* Công văn số 500/SGD&ĐT-VP, Bến Tre ngày 14 tháng 03 năm 2017 Về việc

tăng cường các giải pháp thực hiện tiết kiệm điện mùa khô năm 2017;

* Công văn số 202/PGD&ĐT-ĐĐ, Mỏ Cày Nam ngày 13 tháng 03 năm 2017 Về

việc tắng cường các giải pháp đảm bảo an toàn trong các cơ sở giáo dục;

* Công văn số 77/PGD&ĐT-THCS, Mỏ Cày Nam ngày 03 tháng 02 năm 2017

Về việc vận động tham dự Hội thi sáng tạo KHKT lần VI năm 2017;

Về việc công tác phổ biến, giáo dục pháp luật năm 2017;

Về việc Tổ chức truyền thông, phòng chống tác hại của thuốc lá trong ngành giáo dục

và đào tạo năm 2017;

* Công văn số 108/HD-PGD&ĐT, Mỏ Cày Nam ngày 07 tháng 02 năm 2017

Hướng dẫn nhận xét, đánh giá cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên năm học 2016-2017;

* Công văn số 421/SGD&ĐT-TCCB, Bến Tre ngày 03 tháng 03 năm 2017 Về

việc giải quyết thuyên chuyển viên chức trong và ngoài tỉnh năm học 2017-2018;

* Công văn số 214/SGD&ĐT-GDTX, Bến Tre ngày 07 tháng 02 năm 2017 Về

việc quy đổi trình độ ngoại ngữ thuộc các chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế sang Khungnăng lực ngoại ngữ 6 bậc cho Việt Nam;

* Công văn số 327/ĐLMCN-KD, Mỏ Cày Nam ngày 09 tháng 03 năm 2017 Về

việc tuyên truyền Âp văn hóa-khu phố tiết kiệm điện và hưởng ứng Chiến dịch Gio tráiđất 2017;

II ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC TỪ NGÀY 10 THÁNG 03 ĐẾN NGÀY 23 THÁNG 03

a Ưu điểm

- Thực hiện tốt chế độ hội họp;

Trang 14

- Thực hiện tốt đạo đức tác phong nhà giáo xứng đáng là tấm gương sáng;

2 Công tác giảng dạy

a Ưu điểm

- Thực hiện tốt công tác ổn định nề nếp học tập, giảng dạy;

a Ưu điểm

- Tổ chức ổn định nề nếp lớp chuẩn bị ôn tập kiểm tra HKII

b Hạn chế

Trang 15

a Ưu điểm

III TỔ TRƯỞNG TRIỂN KHAI CÔNG TÁC 2 TUẦN KẾ TIẾP

2 Công tác chuyên môn

+ Tuần 30: 27/03/2017  01/04/2017 Họp HĐ;

- Tập trung cho công tác chuyên môn, biên soạn đề kiểm tra HKII , chuẩn bị ôntập kiểm tra cuối HKII;

- Tiếp tục tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp trường vòng thực hành;

gian;

Ban giám hiệu;

Trang 16

4 Các công tác khác

5 Biện pháp thực hiện

5.1 Công tác chuyên môn

Trang 17

5.2 Công tác chủ nhiệm

IV BÀN VỀ CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN

1 Thảo luận tiết khó

* Lớp 6 tuần 32 tiết 117 ôn tập truyện và kí

Ôn tập những nội dung NT đặc sắc của các tác phẩm truyện và kí đã học: GV kẽbảng theo các mục ở SGK;

Gọi HS nhắc lại tất cả truyện và kí đã học theo thứ tự;

Cho HS thảo luận nhóm (mỗi nhóm 1 bài) Sau đó trình bày, GV nhận xét, bổ

sung và ghi bảng;

Ôn tập đặc điểm của truyện và kí: Cho HS lập bảng thống kê đánh dấu X vào

những ô tiếp theo nếu thấy có yếu tố đó;

Cho Hs nhận xét những yếu tố nào thường có ở truyện và kí ? Điểm khác giữa haithể loại;

Gọi HS đọc Ghi nhớ, GV chốt lại ý chính;

