Van 6 Tiet 82.Ppt

Slide 1 Tiết 81& 82 TiÕt 81 82 Bøc tranh cña em g¸i t«i T¹ Duy Anh I GIỚI THIỆU CHUNG Ii ĐỌC, HIỂU VĂN BẢN 1 Đọc, chú thích 2 Tóm tắt 3 Phân tích 3 1 Nhân vật người anh a Trong cuộc sống hàng ngày với[.]

I GIỚI THIỆU CHUNG

Ii ĐỌC, HIỂU VĂN BẢN

1 Đọc, chú thích

2 Tóm tắt

3 Phân tích

3.1 Nhân vật người anh

a Trong cuộc sống hàng ngày với em gái

- Coi thường, bực bội, gọi em là Mèo

Tâm trạng người anh diễn biến trong các thời

điểm nào?

- Thái độ thường ngày với em

- Khi mọi người thấy e có tài vẽ và được giải

- Khi nhận ra hình ảnh của mình trong bức tranh của em gái

Trong cuộc sống thường

ngày, người anh đối xử với em gái như thế nào?

- Coi thường, bực bôi, gọi em là Mèo

- Bí mật theo dõi việc làm của em

- Chê bai em gái bẩn thỉu, trẻ con

Từ đó, em thấy thái độ của người anh với em gái ntn trong cuộc sống thường ngày ?

-> Thái độ tò mò, kẻ cả của đứa anh trai

hơn tuổi, coi việc làm của em là trẻ con

- Người anh buồn bã, đau khổ, thất vọng

về mình

a Trong cuộc sống hàng ngày với em gái

b Khi tài năng của em được phát hiện

Thái độ của mọi người như thế nào khi tài năng của Phương được phát hiện?

- Chú Tiến Lê: rạng rỡ hẳn lên “Anh có biết con gái anh là một thiên tài hội họa không?”

- Bố: ngây người, xúc động “Ôi, con

đã cho bố một bất ngờ quá lớn!”

- Mẹ: không kìm được xúc động

-> Mọi người đều xúc động, ngạc nhiên, vui mừng

Riêng thái độ của người anh ra sao?

- Tôi luôn cảm thấy mình bất tài nên bị đẩy ra ngoài

- Những lúc ngồi bên bàn học tôi chỉ muốn gục xuống khóc

- Tôi chẳng tìm thấy ở tôi một năng khiếu gì

> Buồn bã, đau khổ, thất vọng về mình

Tại sao người anh buồn rầu như vậy?

- Ghen tuông, đố kỵ trước tài năng của

em gái

- Buồn bực, mặc cảm, cay đắng vì cảm thấy mình bất tài

> đó là sự tự ái, mặc cảm, tự ti

Từ khi tài năng của em được phát hiện, cậu

cư xử với em ntn?

- Hay gắt gỏng, bực bội, xét nét vô cớ với em

- Chỉ cần một lỗi nhỏ là gắt um lên

- Hay gắt gỏng, bực bội, xét nét vô cớ với

em

Dù gắt gỏng với em nhưng tại sao người anh lại lén lút xem tranh của em và trút ra

tiếng thở dài?

- Vì cậu không thể không quan tâm đến những bức tranh của em gái

- Thầm cảm phục tài năng của em gái

- > Ghen ghét, đố kị với tài năng và thành

công của em

a Trong cuộc sống hàng ngày với em gái

b Khi tài năng của em được phát hiện

c Khi đứng trước bức chân dung của

mình

Bức chân dung được miêu

tả như thế nào?

- “Trong tranh, một chú bé đang ngồi nhìn ra ngoài cửa sổ, nơi bầu trời trong xanh Mặt chú bé như tỏa ra một thứ ánh sáng rất lạ Toát lên từ căp mắt, tư thế ngồi của chú không chỉ sự suy tư mà còn rất mơ mộng nữa”

Em có suy nghĩ gì về nhân vật đươc miêu tả trong tranh? Theo em, thứ ánh áng lạ là ánh sáng như thế

nào

- Nhân vật trong tranh thật đẹp: cặp mắt suy tư mơ mộng Ánh mắt tỏa ánh sáng lạ Đó là ánh sáng của lòng mong ước, của sự mộng mơ của một tâm hồn trẻ thơ trong sáng

Khi đứng trước bức chân dung của mình, cậu đã có những tâm trạng gì?

- Giật sững người

- Ngạc nhiên

- Hãnh diện

- Xấu hổ

Vì sao cậu lại có những

tâm trạng ấy?

