Bài Giảng Báo chí truyền thông ( combo full slides )

©Th s Đặng Nhật Minh – Khoa Báo Chí và Truyền Thông Giới thiệu về Báo chí Truyền thông 16/09/2019 Đại học Quốc Gia Hà Nội Đại học Khoa học Xã Hội và Nhân Văn University of Social Sciences and Humaniti[.]

Trang 1

Giới thiệu về

Báo chí Truyền thông

16/09/2019

Đại học Quốc Gia Hà Nội

Đại học Khoa học Xã Hội và Nhân Văn

University of Social Sciences and Humanities

Trang 2

©Th.s Đặng Nhật Minh – Khoa Báo Chí và Truyền Thông

Nội dung

1 Giới thiệu

2 Truyền thông

3 Các loại hình truyền thông

4 Một số mô hình truyền thông

5 Thực hành

2

Trang 3

Giới thiệu

Trang 4

Giới thiệu

4

Sinh ngày: 28/10/1955 Học vấn: ĐH Havard (Bỏ năm 1974) Nghề nghiệp:

- Chủ tịch Microsoft

- Chủ tịch Corbis

- Đồng chủ tịch Quỹ Bill & Melinda Gates

- Giám đốc của Berkshire Hathaway

- CEO của Cascade Investment

Tài sản: 105 tỷ USD (2019)

Trang 5

Giới thiệu

Thảo luận câu hỏi sau:

▪ Điều gì làm nên thành công của Bill Gate?

Trang 6

Trang 7

Giới thiệu

- 1968: Hội phụ huynh trường

Lakeside thành lập CLB máy tính với

1 máy đánh chữ Model 33 ASR và 1 máy tính GE

- CLB sở hữu được máy tính này do 1 người trong Ban Phụ Huynh là

người sáng lập 1 công ty máy tính C-Cubed.

Trang 8

Giới thiệu

8

- 1968: sau giờ học đến công ty

C-Cubed cộng tác việc lập trình và thử nghiệm phần mềm.

- Sau đó, thực hiện công việc tương

tự ở công ty máy tính ISI

- Trong năm 1968, Bill Gate có khoảng 1.575 giờ làm việc với máy tính ~ Tương đương 8/ngày trong 6 tháng liên tiếp.

Trang 9

Giới thiệu

- Sau đó, Bill Gate tiếp tục công việc lập trình và thử nghiệp phần mềm với 1 loạt các công ty:

- TWR

- CCC

- Information Sciences, Inc

- Năm 1973, Bill Gate đã có 10.000 giờ kinh nghiệm lập trình khi tốt nghiệp trung học

Trang 10

Giới thiệu

10

Trang 11

Giới thiệu

Đam mê + Cơ hội + 10.000 giờ

Trang 12

Giới thiệu

„Không ai có thể không giao tiếp“

– Paul Watzlawick , Bác sĩ – nhà tâm lý học

12

Trang 13

Truyền thông

Vậy thế nào là truyền thông (communication)?

Trang 14

• Truyền thông có phải là khi bạn trai/bạn gái bạn dỗi

và không chịu nói chuyện?

• Truyền thông có phải là khi cầu thủ đội bạn giơ

ngón tay giữa hướng về bạn?

14

Trang 15

Truyền thông

Trang 16

Định nghĩa truyền thông

– Là quá trình truyền tải ý nghĩa giữa các thực thể sống

hoặc giữa máy móc và thực thể sống

– Truyền thông chỉ bao gồm việc truyền tải giữa người và người

– Giao tiếp sinh học, giao tiếp cơ học (mọi quy trình truyền

tải thông tin)

16

Trang 17

Các loại hình truyền thông

Truyền thông qua máy tính

Truyền thông đại chúng Giao tiếp giữa người và người

Trang 18

18

Trang 19

Mô hình truyền thông (I)

• Thảo luận nhóm:

– Kênh truyền thông là gì?

– Điều kiện tối thiểu để truyền thông có thể diễn ra là gì?

