Giải mỹ thuật 6 (kết nối tri thức) full

Trưng bày sản phẩm mỹ thuật đã thực hiện và trả lời những câu hỏi sau: - Bạn đã sử dụng bố cục, hình khối, màu sắc, đường nét như thế nào trong sản phẩm mỹ thuật của mình?. Hướng dẫn gi

Trang 1

[Kết nối tri thức] Giải Mỹ thuật 6 Bài 1: Một

số thể loại mĩ thuật

Hướng dẫn Giải Mỹ thuật 6 Bài 1: Một số thể loại mỹ thuật chi tiết, đầy đủ nhất, bám sát nội

dung bộ SGK Kết nối tri thức, giúp các em học tốt hơn

Trang 2

• Mĩ thuật tạo hình: Bao gồm các thể loại hội họa, đồ họa tranh in, điêu khắc Các thể loại này đều sử dụng yếu tố tạo hình như: đường nét, màu sắc, hình khối, không gian, bố cục

để thể hiện ý tưởng, quan điểm của người nghệ sĩ trước thiên nhiên, cuộc sống

• Mỹ thuật ứng dụng: gắn với sản xuất công nghiệp và cuộc sống Đó là nghệ thuật sử dụng các yếu tố mỹ thuật trong thiết kế, tạo dáng sản phẩm như: trang phục, bìa sách, đồ lưu niệm, bao bì, đồ dùng,

Trưng bày sản phẩm mỹ thuật đã thực hiện và trả lời những câu hỏi sau:

- Bạn đã sử dụng bố cục, hình khối, màu sắc, đường nét như thế nào trong sản phẩm mỹ thuật của mình?

- Bạn đặt tên cho sản phẩm mỹ thuật của mình là gì?

- Sản phẩm mỹ thuật của bạn thuộc thể loại mỹ thuật tạo hình nào?

Hướng dẫn giải:

Từ sản phẩm mỹ thuật đã được tạo ra ở phần Thể hiện, học sinh trưng bày sản phẩm mỹ thuật đã thực hiện

Vận dụng

Hãy trả lời các câu hỏi sau:

- Tượng đài Khởi nghĩa Ba Tơ thuộc thể loại mỹ thuật tạo hình nào?

- Tranh Rặng phi lao thuộc thể loại mỹ thuật tạo hình nào?

Trang 3

- Bìa sách thuộc thể loại mỹ thuật ứng dụng nào?

Trả lời các câu hỏi:

- Tượng đài Khởi nghĩa Ba Tơ thuộc thể loại mỹ thuật tạo hình điêu khắc

- Tranh Rặng phi lao thuộc thể loại mỹ thuật tạo hình đồ họa tranh in

- Bìa sách thuộc thể loại mỹ thuật ứng dụng thiết kế đồ họa

Trang 4

[Kết nối tri thức] Giải Mỹ thuật 6 Bài 2: Xây dựng ý tưởng trong sáng tác theo chủ đề

Hướng dẫn Giải Mỹ thuật 6 Bài 2: Xây dựng ý tưởng trong sáng tác theo chủ đề chi tiết, đầy đủ

nhất, bám sát nội dung bộ SGK Kết nối tri thức, giúp các em học tốt hơn

Trang 5

- Bạn đã có ý tưởng gì để thể hiện chủ đề?

- Bạn đã sử dụng đường nét, màu sắc như thế nào để thể hiện ý tưởng?

- Bạn đã vẽ những cảnh vật, nhân vật, hoạt động nào để thể hiện ý tưởng của mình?

tả dáng người đàn ông lưng trần, nước da nâu xạm nắng, cơ bắp chắc khỏe, đầu đội khăn, mặt hướng về phía chân trời, chiếc quần nâu bạc màu xăn lên gần đầu gối, đôi chân trần dính những vết bùn non, phía xa chân trời điểm nhấn mạnh thị giác là hai người nông dân đang làm việc, bố cục tranh là cấu trúc của những đường định hướng, người nông dân là chủ thể chiếm diện tích lớn bên trái bề bề mặt bức tranh, làm nổi bật tình cảm và cảm xúc của hình tượng, đây cũng là chủ đích mà tác giả muốn nhấn mạnh sự lạc quan yêu đời của người nông dân Việt Nam trong lao động sản xuất Tác phẩm “ Bình minh trên nông trang” của họa sĩ Nguyễn Đức Nùng đã được trang trọng giới thiệu tại cuộc trưng bày về Nghệ thuật Đông Nam Á của bảo tàng Nghệ thuật quốc gia Singaphore, tác phẩm của ông đã gây ấn tượng mạnh cho những người thưởng lãm và yêu thích nghệ thuật