- Giật sững người: vì không nghĩ rằng người trong tranh lại là mình

- Ngạc nhiên: vì không ngờ Mèo lại vẽ bức tranh đẹp quá, ngoài sức tưởng tượng của anh

- Hãnh diện: vì mình ở trong tranh lại

là một người hoàn hảo

- Xấu hổ: vì đã xa lánh và ghen tị với

em gái, tầm thường hơn em gái

- Giật sững người:

- Ngạc nhiên:

- Hãnh diện:

- Xấu hổ:

Nếu cần nói lời khuyên, em

sẽ nói gì với người anh lúc

này?

- Ghen tị là thói xấu làm người ta nhỏ

bé đi Ghen tị sẽ chia rẽ tình cảm tốt đẹp của con người Ghen tị với anh sẽ không có tư cách làm anh

Cuối truyện, người anh muốn nói với mẹ: “Không phải con đâu Đấy là tâm hồn và lòng nhân hậu của

em con đấy” Câu nói ấy gợi cho em suy nghĩ gì về ng

anh?

- Ng anh đã xấu hổ và nhận ra thói xấu của mình, nhận ra tình cảm trong sáng nhân hậu của em và cũng hiểu được bức chân dung của mình được

vẽ nên bằng tâm hồn và lòng nhân hậu của cô em gái

- Người anh đã xúc động nhận ra tâm

hồn trong sáng, nhân hậu của em gái

đồng thời nhận ra phần hạn chế của

mình

Qua phần phân tích, em thấy người anh là người

như thế nào?

=> Người anh hay ghen tị với em

những cuối cùng đã nhận ra thói xấu

của mình và rất ân hận vì đã đối xử

không tốt với em

a Trong cuộc sống hàng ngày với em gỏi

b Khi tài năng của em được phỏt hiện

c Khi đứng trước bức chõn dung của

mỡnh

3.2 Nhõn vật Kiều Phương

Em hóy tỡm những chi tiết miờu tả nhõn vật Kiều Phương trong truyện tớnh tỡnh, cử chỉ, hành động, tài

năng, ngoại hỡnh?

- Tớnh tỡnh: hồn nhiờn, trong sỏng

- Hành động, cử chỉ: hay lục lọi đồ vật + Tự chế ra màu vẽ

- Tài năng: cú tài hội họa

- Ngoại hỡnh: mặt luụn bẩn, lấm lem (Mốo)

Điều gỡ khiến em cảm mến nhất ở Kiều Phương?

- Cả tài năng và tấm lũng nhưng nhiều hơn vẫn là tấm lũng trong sỏng, đẹp

đẽ dành cho người thõn và nghệ thuật

Tại sao tỏc giả lại để người

em vẽ bức tranh người anh hoàn thiện đến thế?

- Đú là tấm lũng trong sỏng dành cho người thõn và nghệ thuật

- Bức tranh là tỡnh cảm tốt đẹp của em dành cho anh Em muốn anh mỡnh thật tốt đẹp

Em hỡnh dung như thế nào

về nhõn vật Kiều Phương?

- Kiều Phương là cụ bộ hồn nhiờn,

hiếu động , tài năng cú tõm hồn trong

sỏng và trỏi tim nhõn hậu

Em cú suy nghĩ gỡ về bức tranh Kiều Phương vẽ và

đề dũng chữ “Anh trai tụi”?

Bức tranh “Anh trai tôi” không chỉ thể hiện tài năng đặc biệt của Mèo mà còn thể hiện tâm hồn trong sáng, nhân hậu của cô bé Soi vào bức tranh ấy là ng ời anh soi vào tấm g ơng sáng để tự nhận

rõ hơn chính mình, tự v ợt lên tính tự ái,

tự ti, đố kị cá nhân.

4 Tổng kết

4.1.Nghệ thuật 4.2 nội dung

- Kể chuyện

theo ngôi thứ

nhất

- Miêu tả diễn

biến tâm lí nhân

vật hợp lí, tinh

tế

- Ghen ghét, đố kị tr ớc tài năng hay thành công của

ng ời khác là tính xấu.

- Cần v ợt qua mặc cảm, tự

ti để có sự trân trọng và niềm vui thực sự chân thành tr ớc tài năng hay thành công của ng ời khác.

- Tình cảm trong sáng, lòng nhân hậu có thể giúp con ng ời tự v ợt lên bản thân mình, hoàn thiện mình.

III – luyÖn tËp luyÖn tËp 1 Tác giả của truyện “ Bức tranh của em

giá tôi”

A, Tạ Duy Anh.

