TUAÀN Tuaàn 14 Ngaøy soaïn Tieát 14 Ngaøy daïy Baøi 11 MUÏC ÑÍCH HOÏC TAÄP CUÛA HOÏC SINH I) Muïc tieâu baøi hoïc Xaùc ñònh muïc ñích hoïc taäp ñuùng ñaén YÙ nghóa Söï caàn thieát phaûi xaây döïng vaø[.]
Trang 1Tuần: 14 Ngày soạn:
Bài 11
MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH
I) Mục tiêu bài học:
- Xác định mục đích học tập đúng đắn
- Ý nghĩa
- Sự cần thiết phải xây dựng và thực hiện kế hoạch
- Biết xây dựng điều chỉnh kế hoạch hợp tác trong học tập
- Có ý chí nghị lực tự giác quá trình thực hiện mục đích, khiêm tốn học hỏi, sẳn sàng hợp tác
II) Những điều cần lưu ý:
1.Về nội dung
- Trọng tâm của bài là xác định mục đích học tập, chuẩn
bị đầy đủ kiến thức, năng lực góp phần xây dựng và bảo vệ tổ quốc
- Trước mắt là xác định học tập để rèn luyện con ngoan trò giỏi, đủ điều kiện học lên trung học phổ thông hay ra trường lao động sản xuất
- Để thực hiện mục đích của học sinh phải:
+ Nắm vững kiến thức các môn
+ Hoàn thành nhiệm vụ
+ Tự giác đọc thêm tài liệu
+ Tham gia các hoạt động tập thể xã hội
2 Phương pháp
Đàm thoại nêu vấn đề, kích thích tư duy
3 Tài liệu và phương tiện
- Gương học sinh cũ của trường học tốt
- Truyện đọc, SGK, SGV
- Một số mẫu chuyện về các danh nhân
III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1/ Kiểm tra:(5’)
Tích cực tham gia các hoạt động tập thể xã hội sẽ có tác dụng gì?
Hãy nêu những việc làm cụ thể của mình biểu hiện đã tham gia các hoạt động tập thể?
2/ Giới thiệu bài(1’)
- Người công nhân lao động nhà máy phấn đấu đạt năng suất tạo ra nhiều sản phẩm cho đất nước, tăng thu nhập bản thân
- Người nông dân cày cấy trong đến mùa bội thu
- Học sinh chuyên cần học tập để trở thành người có ích xã hội
Trang 2Giáo viên: Những người nói trên khi làm việc họ nhằm mục đích gì?
Học sinh: nhằm đạt mục đích mà họ xác định
- Cuộc sống công việc của mỗi người rất da dạng phức tạp, mỗi cá nhân mỗi thế hệ có mục đích khác nhau Mục đích trước tiên của học sinh là học tập tốt, rèn luyện để trở thành con ngoan trò giỏi
3/Bài mới:
HOẠT ĐỘNG
THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ TG NỘI DUNG
* HĐ1: Phân tích
nội dung truyện
đọc
Đọc truyện “ Tấm
gương…khó”
Thảo luận nhóm
1.Những biểu
hiện về tự học
tập kiên trì vượt
khó trong học tập
của Tú?
2 Vì sao bạn Tú
đạt thành tích cao
học tập?
3 Tú gặp khó
khăn gì trong học
tập?
4 Ước mơ của
Tú?
Để đạt ước mơ,
Tú đã suy nghĩ
và hành động
như thế nào?
Các nhóm nhận
- 2 học sinh đọc
- ĐDN1 +Sau giờ học ở trường Tú học ở nhà
+Mỗi bài toán khó Tú giải bằng nhiều cách +Lúc giải sai tự phát hiện giải lại +Tự sưu tầm các bài toán tiếng Anh để giải tự nâng cao khả năng học
- ĐDN2:
+Tự giác học +Kiên trì vượt khó trong học tập, rèn luyện
- ĐDN3:
+Là con út +Nghèo: bố bộ đội, me công nhân
- ĐDN4:
+Ước mơ thành nhà toán học
+Tú tự học kiên trì vượt khó để học tốt, để không phụ lòng cha mẹ thầy cô
14’
Trang 3xét, bổ sung
Gv: nhận xét,
chốt lại
Qua truyện trên
em học được gì ở
bạn Tú?
Bạn Tú học tập
và rèn luyện để
làm gì?
Gv: nhấn mạnh
Qua gương bạn Tú
các em phải xác
định được mục đích
học tập phải có
kế hoạch thực
hiện mục đích đề
ra
Nếu tất cả các
bạn học sinh đều
như Tú thì tương lai
đất nứơc?
Dẫn chứng lời
nói của Hồ Chí
Minh “Non sông…
các em”
Vai trò học sinh
đối với đất
nước
* HĐ2: Xác định
mục đích học tập
của học sinh
Thảo luận cả lớp
2 phút
Mục đích học tập
đúng trước mắt
của học sinh là gì?
Ước mơ đúng đắn
của em là gì?
Vì sao phải có
ước mơ đúng
đắn?
Mục đích của bản
thân
Mục đích gia đình
Mục đích xã hội
- Độc lập suy nghĩ, tự giác say mê tìm tòi
- Để đạt được mục đích học tập của mình
- Non sông vẻ vang
- Dân tộc vang vinh
Sánh vai năm châu
Là chủ nhân tương lai đất nước
- Học giỏi chăm ngoan
- Cô giáo
- Bác sĩ
- Vì mang lại lợi ích bản thân gia đình xã hội
- Đủ điều kiện học lên lớp
- Đủ khả năng lao động lập nghiệp
- Mang lại lợi ích gia đình
- Là công dân tốt, lao động tốt, xây dựng và bảo vệ tổ quốc
10’
8’
a/ Học sinh là chủ nhân tương lai của đất nước, học sinh phải nổ lực học tập để trở thành con ngoan
Trang 4Vì sao phải kết
hợp giữa mục đích
cá nhân gia đình
và xã hội?
Gv: Chúng ta
không vì lợi ích cá
nhân xa rời lợi ích
tập thể
* HĐ3: Rút ra bài
học
Gv: Gọi học sinh
đọc a( Nội dung
bài học) SGK
Gv tóm ghi lại
Xác định đúng
đắn mục đích học
tập có ý nghĩa?
4 Củng Cố:
* HĐ4: Bài tập
Học sinh làm bài
tập a SGK
Gv ghi bảng phụ
a Nhân dịp đầu
năm học lớp 6B
tổ chức thảo
luận về “mục đích
học tập” Cuộc
tranh luận đã xảy
ra những ý kiến
khác nhau
+ Học tập vì
danh dự bản thân
gia đình
+ Học tập để
có đủ khả năng
- Vì tương lai của bản thân thể hiện sự kính trọng của mình đối với cha mẹ thầy cô
- Mang lại danh dự gia đình
- Xây dựng quê hương đất nước
- Học tập để dể kiếm việc nhàn hạ là mục đích học tập không đúng
- Còn lại là đúng nhưng chưa đủ
- Học tập phải là tổng hợp nhiều yếu tố
- Mục đích sâu sắc nhất phải là góp phần xây dựng quê hương thực hiện dân giàu nướcmạnh xã hội công bằng dân chủ văn minh vì tương lai bản thân
5’
trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, trở thành người công dân tốt, góp phần xây dựng quê hương đất nước, bảo vệ tổ quốc
b/ Xác định đúng đắn mục đích học tập thì mới có thể học tập tốt
Trang 5góp phần xây
dựng quê hương
đất nước
+ Học tập để
dễ kiếm việc
nhàn hạ
+ Học tập để
khỏi hổ thẹn với
bạn
Em đồng ý với ý
kiến nào? Vì sao?
Mục đích học tập
của em là gì? Tại
sao?
Gv: Cho Hs nhắc lại
Nếu xác định
đúng đắn mục
đích học tập có ý
nghĩa?
Gv: Là học sinh ta
phải cố gắng học
tập mai sao góp
phần dựng quê
hương đất nước
Phải xác định
đúng đắn mục
đích học tập
danh dự nhà trường
- Học giỏi để mang lại lợi ích bản thân gia đình và xã hội
- 2 học sinh
5.Dặn dò(2’)
- Học bài
- Xem tiếp bài tập còn lại b, c, d, đ
- Chuẩn bị sắm vai bài tập d
- Học sinh phải làm gì để thực hiện mục đích của mình?
IV) Nhận xét, rút kinh nghiệm: