KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 22 LỚP 1A4 (Từ ngày 13/2/2023 đến ngày 17/2/2023) Thứ Tiết Môn dạy Tên bài dạy Ghi chú Hai 13/2 1 2 3 4 HĐTN Tiếng Việt Âm nhạc Tiếng Việt Bài 4 Quạt cho bà ngủ (T1) GV chuyên dạ[.]
Trang 1K HO CH BÀI D Y TU N 22 - L P 1A4 Ế HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 22 - LỚP 1A4 ẠCH BÀI DẠY TUẦN 22 - LỚP 1A4 ẠCH BÀI DẠY TUẦN 22 - LỚP 1A4 ẦN 22 - LỚP 1A4 ỚP 1A4
(T ngày ừ ngày 13/2/2023 đ n ngày ến ngày 17/2/2023)
Ti ng Vi t TCếng Việt ệt
Bài 5: B a c m gia đình (T1)ữa cơm gia đình (T1) ơm gia đình (T1)Bài 5: B a c m gia đình (T2)ữa cơm gia đình (T1) ơm gia đình (T1)Bài 24: Luyện tập chung (T1)Vui h c ti ng vi t: Gia đình (T2)ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ếng Việt ệt5
6
7
TN&XHTN&XH
HĐTN
Bài 5: B a c m gia đình (T3)ữa cơm gia đình (T1) ơm gia đình (T1)Bài 5: B a c m gia đình (T4)ữa cơm gia đình (T1) ơm gia đình (T1)Bài 24: Luyện tập chung (T2)
5
6
7
Ti ng Vi t TCếng Việt ệtGDTC
Bài 6: Ngôi nhà (T1)Bài 6: Ngôi nhà (T2)
Ôn t p (T1)ập thực hành
Ôn t p (T2)ập thực hànhLuy n t p, TH c ng c các kỹ năng đ c, vi t (T2) ệt ập thực hành ủ (T1) ố các kỹ năng đọc, viết (T1) ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ếng Việt
Ôn tập các số có hai chữ số
Trang 2Th hai ngày 13 tháng 2 năm 2023ức
I YÊU C U C N Đ T ẦN 22 - LỚP 1A4 ẦN 22 - LỚP 1A4 ẠCH BÀI DẠY TUẦN 22 - LỚP 1A4
1 Năng l c: ực:
1.1 Năng l c đ c thù: ực: ặc thù:
- Phát tri n kĩ năng đ c thông qua thông qua vi c đ c đúng, rõ ràng m t bài th ;ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ệt ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ột bài thơ; ơm gia đình (T1)
hi u và tr l i đúng các câu h i có liên quan đ n n i dung bài th ; nh n bi t m tỏi có liên quan đến nội dung bài thơ; nhận biết một ếng Việt ột bài thơ; ơm gia đình (T1) ập thực hành ếng Việt ột bài thơ;
s ti ng cùng v n v i nhau, c ng c ki n th c v v n; thu c lòng m t s kh thố các kỹ năng đọc, viết (T1) ếng Việt ới nhau, củng cố kiến thức về vần; thuộc lòng một số khổ thơ ủ (T1) ố các kỹ năng đọc, viết (T1) ếng Việt ức ề vần; thuộc lòng một số khổ thơ ột bài thơ; ột bài thơ; ố các kỹ năng đọc, viết (T1) ổ thơ ơm gia đình (T1)
và c m nh n đập thực hành ư c v đ p c a bài th qua v n và hình nh th ; quan sát, nh n bi tẻ đẹp của bài thơ qua vần và hình ảnh thơ; quan sát, nhận biết ẹp của bài thơ qua vần và hình ảnh thơ; quan sát, nhận biết ủ (T1) ơm gia đình (T1) ơm gia đình (T1) ập thực hành ếng Việt
đư c các chi ti t trong tranh và suy lu n t tranh đếng Việt ập thực hành ừ tranh được quan sát ư c quan sát
- Phát tri n kĩ năng nói và nghe thông qua ho t đ ng trao đ i v n i dung c a VBạt cho bà ngủ (T1) ột bài thơ; ổ thơ ề vần; thuộc lòng một số khổ thơ ột bài thơ; ủ (T1)
và n i dung đột bài thơ; ư c th hi n trong tranh.ệt
* HSHTT: Đ c ọc tiếng việt: Gia đình (T1) thu c c bài th ột bài thơ; ơm gia đình (T1) Vi t đ p.ếng Việt ẹp của bài thơ qua vần và hình ảnh thơ; quan sát, nhận biết
1.2 Năng l c chung: ực: Giao ti p và h p tác: ếng Việt
- HS nh n bi t và bày t tình c m, c m xúc c a b n thân.ập thực hành ếng Việt ỏi có liên quan đến nội dung bài thơ; nhận biết một ủ (T1)
2 Ph m ch t: ẩm chất: ất:
- Nhân ái: HS bi t yêu thếng Việt ươm gia đình (T1)ng, quý tr ng ông bà và ngọc tiếng việt: Gia đình (T1) ư i thân trong gia đình
II
Đ DÙNG D Y H C: Ồ DÙNG DẠY HỌC: ẠCH BÀI DẠY TUẦN 22 - LỚP 1A4 ỌC:
- GV: Slide các tranh, bài văn, đo n văn vi t chính tạt cho bà ngủ (T1) ếng Việt Video bài hát Cháu yêu bà
III
CÁC HO T Đ NG D Y H C ẠCH BÀI DẠY TUẦN 22 - LỚP 1A4 ỘNG DẠY HỌC ẠCH BÀI DẠY TUẦN 22 - LỚP 1A4 ỌC: :
TI T 1 Ế HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 22 - LỚP 1A4
1 Kh i đ ng ởi động ộng ( nghe – nói)
H: Hôm trưới nhau, củng cố kiến thức về vần; thuộc lòng một số khổ thơc h c bài gì?ọc tiếng việt: Gia đình (T1)
- GV g i ọc tiếng việt: Gia đình (T1) 2 HS đ c l i toàn VB C nhà đi ch i núi.ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ạt cho bà ngủ (T1) ơm gia đình (T1)
- GV h i: Em th y tình c m gia đình c a b n Nam th nào?ỏi có liên quan đến nội dung bài thơ; nhận biết một ấy tình cảm gia đình của bạn Nam thế nào? ủ (T1) ạt cho bà ngủ (T1) ếng Việt
- Vài HS tr l i, HS khác nh n xét.ập thực hành
- GV chi u tranh ếng Việt HS quan sát tranh (trang 34), tr l i câu h i: ỏi có liên quan đến nội dung bài thơ; nhận biết một
+ Em th y c nh gì trong tranh? ấy tình cảm gia đình của bạn Nam thế nào?
