1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

powerpoint presentation ng÷ v¨n 6 héi gi¶ng ng­êi thiõt kõ nguyôn v¨n tuên tr­êng t h c s thêt hïng kióm tra bµi cò nhën xðt nµo sau ®©y kh«ng thó hiön ®óng bµi häc cña truyön “ bøc tranh cña em g

26 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 26
Dung lượng 1,93 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tr©n träng vµ vui mõng tr íc nh÷ng thµnh c«ng cña ng êi kh¸c... Trªn mét con thuyÒn ®i sau D îng H ¬ng Th.[r]

Trang 2

? Nhận xét nào sau đây không thể hiện đúng bài học của truyện

“ Bức tranh của em gái tôi ” ?

A Cần v ợt qua lòng tự ti tr ớc tài năng của ng ời khác

B Trân trọng và vui mừng tr ớc những thành công của ng ời khác

C Nhân hậu và độ l ợng sẽ giúp mình tự v ợt qua tính ích kỉ cá nhân

D Biết xấu hổ khi mình thua kém ng ời khác

Trang 3

TuÇn 22 : Bµi 21

TiÕt 85 – V¨n b¶n

Trang 4

1) T¸c gi¶ :

- Vâ Qu¶ng sinh n¨m 1920 , quª ë tØnh

Qu¶ng Nam , lµ nhµ v¨n chuyªn viÕt cho

thiÕu nhi

- V¨n cña «ng trong s¸ng , nhÑ nhµng, giµu chÊt th¬

nhµ v¨n Vâ Qu¶ng ?

Trang 5

? Dùa vµo phÇn chó thÝch , em

h·y nªu néi dung chÝnh cña t¸c

phÈm “ Quª néi ” ?

- TruyÖn “ Quª néi ” viÕt vÒ cuéc

sèng ë mét lµng quª ven s«ng Thu

Trang 8

2) Bố cục :

Bài văn miêu tả một cuộc v ợt thác của con thuyền theo trình tự

thời gian và không gian nh sau :

- Con thuyền qua đoạn sông phẳng lặng tr ớc khi đến chân thác ;

- Con thuyền v ợt qua đoạn sông có nhiều thác dữ ;

- Con thuyền ở đoạn sông đã qua thác dữ

? Dựa vào trình tự trên, em hãy tìm bố cục của bài văn ?

- Đoạn 1: từ đầu đến “ v ợt nhiều thác n ớc ”

- Đoạn 2 : Tiếp “ thác Cổ Cò ”

- Đoạn 3 : Còn lại

? Trong 3 đoạn ở phần bố cục, những đoạn nào tả cảnh thiên nhiên ?

đoạn nào tả ng ời lao động ?

- Đoạn 1 và 3 : tả cảnh thiên nhiên

- Đoạn 2 : tả ng ời lao động

? Qua bạn đọc, em cho biết ph ơng thức biểu đạt chính của văn

bản là gì ?

 Ph ơng thức biểu đạt chính : miêu tả

Trang 9

Tiết 85 – Văn bản Võ Quảng

3 ) Tìm hiểu văn bản :

? Theo em, vị trí quan sát để miêu tả cuộc v ợt thác của ng ời kể

chuyện trong bài này là ở chỗ nào ?

A Trên bờ sông

B Trên một con thuyền đi sau D ợng H ơng Th

C Trên cùng một con thuyền với D ợng H ơng Th

D Trên một dãy núi cao ven dòng sông

Trang 10

3 ) Tìm hiểu văn bản :

a ) Cảnh thiên nhiên dòng sông và hai bên bờ.

? Theo dõi vào văn bản, cho biết cảnh dòng sông đ ợc tác giả miêu tả bằng chi tiết nổi bật nào ? Tác giả đã sử dụng những từ ngữ đặc sắc nào trong miêu tả ?

- Hình ảnh Con thuyền ( cánh buồm nhỏ căng phồng , rẽ sóng,

- Những dãy núi cao sừng sững

- Những cây to mọc giữa bụi lúp xúp nom xa nh những cụ già vung tay hô đám con cháu tiến về phía tr ớc

? Qua các chi tiết đó, em có nhận xét gì về nghệ thuật miêu tả của tác giả ? ( cách dùng từ , dùng biện pháp tu từ ? )

Trang 11

? Qua cảnh thiên nhiên ở văn bản này đã gợi cho em nhớ tới văn

bản nào đã học cũng miêu tả về cảnh thiên nhiên ?

- Do có khả năng quan sát t ởng t ợng , so sánh , nhận xét.b ) Cuộc v ợt thác của D ợng H ơng Th

? D ợng H ơng Th v ợt thác trong hoàn cảnh nh thế nào ? Câu văn

nào cho thấy rõ hoàn cảnh đó ?

- N ớc từ trên cao phóng giữa 2 vách đá dựng đứng chảy đứt đuôi rắn

? Miêu tả cảnh thiên nhiên đẹp và hùng vĩ nh vậy, tác giả đã có

kĩ năng và thao tác gì trong miêu tả ?

? Quan sát bức tranh minh

hoạ và đoạn 2 của văn bản ,

- Hành động : + đánh trần đứng sau lái , co ng ời phóng sào

+ ghì chặt đầu sào , thả sào , rút sào nhanh nh cắt

- D ợng H ơng Th giống nh một hiệp sĩ của Tr ờng Sơn oai linh

? Em hãy nêu ý nghĩa của hình ảnh so sánh d ợng H ơng Th

giống nh “ một hiệp sĩ của Tr ờng Sơn oai linh ” ?

- Cho thấy t thế anh hùng của ng ời lao động trên thác n ớc hung

hiểm của Tr ờng Sơn hùng vĩ Con ng ời xứng tầm với thiên nhiên dữ dội

? Qua các so sánh đó đã gợi tả cho em thấy hình ảnh d ợng

H ơng Th nh thế nào ?

- Hình ảnh D ợng H ơng Th khoẻ mạnh , vững chắc , dũng

mãnh , quả cảm của con ng ời lao động

? Các so sánh đó có ý nghĩa gì trong việc phản ánh ng ời lao

động và biểu hiện tình cảm của tác giả đối với ng ời lao động ?

- Đề cao sức mạnh của ng ời lao động

- Thể hiện tình cảm quý trọng của tác giả với ng ời lao động

Trang 12

- Cảnh v ợt thác của con thuyền trên sông Thu Bồn , vẻ hùng dũng

và sức mạnh của con ng ời lao động

Ghi nhớ : ( SGK – 41 )

Trang 15

3 Trong v¨n b¶n “ V ît th¸c ” t¸c gi¶ miªu t¶ s«ng lín , rõng dµy §óng hay sai ? sai 3

3

Trang 16

cho nhóm 2

1 Hai văn bản “ Sông n ớc Cà Mau ” và “ V ợt thác ” đều sử dụng vị trí quan sát là điểm nhìn từ trên thuyền Đúng hay sai ? Đúng

1

2 Văn bản “ Sông n ớc Cà Mau ” sử dụng lời kể theo ngôi thứ

3 Đúng hay sai ? Sai

2

Trang 17

3 V¨n b¶n “ V ît th¸c ” dïng nhiÒu h×nh ¶nh so s¸nh

vµ nh©n ho¸ §óng hay sai ? §óng

3

3

Trang 18

HÕt Giê

Trang 19

HÕt Giê

Trang 20

HÕt Giê

HÕt

, rõng dµy §óng hay sai ?

Trang 21

Hết Giờ

Hết

10’

1 Hai văn bản “ Sông n ớc Cà Mau ” và “ V ợt thác ” đều

sử dụng vị trí quan sát là điểm nhìn từ trên thuyền Đúng hay sai ?

Trang 22

HÕt Giê

HÕt

2 V¨n b¶n “ S«ng n íc Cµ mau ” sö dông lêi kÓ theo ng«i thø 3 §óng hay sai ?

Trang 23

HÕt Giê

Trang 24

- Học thuộc phần ( ghi nhớ ) để nắm chắc nghệ thuật và nội dung của văn bản

bổ sung ( SBT )

Ngày đăng: 20/04/2021, 14:49

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w