- Tác phẩm Hũ gạo nuôi quân (Trần Văn Hòe): tác phẩm hiện tinh thần đoàn kết, nhường cơm

sẻ áo, yêu nước của người dân Việt Nam, góp phần đưa cuộc kháng chiến chống Thực dân Pháp của dân tộc đến thắng lợi hoàn toàn

Trang 6

[Kết nối tri thức] Giải Mỹ thuật 6 Bài 3: Ngôi

nhà yêu thương

Hướng dẫn Giải Mỹ thuật 6 Bài 3: Ngôi nhà yêu thương chi tiết, đầy đủ nhất, bám sát nội dung

bộ SGK Kết nối tri thức, giúp các em học tốt hơn

2 Tìm hiểu về tranh sơn dầu của Bùi Xuân Phái qua một số câu hỏi gợi ý sau:

ảnh đó được thể hiện như thế nào?

• Trưng bày sản phẩm mĩ thuật đã thực hiện

Trang 7

1 Hãy quan sát ngôi nhà và trả lời các câu hỏi sau:

• Nhà ở Việt Nam (nhà sàn, nhà rường, nhà rông, nhà cổ) có đặc điểm: Mái nhà cao, duỗi thẳng, nền nhà nâng cao dần có tác dụng tránh ngập lụt

• Quang cảnh xung quanh ngôi nhà: Xung quanh là vườn rộng, thoáng mát, tránh nóng

• Hình dáng ngôi nhà ở quê em: Trong khuôn viên ngôi nhà ở quê em gồm có các thành phần sau: nhà chính, nhà phụ, vườn cây, ao cá, chỗ chăn nuôi gia cầm, gia súc, sân phơi, hàng rào, cổng… Ngôi nhà là một chuỗi khép kín về dòng năng lượng, về cách thức làm

ăn hay về dòng trao đổi vật chất Họ đã biết khai thác về mặt sinh thái để ổn định cuộc sống gia đình, hài hoà với môi trường, tạo điều kiện cân bằng để giữ thế ổn định chung Trong đó 3 yếu tố ‘Người, đất và nước’ là các yếu tố tạo nên cân bằng sinh thái trong nhà Trong khuôn viên như vậy, quê em đã tự tạo cho mình một cuộc sống ‘tự cung, tự cấp’

2 Tìm hiểu về tranh sơn dầu của Bùi Xuân Phái qua một số câu hỏi gợi ý sau:

• Trong tranh “Phố” của họa sĩ Bùi Xuân Phái là những hình ảnh về đề tài phố cổ Hà Nội Chủ đề này đã tạo nên dấ ấn đặc biệt trong nền mĩ thuật Việt Nam hiện đại

• Gam màu chủ đạo trong tranh sơn dầu của Bùi Xuân Phái là các mảng màu lớn, sử dụng đường viền đậm nét, thể hiện những mái nhà nhấp nhô ngói thẫm, cô áo đỏ, chiếc xe bò quen thuộc ở Hà Nội thập niên 70, 80 của thế kỉ XX Tranh của ông dù mô tả hiện thực nhưng không phải là chép nguyên mẫu mà tái hiện cảnh vật theo cảm xúc, trí tưởng tượng của mình Cái đẹp trong tranh chính là phần sáng tạo của ông trước hiện thực

Thảo luận

- Những hình ảnh, màu sắc nào dùng để thực hiện bài thực hành?

- Bạn thích bài thực hành nào nhất? Vì sao?

Trang 9

[Kết nối tri thức] Giải Mỹ thuật 6 Bài 4:

Thiết kế quà lưu niệm

Hướng dẫn Giải Mỹ thuật 6 Bài 4: Thiết kế quà lưu niệm chi tiết, đầy đủ nhất, bám sát nội dung

bộ SGK Kết nối tri thức, giúp các em học tốt hơn

Trang 10

Thảo luận

- Bạn đã dùng vật liệu gì để tạo dáng quà lưu niệm?

- Tạo hình ngôi nhà được bạn sử dụng trang trí cho quà lưu niệm như thế nào?

- Bạn đã học được gì về cách thiết kế và trang trí quà lưu niệm trong chủ đề này?