+ Khi ngư i thân b ôm, em thị ôm, em thường làm gì? ư ng làm gì?
- GV nh n xét, b sung d n vào bài h c Qu t cho bà ngập thực hành ổ thơ ẫn vào bài học Quạt cho bà ngủ ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ạt cho bà ngủ (T1) ủ (T1)
Trang 32 Khám phá: (Luy n đ c)ệm ọc)
- GV đ c m u toàn bài th ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ẫn vào bài học Quạt cho bà ngủ ơm gia đình (T1)
- HS đ c t ng dòng th ọc) ừng dòng thơ ơ
+ HS đ c n i ti p t ng dòng th l n 1,GV k t h p học tiếng việt: Gia đình (T1) ố các kỹ năng đọc, viết (T1) ếng Việt ừ tranh được quan sát ơm gia đình (T1) ếng Việt ưới nhau, củng cố kiến thức về vần; thuộc lòng một số khổ thơng d n HS đ c t khó (ẫn vào bài học Quạt cho bà ngủ ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ừ tranh được quan sát ng n ấn
n ng, thiu thiu, lim dim) ắng, thiu thiu, lim dim)
+ M t s HS đ c n i ti p t ng dòng th l n 2 GV hột bài thơ; ố các kỹ năng đọc, viết (T1) ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ố các kỹ năng đọc, viết (T1) ếng Việt ừ tranh được quan sát ơm gia đình (T1) ưới nhau, củng cố kiến thức về vần; thuộc lòng một số khổ thơng d n HS ng t ngh đúngẫn vào bài học Quạt cho bà ngủ ắt nghỉ đúng ỉ đúng
gi a các dòng th , kh th ữa cơm gia đình (T1) ơm gia đình (T1) ổ thơ ơm gia đình (T1)
- HS đ c kh th ọc) ổ thơ ơ
+ HS n i ti p nhau đ c t ng kh th (l n 1).ố các kỹ năng đọc, viết (T1) ếng Việt ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ừ tranh được quan sát ổ thơ ơm gia đình (T1)
+ HS đ c n i ti p t ng kh th l n 2, GV gi i thích nghĩa c a t ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ố các kỹ năng đọc, viết (T1) ếng Việt ừ tranh được quan sát ổ thơ ơm gia đình (T1) ủ (T1) ừ tranh được quan sát ng n n ng: ấn ắng, thiu thiu, lim dim) d uấy tình cảm gia đình của bạn Nam thế nào?
v t c a ánh n ng in trên tếng Việt ủ (T1) ắt nghỉ đúng ư ng; thiu thiu: v a m i ng , ch a say; ừ tranh được quan sát ới nhau, củng cố kiến thức về vần; thuộc lòng một số khổ thơ ủ (T1) ư lim dim: m tắt nghỉ đúng
nh m ch a khít, còn h i hé VD: m t lim dim bu n ng ắt nghỉ đúng ư ơm gia đình (T1) ắt nghỉ đúng ồn ngủ ủ (T1)
+ HS đ c t ng kh th theo nhóm đôi.ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ừ tranh được quan sát ổ thơ ơm gia đình (T1)
- Đ c toàn bài th ọc) ơ
+ 2, 3 HS đ c l i toàn bài th ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ạt cho bà ngủ (T1) ơm gia đình (T1)
+ L p đ c đ ng thanh c bài th ới nhau, củng cố kiến thức về vần; thuộc lòng một số khổ thơ ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ồn ngủ ơm gia đình (T1)
3 Luy n t p ện tập ập :
* Tìm ti ng cùng v n v i ti ng ế ần với tiếng ới tiếng ế tr ng, v ắng, vườn, thơm ườn, thơm n, th m ơm
- HS đ c l i bài th ,ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ạt cho bà ngủ (T1) ơm gia đình (T1) tìm ti ng cùng v n m i ti ng trong bài: ếng Việt ỗi tiếng trong bài: ếng Việt tr ng, v ắng, vườn, thơm ườn, thơm n, th m ơm
- Đ i di n vài nhóm đôi trình bày.ạt cho bà ngủ (T1) ệt
- Các nhóm nh n xét b n.ập thực hành ạt cho bà ngủ (T1)
- GV nh n xét, ch t l i câu tr l i đúng: ập thực hành ố các kỹ năng đọc, viết (T1) ạt cho bà ngủ (T1) VD: tr ng- v ng; v ắng, thiu thiu, lim dim) ắng, thiu thiu, lim dim) ườn – vươn; n – v ươn; n;
TI T 2 Ế HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 22 - LỚP 1A4
3 Th c hành: ực hành:
* Tr l i câu h i ả lời câu hỏi ờn, thơm ỏi
- Cho HS đ c l i bài th , tr l i: ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ạt cho bà ngủ (T1) ơm gia đình (T1)
+ Bà b n nh b làm sao?( Bà b m)ạt cho bà ngủ (T1) ỏi có liên quan đến nội dung bài thơ; nhận biết một ị ôm, em thường làm gì? ị ôm, em thường làm gì? ố các kỹ năng đọc, viết (T1)
+Vì sao b n nh nh c chích choè đ ng hót n a?ạt cho bà ngủ (T1) ỏi có liên quan đến nội dung bài thơ; nhận biết một ắt nghỉ đúng ừ tranh được quan sát ữa cơm gia đình (T1) (Vì c n gi yên l ng đ bà ng ) ẩn giữ yên lặng để bà ngủ) ữ yên lặng để bà ngủ) ặng để bà ngủ) ể bà ngủ) ủ)
+ B n nh làm gì trong lúc bà ng ?ạt cho bà ngủ (T1) ỏi có liên quan đến nội dung bài thơ; nhận biết một ủ (T1) (B n nh qu t cho bà) ạn nhỏ quạt cho bà) ỏ quạt cho bà) ạn nhỏ quạt cho bà)
+ Em nghĩ gì v b n nh trong bài th ?ề vần; thuộc lòng một số khổ thơ ạt cho bà ngủ (T1) ỏi có liên quan đến nội dung bài thơ; nhận biết một ơm gia đình (T1) (B n nh là ng ạn nhỏ quạt cho bà) ỏ quạt cho bà) ườn – vươn; ấn i r t yêu th ươn; ng bà/ B n ạn nhỏ quạt cho bà)
nh bi t quan tâm chăm sóc khi bà b m.) ỏ quạt cho bà) ết quan tâm chăm sóc khi bà bị ốm.) ị ốm.) ốm.)
