Brochure cntt v6

Cho đến nay, Khoa Công nghệ thông tin CNTT đã có 4 chuyên ngành đào tạo chính là: Công nghệ phần mềm, Hệ thống thông tin, An ninh mạng và Khoa học dữ liệu.. Ngoài học phần Giáo dục thể c

KHOA CNTT

KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

Địa chỉ: Lầu 2, Khu B, 155 Sư Vạn Hạnh, Phường 13,

KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

Lầu 2, Khu B, 155 Sư Vạn Hạnh, Phường 13,

Quận 10, TP Hồ Chí Minh KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Lầu 2, Khu B, 155 Sư Vạn Hạnh, Phường 13,

Lầu 2, Khu B, 155 Sư Vạn Hạnh, Phường 13,

(028) 38.632.052 - Ext: 119 Email:

KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Lầu 2, Khu B, 155 Sư Vạn Hạnh, Phường 13,

vpkhoacntt@huflit.edu.vn http://fit.huflit.edu.vn/

KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Lầu 2, Khu B, 155 Sư Vạn Hạnh, Phường 13,

Quận 10, TP Hồ Chí Minh

(028) 38.632.052 - Ext: 119 Địa chỉ:

01 ĐẾN HUFLIT, ĐƯỢC TƯƠNG LAI

Ngày 10 tháng 02 năm 1995, sau khi nhận quyết định thành lập Trường Đại học Dân lập Ngoại ngữ – Tin học thành phố Hồ Chí Minh, Hiệu trưởng nhà trường đã ra quyết định số 07/QĐ thành lập Khoa với tên gọi “Khoa Tin học”

Đến cuối năm 2000, Khoa chính thức mang tên

“Khoa Công nghệ Thông tin” theo quyết định số 194

QĐ ngày 28/12/2000 của Hiệu trưởng Cho đến nay, Khoa Công nghệ thông tin (CNTT) đã có 4 chuyên ngành đào tạo chính là: Công nghệ phần mềm, Hệ thống thông tin, An ninh mạng và Khoa học dữ liệu

Chương trình đào tạo (CTĐT) ngành Công nghệ Thông tin thuộc Khoa CNTT, trường ĐH Ngoại ngữ - Tin học TPHCM, được ban hành từ năm 1994 Trải qua nhiều lần điều chỉnh cập nhật, CTĐT 2019 được sửa đổi, bổ sung trên cơ sở CTĐT 2015, áp dụng cho khóa tuyển sinh từ 2019 theo học chế tín chỉ Ngoài học phần Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng, chương trình đào tạo Công nghệ thông tin được thiết kế dựa trên hệ thống tín chỉ với

142 tín chỉ bao gồm: khối kiến thức giáo dục đại cương, khối kiến cơ sở ngành, khối kiến thức chuyên ngành, đồ án, thực tập và khóa luận tốt nghiệp Trong đó chương trình được thiết kế bao gồm các học phần bắt buộc và học phần tự chọn theo một lộ trình hợp lý và khoa học, cho phép sinh viên có thể linh động trong kế hoạch học tập để đạt được bằng cử nhân từ 3.5 đến 6 năm

Chương trình đào tạo được phát triển theo tiêu chuẩn quốc tế với mức độ thích ứng cao phù hợp với nhu cầu của xã hội và doanh nghiệp Hệ thống đào tạo tín chỉ bao gồm đa dạng các kiến thức tương thích với các chương trình đào tạo của Hoa Kỳ và Châu Âu, tăng cường sự linh động cho người học Hệ thống tài liệu giảng dạy được cập nhật hằng năm và các phương pháp giảng dạy tích cực được áp dụng để thúc đẩy người học phát triển năng lực học tập suốt đời

Để không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo và tạo ra được nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu của xã hội, Khoa CNTT đã mở rộng mối quan hệ tới các doanh nghiệp, hợp tác với các doanh nghiệp trong việc hỗ trợ đào tạo, tuyển dụng Các chuyên ngành đào tạo của Khoa đã được cập nhật với sự tham gia đóng góp của các doanh nghiệp (TMA, CSC, Harvey Nash, Five Star Solutions, Salesforce, …) Các hoạt động hướng nghiệp luôn được quan tâm, Khoa

đã kết hợp với các doanh nghiệp (GameLoft, Harvey Nash, ISB, LogiGear …) tổ chức nhiều hội thảo chuyên đề (Lập trình Game, Big Data, Điện toán đám mây, AI, Testing, …), hội thảo hướng nghiệp Hàng năm Khoa đã tổ chức cho trên 150 sinh viên đi thực tế, tham quan doanh nghiệp Do đó nhiều sinh viên của Khoa khi tốt nghiệp ra trường đều có đầy đủ năng lực, phẩm chất, đáp ứng được yêu cầu tuyển dụng và được nhiều doanh nghiệp đón nhận

TS Nguyễn Đức Cường - Trưởng Khoa CNTT

Cùng với đó, các thế hệ sinh viên của Khoa cũng đã góp phần không nhỏ xây dựng một Khoa CNTT vững mạnh và ngày càng khẳng định tính thiết yếu, vai trò quan trọng, then chốt của Khoa trong sự nghiệp phát triển bền vững của Nhà trường Với nhiều đóng góp xuất sắc cho thành tích chung của Khoa, trong những năm qua sinh viên khoa CNTT đã nhận được nhiều giải Olym-pic tin học toàn quốc (01 giải nhất, 04 giải nhì, 18 giải ba và nhiều giải khuyến khích) Trong giải thưởng cấp Bộ “Sinh viên nghiên cứu khoa học” sinh viên khoa đã đạt được 01 giải nhì và 02 giải ba Trong các kỳ thi Microsoft Office Specialist World Championship – MOSWC sinh viên khoa đã đạt 05 giải nhất liên tiếp, 02 lần đại diện Việt Nam đi thi vòng chung kết thế giới.

Phát huy truyền thống 25 năm xây dựng và phát triển, trong những năm tới Khoa sẽ không ngừng nâng cao chất lượng, mở rộng qui mô đào tạo và nghiên cứu khoa học Chú trọng mở rộng các hướng và hình thức đào tạo đa dạng, các lĩnh vực mang tính cấp thiết phù hợp nhu cầu

và sự phát triển của xã hội Chúng tôi tin rằng, với tinh thần đổi mới không ngừng, Khoa CNTT

sẽ đào tạo được những sinh viên giỏi, đáp ứng nhu cầu của nhà tuyển dụng, sẽ giúp các bạn thành công với nghề nghiệp của mình, cống hiến những điều tốt đẹp nhất cho xã hội và đất nước

02 Giá trị cốt lõi của Trường

SỨ MẠNG

HUFLIT đào tạo những người ham học hỏi trở thành các công dân đáp ứng được những đòi hỏi không ngừng của thị trường lao động, có trách nhiệm với xã hội, có ý thức phát triển bản thân, có tri thức, kỹ năng nghề nghiệp cần thiết, đặc biệt là ngoại ngữ

và tin học, thông qua các trải nghiệm thực

tế

TẦM NHÌN

HUFLIT phấn đấu đến năm 2030 trở thành

trường đại học tốp đầu trong nước về đào

tạo ngành nghề sử dụng ngoại ngữ và tin

học làm công cụ chiến lược để nâng cao

kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp

MỤC TIÊU

Xây dựng HUFLIT trở thành trường đại học

đa ngành, đáp ứng nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, đủ năng lực hội nhập với khu vực và thế giới

GIÁ TRỊ CỐT LÕI

ĐOÀN KẾT HỢP TÁC KỶ CƯƠNG CHẤT LƯỢNG PHÁT TRIỂN

03 CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

PO1: Có phẩm chất chính trị vững vàng, có ý thức tổ chức kỷ luật, có đạo đức nghề nghiệp