Trang 20

20

– Âm thanh (ngôn ngữ nói, cao độ, trường độ ) – Hình ảnh (Nét mặt, cử chỉ, chữ viết, hạnh động) – Xúc giác

– Khứu giác – Nhiệt độ – Vị giác

Trang 21

Mô hình truyền thông (II)

Trang 22

©Th.s Đặng Nhật Minh – Khoa Báo Chí và Truyền Thông 22

Trang 23

Mô hình truyền thông (IV)

Trang 24

thể có chủ đích hoặc không) như động cơ, giá trị, cảm xúc.

người nghe.

khuyên, chỉ dẫn hoặc ảnh hưởng mà người nói

đang hướng tới.

Trang 25

Mô hình truyền thông (V)

Trang 26

Trang 27

• Đặc điểm lớn nhất giữa Truyền thông đại chúng và các loại hình Truyền thông khác là gì?

• Vai trò của truyền thông:

– Thông tin – Kiểm soát – Xã hội

Trang 28

Thực hành

28

• Điền các thông tin của Fanpage như một trang tạp

chí thật

• Trong phần giới thiệu trang thêm 1 dòng: „Trang

fanpage này được thành lập như một bài tập của sinh viên khoa Báo chí và Truyền thông, ĐH

KHXHNV Trang này không có giá trị thương mại“.

Trang 29

Giới thiệu về

23/09/2019

Trang 30

Nội dung

1 Bản chất của sản phẩm truyền thông

2 Truyền thông qua các kỷ nguyên

2

Trang 31

Đặc điểm của các phương tiện truyền

thông

1 Đặc tính kép

2 Tài sản văn hóa và kinh tế

3 Truyền thông là một loại hình dịch vụ

4 Tính không cạnh tranh khi tiêu thụ

5 Tính không loại trừ khi tiêu thụ

6 Hàng hóa trải nghiệm

7 Cấu trúc chi phí đặc biệt

8 Hiệu ứng mạng lưới

Trang 32

4

Trang 34

6

Trang 35

2- Tài sản văn hóa và kinh tế

Trang 36

Ví dụ: cá, than, nước…

Do con người chế tạo ra

Ví dụ: ô tô,

TV, bánh mỳ, thép…

Dịch vụ do con người cung cấp

Ví dụ: cắt tóc, khách sạn…

Sản phẩm của thiên nhiên.

Ví dụ: cảnh quan thiên nhiên, nắng, gió…

Qua sản xuất

Trang 37

4- Tính không cạnh tranh khi tiêu thụ

• Một cá nhân có thể tiêu dùng hàng hóa mà không làm giảm đi

sự hiện diện hay lợi ích của hàng hóa đó đối với những người khác.

Trang 38

• Không thể cản trở người khác tiêu dùng hay tiếp nhận lợi ích của hàng hóa

10

Trang 39

Sản phẩm truyền thông trong tiêu thụ

Trang 40

Sản phẩm truyền thông(Báo, Phim, Tạp chí, tiểu

Trang 41

• Nội dung chính là nếu sản xuất với quy mô càng lớn thì chi phí

và giá thành trên một đơn vị sản phẩm sẽ càng giảm, làm gia

Trang 42

14

Chi phí trung bình

Chi phí trung bình cho một đơn vị giảm

Số lượng

Trang 43

8- Hiệu ứng mạng lưới

• Quy luật cung cầu: giá trị hàng tăng theo độ hiếm

• Giá trị của sản phẩm truyền thông tăng theo độ phủ

• [N x (N-1)]/2, với N là số người trong mạng lưới

Trang 44

• Tác dụng của các sản phẩm truyền thông ?

