giáo án môn thể dục lớp 2 sách kết nối tri thức Giáo án môn thể dục lớp 2 Sách Kết Nối Tri Thức cung cấp cho các học sinh cơ bản về các kỹ năng và kiến thức thể dục cần thiết để họ có thể tham gia vào các hoạt động thể dục của mình. Giáo án bao gồm các phần như sau: 1. Giới thiệu về thể dục và các kỹ năng thể dục cơ bản. 2. Các cơ sở của các hoạt động thể dục, bao gồm các kỹ năng cơ bản cần thiết để tham gia. 3. Hướng dẫn các học sinh về cách sử dụng các thiết bị thể dục và cách thực hiện các bài tập thể dục. 4. Hướng dẫn các học sinh về cách giữ an toàn khi tham gia các hoạt động thể dục. 5. Các bài tập thể dục để giúp học sinh thực hành và tích lũy các kỹ năng thể dục đã được học. 6. Thực hành các kỹ năng thể dục và các hoạt động thể dục với các bạn bè. 7. Đánh giá và đề xuất các hoạt động thể dục phù hợp với học sinh. 8. Cung cấp các tài liệu tham khảo về thể dục để giúp học sinh tích lũy thêm kiến thức.
Trang 1
TRƯỜNG TH HẢI PHƯƠNG.
Giáo viên: Ngô Văn Thiện
GDTC Khối 2 Tuần 1
Soạn ngày tháng 9 năm 2023 Dạy ngày tháng 9 năm 2023.
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 1: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hìnhvòng tròn và ngược lại
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm
IV Tiến trình dạy học
Trang 2- GV HD học sinh khởi động.
- GV hướng dẫn chơi
Cho HS quan sát tranh
GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác
Hô khẩu lệnh và thựchiện động tác mẫuCho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội hình
GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương
- GV hô - HS tập theo GV
- Gv quan sát, sửa saicho HS
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực
- Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai
- HS Chơi trò chơi
- Đội hình HS quan sát tranh
HS quan sát GV làm mẫu
HS tiếp tục quan sát
- Đội hình tập luyện đồng loạt
Trang 3- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên
dương
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cáchchơi, tổ chức chơi tròchơi cho HS
- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật
- Cho HS chạy XP cao 20m
- Yêu cầu HS quan sát tranh trong sách trả lời câu hỏi?
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs
- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
- Chơi theo đội hình hàng dọc
-
-
HS chạy kết hợp đi lại hít thở
- HS trả lời
- HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thúc
Trang 4
TRƯỜNG TH HẢI PHƯƠNG.
Giáo viên: Ngô Văn Thiện
Khối 2
Soạn ngày tháng 9 năm 2023.
Dạy từ ngày tháng 9 năm 2023.
Bài 1: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hìnhvòng tròn và ngược lại
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm
IV Tiến trình dạy học
Nội dung T gian S lần Lượng VĐ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS
Trang 5Cho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội hình.
GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương
- GV hô - HS tập theo GV
- GV quan sát, sửa sai cho HS
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực
- Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ
- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên
dương
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cáchchơi, tổ chức chơi tròchơi cho HS
- Nhận xét tuyên dương và sử phạt
- HS Chơi trò chơi
- HS nghe và quan sát GV
- HS thực hiện
- HS thực hiện thả
Trang 6- Yêu cầu HS thực hiện BT2
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs
- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
Trang 7
TRƯỜNG TH HẢI PHƯƠNG.
Giáo viên: Ngô Văn Thiện
Khối 2 Tuần 2
Soạn ngày tháng 9 năm 2023.
Dạy ngày từ tháng 9 năm 2023.
Bài 1: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hìnhvòng tròn và ngược lại
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm
IV Tiến trình dạy học
Nội dung T gian S lần Lượng VĐ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS
Trang 8Cho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội hình.
GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương
- GV hô - HS tập theo GV
- GV quan sát, sửa sai cho HS
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực
- Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ
- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên
dương
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cáchchơi, tổ chức chơi tròchơi cho HS
- Nhận xét tuyên dương và sử phạt
- HS Chơi trò chơi
- HS nghe và quan sát GV
- HS thực hiện
- HS thực hiện thả lỏng
Trang 9- Yêu cầu HS thực hiện BT3
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs
- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
- ĐH kết thúc
Trang 10
TRƯỜNG TH HẢI PHƯƠNG.