B, Đoàn Giỏi

C, Tô Hoài

D, Võ Quảng

2, Truyện : Bức tranh của em gái tôi , tác giả sử dụng chủ yếu phương thức biểu đạt gì?

A, Miêu tả B,Tự sự

C, Biểu cảm

D, Tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm.

III luyÖn tËp :

3, Nhân vật chính trong truyện “ Bức tranh của em gái tôi”

A, Người em gái.

B, Người em gái, anh trai

C, Bé Quỳnh

D, Người anh trai

4, Lí do nào cho thấy anh trai là nhân vật trung tâm của truyện : Bức tranh của em gái tôi.

A, Người anh trai là người kể lại câu chuyện B,Qua người anh để ca ngợi tài năng của cô em gái

C, Truyện tập trung miêu tả quá trình nhận thức ra thiếu sót của người anh.

D, Truyện kể về người anh và cô em có tài hội họa

III luyÖn tËp

5, Truyện “ Bức tranh của em gái tôi” sử dụng lời kể của ai?

A, Lời người anh, ngôi thứ nhất

B, Lời người em, ngôi thứ 2

C, Lời tác giả, ngôi thứ ba

D, Lời ngườ dẫn truyện, ngôi thứ 2

6, Dòng nào diễn đạt đúng thái độ của người anh trai khi thoạt đầu thấy cô em tự chế màu vẽ.

A, Bực bội, khói chịu vì em gái hay lục lọi.

B,Lấy làm lạ, bí mật theo dõi em.

C, Kẻ cả, cho là em hay nghịch ngợm.

D, Ngăn cản không cho em nghịch.

III luyÖn tËp

7, Khi tài năng của em được phát hiện, người anh có thái độ ra sao?

A, Chê bai, không thèm quan tâm tranh của em

B, Ghét bỏ, l;uôn luôn mắng em vô cớ.

C, Buồn bã, khó chịu, gắt gỏng, không còn thân với em như trước.

D, Vui mừng vì em có tài.

8, Trình tự diễn biến tâm trạng của người anh khi xem bức tranh em gái vẽ mình.

A, Hãnh diện, tự hào, xấu hổ.

B,Ngạc nhiên, xấu hổ, hãnh diện.

C, Tức tối, xấu hổ, hãnh diện.

D, Ngỡ ngàng, hãnh diện, xấu hổ.

III luyÖn tËp

9, Vì sao người anh thấy xấu hổ khi xem bức tranh em gái vẽ mình?

A, Em gái vẽ không đẹp.

B, Em gái vẽ mình đẹp hơn bình thường.

C, Em gái vẽ bằng tấm lòng trong sáng, nhân hậu.

D, Em gái vẽ sai về mình.

III luyện tập

10, Nhận xét nào sau đây không đúng với nhân vật Kiều Ph ơng?

A, Hồn nhiên, hiếu động

B, Tài năng hội họa hiếm có

C, Tình cảm trong sáng, nhân hậu

D, Không quan tâm đến anh.

11, Có hai bạn tranh luận nh sau về nhân vật ng ời anh:

A, Ng ời anh thật xấu xa, đáng ghét vì đố kị với chính em gái mình Lỗi của ng ời anh không thể tha thứ.

B, Đúng là ng ời anh có lúc không phải với em nh ng sau đó đã biết hối hận, xấu hổ vì hành động của mình Vì thế ng ời anh có thể trở thành ng ời tốt.

Em đồng ý với ý kiến nào?

Tỡm những cõu tục ngữ, ca dao núi về tỡnh cảm

anh chị em trong gia đỡnh ?

Anh em như thể tay chõn Rỏch lành đựm bọc, dở hay đỡ đần Chị ngã, em nâng

Khụn ngoan đối đỏp người ngoài

Gà cựng một mẹ chớ hoài đỏ nhau

Hình ảnh này khiến em liên t ởng tới bài ca dao nào nói về tình cảm anh chị em trong gia đình ?

T Â M L Í

N G Ỡ N G À N G

K I Ề U P H Ư Ơ N G

T Ạ D U Y A N H

B Í M Ậ T

N H Ấ T

N H Ì

3

4

1

7

6

5

2

L Í

3

4

7

6

5

U Ậ

H N

Â

U Ậ H N Â

- ViÕt ®o¹n v¨n nªu c¶m nghÜ cña em sau khi

häc truyÖn Bøc tranh cña em g¸i t«i “ ”

- TËp kÓ tãm t¾t truyÖn

- ChuÈn bÞ bµi : Vượt thác