THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Thực hiện 4 tuần (Từ 07/02 – 11/02/2022) I MỤC TIÊU 1 Phát triển thể chất *Sức khỏe Dinh Dưỡng Có ý thức giữ gìn vệ sinh cho cơ thể, vệ sinh răng miệng Trẻ biết chế biến một số món ă[.]
Trang 1THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
Thực hiện 4 tuần (Từ 07/02 – 11/02/2022)
I MỤC TIÊU
1.Phát triển thể chất
*Sức khỏe- Dinh Dưỡng
- Có ý thức giữ gìn vệ sinh cho cơ thể, vệ sinh răng miệng
- Trẻ biết chế biến một số món ăn đơn giản
*Vận Động
- Thực hiện được các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân
- Thể hiện sự khéo léo trong vận động bật xa 20 - 25cm
2.Phát triển nhận thức
- Có một số kiến thức hiểu biết sơ đẳng, thiết thực về một số con vật gần gũi
- Trẻ biết gọi tên và nêu được các đặc điểm giống và khác nhau của các con vật
- Biết lợi ích của động vật đối với đời sống con người
3 Phát triển tình cảm xã hội
- Biết yêu thích các con vật nuôi, và bảo vệ động vật quý hiếm
B KẾ HOẠCH TUẦN
Tuyên truyền phòng bệnh covid-19
Tuyên truyền quai bị
Tuyên truyền hướng dẫn phụ huynh
cần rửa tay đúng lúc để phòng bệnh
lây nhiễm
Tuyên truyền hướng dẫn phụ huynh
cần rửa tay đúng lúc để phòng bệnh
lây nhiễm
+ Rửa tay đúng cách là một trong
những biện pháp đơn giản nhưng
hiệu quả hàng đầu để bảo vệ bản
thân trước những bệnh lây nhiễm
nguy hiểm, trong đó có bệnh viêm
đường hô hấp cấp do virus gây ra
- Các thời điểm cần rửa tay như
sau:
+ Sau khi ho, hắt hơi
+ Sau khi tháo khẩu trang
+ Sau khi chăm sóc người bệnh
Giáo viên gửi bài tuyên truyền đến phụ huynh qua Zalo
Giáo viên gửi bài tuyên truyền đến phụ huynh qua Zalo
Giáo viên gửi bài tuyên truyền đến phụ huynh qua Zalo
- Có 100% phụ huynh nhận được bài tuyên truyền và không
có trẻ mắc bệnh
- Không có trẻ ngộ độc thực phẩm
- Phụ huynh thực hiện tốt bài tuyên truyền của
GV gửi
Trang 2hoặc nghi ngờ mắc bệnh
+ Sau khi tiếp xúc với dịch tiết mũi
họng của người bệnh
+ Trước, trong và sau khi nấu ăn
+ Trước khi ăn
+ Sau khi đi vệ sinh
+ Sau khi tiếp xúc với động vật
chất thải của động vật
II Giáo dục
Lĩnh vực phát triển nhận thức
Đề tài đếm đến 6
1 Mục tiêu
- Kiến thức: trẻ đến thành thạo
trong phạm vi 6
Nhận biết nhóm có số lượng 6
- Kỹ năng: trẻ biết thêm, bớt và
tách gộp trong phạm vi 6
- Thái độ: trẻ có hứng thú trong học
tập
2 Chuẩn bị
Đồ dùng học toán có số lượng 6
Chữ số 5
Nhạc chủ đề
3 Tổ chức hoạt động
Hoạt động 1: Tạo hứng thú
- Ôn số lượng cũ
- Chào mừng tất cả các con đã quay
lại với chương trình bé vui học toán
hôm nay
- Cô mời tất cả các con cùng nghe
với cô một bài hát nhé
- Cho cháu nghe bài gà trống, mèo
con và cún con
- Các con vừa nghe bài hát, trong
bài hát có nhắc đến nhiều con vật
như gà trống, mèo con, cún con đó
là những con vật nuôi trong gia
đình đó các con
- Các con vật này rất dễ thương
nhưng khi chơi với chúng các con
hãy cẩn thận vì nó có thể làm hại
chúng ta đó
- Nhà cô cũng có nuôi một số con
vật, các con xem đó là những con
vật gì
Giáo viên gửi bài soạn cho tổ trưởng, ban giám hiệu duyệt sau đó Chỉnh sửa lại rồi phối hợp với giáo viên trong tổ quay video tại điểm trường ATĐ
Trang 3- Cô xếp 5 con gà trống, 5 con gà
mái, 5 con vịt cho trẻ xem
- Nhà cô nuôi con gì?