Giáo viên: Ngô Văn Thiện
Khối 2
Soạn ngày tháng 9 năm 2023.
Dạy ngày từ tháng 9 năm 2023.
Bài 1: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hìnhvòng tròn và ngược lại
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm
IV Tiến trình dạy học
Nội dung T gian S lần Lượng VĐ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS
Trang 11Cho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội hình.
GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương
- GV hô - HS tập theo GV
- GV quan sát, sửa sai cho HS
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực
- Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ
- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên
dương
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cáchchơi, tổ chức chơi tròchơi cho HS
- Nhận xét tuyên dương và sử phạt
- HS Chơi trò chơi
- HS nghe và quan sát GV
- HS thực hiện
- HS thực hiện thả
Trang 12- Yêu cầu HS thực hiện BT2
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs
- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
Trang 13
TRƯỜNG TH HẢI PHƯƠNG.
Giáo viên: Ngô Văn Thiện
Khối 2 Tuần 3
Soạn ngày tháng năm 2023.
Dạy ngày từ tháng năm 2023.
Bài 1: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hìnhvòng tròn và ngược lại
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm
IV Tiến trình dạy học
Nội dung T gian S lần Lượng VĐ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS
Trang 14
Nội dung T gian S lần Lượng VĐ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,
- Trò chơi “bỏ khăn” II Hoạt động hình thành: - Kiến thức. - Ôn chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn - Ôn chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình hàng dọc III Hoạt động Luyện tập Tập đồng loạt Tập theo tổ nhóm Thi đua giữa các tổ - Trò chơi “chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” - Bài tập PT thể lực: IV Hoạt động Vận 2-3’ 16- ’
3-5’ 4- 5’ 1 lần 5 lần 1 lần 2 lần khởi động - GV hướng dẫn chơi GV nhắc lại cách thực hiện và phân tích kĩ thuật động tác Cho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội hình GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương - GV hô - HS tập theo GV - GV quan sát, sửa sai cho HS - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật - Tại chỗ bật tách hai - HS Chơi trò chơi - HS nghe và quan sát GV
HS tiếp tục quan sát - Đội hình tập luyện đồng loạt
ĐH tập luyện theo tổ
GV
- Từng tổ lên thi đua - trình diễn - Chơi theo đội hình hàng ngang
HS bật kết hợp đi lại hít thở
- HS thực hiện
- HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thúc
Trang 15- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs
- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
Trang 16
TRƯỜNG TH HẢI PHƯƠNG.
Giáo viên: Ngô Văn Thiện
GDTC Khối 2 Tuần 3
Soạn ngày tháng năm 2023.
Dạy từ ngày tháng năm 2023.
Bài 2: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội hìnhvòng tròn và ngược lại
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm
IV Tiến trình dạy học
Nội dung T gian S lần Lượng VĐ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS
Trang 17GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác
Hô khẩu lệnh và thựchiện động tác mẫuCho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội hình
GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương
- GV hô - HS tập theo GV
- Gv quan sát, sửa sai cho HS
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực
- Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ
- GV và HS nhận xét
- HS Chơi trò chơi
- Đội hình HS quan sát tranh
HS quan sát GV làm mẫu
HS tiếp tục quan sát
- Đội hình tập luyệnđồng loạt
Trang 18- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cáchchơi, tổ chức chơi tròchơi cho HS
- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật
- Cho HS bật cao tại chỗ hai tay chống hông 20 lần
- Yêu cầu HS quan sát tranh trong sách trả lời câu hỏi BT1?
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs
- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
HS bật cao kết hợp đilại hít thở
- HS trả lời
- HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thúc
Trang 19
TRƯỜNG TH HẢI PHƯƠNG.
Giáo viên: Ngô Văn Thiện
GDTC Khối 2 Tuần 4
Soạn ngày tháng năm 2023.
Dạy từ ngày tháng năm 2023.