• Gập bìa đã cắt thành khung ngôi nhà

• Cắt và gấp bìa tạo mái nhà

• Vẽ, cắt tạo các hình trang trí cho tấm thiếp

• Gắn các hình trang trí vào tấm thiếp tạo thành một sản phẩm hoàn chỉnh

Trang 11

[Kết nối tri thức] Giải Mỹ thuật 6 Bài 5: Tạo

hình hoạt động trong nhà

Hướng dẫn Giải Mỹ thuật 6 Bài 5: Tạo hình hoạt động trong nhà chi tiết, đầy đủ nhất, bám sát

nội dung bộ SGK Kết nối tri thức, giúp các em học tốt hơn

Cảm nhận của em về vẻ đẹp của hai bức tranh (trình bày theo thứ tự từ trái sang phải):

- Bức tranh 1: Họa sĩ sử dụng bố cục cân xứng theo trục dọc, bố trí mỗi bên hai nhân vật, trong

đó có sự giao cảm giữa hai người ngồi đối diện nhau, tạo cảm giác về sự gắn kết trong buổi học

Trang 12

theo tổ Cách tạo hình nhân vật trong tranh là sự khái quát hình thể, mảng hình lớn với đường nét mảnh, nhỏ Bức tranh không nhiều màu, chủ yếu là gam màu nâu đặc trưng kết hợp mảng màu xanh ở áo, lọ mực và bìa lịch ở nền tạo nên màu sắc hài hòa, có đủ sắc độ đậm, nhạt, trung gian,

- Bức tranh 2: Họa sĩ thể hiện dáng vẻ, nét mặt tập trung, hồi hộp đón chờ những bạn về đích đầu tiên tại cuộc thi chạy của các học sinh trong hoạt động thể thao ngoài trời

Thể hiện

- Có những hoạt động nào ở trường học mà em thường thấy và được tham gia?

- Em sử dụng hình, màu như thế nào để thể hiện động tác, dáng người?

- Những hoạt động ở trường học mà em thường thấy và được tham gia: Chào cờ, sinh hoạt cuối tuần, thể dục buổi sáng, liên hoan văn nghệ các dịp lễ,

- Em sử dụng hình, màu để thể hiện động tác, dáng người:

• Màu sắc: tươi, nhiều màu sáng,rực rỡ

• Hình: thể hiện được nhiều dáng hoạt động: chạy, nhảy,

Thảo luận

- Bài thực hành của bạn thể hiện hoạt động gì?

- Những ý tưởng của bạn đã được thể hiện như thế nào trong bài thực hành?

- Trong bài thực hành này, bạn đã xử lí hình khối, đường nét, màu sắc như thế nào?

Học sinh lên ý tưởng, thực hiện sản phẩm và trưng bày sản phẩm mỹ thuật của mình

Vận dụng

Trang 13

Trình bày, sắp xếp các sản phẩm theo nhóm và chia sẻ cùng bạn

Trang 14

Thiết kế đồ chơi

Hướng dẫn Giải Mỹ thuật 6 Bài 6: Thiết kế đồ chơi chi tiết, đầy đủ nhất, bám sát nội dung bộ

SGK Kết nối tri thức, giúp các em học tốt hơn

Em sẽ thiết kế loại đồ chơi tạo dáng, chế tạo đồ chơi

Em sử dụng chất liệu giấy, bìa cứng, keo nến, kéo, bút màu để thực hiện

Thảo luận

Trang 15

- Bạn đã sử dụng những đồ vật, vật liệu gì để thiết kế đồ chơi?

- Sản phẩm đồ chơi bạn làm ra thể hiện nội dung gì?

- Loại trò chơi nào phù hợp với đồ chơi của bạn?

- Hãy chia sẻ, trao đổi về sản phẩm của các thành viên theo nhóm

Trang trí làm mới đồ chơi cũ mà em thích: Chọn một loại đồ chơi mà em yêu thích nhất (búp bê,

ô tô, ) để làm mới bằng cách sử dụng nhiều vật liệu để trang trí cho đồ chơi thêm sinh động hơn

Trang 16

[Kết nối tri thức] Giải Mỹ thuật 6 Bài 7: Mĩ

thuật thế giới thời kì tiền sử

Hướng dẫn Giải Mỹ thuật 6 Bài 7: Mĩ thuật thế giới thời kì tiền sử chi tiết, đầy đủ nhất, bám sát

Mục lục nội dung

Thảo luận

Vận dụng

Thảo luận

- Những đối tượng được thực hiện ở di sản mỹ thuật thế giới thời kì tiền sử là gì?

