Tuần 11 Ngày soạn 25/10/2017 Tuần 11 Ngày soạn 5/11/2020 Tiết 11 Ngày dạy 20/11/2020 HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC RÈN KĨ NĂNG VIẾT VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM ( tiếp) A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1 Kiến[.]
Trang 1Tuần 11 Ngày soạn:5/11/2020
Tiết 11 Ngày dạy:20/11/2020
HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC:
RÈN KĨ NĂNG VIẾT VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM ( tiếp)
A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1 Kiến thức
Tiếp tục củng cố kiến thức về cách làm bài văn TS có sử dụng yêu tố MT và BC
2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng làm bài văn tự sự có sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm.
3 Thái độ: Có thức tự giác làm bài, làm bài sáng tạo
4 Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực sáng tạo
- Năng lực chuyên biệt: Năng lực sử dụng ngôn ngữ tiếng Việt.
B CHUẨN BỊ
1 Giáo viên: SGK văn Sách tham khảo
2 Học sinh: Chuẩn bị theo yêu cầu của GV
C TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập về nhà của HS
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Khởi động: GV hướng dẫn Hs tiết tự học
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức
Hoạt động 3: Luyện tập, vận dụng
Đề 1: Em hãy kể lại kỉ niệm về một chuyến thăm quê
Đề 2: Tưởng tượng em được chứng kiến cảnh cụ Bơ men vẽ chiếc lá trường xuân trong đêm mưa gió và kể lại
- Em hãy lập dàn ý chi tiết và viết thành bài văn hoàn chỉnh
- Chú ý yếu tố miêu tả và biểu cảm
- Đầu tiết sau các tổ trưởng kiểm tra phần thực hiện của các thành viên của tổ mình báo cáo lại cho GV
- Gv gọi 2-3 em đọc bài viết của mình trước lớp
37
Trang 2Hoạt động 4: Mở rộng và sáng tạo
- GV đọc cho học sinh nghe một bài viết tham khảo.
- HS nhận xét bài đã nghe, chỉ ra những ưu điểm cần học hỏi
4 Củng cố
- Gv hệ thống kiến thức
- Nhận xét ý thức làm bài của HS
5.Hướng dẫn về nhà :
- Viết hoàn chỉnh lại bài sau khi đã được góp ý sửa chữa
- Nắm chắc phương pháp làm bài văn tự sự kết hợp miêu tả, biểu cảm + Tìm đọc những bài văn mẫu
+ Vận dụng kiến thức đã học vào viết bài
38