- Cô đếm số lượng mỗi nhóm cho
trẻ xem 1 2 3 4 5 có tất cả 5 con gà
trống, cô đặt chữ số 5 cho tương
ứng với 5 con gà trống
- Hai nhóm còn lại cô cũng đếm và
đặt số lượng tương ứng như trên
Hoạt động 2: Bé vui học toán
- Ngoài gà, vịt ra nhà cô còn nuôi
bò nữa
- Cho trẻ đếm 1 2 3 4 5 6 có tất cả
là 6 con bò
- Cho trẻ đếm số lượng dê 1 2 3 4
5, có tất cả là 5 con dê
1 2 3 4 5 có tất cả 5 con dê
- Cho trẻ so sánh: số lượng bò và số
lượng dê như thế nào
- Số lượng bò nhiều hơn mấy con?
- Số lượng dê ít hơn mấy con?
- Con làm như thế nào để hai nhóm
này có số lượng bằng nhau?
- À, có hai cách làm cho số lượng
này bằng nhau
+ Cách 1: bớt ra 1 con bò
+ Cách 2: thêm vào 1 con dê nữa
- Cô sẽ chọn cách thêm vào một
con dê nữa, cho trẻ đếm 1 2 3 4 5 6
có tất cả là 6 con dê
- Hai nhóm này bằng nhau là mấy?
- Vậy 5 thêm 1 là mấy? Trẻ nhắc lại
5 thêm 1 là 6
- Hôm nay chúng ta sẽ đếm đến 6
- Cô cho trẻ bớt dần những chú bò
và chú dê vào trong
6 bớt 1 còn mấy?
5 bớt 1 còn mấy?
4 bớt 1 còn mấy?
3 bớt 1 còn mấy?
2 bớt 1 còn mấy?
1 bớt 1 còn mấy?
- Cho trẻ tách gộp trong phạm vi 6
- Cho trẻ đếm 6 con thỏ, rồi tách
nhóm cho trẻ xem nhiều cách tách
Giáo viên gửi video đến ban giám hiệu duyệt sau đó đưa lên nhóm Zalo của lớp Giáo viên khuyến khích phụ huynh phản hồi lại hoạt động của trẻ về bài dạy của giáo viên
Có 33/35 phụ huynh nhận được video và
có phản hồi lại Trẻ hiểu bài và biết cách so sánh chiều cao của 2 đối tượng
Trang 4- Nhóm 1 và nhóm 5, nhóm 2 và
nhóm 4, nhóm 3 và nhóm 3
Hoạt động 3: trò chơi
- Cô cho trẻ nghe tiếng vỗ tay của
cô rồi hỏi trẻ cô vừa vỗ tay mấy
tiếng
- Trò chơi: Ai thông minh nhất
- Các con tìm cho cô nhóm có số
lượng 6
- Cô xếp 6 con chim, 6 con bướm,
5 con gà rồi đếm lại từng nhóm
- Nhóm gà không đủ là 6 nên cô
không chọn
- Hôm nay cô dạy các con đếm đến
6
- Ở nhà các con nhớ học đếm rồi
lên nhóm đếm lại cho cô nghe nhé
- Giờ học của cô đến đây là hết rồi
Gửi bài cô Thu Phương
Lĩnh vực phát triển thể chất
Đề tài Bật xa 20 đến 25 cm
Cháu thực hiện đúng thao tác
Giáo viên gửi video đến phụ huynh, khuyến khích phụ huynh phản hồi lại hoạt động của trẻ Gửi bài cô Hiền
Lĩnh vực phát triển nhận thức
Đề tài làm quen con vật nuôi trong
gia đình
Cháu nhận biết được một số đặc
điểm giống và khác nhau của các
con vật nuôi
Giáo viên gửi video đến phụ huynh, khuyến khích phụ huynh phản hồi lại hoạt động của trẻ
Gửi bài cô Hương
Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội
Đề tài những tay đua nhí
Trẻ hiểu luật khi tham gia giao
thông phải đội mũ bảo hiểm
Giáo viên gửi video đến phụ huynh, khuyến khích phụ huynh phản hồi lại hoạt động của trẻ
Đánh giá trẻ:
………
………
………