- HS l n lư t tr l i câu h i, các HS khác nh n xét.ỏi có liên quan đến nội dung bài thơ; nhận biết một ập thực hành
- GV nh n xét, tuyên dập thực hành ươm gia đình (T1)ng HS
* H c thu c lòng kh th hai và ba: ọc thuộc lòng khổ thơ hai và ba: ộng ổ thơ hai và ba: ơm
- GV nêu yêu c u
Trang 4- GV chi uếng Việt bài th , hơm gia đình (T1) ưới nhau, củng cố kiến thức về vần; thuộc lòng một số khổ thơng d n HS h c thu c lòng 2 ẫn vào bài học Quạt cho bà ngủ ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ột bài thơ; kh th ổ thơ ơm gia đình (T1) t i l p b ng cách xóaạt cho bà ngủ (T1) ới nhau, củng cố kiến thức về vần; thuộc lòng một số khổ thơ ằng cách xóa
d n b ng
- HS đ c cá nhân, đ ng thanh.ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ồn ngủ
- Vài HS thi đ c.ọc tiếng việt: Gia đình (T1)
* HSHTT: Đ c ọc tiếng việt: Gia đình (T1) thu c c bài thột bài thơ; ơm gia đình (T1)
4 V n d ng: ập ụng:
Hát m t bài hát v tình bà cháu:ột bài thơ; ề vần; thuộc lòng một số khổ thơ
- GV cho HS nghe bài hát Cháu yêu bà
- GV h i HS: Em th y b n nh trong bài là ngỏi có liên quan đến nội dung bài thơ; nhận biết một ấy tình cảm gia đình của bạn Nam thế nào? ạt cho bà ngủ (T1) ỏi có liên quan đến nội dung bài thơ; nhận biết một ư i th nào?ếng Việt Em có làm đư c gi ngố các kỹ năng đọc, viết (T1)
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: HS so sánh thảo luận trong nhóm và trình bày kết quả trước lớp
2 Phẩm chất:
+Trách nhiệm: HS tham gia và có trách nhiệm hoàn thành nhiệm vụ chung của nhóm và tích cực tham gia các hoạt động học tập
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Các Slide cho các bài tập; phiếu bài tập cho bài 4
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1 Khởi động: Chơi trò chơi” Ai nhanh – ai đúng”
- Tổ chức trò chơi “Bắn tên” với sự điều khiển của BHT: HS đọc số lớn hơn 90
- GV quan sát, nhận xét, khen HS chơi tốt
- GV: Dẫn dắt vào bài- giới thiệu bài, ghi bảng
2 Khám phá:
Trang 5* Hình thành số 100
- GV cho HS quan sát tranh và hỏi:
+ Có mấy túi cà chua? ( 10 túi cà chua)
+ Có mấy túi đựng 10 quả?( Có 9 túi đựng 10 quả)
+ Có mấy túi đựng 9 quả?( Có 1 túi đựng 9 quả)
+ Vậy có tất cả bao nhiêu quả cà chua? (Có tất cả 99 quả cà chua)
+ Có 99 quả cà chua, cô bỏ thêm 1 quả nữa vào túi thì cô được bao nhiêu quả cà chua ?
Bài 1/ 22: Tìm số còn thiếu trong các số từ 1 đến 100
- HS nêu yêu cầu của bài
- GV: Hướng dẫn HS tìm số còn thiếu Bạn Rô – bốt lỡ tay xóa một số số trong bảng các
số từ 1 đến 100 Các em hãy giúp bạn điền các số còn thiếu nhé !
- HS nối tiếp nêu miệng cá nhân các số còn thiếu trong bảng
- HS nêu yêu cầu của bài
- GV: cho HS quan sát bảng số bài 1
- HS: quan sát bảng số ở bài 1, thảo luận nhóm 2 và đọc:
a Các số có 2 chữ số giống nhau
b Các số tròn chục bé hơn 100
c Số lớn nhất có 2 chữ số
- Đại diện các nhóm trình bày
- HS, GV theo dõi nhận xét chốt kết quả đúng
a số có hai chữ số giống nhau: 11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99
b Các số trong chục bé hơn 100: 10 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90
c Số 99
- HS: đọc các số vừa tìm đúng
- GV củng cố về số có hai chữ số
Trang 6H: Vậy số bé nhất có hai chữ số là số nào ? (10)
H: Vậy số lớn nhất có một chữ số là số nào ? (9)
Bài 3/ 23: Số ?
- HS nêu yêu cầu bài tập
- GV hướng dẫn HS cách điền số vào dấu ?
+ Em hãy so sánh 51 và 53?
+ 51 thêm vào bao nhiêu đơn vị thì được số 53?
+ Vậy muốn tìm số tiếp theo trong dãy số ta phải thêm vào mấy đơn vị?
- HS làm bài vào vở cá nhân
- Đây cũng là cách người ta đánh số nhà ở hai bên dãy phố đó các em à!
Bài 4/ 23: Tìm hình thích hợp đặt vào dấu “ ? ” trong bảng.