- Kể tên một số di sản mĩ thuật thế giới thời kì tiền sử?

- Một số di sản mĩ thuật thế giới thời kì tiền sử:

• Tranh hang động tại Bhimbetka, Ấn Độ

• Hình khắc trên đá tại Sahara, Bắc Phi

• Tượng đá tìm thấy tại Wilendorf Áo

Trang 17

• Phù điêu đá tìm thấy ở thung lũng Val Camonica, Itatlia

• Tượng voi ma mút tìm thấy ở hang động Vogelherd, Đức

• Hình ảnh những bàn tay trên hang động tìm thấy ở vùng Patagonia, Argentina

• Cảnh cưỡi ngựa, săn bắn, nhảy múa của người nguyên thủy

• Hình khắc nhằm ghi lại những thông điệp cho dễ nhớ

• Những bàn tay trừu tượng, dấu ấn bí ẩn, hình động vật (hươu, dê, chó, lợn, )

Trang 18

[Kết nối tri thức] Giải Mỹ thuật 6 Bài 8: Mỹ

thuật Việt Nam thời kì tiền sử

Hướng dẫn Giải Mỹ thuật 6 Bài 8: Mỹ thuật Việt Nam thời kì tiền sử chi tiết, đầy đủ nhất, bám

sát nội dung bộ SGK Kết nối tri thức, giúp các em học tốt hơn

Thảo luận

Vận dụng

Thảo luận

- Hãy kể tên những di sản Mỹ thuật Việt Nam thời kì tiền sử mà bạn biết?

- Nêu công dụng của các di sản thời kì tiền sử trong cuộc sống của người Việt cổ?

- Bạn ấn tượng với thể loại di sản Mỹ thuật nào của Việt Nam thời kì tiền sử?

Sử dụng các hình ảnh từ di sản mỹ thuật Việt Nam thời kì tiền sử và trưng bày sản phẩm mỹ thuật đã thực hiện

- Một số di sản mỹ thuật Việt Nam thời kì tiền sử mà bạn biết:

+ Đồ trang trí bằng xương (Đa Phúc, Hòa Bình; Bản Hậu, Lạng Sơn; hang Đức Thi, Quảng Bình), văn hóa Hòa Bình

Trang 19

+ Hình khắc trên vách đá hang Đồng Nội (Lạc Thủy, Hòa Bình), văn hóa Hòa Bình

+ Rìu đá (Núi Đọ, Thiệu Hóa, Thanh Hóa)

+ Chày và bàn nghiền đá (Chiềng Xến, Làng Vành, Hòa Bình), văn hóa Hòa Bình

- Công dụng của các di sản thời kì tiền sử trong cuộc sống của người Việt cổ: là những vật dụng trong lao động (rìu đá, chày đá)

- Thể loại di sản Mỹ thuật nào của Việt Nam thời kì tiền sử mà em ấn tượng nhất là: thể loại di sản mỹ thuật trên chất liệu đá

Vận dụng

Trang trí góc học tập có sử dụng hình ảnh từ di sản mĩ thuật Việt Nam thời kì tiền sử

Học sinh có thể vận dụng một số hình ảnh mỹ thuật sau để trang trí góc học tập:

• Hình ảnh đồ trang sức: đá, vỏ ốc, đất nung, vòng tay, vòng cổ,

• Hình mặt người

• Các mảnh đá, rìu tay,

Trang 20

[Kết nối tri thức] Giải Mỹ thuật 6 Bài 9: Trò

chơi dân gian

Hướng dẫn Giải Mỹ thuật 6 Bài 9: Trò chơi dân gian chi tiết, đầy đủ nhất, bám sát nội dung bộ

SGK Kết nối tri thức, giúp các em học tốt hơn

Em đã biết trò chơi dân gian:

• Dung dăng dung dẻ

• Ô ăn quan

• Mèo đuổi chuột

• Rồng rắn lên mây

• Oẳn tù tì

Trang 21

• Kéo co

• Nu na nu nống

Thảo luận

- Sản phẩm của bạn thể hiện trò chơi dân gian nào?

- Bạn đã sử dụng hình thức thể hiện nào trong sản phẩm mĩ thuật?