PO2: Có khả năng tổ chức công việc, giao tiếp hiệu quả, có năng lực giao tiếp bằng ngoại ngữ về chuyên ngành công nghệ thông tin

PO3: Có kiến thức lý thuyết cơ bản vững chắc, kỹ năng CNTT hội nhập chuẩn quốc tế, khả năng thực hành thành thục, có khả năng thích nghi với nền kinh tế thị trường đa dạng, luôn biến động, PO4: Có khả năng tự học nâng cao trình độ, tiếp tục học tập và nghiên cứu ở bậc học cao hơn

Mục tiêu CTĐT

Đào tạo những cử nhân

Công Nghệ Thông Tin

Có năng lực tự học và học tập suốt đời

Có năng lực giao tiếp bằng ngoại ngữ về chuyên ngành công nghệ thông tin

Phân tích yêu cầu, thiết kế và xây dựng mạng máy tính cho doanh nghiệp

Đánh giá hệ thống mạng máy tính ở doanh nghiệp

Quản trị và bảo trì hệ thống mạng máy tính ở doanh nghiệp

Đảm bảo an toàn thông tin cho hệ thống thông tin và mạng máy tính ở doanh nghiệp

Tư vấn giải pháp mạng máy tính và an toàn thông tin cho doanh nghiệp

Thu thập thông tin và Phân tích yêu cầu của phần mềm

Thiết kế hệ thống, module và tính năng của phần mềm

Phát triển phần mềm đã được thiết kế

Triển khai phần mềm đã được xây dựng

Tư vấn giải pháp phần mềm cho doanh nghiệp

Quản trị và tinh chỉnh hệ thống thông tin

Tư vấn giải pháp về hệ thống thông tin cho doanh nghiệp

Quản trị và tinh chỉnh hệ thống thông tin

Tư vấn giải pháp về hệ thống thông tin cho doanh nghiệp

K H O A

Chuyên ngành đào tạo

An ninh mạng có thể được hiểu là ngành chuyên bảo vệ các mạng thông tin và máy tính khỏi nguy cơ bị xâm nhập

và trộm cắp các thông tin bảo mật Nhiệm vụ của ngành này là phòng ngừa, phát hiện, ngăn chặn và ứng phó các cuộc tấn công Để có thể bảo vệ được các hệ điều hành, các chuyên gia an ninh mạng cần phải tạo ra các rào cản chắc chắn để có thể chống lại không chỉ những tấn công từ bên ngoài mà còn từ bên trong

Hệ thống thông tin là một hệ thống bao gồm các yếu tố có quan hệ với nhau cùng làm nhiệm vụ thu thập, xử lý, lưu trữ

và phân phối thông tin và dữ liệu và cung cấp một cơ chế phản hồi để đạt được một mục tiêu định trước Các tổ chức

có thể sử dụng các hệ thống thông tin với nhiều mục đích khác nhau Chuyên ngành Hệ thống thông tin nghiên cứu kiến thức về lập trình, phân tích, thiết kế, xây dựng, quản lý các hệ thống thông tin

Khoa học dữ liệu là một ngành học nghiên cứu về các phương pháp thu thập và xử lý dữ liệu, sau đó áp dụng các thuật toán để rút trích các kiến thức và thông tin hữu ích từ

dữ liệu, phục vụ cho rất nhiều lĩnh vực trong đời sống đời sống xã hội hiện đại

Công nghệ phần mềm nghiên cứu các kiến thức, các công

cụ, và các phương pháp cho việc định nghĩa yêu cầu phần mềm, và thực hiện các tác vụ thiết kế, xây dựng, kiểm thử (software testing), và bảo trì phần mềm

Chương trình đào đạo được triển khai dự kiến trong 4 năm (8 học kỳ):