- HS nêu yêu cầu bài tập
- GV phát phiếu bài tập 4 và hướng dẫn cách làm khoanh tròn vào:
- HS nhận phiếu bài tập và làm việc theo bàn
- GV theo dõi giúp các nhóm tìm còn lúng túng
- Đại diện nhóm nêu kết quả: hình B
- HS, GV theo dõi, nhận xét, chữa bài
Trang 7- 4 HS làm bài, HS còn lại làm theo chỉ định của GV
Đ O Đ C ẠCH BÀI DẠY TUẦN 22 - LỚP 1A4 ỨC
CH Đ 6 Ủ (2 tiết) Ề 6 : T GIÁC LÀM VI C C A MÌNH Ự GIÁC LÀM VIỆC CỦA MÌNH ỆC CỦA MÌNH Ủ (2 tiết) Bài 19: T GIÁC LÀM VI C NHÀ Ự GIÁC LÀM VIỆC CỦA MÌNH ỆC CỦA MÌNH Ở NHÀ
I YÊU C U C N Đ T ẦN 22 - LỚP 1A4 ẦN 22 - LỚP 1A4 ẠCH BÀI DẠY TUẦN 22 - LỚP 1A4
1 Năng l c đ c thù ực: ặc thù:
- Nêu đư c nh ng vi c cữa cơm gia đình (T1) ệt n t giác làm nhà T giác làm nh ng vi c nhà v a s cực hành ở nhà Tự giác làm những việc nhà vừa sức ực hành ữa cơm gia đình (T1) ệt ừ tranh được quan sát ức
- Năng l c đi u ch nh hành vi: ực hành ề vần; thuộc lòng một số khổ thơ ỉ đúng Bi t đếng Việt ư c vì sao ph i t giác làm vi c nhà.ực hành ệt
- Nêu đư c m t s bi u hi n ột bài thơ; ố các kỹ năng đọc, viết (T1) ệt t giác làm nh ng vi c nhà v a s cực hành ữa cơm gia đình (T1) ệt ừ tranh được quan sát ức
3 Ph m ch t ẩm chất: ất:
- Hình thành, phát tri n cho h c sinh ph m ch t: Chăm làm, t giác làm các côngọc tiếng việt: Gia đình (T1) ẩm chất: Chăm làm, tự giác làm các công ấy tình cảm gia đình của bạn Nam thế nào? ực hành
vi c nhà phù h p đ t o thói quen khi làm vi c nhà.ệt ạt cho bà ngủ (T1) ệt
II Đ DÙNG D Y H C Ồ DÙNG DẠY HỌC: ẠCH BÀI DẠY TUẦN 22 - LỚP 1A4 ỌC:
-SGK, SGV, V bài t p Đ o đ c 1;ở nhà Tự giác làm những việc nhà vừa sức ập thực hành ạt cho bà ngủ (T1) ức
-Tranh nh, truy n, hình dán m t cệt ặt cười - mặt mếu, âm nhạc (bài hát “Bé quét nhà” - ư i - m t m u, âm nh c (bài hát “Bé quét nhà” -ặt cười - mặt mếu, âm nhạc (bài hát “Bé quét nhà” - ếng Việt ạt cho bà ngủ (T1)sáng tác: Hà Đ c H u), g n v i bài h c “T giác làm vi c nhà”.ức ập thực hành ắt nghỉ đúng ới nhau, củng cố kiến thức về vần; thuộc lòng một số khổ thơ ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ực hành ệt
III CÁC HO T Đ NG D Y H C ẠCH BÀI DẠY TUẦN 22 - LỚP 1A4 ỘNG DẠY HỌC ẠCH BÀI DẠY TUẦN 22 - LỚP 1A4 ỌC: CH Y U Ủ (2 tiết) Ế HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 22 - LỚP 1A4
1 Kh i đ ng ởi động ộng trải nghiệm
T ch c ho t đ ng t p th - hát bài "Bé quét nhà" ổ thơ hai và ba: ức hoạt động tập thể - hát bài "Bé quét nhà" ạt động tập thể - hát bài "Bé quét nhà" ộng ập ể - hát bài "Bé quét nhà"
-GV cho c l p hát theo video bài hát “Bé quét nhà”.ới nhau, củng cố kiến thức về vần; thuộc lòng một số khổ thơ
-GV đ t câu h i: B n nh trong bài hát đã làm vi c gì? Em đã t giác làm đặt cười - mặt mếu, âm nhạc (bài hát “Bé quét nhà” - ỏi có liên quan đến nội dung bài thơ; nhận biết một ạt cho bà ngủ (T1) ỏi có liên quan đến nội dung bài thơ; nhận biết một ệt ực hành ư c
nh ng vi c gì giúp đ b m ?ữa cơm gia đình (T1) ệt ỡ bố mẹ? ố các kỹ năng đọc, viết (T1) ẹp của bài thơ qua vần và hình ảnh thơ; quan sát, nhận biết
K t lu n: ết quan tâm chăm sóc khi bà bị ốm.) ận: M i chúng ta c n t giác làm nh ng vi c nhà phù h p v i l a tu i.ỗi tiếng trong bài: ực hành ữa cơm gia đình (T1) ệt ới nhau, củng cố kiến thức về vần; thuộc lòng một số khổ thơ ức ổ thơ
GV d n d t, gi i thi u bài m i- ghi tên bài lên b ng.ẫn vào bài học Quạt cho bà ngủ ắt nghỉ đúng ới nhau, củng cố kiến thức về vần; thuộc lòng một số khổ thơ ệt ới nhau, củng cố kiến thức về vần; thuộc lòng một số khổ thơ
2 Khám phá
Tìm hi u nh ng vi c em c n t giác làm nhà và l i ích c a các vi c đó ể - hát bài "Bé quét nhà" ững việc em cần tự giác làm ở nhà và lợi ích của các việc đó ện tập ần tự giác làm ở nhà và lợi ích của các việc đó ực hành: ởi động ợi ích của các việc đó ủa các việc đó ện tập
- GV chi u b ng phân công các vi c nh trong nhà theo l a tu i t 6 đ n 7 tu iếng Việt ệt ỏi có liên quan đến nội dung bài thơ; nhận biết một ức ổ thơ ừ tranh được quan sát ếng Việt ổ thơ(ho c hặt cười - mặt mếu, âm nhạc (bài hát “Bé quét nhà” - ưới nhau, củng cố kiến thức về vần; thuộc lòng một số khổ thơng d n HS xem tranh m c Khám phá trong SGK) Yêu c u HS th o lu nẫn vào bài học Quạt cho bà ngủ ở nhà Tự giác làm những việc nhà vừa sức ục Khám phá trong SGK) Yêu cầu HS thảo luận ập thực hành
Trang 8c p đôi, sau đó m i đ i di n hai đ n ba HS k tên nh ng vi c em làm đặt cười - mặt mếu, âm nhạc (bài hát “Bé quét nhà” - ạt cho bà ngủ (T1) ệt ếng Việt ữa cơm gia đình (T1) ệt ư c theotranh và th c t nhà em, HS khác l ng nghe và b sung, đ ng th i GV khen ng iực hành ếng Việt ở nhà Tự giác làm những việc nhà vừa sức ắt nghỉ đúng ổ thơ ồn ngủ.