16

Trang 45

Tác dụng của các sản phẩm truyền thông

• Truy cập thông tin

• Giao tiếp

• Nhu cầu xã hội

-> Tiêu thụ

• Quảng bá sản phẩm/dịch vụ

Trang 46

Loại hình Tiêu chí Định nghĩa

Độ khuếch tán Số lượng người mượn báo Lượng tiếp cận Số lượng người đọc

Báo hình Lượng tiếp cận Số lượng người xem

Thị phần Đặc điểm người xem

Page impressions Số lần trang web được tải AdClicks Số lần click quảng cáo Click-through-rate

(Response rate)

Tỉ lệ click quảng cáo/số lần web được tải

18

Trang 47

Truyền thông , ký hiệu và văn bản

Trang 48

• Các sản phẩm truyền thông thực tế là tập hợp các ký hiệu

20

Trang 49

Truyền thông , ký hiệu và văn bản

• Ký hiệu là gì?

• Dấu hiệu, ký hiệu, biểu tượng khác nhau ra sao?

Trang 50

• Văn bản: tập hợp các ký hiệu một cách hệ thống nhằm truyền tải một ý nghĩa chung.

• Text, context, hypertext, paratext?

22

Trang 51

Các giai đoạn của Truyền thông

Trang 52

24

Giai đoạn Yếu tố chính Thời gian

1 Con người Tới thế kỷ 16

Trang 53

Giai đoạn 1:

• Vũ điệu

• Truyền miệng

• Nhà hát

Trang 54

Trang 55

Trang 56

Trang 57

Trang 58

Trang 59

Bài tập ứng dụng

trang tạp chí điện tử.

Trang 60

Giới thiệu về

30/09/2019

1

Trang 61

Nội dung

1 Định nghĩa về báo chí

2 Sơ lược về lịch sử báo chí và báo chí Việt Nam

Trang 62

Báo chí là gì?

1 Báo chí (報紙)

• 報 (Báo): Thông tin

• 紙 (Chí): Giấy tờ

2 Là cách gọi tắt chung của các loại hình truyền tải thông

tin đại chúng (báo hình, báo in, báo phát thanh…)

3

Trang 63

Báo chí là gì?

1 Định nghĩa quốc tế:

– „literature in a hurry“ – Jose A Quirino

– Báo chí là hoạt động thu thập, xử lý và truyền bá thông

tin về sự kiện hoặc hiện tượng thông qua các phương tiện truyền thông tới các nhóm công chúng.

Trang 64

1 Theo Luật Báo Chí 1999:

• Báo chí Việt Nam bao gồm :

– Báo in (báo, tạp chí, bản tin thời sự, bản tin thông tấn) – Báo nói (chương trình phát thanh)

– Báo hình (chương trình truyền hình, chương trình nghe

-nhìn thời sự được thực hiện bằng các phương tiện kỹ thuật khác nhau)

– Báo điện tử (được thực hiện trên mạng thông tin máy tính)

5

Trang 65

Vị trí của báo chí trong đời sống xã hội

1 Báo chí thuộc thượng tầng kiến trúc, có liên quan chặt

chẽ đến hạ tầng cơ sở và thúc đẩy sự phát triển lẫn nhau

2 Báo chí ra đời do nhu cầu khách quan về thông tin của

con người và xã hội, bị chi phối bởi các yếu tố kinh tế, xã hội, KH-KT và môi trường giao lưu quốc tế

Trang 66

1 Báo chí là hình thức hoạt động thông tin mang tính chính

trị xã hội

2 Nghề báo là một nghề hoạt động chính trị

3 Hoạt động báo chí là hoạt động trên lĩnh vực chính trị, tư

tưởng và văn hóa

7

Trang 67

Vai trò của báo chí trong đời sống xã hội

Báo chí luôn là công cụ, phương tiện và vũ khí sắc bén của

một giai cấp, một chế độ chính trị để truyền bá tư tưởng, bảo

vệ lợi ích và duy trì địa vị thống trị của mình trong từng giai đoạn lịch sử

Trang 68

9

Trang 69

Tờ báo đầu tiên

• Acta Diurna

• 59 TCN, đế quốc La Mã

• Dán ở những nơi công cộng như

quảng trường, nhà tắm công cộng…

• Ghi lại những sự kiện đã diễn ra

hoặc sẽ diễn ra như lịch giác đấu,

phán quyết tòa án, chiêm tinh, cáo phó…

Trang 70

11

• Tại Châu Á, thông báo từ triều đình tới các cấp địa phương

• Bắt đầu xuất hiện từ thời nhà Đường và kéo dài hết nhà

Thanh

Trang 71

Tờ báo đầu tiên

• Những tờ báo được xuất bản định kỳ đầu tiên được ra đời tại Antwerp (Bỉ) và các thành phố tại Đức khoảng những năm

1609.