Bài 2: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội hìnhvòng tròn và ngược lại
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm
IV Tiến trình dạy học
Nội dung T gian S lần Lượng VĐ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS
Trang 20Cho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội hình.
GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương
- GV hô - HS tập theo GV
- GV quan sát, sửa sai cho HS
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực
- Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ
- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên
dương
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cáchchơi, tổ chức chơi tròchơi cho HS
- Nhận xét tuyên dương và sử phạt
- HS thực hiện
- HS thực hiện thả lỏng
Trang 21- Yêu cầu HS thực hiện BT2
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs
- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
- ĐH kết thúc
Trang 22
TRƯỜNG TH HẢI PHƯƠNG.
Giáo viên: Ngô Văn Thiện
GDTC Khối 2 Tuần 4
Soạn ngày tháng năm 2023.
Dạy từ ngày tháng năm 2023.
Bài 2: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội hìnhvòng tròn và ngược lại
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm
IV Tiến trình dạy học
Nội dung T gian S lần Lượng VĐ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS
Trang 23- GV hướng dẫn chơi
GV nhắc lại cách thực hiện và phân tích kĩ thuật động tác
Cho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội hình
GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương
- GV hô - HS tập theo GV
- GV quan sát, sửa sai cho HS
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực
- Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ
- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên
dương
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cáchchơi, tổ chức chơi tròchơi cho HS
- HS thực hiện
Trang 24- Tại chỗ bật chụm chân 15 lần
- Yêu cầu HS thực hiện BT3
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs
- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
- HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thúc
Trang 25
TRƯỜNG TH HẢI PHƯƠNG.
Giáo viên: Ngô Văn Thiện
GDTC Khối 2 Tuần 5
Soạn ngày tháng năm 2023.
Dạy từ ngày tháng năm 2023.
Bài 2: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội hìnhvòng tròn và ngược lại
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm
IV Tiến trình dạy học
Nội dung T gian S lần Lượng VĐ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS
Trang 26- GV hướng dẫn chơi
GV nhắc lại cách thực hiện và phân tích kĩ thuật động tác
Cho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội hình
GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương
- GV hô - HS tập theo GV
- GV quan sát, sửa sai cho HS
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực
- Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ
- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên
dương
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cáchchơi, tổ chức chơi tròchơi cho HS
- Nhận xét tuyên dương và sử phạt
GV
- HS Chơi trò chơi
- HS nghe và quan sát GV
- HS nêu
Trang 27- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của HS
- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
- HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thúc
TRƯỜNG TH HẢI PHƯƠNG.
Giáo viên: Ngô Văn Thiện
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT
Trang 28
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thànhđội hình vòng tròn và ngược lại
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội hìnhvòng tròn và ngược lại
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm
IV Tiến trình dạy học
Trang 29- GV HD học sinh khởi động.
- GV hướng dẫn chơi
GV nhắc lại cách thực hiện và phân tích kĩ thuật động tác
Cho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội hình
GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương
- GV hô - HS tập theo GV
- GV quan sát, sửa sai cho HS
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực
- Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ
- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên
- HS Chơi trò chơi
- HS nghe và quan sát GV
Trang 30HS
- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật
- Chạy nhanh 20 xuấtphát cao
- Yêu cầu HS nêu những việc cần thực hiện khi kết thúc giờ học để đảm bảo vệ sinh
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của HS
- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
HS chạy kết hợp đi lại hít thở
- HS nêu
- HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thúc
Trang 31
TRƯỜNG TH HẢI PHƯƠNG.
Giáo viên: Ngô Văn Thiện
GDTC Khối 2 Tuần 6
Soạn ngày tháng năm 2023.
Dạy từ ngày tháng năm 2023.
Bài 3: GIẬM CHÂN TẠI CHỖ, ĐỨNG LẠI
( Bài 11)
I Yêu cầu cần đạt:
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện Thực hiện được động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi
và cá nhân
IV Tiến trình dạy học
Nội dung T gian S lần Lượng VĐ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS
- GV HD học sinh khởi động
- HS Chơi trò chơi
Trang 32Thi đua giữa các tổ
- Trò chơi “chạy đổi
GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác
Hô khẩu lệnh và thựchiện động tác mẫuCho 1 HS lên thực hiện động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại
GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương
- GV hô - HS tập theo GV
- Gv quan sát, sửa sai cho HS
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực
- Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS
- Phân công tập theo cặp đôi
GV Sửa sai
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ
- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên
- Đội hình HS quan sát tranh
HS quan sát GV làm mẫu
HS tiếp tục quan sát
- Đội hình tập luyện đồng loạt
- Từng tổ lên thi đua
Trang 33- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật
- Cho HS đứng lên ngồi xuống lần
- Yêu cầu HS quan sát tranh trong sách trả lời câu hỏi BT1?
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs
- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
HS thực hiện kết hợp
đi lại hít thở
- HS trả lời
- HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thúc
Trang 34
TRƯỜNG TH HẢI PHƯƠNG.
Giáo viên: Ngô Văn Thiện
GDTC Khối 2 Tuần 6
Soạn ngày tháng năm 2023.
Dạy từ ngày tháng năm 2023.
Bài 3: GIẬM CHÂN TẠI CHỖ, ĐỨNG LẠI
( Bài 12)
I Yêu cầu cần đạt:
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện Thực hiện được động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi
và cá nhân
IV Tiến trình dạy học
Nội dung T gian S lần Lượng VĐ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS
- GV HD học sinh khởi động
- HS Chơi trò chơi
Trang 35Cho 1 HS lên thực hiện động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại.
GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương
- GV hô - HS tập theo GV
- GV quan sát, sửa sai cho HS
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực
- Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS
- Phân công tập theo cặp đôi
GV Sửa sai
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ
- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên
dương
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cáchchơi, tổ chức chơi thử và chính thức cho
HS
- HS nghe và quan sát GV
- Từng tổ lên thi đua
- HS nêu
Trang 36- Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi BT2.
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của HS
- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
- HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thúc
Trang 37
TRƯỜNG TH HẢI PHƯƠNG.
Giáo viên: Ngô Văn Thiện
GDTC Khối 2 Tuần 6
Soạn ngày tháng năm 2023.
Dạy từ ngày tháng năm 2023.
Bài 3: GIẬM CHÂN TẠI CHỖ, ĐỨNG LẠI
( Bài 12)
I Yêu cầu cần đạt:
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện Thực hiện được động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi
và cá nhân
IV Tiến trình dạy học
Nội dung T gian S lần Lượng VĐ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS
- GV HD học sinh khởi động
- HS Chơi trò chơi
Trang 38
Nội dung T gian S lần Lượng VĐ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS
tay, cổ chân, vai,
Thi đua giữa các tổ
- Trò chơi “mèo đuổi
Cho 1 HS lên thực hiện động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại
GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương
- GV hô - HS tập theo GV
- GV quan sát, sửa sai cho HS
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực
- Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS
- Phân công tập theo cặp đôi
GV Sửa sai
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ
- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên
dương
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cáchchơi, tổ chức chơi
- HS nghe và quan sát GV
- Từng tổ lên thi đua
- trình diễn
- Chơi theo đội hình vòng tròn
HS chạy kết hợp đi lại hít thở
Trang 39- Tại chỗ chạy nâng cao đùi 30 nhịp sau
đó di chuyển 15m
- Yêu cầu HS thực hiện BT3
? khi ở nhà em thực hiện bài tập vào lúc nào?
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của HS
- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
- HS thực hiện
- HS trả lời
- HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thúc
Trang 40
TRƯỜNG TH HẢI PHƯƠNG.
Giáo viên: Ngô Văn Thiện
GDTC Khối 2 Tuần 7
Soạn ngày tháng năm 2023.
Dạy từ ngày tháng năm 2023.
Bài 3: GIẬM CHÂN TẠI CHỖ, ĐỨNG LẠI
( Bài 13)
I Yêu cầu cần đạt:
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện Thực hiện được động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi
và cá nhân
IV Tiến trình dạy học
Nội dung T gian S lần Lượng VĐ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS
- GV HD học sinh khởi động