ho c ch nh s a các ý ki n.ặt cười - mặt mếu, âm nhạc (bài hát “Bé quét nhà” - ỉ đúng ửa các ý kiến ếng Việt
- GV đ t câu h i cho HS:ặt cười - mặt mếu, âm nhạc (bài hát “Bé quét nhà” - ỏi có liên quan đến nội dung bài thơ; nhận biết một
+ B n trong tranh đã t giác làm đạt cho bà ngủ (T1) ực hành ư c nh ng vi c nào nhà?ữa cơm gia đình (T1) ệt ở nhà Tự giác làm những việc nhà vừa sức
+ T th c t nhà em và quan sát tranh, em hãy k tên nh ng vi c mình đã làmừ tranh được quan sát ực hành ếng Việt ở nhà Tự giác làm những việc nhà vừa sức ữa cơm gia đình (T1) ệt
+ Theo em, vì sao ph i t giác làm vi c nhà?ực hành ệt K t lu n: ết quan tâm chăm sóc khi bà bị ốm.) ận: nhà, dù hoàn c nh gia đìnhỞ nhà, dù hoàn cảnh gia đình
m i em m i khác, các em đ u ph i t giác lau d n nhà c a; chăm sóc cây, hoa; thuỗi tiếng trong bài: ỗi tiếng trong bài: ề vần; thuộc lòng một số khổ thơ ực hành ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ửa các ý kiến
d n rác; t g p, c t qu n áo; chăm sóc các con v t nuôi; Khi t giác làm đọc tiếng việt: Gia đình (T1) ực hành ấy tình cảm gia đình của bạn Nam thế nào? ấy tình cảm gia đình của bạn Nam thế nào? ập thực hành ực hành ư c như
v y, các em sẽ hãnh di n vì c m th y mình là m t thành viên có ích trong gia đình,ập thực hành ệt ấy tình cảm gia đình của bạn Nam thế nào? ột bài thơ;
đư c h c cách đ tr thành ngọc tiếng việt: Gia đình (T1) ở nhà Tự giác làm những việc nhà vừa sức ư i t l p và th hi n trách nhi m c a b n thân.ực hành ập thực hành ệt ệt ủ (T1)
3 Luy n t p ệm ật
Ho t đ ng 1 ạt động tập thể - hát bài "Bé quét nhà" ộng Xác đ nh b n t giác, ch a t giác làm vi c nhà ịnh bạn tự giác, chưa tự giác làm việc nhà ạt động tập thể - hát bài "Bé quét nhà" ực hành: ư ực hành: ện tập
-HS quan sát 5 tranh ph n Luy n t p trong SGK, sau đó tr l i câu h i: B n nàoở nhà Tự giác làm những việc nhà vừa sức ẩm chất: Chăm làm, tự giác làm các công ệt ập thực hành ỏi có liên quan đến nội dung bài thơ; nhận biết một ạt cho bà ngủ (T1)
t giác, b n nào ch a t giác làm vi c nhà? Vì sao?ực hành ạt cho bà ngủ (T1) ư ực hành ệt
-Sau khi HS tr l i, GV ch t l i: Các b n nh các tranh t 1, 2,4 và 5 đã t giácố các kỹ năng đọc, viết (T1) ạt cho bà ngủ (T1) ạt cho bà ngủ (T1) ỏi có liên quan đến nội dung bài thơ; nhận biết một ở nhà Tự giác làm những việc nhà vừa sức ừ tranh được quan sát ực hànhlàm vi c nhà r t đáng khen B n nh trong tranh s 3 ch a t giác làm vi c nhàệt ấy tình cảm gia đình của bạn Nam thế nào? ạt cho bà ngủ (T1) ỏi có liên quan đến nội dung bài thơ; nhận biết một ố các kỹ năng đọc, viết (T1) ư ực hành ệt(nh bà d n phòng h ).ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ột bài thơ;
K t lu n: ết quan tâm chăm sóc khi bà bị ốm.) ận: Đ gi cho nhà c a luôn s ch sẽ, g n gàng, các em c n t giác giúp bữa cơm gia đình (T1) ửa các ý kiến ạt cho bà ngủ (T1) ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ực hành ố các kỹ năng đọc, viết (T1)
m m t s vi c phù h p v i kh năng c a b n thân nh : nh t rau, g p và c t qu nẹp của bài thơ qua vần và hình ảnh thơ; quan sát, nhận biết ột bài thơ; ố các kỹ năng đọc, viết (T1) ệt ới nhau, củng cố kiến thức về vần; thuộc lòng một số khổ thơ ủ (T1) ư ặt cười - mặt mếu, âm nhạc (bài hát “Bé quét nhà” - ấy tình cảm gia đình của bạn Nam thế nào? ấy tình cảm gia đình của bạn Nam thế nào?
áo, cho v t nuôi ăn, v t rác đúng n i qu đ nh, N u làm t t, các em v a th hi nập thực hành ức ơm gia đình (T1) ỵ định, Nếu làm tốt, các em vừa thể hiện ị ôm, em thường làm gì? ếng Việt ố các kỹ năng đọc, viết (T1) ừ tranh được quan sát ệt
đư c tình yêu thươm gia đình (T1)ng, kính tr ng ông bà, cha m , v a th hi n đọc tiếng việt: Gia đình (T1) ẹp của bài thơ qua vần và hình ảnh thơ; quan sát, nhận biết ừ tranh được quan sát ệt ư c trách nhi m,ệt
b n ph n c a ổ thơ ập thực hành ủ (T1) mình v i gia đình ới tiếng
Ho t đ ng 2 ạt động tập thể - hát bài "Bé quét nhà" ộng Chia s cùng b n ẻ cùng bạn ạt động tập thể - hát bài "Bé quét nhà"
-GV nêu yêu c u: Em hãy chia s cùng các b n nh ng vi c nhà em đã t giác làm.ẻ đẹp của bài thơ qua vần và hình ảnh thơ; quan sát, nhận biết ạt cho bà ngủ (T1) ữa cơm gia đình (T1) ệt ực hành
C m xúc c a em khi đó nh th nào?ủ (T1) ư ếng Việt
-GV tuỳ thu c vào th i gian c a ti t h c có th m i m t s HS chia s trột bài thơ; ủ (T1) ếng Việt ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ột bài thơ; ố các kỹ năng đọc, viết (T1) ẻ đẹp của bài thơ qua vần và hình ảnh thơ; quan sát, nhận biết ưới nhau, củng cố kiến thức về vần; thuộc lòng một số khổ thơ ới nhau, củng cố kiến thức về vần; thuộc lòng một số khổ thơc l p
ho c các em chia s theo nhóm đôi.ặt cười - mặt mếu, âm nhạc (bài hát “Bé quét nhà” - ẻ đẹp của bài thơ qua vần và hình ảnh thơ; quan sát, nhận biết
-HS chia s qua th c t c a b n thân.ẻ đẹp của bài thơ qua vần và hình ảnh thơ; quan sát, nhận biết ực hành ếng Việt ủ (T1)