* Lớp 7 tuần 32 tiết 121: Ôn tập văn học

Cho hs ghi lại tất cả nhan đề các văn bản chép vào 1 cách đầy đủ, cho hs trình bày

lại tên nhan đề các văn bản;

Hướng dẫn hs ôn tập cụ thể;

Cho hs nhắc lại các định nghĩa sgk;

Trang 18

Nêu những tình cảm, thái độ thể hiện trong các bài ca dao đã học;

Các câu tục ngữ đã học thể hiện những kinh nghiệm thái độ của nhân dân đối với

thiên nhiên lao động sản xuất, con người và xã hội;

Những giá trị lớn về tư tưởng tình cảm thể hiện trong các bài thơ, đoạn thơ trữtình của Việt Nam và Trung Quốc;

Lập bảng thống kê theo mẫu, Gv nhận xét, kết luận;

* Lớp 9 tuần 33 tiết 153: Ôn tập về truyện

Lập bảng thống kê các tác phẩm truyện hiện đại văn học đã học;

Giáo viên treo bảng thống kê theo mẫu SGK lên bảng;

Gọi học sinh nêu từng tác phẩm theo nội dung trong từng cột Gv nhận xét, bổ

sung, chốt lại ý cơ bản cho từng học sinh ghi;

Nhận xét: các tác phẩm truyện sau CMT8 - 1945 nêu trên đã phản ánh đượcnhững nét gì về đất nước và con người Việt Nam ở giai đoạn đó;

Hình ảnh con người VN qua 2 cuộc kháng chiến được miêu tả qua những nhânvật chính nào;

Những nét phẩm chất chung và cá tính của các nhân vật;

Nêu cảm nghĩ về nhân vật để lại ấn tượng sâu sắc đối với em;

Nhận xét về cách trần thuật ở ngôi kể thứ 3 qua truyện“Lặng lẽ SaPa”, “Làng”

* Thống nhất nội dung kiểm tra 1 tiết lớp 8,9

Lớp 9: Kiểm tra Tiếng Việt

- Học sinh học thuộc lòng các khái niệm, xem lại các bài tập, chú ý viết đoạn văncác bài

Khởi ngữ

Các thành phần biệt lập

Nghĩa tường minh và hàm ý

Liên kết câu và liên kết đoạn văn

Lớp 9 (Kiểm tra Văn) học sinh học thuộc tác giả, tác phẩm, đặc điểm nhân vật,tóm tắt văn bản, nội dung, nghệ thuật chủ yếu, ý nghĩa văn bản các bài

Những ngôi sao xa xôi

Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang

Bố của Xi-mông

Lớp 8: Kiểm tra Tiếng Việt

- Học sinh học thuộc lòng các khái niệm, xem lại các bài tập các bài

Các kiểu câu: Câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán, câu phủ định

Hành động nói

Hội thoại

Trang 19

Lựa chọn trật tự từ trong câu

Soạn đề kiểm tra: lấy câu hỏi trên Website của trường, có thể tham khảo đề kiểmtra 1 tiết, kiểm tra HKII của năm học trước;

chú ý nội dung giảm tải, độ khó của đề theo tỉ lệ nhận biết 20, thông hiểu 10, vậndụng thấp 20, vận dụng cao 50;

Ma trận đúng yêu cầu qui định Đáp án phải chi tiết, cụ thể tương ứng với điểm;

Soạn 2 đề theo trình tự: ma trận, đề, đáp án;

Thời gian làm bài khối 6,7,8 là 90 phút;

Khối 9 SGD ra đề Trang trì đề theo mẫu thống nhất Fon chữ Times NewRoman, cỡ chữ 14;

V THẢO LUẬN QUY CHẾ CHI TIÊU NỘI BỘ

(Có văn bản kèm theo)

VI PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ LẦN HỌP TIẾP THEO

Trang 21

* Công văn số 180/KH-PGD&ĐT, Mỏ Cày Nam ngày 03 tháng 03 năm 2017

Hoạt động công tác bình đẳng giới và vì sự tiến bộ phụ nữ năm 2017;

Giám sát thực hiện công tác bình đẳng giới và vì sự tiến bộ phụ nữ năm 2017;