• Tờ báo tiếng Anh đầu tiên – Weekly News

ra đời năm 1622

Trang 72

13

• Ban đầu các chính phủ kiểm

duyệt báo chí

• Từ thế kỷ 18, báo chí dần dần

giành được những đặc quyền

và duy trì tới hiện nay

Trang 73

Lịch sử báo chí Việt Nam

Trang 74

15

Trang 75

Lược sử báo chí Việt Nam

Trang 76

17

• 1865 Tờ báo quốc ngữ đầu

tiên của Việt Nam

• Gia Định Báo

• Báo đình bản ngày 1/1/1910

Trang 77

• 1919 tờ nhật báo đầu tiên

• Trung Bắc Tân Văn

• Báo đình bản 4/1941 Ra tất

cả 7.000 số

Trang 78

19

• 21/6/1925 tờ báo cách mạng

đầu tiên

• Thanh Niên

• Thành lập bởi Nguyễn Ái

Quốc Trở thành ngày báo

chí cách mạng Việt Nam

Trang 79

• 15/9/1945 Thông tấn xã Việt

Nam được thành lập

Trang 80

21

• 1951 báo Nhân Dân – Cơ

quan ngôn luận của Đảng

Cộng Sản Việt Nam ra đời

Trang 81

• 1997 tờ báo điện tử đầu tiên

– Tạp chí Quê Hương ra đời

Trang 82

Bài tập ứng dụng

trang báo điện tử.

23

Trang 83

Giới thiệu về

07/10/2019

Trang 84

Nội dung

1 4 học thuyết báo chí truyền thông cơ bản

2

Trang 85

Học thuyết báo chí truyền thông

Trang 86

„Báo chí luôn là công cụ, phương tiện và vũ khí sắc bén của một giai cấp, một chế độ chính trị để truyền bá tư tưởng, bảo vệ lợi ích và duy trì địa vị thống trị của mình trong từng giai đoạn lịch sử“ - Karl Marx

4

Trang 87

Vai trò của báo chí trong đời sống xã hội

• Để khái quát hóa và hệ thống hóa các mô hình báo chí

truyền thông trên thế giới, Siebert, Peterson và Schramm đã cho ra đời 4 học thuyết báo chí truyền thông vào năm 1956.

• 4 học thuyết này tập hợp những đặc điểm nổi trội nhất của

báo chí truyền thông trong đời sống xã hội.

• Mặc dù, 4 học thuyết này có nhiều ý kiến trái chiều và chỉ

trích Song trong thời điểm hiện tại, các học thuyết này vẫn

là công cụ hữu ích để phân loại các mô hình báo chí truyền thông tại các quốc gia khác nhau trên thế giới.

Trang 88

• Theo Siebert, Peterson và Schramm 4 học thuyết báo chí

truyền thông bao gồm:

– 1 Thuyết chuyên chế/chuyên quyền

– 2 Thuyết tự do

– 3 Thuyết trách nhiệm xã hội

– 4 Thuyết báo chí cộng sản

6

Trang 89

Báo chí chuyên quyền

• Thuyết chuyên quyền (Authoritarian Theory) ra đời trong khoảng thế kỷ XVI - XVII ở nước Anh Học thuyết ủng hộ các chính sách của chính phủ về quyền lực nhằm phục vụ nhà nước.

(Siebert, Peterson, & Schramm, 1963)

Trang 90

• Bởi vậy, trong báo chí dù có thể thuộc sở hữu của chính phủ

hoặc tư nhân nhưng là một công cụ của nhà nước và không

có quyền chất vấn các hoạt động của chính phủ.

• Phải có trách nhiệm phục vụ các cơ quan chức năng thực

hiện mục tiêu đề ra để bênh vực cá nhân hoặc chính thể cầm quyền.

• Chính phủ cấp phép và đánh thuế đặc biệt nếu các tờ báo vi

phạm có thể bị tịch thu giấy phép và đóng cửa

8

Trang 91

Báo chí chuyên quyền

• Thể hiện trong môi trường độc tài toàn trị, ở những quốc gia

có nền dân chủ yếu hoặc đang có nguy cơ rơi vào chủ nghĩa

độc tài

Trang 92

Báo chí cộng sản

• Báo chí cộng sản được hình thành trên nền tảng của chủ nghĩa Marx-Lenin Điều đó có nghĩa là báo chí quán triệt trong nội dung của mình lý tưởng cộng sản chủ nghĩa, thế giới quan duy vật biện chứng, nhân sinh quan cách mạng.

• Báo chí cộng sản được sở hữu bởi nhà nước với nền chuyên chính vô sản, hoạt động dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng Sản.

• Báo chí cộng sản là vũ khí sắc bén trong đấu tranh giai cấp

10

Trang 93

Báo chí tự do

• Thuyết Tự Do (Libertarian Theory) được phát triển ở Châu

Âu từ thế kỷ 16, sau đó mở rộng tầm ảnh hưởng tới Mỹ và các quốc gia khác.

• Theo học thuyết này, báo chí có thể tự do phản ánh mà

không chịu bất kỳ sự kiểm duyệt nào để đảm bảo vai trò cung cấp thông tin, giải trí, kinh doanh và đặc biệt là công cụ kiểm tra, giám sát chính phủ (watch dog)

• Báo chí chủ yếu thuộc sở hữu tư nhân.

Trang 94

Báo chí tự do

• Thuyết Tự Do (Libertarian Theory) hiện nay là mô hình được nền báo chí truyền thông tại Mỹ áp dụng.

• Theo đó, báo chí được nhìn nhận như 1 phần của thị trường

tự do Bởi vậy, loại thông tin nào được công chúng yêu thích nhất sẽ được tập trung khai thác.

• Tuy nhiên, học thuyết này cũng vấp phải lo ngại rằng báo chí

truyền thông sẽ không chú trọng vào chất lượng mà chỉ ưu tiên cho độ phủ và hợp đồng quảng cáo.

12

Trang 95

Báo chí trách nhiệm xã hội

• Thuyết Trách nhiệm Xã hội (Social-Responsibility Theory) là

sự phát triển tiếp nối của Thuyết Tự Do.

• Theo học thuyết này, không phải bất kỳ ai cũng có thể đưa

tin thông qua báo chí Thay vào đó, học thuyết yêu cầu tự do báo chí phải đảm bảo các quy tắc và chuẩn mực truyền thông.

• Mục đích chủ yếu của báo chí là nhằm phục vụ lợi ích công

và do đó tránh sự can thiệp của chính phủ Chủ sở hữu chủ

Trang 96

Báo chí trách nhiệm xã hội

• Thuyết Trách nhiệm Xã hội (Social-Responsibility Theory)

hiện đang được áp dụng ở nhiều nước tuỳ theo bối cảnh lịch sử.

• Ở Đức, báo chí bắt đầu tiếp nhận mô hình này sau Thế Chiến

Thứ 2.

• Ở nhiều nước Đông Âu, sau khi Liên Bang Sô Viết sụp đổ nền

báo chí cũng theo định hướng này.

14

Tiêu đề	Giới thiệu về Báo chí Truyền thông
Người hướng dẫn	Th.s Đặng Nhật Minh
Trường học	Đại học Quốc Gia Hà Nội - Đại học Khoa học Xã Hội và Nhân Văn
Chuyên ngành	Báo chí Truyền thông
Thể loại	Bài Giảng
Năm xuất bản	2019
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	118
Dung lượng	13,75 MB