Trang 22

Thiết kế thiệp chúc mừng

Hướng dẫn Giải Mỹ thuật 6 Bài 10: Thiết kế thiệp chúc mừng chi tiết, đầy đủ nhất, bám sát nội

dung bộ SGK Kết nối tri thức, giúp các em học tốt hơn

Thảo luận

Vận dụng

Thảo luận

- Bạn đã sử dụng hình thức thể hiện nào để thiết kế thiệp chúc mừng?

- Mối quan hệ giữa hình và chữ trong thiệp chúc mừng như thế nào?

- Bạn đã sử dụng nguyên lí tạo hình nào để thiết kế thiệp chúc mừng?

Học sinh thực hiện và trưng bày sản phẩm mĩ thuật của mình Lưu ý có thể:

- Sử dụng hình thức thể hiện cắt, dá, và vẽ hình trang trí , viết chữ để thiết kế thiệp chúc mừng

- Mối quan hệ giữa hình và chữ trong thiệp chúc mừng được bố trí cân đối, hài hòa với nhau về kích thước và màu sắc

- Sử dụng nguyên lí tạo hình cân bằng để thiết kế thiệp chúc mừng được dễ dàng và đơn giản

Trang 24

Hòa sắc trong chủ đề lễ hội

Hướng dẫn Giải Mỹ thuật 6 Bài 11: Hòa sắc trong chủ đề lễ hội chi tiết, đầy đủ nhất, bám sát

- Các hình ảnh dưới đây diễn tả hoạt động nào trong lễ hội?

- Em đã biết những lễ hội nào?

- Các hình ảnh dưới đây diễn tả những hoạt động:

Trang 25

• Rước kiệu

• Đua voi

• Đoàn rước trong lễ hội

- Em đã biết một số lễ hội như:

• Lễ hội giỗ tổ Vua Hùng (Phú Thọ)

• Lễ hội Gióng (Sóc Sơn, Hà Nội)

• Lễ hội chùa Hương (Mỹ Đức, Hà Nội)

Thể hiện

Để thể hiện sản phẩm dưới đây, em cần thực hiện những bước nào?

Để thể hiện sản phẩm dưới đây, em cần thực hiện những bước:

• Bước 1: Gấp và cắt uốn tờ bìa thành hai phần

• Bước 2: Tô màu tờ bìa thành 2 phần (1 phần màu xanh, 1 phần màu trắng)

• Bước 3: Cắt giấy thành những đoạn nhỏ (hình que, dài) và tô màu xanh

• Bước 4: Tạo hình sóng uốn lượn, và dán vào một nửa tờ bìa màu xanh đã tô trước đó

• Bước 5: vẽ hình lá cờ trong lễ hội, đoàn thuyền và cắt ra

• Bước 6: Dán những hình trang trí vừa cắt vào phần bìa màu xanh

Thảo luận

- Màu sắc nào được thể hiện trong sản phẩm của bạn?

- Bạn đã dùng hòa sắc gì để thể hiện sản phẩm mĩ thuật?

- Bạn có gặp khó khăn gì khi khai thác vốn văn hóa dân tộc trong sáng tạo sản phẩm mỹ thuật không? Vì sao?

Thực hiện và trưng bày sản phẩm mĩ thuật đã làm Chú ý khai thác vốn văn hóa dân tộc trong sáng tạo sản phẩm mĩ thuật (trong các lễ hội dân gian truyền thống)

Trang 26

Vận dụng

Sử dụng kiến thức đã học về hòa sắc, phân tích tranh sơn mài Lễ hội đầu năm của họa sĩ Nguyễn Gia Trí

Gợi ý:

- Họa sĩ đã sử dụng hòa sắc gì để thể hiện tác phẩm

- Những màu sắc nào được họa sĩ thể hiện trong tranh?

Trang 27

[Kết nối tri thức] Giải Mỹ thuật 6 Bài 12: Màu sắc lễ hội trong thiết kế lịch treo tường

Hướng dẫn Giải Mỹ thuật 6 Bài 12: Màu sắc lễ hội trong thiết kế lịch treo tường chi tiết, đầy đủ

nhất, bám sát nội dung bộ SGK Kết nối tri thức, giúp các em học tốt hơn

- Trên lịch treo tường có trang trí những gì?

- Bạn đã sử dụng màu sắc như thế nào trên lịch treo tường?

Tiêu đề	Giải Mỹ thuật 6 (kết nối tri thức) full
Trường học	Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Chuyên ngành	Mỹ thuật
Thể loại	Sách giáo khoa
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	38
Dung lượng	2,13 MB