-GV nh n xét và khen ng i các b n đã bi t t giác làm vi c nhà.ập thực hành ạt cho bà ngủ (T1) ếng Việt ực hành ệt
4 V n d ng ật ụng
Ho t đ ng 1 ạt động tập thể - hát bài "Bé quét nhà" ộng Đ a ra l i khuyên cho ban ư ờn, thơm
-GV nêu tình hu ng: Trổ thơ ưới nhau, củng cố kiến thức về vần; thuộc lòng một số khổ thơc khi đi làm, m nh c b n nh nhà c t qu n áo Tuyẹp của bài thơ qua vần và hình ảnh thơ; quan sát, nhận biết ắt nghỉ đúng ạt cho bà ngủ (T1) ỏi có liên quan đến nội dung bài thơ; nhận biết một ở nhà Tự giác làm những việc nhà vừa sức ấy tình cảm gia đình của bạn Nam thế nào? ẩm chất: Chăm làm, tự giác làm các công
Trang 9nhiên, khi m đi làm v , b n nh ch a c t, m h i: Con v n ch a c t qu n áo à?ẹp của bài thơ qua vần và hình ảnh thơ; quan sát, nhận biết ề vần; thuộc lòng một số khổ thơ ạt cho bà ngủ (T1) ỏi có liên quan đến nội dung bài thơ; nhận biết một ư ấy tình cảm gia đình của bạn Nam thế nào? ẹp của bài thơ qua vần và hình ảnh thơ; quan sát, nhận biết ỏi có liên quan đến nội dung bài thơ; nhận biết một ẫn vào bài học Quạt cho bà ngủ ư ấy tình cảm gia đình của bạn Nam thế nào? ẩm chất: Chăm làm, tự giác làm các công
Em hãy đ a ra l i khuyên cho b n.ư ạt cho bà ngủ (T1)
GV g i ý cho HS:
1/ B n hãy c t qu n áo luôn nhé!ạt cho bà ngủ (T1) ấy tình cảm gia đình của bạn Nam thế nào? ẩm chất: Chăm làm, tự giác làm các công
2/ B n hãy xin l i m và l n sau c n t giác làm vi c nhà nhé!ạt cho bà ngủ (T1) ỗi tiếng trong bài: ẹp của bài thơ qua vần và hình ảnh thơ; quan sát, nhận biết ẩm chất: Chăm làm, tự giác làm các công ực hành ệt
- GV m i HS tr l i và yêu c u các b n khác l ng nghe, nh n xét, góp ý (n u có).ạt cho bà ngủ (T1) ắt nghỉ đúng ập thực hành ếng ViệtNgoài ra, GV có th m r ng bài h c và yêu câu HS đóng vai x lí tình hu ng nh mở nhà Tự giác làm những việc nhà vừa sức ột bài thơ; ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ửa các ý kiến ố các kỹ năng đọc, viết (T1) ằng cách xóagiúp HS hi u đư c ý nghĩa c a vi c t giác làm vi c nhà.ủ (T1) ệt ực hành ệt
K t lu n: ết quan tâm chăm sóc khi bà bị ốm.) ận: B n nh nên t giác làm nh ng vi c nhà v a s c, dù b m có d n hayạt cho bà ngủ (T1) ỏi có liên quan đến nội dung bài thơ; nhận biết một ực hành ữa cơm gia đình (T1) ệt ừ tranh được quan sát ức ố các kỹ năng đọc, viết (T1) ẹp của bài thơ qua vần và hình ảnh thơ; quan sát, nhận biết ặt cười mặt mếu, âm nhạc (bài hát “Bé quét nhà” không
-Ho t đ ng ạt động tập thể - hát bài "Bé quét nhà" ộng 2 : Em rèn luy n thói quen t giác làm vi c nhà ện tập ực hành: ện tập
- GV có th hưới nhau, củng cố kiến thức về vần; thuộc lòng một số khổ thơng d n HS cùng t giác th c hi n gi t, ph i, g p, c t qu n áo vào tẫn vào bài học Quạt cho bà ngủ ực hành ực hành ệt ặt cười - mặt mếu, âm nhạc (bài hát “Bé quét nhà” - ơm gia đình (T1) ấy tình cảm gia đình của bạn Nam thế nào? ấy tình cảm gia đình của bạn Nam thế nào? ủ (T1)
m i ngày.ỗi tiếng trong bài:
- GV l u ý HS: Các em không c n v i ph i bi t làm ngay t t c m i vi c mà có thư ột bài thơ; ếng Việt ấy tình cảm gia đình của bạn Nam thế nào? ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ệt
t p g p, c t qu n áo vào t trập thực hành ấy tình cảm gia đình của bạn Nam thế nào? ấy tình cảm gia đình của bạn Nam thế nào? ủ (T1) ưới nhau, củng cố kiến thức về vần; thuộc lòng một số khổ thơ ố các kỹ năng đọc, viết (T1)c r i d n d n t p thêm vi c gi t, ph i, và duy trìập thực hành ệt ặt cười - mặt mếu, âm nhạc (bài hát “Bé quét nhà” - ơm gia đình (T1)rèn luy n thệt ư ng xuyên, các em sẽ t o đạt cho bà ngủ (T1) ư c thói quen t t t giác gi t qu n áo.ố các kỹ năng đọc, viết (T1) ực hành ặt cười - mặt mếu, âm nhạc (bài hát “Bé quét nhà” -
K t lu n: ết quan tâm chăm sóc khi bà bị ốm.) ận: T giác gi t, ph i, g p, c t qu n áo là thói quen t t, em c n th c hi nực hành ặt cười - mặt mếu, âm nhạc (bài hát “Bé quét nhà” - ơm gia đình (T1) ấy tình cảm gia đình của bạn Nam thế nào? ấy tình cảm gia đình của bạn Nam thế nào? ố các kỹ năng đọc, viết (T1) ực hành ệt
m i ngày.ỗi tiếng trong bài:
Thông đi p: ện tập Tu i nh làm vi c nh ổ thơ hai và ba: ỏi ện tập ỏi
T giác giúp m cha ực hành: ẹ cha Chăm ch không qu n ng i ỉ không quản ngại ả lời câu hỏi ạt động tập thể - hát bài "Bé quét nhà"
C nhà vui chan hòa ả lời câu hỏi
GV chi u thông đi p lên b ng.ếng Việt ệt
HS quan sát trên b ng ho c nhìn vào SGK, đ c.ặt cười - mặt mếu, âm nhạc (bài hát “Bé quét nhà” - ọc tiếng việt: Gia đình (T1)
2 Phẩm chất Cảm nhận được giá trị của gia đình, biết yêu thương và bày tỏ tình cảm
của bản thân với Bố, mẹ, ông, bà, anh,chị, em trong gia đình
II CHUẨN BỊ
Trang 10- GV: Giáo án Powerpoint, máy tính, ti vi
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 Khởi động-kết nối:
- HS nghe và vận động theo bài hát: Ba ngọn nến lung linh
H: Các em vừa nghe và hát theo bài hát nào?
H: Bài hát nói về điều gì? (Tình cảm gia đình yêu thương nhau)
H: Các nhân vật có trong bài hát là ai?
- GV chốt liên hệ giới thiệu bài
2 Luyện tập thực hành:
a Luyện đọc:
- Học sinh đọc bài : quạt cho bà ngủ Bữa cơm gia đình.
- Đọc nối tiếp đoạn, đọc cả bài (Cá nhân, nhóm, đồng thanh)
b Luyện viết
- HS nghe đoạn viết: Bữa cơm gia đình
Từ : Chi vui lắm.… gia đình Việt Nam
- GV đọc cho HS viết bảng con từ: xoong, quay quần, tuyệt, Việt Nam
- Tổ chức cho HS nhận xét bài trên bảng con cho nhau
- GV nhận xét, sửa sai cho HS
- GV đọc cho HS viết GV theo dõi, giúp đỡ, kèm cặp những em viết còn nhầm lẫn về kỹthuật
- GV nhận xét, khen ngợi
- HS nhận xét bài cho nhau
- Gọi một số HS đọc lại bài viết
H: Bài em viết có tiếng nào chứa vần uyêt, iêt?
c Thực hành
Bài 1 Trò chơi tiếp sức
Sắp xếp các từ thành câu: Chia thành 2 nhóm mỗi nhóm 6 bạn Nhóm nào nhanh, đúng,nhóm đó tháng cuộc
Đáp án: a Bà thường kể chuyện cho cháu nghe
b Hai bố con thường xem đá bóng với nhau
HS đọc lại kết quả các nhóm chơi Tuyên dương
H: Em đã làm để giúp bố mẹ, ông bà công việc nhà?
- Hãy cùng người thân làm để để giúp gia đình
Trang 11I YÊU C U C N Đ T ẦN 22 - LỚP 1A4 ẦN 22 - LỚP 1A4 ẠCH BÀI DẠY TUẦN 22 - LỚP 1A4
1 Năng l c: ực:
1.1 Năng l c đ c thù: ực: ặc thù: Năng l c ngôn ng : ực hành ữa cơm gia đình (T1)
- Phát tri n kĩ năng đ cọc tiếng việt: Gia đình (T1) thông qua vi c đ c đúng, rõ ràng m t VB t s ng n vàệt ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ột bài thơ; ực hành ực hành ắt nghỉ đúng
đ n gi n, k l i m t tr i nghi m t ngôi th ba, có y u t thông tin, có l i tho i;ơm gia đình (T1) ạt cho bà ngủ (T1) ột bài thơ; ệt ừ tranh được quan sát ức ếng Việt ố các kỹ năng đọc, viết (T1) ạt cho bà ngủ (T1)
đ c đúng v n ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ẩm chất: Chăm làm, tự giác làm các công oong và ti ng, t ng có ếng Việt ừ tranh được quan sát ữa cơm gia đình (T1) oong; hi u và tr l i đúng các câu h i có liênỏi có liên quan đến nội dung bài thơ; nhận biết mộtquan đ n VB; quan sát, nh n bi t đếng Việt ập thực hành ếng Việt ư c các chi ti t trong tranh và suy lu n t tranhếng Việt ập thực hành ừ tranh được quan sát
- Phát tri n kĩ năng vi t thông qua ho t đ ng vi t l i đúng câu tr l i cho câu h iếng Việt ạt cho bà ngủ (T1) ột bài thơ; ếng Việt ạt cho bà ngủ (T1) ỏi có liên quan đến nội dung bài thơ; nhận biết mộttrong VB đ c; c ng c quy t c chính t g/ gh; hoàn thi n câu d a vào nh ng t ngọc tiếng việt: Gia đình (T1) ủ (T1) ố các kỹ năng đọc, viết (T1) ắt nghỉ đúng ệt ực hành ữa cơm gia đình (T1) ừ tranh được quan sát ữa cơm gia đình (T1)cho s n và vi t l i đúng câu đã hoàn thi n; nghe vi t m t đo n ng n.ẵn và viết lại đúng câu đã hoàn thiện; nghe viết một đoạn ngắn ếng Việt ạt cho bà ngủ (T1) ệt ếng Việt ột bài thơ; ạt cho bà ngủ (T1) ắt nghỉ đúng
- Phát tri n kĩ năng nói và nghe thông qua ho t đ ng trao đ i v n i dung c a VBạt cho bà ngủ (T1) ột bài thơ; ổ thơ ột bài thơ; ủ (T1)
và n i dung đột bài thơ; ư c th hi n trong tranh.ệt
* HSHTT: Đ c ọc tiếng việt: Gia đình (T1) t t bài, vi t đ pố các kỹ năng đọc, viết (T1) ếng Việt ẹp của bài thơ qua vần và hình ảnh thơ; quan sát, nhận biết
- Giao ti p và h p tác: HS bi t bày t ý ki n khi tham gia làm vi c nhóm, bi t và bàyếng Việt ếng Việt ỏi có liên quan đến nội dung bài thơ; nhận biết một ếng Việt ệt ếng Việt
t tình c m, c m xúc c a b n thânỏi có liên quan đến nội dung bài thơ; nhận biết một ủ (T1)
2 Ph m ch t: ẩm chất: ất:
- Nhân ái: yêu thươm gia đình (T1)ng, g n bó v i gia đình, ngắt nghỉ đúng ới nhau, củng cố kiến thức về vần; thuộc lòng một số khổ thơ ư i thân
II
Đ DÙNG D Y H C: Ồ DÙNG DẠY HỌC: ẠCH BÀI DẠY TUẦN 22 - LỚP 1A4 ỌC:
- GV: Slide các tranh, bài văn, đo n văn vi t chính tạt cho bà ngủ (T1) ếng Việt
III
CÁC HO T Đ NG D Y H C ẠCH BÀI DẠY TUẦN 22 - LỚP 1A4 ỘNG DẠY HỌC ẠCH BÀI DẠY TUẦN 22 - LỚP 1A4 ỌC: :
TI T 1 Ế HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 22 - LỚP 1A4
1 Kh i đ ng ởi động ộng
- HS nh c tên bài h c trắt nghỉ đúng ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ưới nhau, củng cố kiến thức về vần; thuộc lòng một số khổ thơc (Qu t cho bà ng )ạt cho bà ngủ (T1) ủ (T1)