Thực hiện biện pháp bảo đảm bình đẳng giới đối với nữ cán bộ, công chức, viên chứcngành giáo dục và đào tạo giai đoạn 2016-2020;

* Công văn số 46/CV-BHXH, Mỏ Cày Nam ngày 06 tháng 03 năm 2017 Về việc

thực hiện thoái lui BHYT học sinh;

II ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THÁNG 02

a Ưu điểm

Trang 22

- Thực hiện tốt công tác ổn định nề nếp học tập, giảng dạy 3 tuần đầu HKII;

+ Không thuộc bài, không làm bài: 35 trường hợp (lớp 9/1: 22, lớp 8/1: 13);

- Tổ chức ổn định nề nếp lớp ở 3 tuần đầu HKII

b Hạn chế

- Còn trường hợp học sinh vắng không phép khá nhiều;

- Còn trường hợp học sinh đến lớp không thuộc bài, không làm bài khá nhiều;

a Ưu điểm

III TỔ TRƯỞNG TRIỂN KHAI DỰ THẢO CÔNG THÁNG 03

1 Thuận lợi

Trang 23

- Phát huy những kết quả đạt được trong tháng 02 vừa qua;

- Có sự rút kinh nghiệm sau thời gian phấn đấu;

- Luôn được sự quan tâm giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi của lãnh đạo nhàtrường, công đoàn, chi đoàn, … cũng như các cấp chính quyền địa phương;

- Phân công đúng chuyên môn, trình độ chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên đápứng được yêu cầu đổi mới trong giảng dạy;

- Nội bộ tập thể tổ đoàn kết tốt, nhiệt tình, yêu nghề, có tinh thần trách nhiệm vàluôn phấn đấu cao để hoàn thành nhiệm vụ năm học;

- Hầu hết giáo viên trong tổ đều sử dụng máy vi tính và biết khai thác thông tintrên mạng;

- Đa số học sinh có ý thức học tập tốt

2 Khó khăn

- Một số học sinh chưa ý thức học tâp và rèn luyện tốt;

- Đời sống một số hộ dân cư ở đây điều kiện kinh tế còn nghèo

3 Nội dung công tác

3.1 Công tác chính trị tư tưởng

+ Tuần 26: 27/02/2017  04/03/2017 Họp HĐ, họp mặt 8/3;

+ Tuần 28: 13/03/2017  18/03/2017 Sinh hoạt cụm;

+ Tuần 30: 27/03/2017  01/04/2017 Họp HĐ;

- Tập trung cho công tác chuyên môn, biên soạn đề cương ôn tập HKII , chuẩn bị

ôn tập kiểm tra cuối HKII;

Trang 24

- Tiếp tục tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp trường vòng thực hành;

- Tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh vòng thực hành;

gian;

Ban giám hiệu;

3.4 Các công tác khác

3.4.1 Công tác tự học nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ

3.4.2 Công tác làm và sử dụng đồ dùng dạy học

Trang 25

3.4.3 Tham gia các hoạt động của trường

3.4.4 Công tác bồi dưỡng thường xuyên

3.4.5 Công tác đoàn kết nội bộ

4 Biện pháp thực hiện

4.2 Công tác chủ nhiệm

IV BÀN VỀ CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN

1 Thống nhất nội dung kiểm tra 1 tiết lớp 8, 9

- Lớp 9 (Kiểm tra Tiếng Việt) học sinh học thuộc lòng các khái niệm, xem lại cácbài tập, chú ý viết đoạn văn;

+ Khởi ngữ;

+ Các thành phần biệt lập;

Trang 26

+ Nghĩa tường minh và hàm ý;

+ Liên kết câu và liên kết đoạn văn;

- Lớp 9 (Kiểm tra Văn) học sinh học thuộc tác giả, tác phẩm, đặc điểm nhân vật,tóm tắt văn bản, nội dung, nghệ thuật chủ yếu, ý nghĩa văn bản;

+ Những ngôi sao xa xôi;

+ Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang;

+ Lựa chọn trật tự từ trong câu;

- Lấy câu hỏi trên Website của trường, có thể tham khảo đề kiểm tra 1 tiết, kiểmtra HK của năm học trước, chú ý nội dung giảm tải;

- Độ khó của đề theo tỉ lệ: nhận biết 10, thông hiểu 20, vận dụng thấp 20, vậndụng cao 50;

- Ma trận đúng yêu cầu qui định;

- Đáp án phải chi tiết, cụ thể tương ứng với điểm;

- Soạn theo trình tự: ma trận, đề, đáp án;

- Thời gian làm bài khối 6, 7, 8 là 90 phút Khối 9 SGD ra đề;

- Trang trì đề theo mẫu thống nhất Fon chữ Times New Roman, cỡ chữ 14;

3 Thảo luận tiết dạy khó

- Lớp 6: tuần 32, tiết 117: Ôn tập truyện và kí

- Ôn tập những nội dung, nghệ thuật đặc sắc của các tác phẩm truyện và kí đãhọc: GV kẽ bảng theo các mục ở SGK;

- Gọi HS nhắc lại tất cả truyện và kí đã học theo thứ tự;

- Cho HS thảo luận nhóm (mỗi nhóm 1 bài) Sau đó trình bày, GV nhận xét, bổsung và ghi bảng;

- Ôn tập đặc điểm của truyện và kí: Cho HS lập bảng thống kê đánh dấu X vàonhững ô tiếp theo nếu thấy có yếu tố đó;

- Cho Hs nhận xét những yếu tố nào thường có ở truyện và kí ? Điểm khác giữahai thể loại;

- Gọi HS đọc Ghi nhớ, GV chốt lại ý chính;

Trang 27

- Lớp 7: tuần 32, tiết 121: Ôn tập văn học

- Cho hs ghi lại tất cả nhan đề các văn bản chép vào 1 cách đầy đủ, cho hs trìnhbày lại tên nhan đề các văn bản;

- Hướng dẫn hs ôn tập cụ thể;

- Cho hs nhắc lại các định nghĩa sgk;

- Nêu những tình cảm, thái độ thể hiện trong các bài ca dao đã học;

- Các câu tục ngữ đã học thể hiện những kinh nghiệm thái độ của nhân dân đốivới thiên nhiên lao động sản xuất, con người và xã hội;

- Những giá trị lớn về tư tưởng tình cảm thể hiện trong các bài thơ, đoạn thơ trữtình của Việt Nam và Trung Quốc;

- Lập bảng thống kê theo mẫu, Gv nhận xét, kết luận;

- Lớp 9: tuần 33, tiết 153: Ôn tập về truyện

- Lập bảng thống kê các tác phẩm truyện hiện đại văn học đã học;

- Giáo viên treo bảng thống kê theo mẫu SGK lên bảng;

- Gọi học sinh nêu từng tác phẩm theo nội dung trong từng cột Gv nhận xét, bổsung, chốt lại ý cơ bản cho từng học sinh ghi;

- Nhận xét: các tác phẩm truyện sau CMT8 - 1945 nêu trên đã phản ánh đượcnhững nét gì về đất nước và con người Việt Nam ở giai đoạn đó;

- Hình ảnh con người VN qua 2 cuộc kháng chiến được miêu tả qua những nhânvật chính nào?

- Những nét phẩm chất chung và cá tính của các nhân vật;

- Nêu cảm nghĩ về nhân vật để lại ấn tượng sâu sắc đối với em;

- Nhận xét về cách trần thuật ở ngôi kể thứ 3 qua truyện“Lặng lẽ SaPa”, “Làng”;

V PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ LẦN HỌP TIẾP THEO

10.Thầy Nghĩa tổng hợp báo cáo, biên soạn nội dung;

11.Cô Thùy phụ trách sinh hoạt công tác chuyên môn Ngữ văn;

12.Thầy Tùng phụ trách sinh hoạt chuyên môn Tiếng Anh;

Tiêu đề	Nội Dung Họp Tổ Chuyên Môn
Trường học	Trường THCS Mỏ Cày Nam
Chuyên ngành	Ngữ Văn – Tiếng Anh
Thể loại	Biên bản họp
Năm xuất bản	2017
Thành phố	Mỏ Cày Nam

Định dạng
Số trang	55
Dung lượng	349 KB