Kế hoạch đào tạo

17 Tiếng Anh cơ bản 3 4 60

18 Chủ nghĩa xã hội khoa học 2 30

Số TCngành

7

Côngnghệphầnmềm

Học hai môn tự chọn đúngchuyên ngành nếu không làmkhóa luận tốt nghiệp

8

Số TCngành

Thương mại điện tửMẫu thiết kế cho phần mềmQuản lý dự án phần mềmBảo đảm chất lượng phần mềm

Hệ thống thông n kế toánCác hệ quản trị cơ sở dữ liệu

Hệ thống thông n quản lýInternet vạn vật

Khởi nghiệp

Tên học phần Số TC

Lập trình trên thiết bị di động nâng cao 4 (3+1)

Các hệ quản trị cơ sở dữ liệu 4 (3+1)

THỰC TẬP TỐT NGHIỆP VÀ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP

SƠ ĐỒ CƠ CẤU TỔ CHỨC

Phạm Đình Thắng

Trong hoạt động giảng dạy, lực lượng giảng viên là yếu tố cốt lõi, quyết định chất lượng giảng dạy Nhận thức được tầm quan trọng này, Khoa xây dựng đội ngũ giáo viên giày dặn kinh nghiệm, không ngừng tự học hỏi nâng cao chuyên môn và có nhiều tâm huyết với nghề, Khoa CNTT thực sự đã tạo được lòng tin và sự tín nhiệm đối với sinh viên và phụ huynh Chúng tôi luôn nỗ lực để trang bị hành trang kiến thức vững vàng, mang đến sự tự tin cho sinh viên, góp phần làm cho cuộc sống trở nên ý nghĩa hơn Dựa trên tiêu chí đem lại kiến thức, kỹ năng và truyền cảm hứng cho sinh viên thông qua sự chuyên nghiệp của giáo viên

và cơ sở vật chất tốt nhất

Hiện tại Khoa đang có hơn 35 Giảng viên chính thức, hơn 10 Giảng viên thỉnh giảng, 6 Chuyên viên chuyên trách Trình độ Tiến sĩ và trên Tiến sĩ đạt khoảng 8%, trình độ Thạc sĩ đạt hơn 88%

05 CƠ SỞ VẬT CHẤT

Cơ sở vật chất đóng một vai trò thiết

yếu trong việc nâng cao chất lượng

đào tạo giáo dục Khoa CNTT sử

dụng hệ thống phòng học với các thiết

bị công nghệ cao, nhằm phục vụ cho

nhu cầu dạy và học của giảng viên và

sinh viên Phòng thực hành được

trang bị đầy đủ thiết bị máy móc hiện

đại đáp ứng yêu cầu học tập và

nghiên cứu khoa học cho sinh viên

MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP

HIỆN ĐẠI

06 HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

Số lượng bài viết NCKH của đội ngũ GV Khoa CNTT

Phát huy truyền thống 20 năm xây dựng và phát

triển, trong những năm tới Khoa sẽ không ngừng

nâng cao chất lượng, mở rộng qui mô đào tạo

và không ngừng nghiên cứu khoa học Chú

trọng mở rộng các hướng và hình thức đào

tạo đa dạng, các lĩnh vực mang tính cấp thiết

phù hợp nhu cầu và sự phát triển của xã hội

Chúng tôi tin rằng, với tinh thần đổi mới không

ngừng, Khoa CNTT sẽ đào tạo được những

sinh viên giỏi, đáp ứng nhu cầu của nhà tuyển

dụng, sẽ giúp các bạn thành công với nghề

nghiệp của mình, cống hiến những điều tốt đẹp

Được sự động viên và hướng dẫn tận tình của giảng viên Sinh viên khoa CNTT hàng năm đều có các công trình nghiên cứu khoa học có chất lượng, có những công trình nghiên cứu khoa học cấp Bộ và đạt các giải Nhì, Ba và Khuyến khích

STT Năm Họ tên SV Tên bài báo Cấp

1 2017 - 2018 Lê Quang Minh Khai thác dữ liệu với công cụ Wekatool Khoa

2 2017 - 2018 Nguyễn Hoàng Phúc Công cụ Rapidminer và những ứngdụng thực tế Khoa

3 2017 - 2018 Trịnh Tuấn AnhPhan Khả Tú Reverse engineering Khoa

4 2017 - 2018 Mohamach AnsaryNguyễn Phúc Thịnh Wireless hacking Khoa

5 2017 - 2018 Lê Trịnh Hoàng Anh Tiến

Nguyễn Tiến Phát Bảo mật trên thiết bị di động Khoa

1 2018 - 2019 Bùi Lê Đình KhangNguyễn Hoàng Kha Web penatra on tes ng Khoa

2 2018 - 2019 Bùi Thị Trúc LinhNguyễn Thị Quế Lưu Bài toán phân ch cảm xúc chongôn ngữ Tiếng Việt Khoa

3 2018 - 2019 Đỗ Huỳnh PhươngNguyễn Minh Tiến Phát hiện ký sinh trùng sốt rét trongảnh tế bào máu Khoa

4 2018 - 2019 Huỳnh Đỗ Huy Tập

Kỹ thuật khai thác văn bản ếng Việt và ứng dụng trong tóm tắt văn bản

Khoa

5 2018 - 2019 Huỳnh Trung HiếuDương Quốc Bảo

Hiện thực Convolu onal neural network để nhận dạng biểu cảm khuôn mặt

Khoa

6 2018 - 2019 Nguyễn Minh Thường Tinh chỉnh kiến trúc VGG để nhậndạng trên tập dữ liệu hạn chế Khoa

7 2018 - 2019 Nguyễn Ngọc LinhDiệp Xương Cơ

Nghiên cứu an toàn Web online và thanh toán online qua lỗ hổng cross-site-scrip ng

Khoa

8 2018 - 2019 Nhan Kim ThànhTrần Đức Khang

Nghiên cứu mô hình Seq2Seq cưungf cơ chế a en on và ứng dụng

Khoa

9 2018 - 2019 Pha Gia Lượng

Trần Cao Sơn Mobile Virus Khoa

10 2018 - 2019 Trần Nhậm KỳNguyễn Sỹ Nguyên Tự động phân loại tổn thương dabằng hình ảnh Khoa

11 2018 - 2019 Trần Thị HiềnĐinh Phạm Hoàng Phát Bảo mật Apache trước tấn côngSteganography Khoa

1 2019 - 2020 Vũ Nguyễn Duy Hậu Ẩn dữ liệu nhạy cảm trên dữ liệugiao tác Khoa

Nguyễn Trọng Tú Hệ thống nhận diện khuôn mặt Khoa

4 2019 - 2020 Trần Hải TuấnHuỳnh Đăng Khoa Khai thác hành vi người dùng web Khoa

5 2019 - 2020 Trương Từ Quốc BảoVõ Hoàng Long Một số phương pháp cho phân chcảm xúc trong nhận xét Tiếng Việt Khoa

6 2019 - 2020 Ngô Dịch ThanhNguyễn Đức Huy Nghiên cứu mã hóa Password trênWindow 10 Khoa

7 2019 - 2020 Nguyễn Ngọc Tấn PhátTrần Quân Nghiên cứu tấn công APT Khoa

8 2019 - 2020 Nguyễn Khoa NamTrần Phạm Anh Vũ Nhận diện cảm xúc dựa trên giọngnói Khoa

9 2019 - 2020 Trương Thành ĐạtNguyễn Minh Chí Xây dựng hệ thống IoT sử dụng nềntảng điện toán đám mây Khoa

10 2019 - 2020 Lê Minh ThànhTrương Quang Tân Xây dựng ứng dụng nhận dạng đốitượng với RESNET50 Khoa

07 HOẠT ĐỘNG CỦA SINH VIÊN

DAY

Là ngày hội dành cho Sinh viên khoa

Công nghệ Thông tin nói riêng và Sinh

viên toàn trường nói chung Với mục

đích mang lại sân chơi lành mạnh và

bổ ích cho Sinh viên

Những gian hàng công nghệ và

gian hàng Tuyển dụng đến từ các

nhà tài trợ Tại đây, sinh viên có

thể trải nghiệm các công nghệ

và các món đồ công nghệ mới

nhất đến từ các gian hàng,

tham gia các mini game hoặc

nhận quà từ các nhà tài trợ

Sinh viên cũng được tham

gia những buổi hội thảo về

lĩnh vực Công nghệ Thông

tin đã đang và sắp phát

triển trong tương lai

Buổi tối sinh viên được

hòa mình vào không

Khoa CNTT kết hợp với Công ty phần mềm FUJINET tổ chức hội thảo cho Sinh viên

Hội thảo An Ninh Mạng với chuyển gia

bảo mật

Công ty phần mềm NashTech Vietnam

tuyển sinh viên thực tập

Hội thảo Khoa CNTT kết hợp với Công

ty TMA

HỘI THẢO

Ngoài việc học tập chính khóa, Khoa CNTT

tổ chức các hoạt động hội thảo chuyên đề

với sự tham gia của các công ty phần mềm,

các chuyên gia bảo mật nổi tiếng Khoa

CNTT cũng thường xuyên mời các công ty

phần mềm, bảo mật, các doanh nghiệp nổi

tiếng trong thành phố đến tuyển dụng, tạo

cơ hội việc làm sinh viên

Olympic Tin học Sinh viên Việt Nam (OLP) là sáng kiến của Hội Tin học Việt Nam, Hội Sinh viên Việt Nam và Bộ giáo dục và Đào tạo nhằm khuyến khích phong trào học tập, rèn luyện, nghiên cứu sáng tạo CNTT-TT của sinh viên trong các trường Đại học, Cao đẳng

Bắt đầu từ năm 1992, sau gần 30 năm liên tục tổ chức OLP đã trở thành một sự kiện quan trọng lớn nhất, quy

mô và hoành tráng nhất thường niên của sinh viên Việt Nam, là điểm hội tụ của sinh viên CNTT

ưu tú từ hơn 100 trường Đại học và Cao đẳng trên toàn quốc với đủ mọi lĩnh vực không chỉ chuyên ngành CNTT, mà còn lôi cuốn tuổi trẻ từ các ngành khoa học – kỹ thuật đến khoa học xã hội, các chuyên ngành kinh tế, tài chính, giao thông, an ninh, quân đội… với nhiều nội dung chủ đề thi đấu tài năng và kỹ năng cho sinh viên đào tạo chuyên và không chuyên về CNTT

OLP là một sân chơi học thuật bổ ích giúp sinh viên có môi trường rèn luyện và nâng cao

kỹ năng tư duy logic và lập trình của bản thân Với thế mạnh của mình, cùng với tinh thần học tập tích cực và sự nỗ lực không ngừng, đội tuyển Olympic Tin học Sinh viên HUFLIT trong thời gian quan đã đạt được nhiều kết quả đáng khích lệ Các sinh viên trưởng thành

từ phong trào OLP luôn được các nhà tuyển dụng tin tưởng và đạt được thành công trong công việc.Hơn nữa, Kỳ thi OLP được tổ chức luân phiên giữa 3 khu vực Bắc - Trung - Nam qua các năm còn tạo cơ hội cho sinh viên có thể giao lưu với bạn bè khắp mọi miền

Tổ quốc, tham quan và trải nghiệm nhiều điều mới mẻ trong quãng đời sinh viên

THÀNH TÍCH NỔI BẬT CỦA ĐỘI TUYỂN HUFLIT TRONG CÁC KỲ THI OLYMPIC TIN HỌC SINH VIÊN VIỆT NAM

OLP’2019 tại Đà Nẵng

OLP’2018 tại Hà Nội Olympic Tin học Sinh viên 2019