- 2 HS đ c bài th Qu t cho bà ng ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ơm gia đình (T1) ạt cho bà ngủ (T1) ủ (T1)
H: Em hãy nêu m t đi u em đã làm đ giúp ông bà.ột bài thơ; ề vần; thuộc lòng một số khổ thơ
- 2, 3 HS t do phát bi u, GV nh n xét ực hành ập thực hành
-GV chi u tranhếng Việt HS quan sát tranh(SGK trang 36), tr l i câu h i, nói v nh ng gìỏi có liên quan đến nội dung bài thơ; nhận biết một ề vần; thuộc lòng một số khổ thơ ữa cơm gia đình (T1)
- GV nh n xét, b sung d n vào bài đ c ập thực hành ổ thơ ẫn vào bài học Quạt cho bà ngủ ọc tiếng việt: Gia đình (T1) B a c m gia đình ữ yên lặng để bà ngủ) ơn;
- GV đ c m u toàn văn b n.ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ẫn vào bài học Quạt cho bà ngủ
Trang 12- Hưới nhau, củng cố kiến thức về vần; thuộc lòng một số khổ thơng d n HS luy n phát âm m t s t ng có v n m i.ẫn vào bài học Quạt cho bà ngủ ệt ột bài thơ; ố các kỹ năng đọc, viết (T1) ừ tranh được quan sát ữa cơm gia đình (T1) ới nhau, củng cố kiến thức về vần; thuộc lòng một số khổ thơ
+ HS tìm ti ng có v n m i và khó đ c.ếng Việt ới nhau, củng cố kiến thức về vần; thuộc lòng một số khổ thơ ọc tiếng việt: Gia đình (T1)
+ Vài HS nêu
+ GV ch t l i và rút ra m t s v n m i h c và t khó: ố các kỹ năng đọc, viết (T1) ạt cho bà ngủ (T1) ột bài thơ; ố các kỹ năng đọc, viết (T1) ới nhau, củng cố kiến thức về vần; thuộc lòng một số khổ thơ ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ừ tranh được quan sát oong( xoong)
+ HS đ c n i ti p t ng câu l n 1.ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ố các kỹ năng đọc, viết (T1) ếng Việt ừ tranh được quan sát
+ HS đ c n i ti p câu l n 2 GV học tiếng việt: Gia đình (T1) ố các kỹ năng đọc, viết (T1) ếng Việt ưới nhau, củng cố kiến thức về vần; thuộc lòng một số khổ thơng d n HS đ c nh ng câu dài VD:ẫn vào bài học Quạt cho bà ngủ ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ữa cơm gia đình (T1) ng bà trông Ổng bà trông
em bé/ đ m n u ăn; Chi thích/ ngày nào cũng là/ Ngày Gia đình Vi t Nam.) ể bà ngủ) ẹ nấu ăn; Chi thích/ ngày nào cũng là/ Ngày Gia đình Việt Nam.) ấn ệt Nam.)
- HS đ c đo n ọc) ạy
+ GV chia VB thành 2 đo n (đo n 1: t đ u đên ạt cho bà ngủ (T1) ạt cho bà ngủ (T1) ừ tranh được quan sát nhà mình liên hoan con , ạn nhỏ quạt cho bà) đo n 2:ạt cho bà ngủ (T1)
ph n còn l i) ạt cho bà ngủ (T1)
+ HS n i ti p nhau đ c t ng đo n (l n 1).ố các kỹ năng đọc, viết (T1) ếng Việt ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ừ tranh được quan sát ạt cho bà ngủ (T1)
+ HS đ c n i ti p t ng đo n văn l n 2, GV gi i thích nghĩa c a t ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ố các kỹ năng đọc, viết (T1) ếng Việt ừ tranh được quan sát ạt cho bà ngủ (T1) ủ (T1) ừ tranh được quan sát (liên hoan: cu cột bài thơ;vui chung có nhi u ngề vần; thuộc lòng một số khổ thơ ư i tham gia nhân m t d p gì đó; ột bài thơ; ị ôm, em thường làm gì? quây qu n: ấn t t p l i trongục Khám phá trong SGK) Yêu cầu HS thảo luận ập thực hành ạt cho bà ngủ (T1)
m t không khí thân m t, đ m m).ột bài thơ; ập thực hành ấy tình cảm gia đình của bạn Nam thế nào?
+ HS đ c đo n theo nhóm đôi.ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ạt cho bà ngủ (T1)
- Đ c toàn văn b n ọc) ải nghiệm
+ 2 HS đ c l i toàn văn b n.ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ạt cho bà ngủ (T1)
+ GV đ c l i VB.ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ạt cho bà ngủ (T1)
TI T 2 Ế HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 22 - LỚP 1A4
3.Th c hành: ực hành:
*Tr l i câu h i ả lời câu hỏi ờn, thơm ỏi
- HS đ c đo n 1, tr l i:ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ạt cho bà ngủ (T1)
+ Vào ngày này, gia đình Chi làm gì? (gia đình Chi th ườn – vươn; ng t ch c liên hoan) ổ chức liên hoan) ức liên hoan).
- Cho HS đ c đo n 2 tr l i:ọc tiếng việt: Gia đình (T1) ạt cho bà ngủ (T1)
+ Theo em, vì sao Chi r t vui?ấy tình cảm gia đình của bạn Nam thế nào? (c nhà quây qu n bên nhau) ả nhà quây quấn bên nhau) ấn
- HS l n lư t tr l i câu h i, các HS khác nh n xét.ỏi có liên quan đến nội dung bài thơ; nhận biết một ập thực hành
- GV nh n xét, tuyên dập thực hành ươm gia đình (T1)ng HS
* Vi t vào v câu tr l i cho câu h i b m c 3 ến ngày ởi động ả lời câu hỏi ờn, thơm ỏi ởi động ụng: