Buổi 2 tuần 32 Trêng tiÓu häc NguyÔn Tr i – Hµ §«ng TuÇn 32 Thø hai ngµy 19 th¸ng 4 n¨m 2010 LUY ỆN TI ẾNG VI ỆT ChÝnh t¶ LT Ph©n biÖt l/ n; v/ d I Môc ®Ých, yªu cÇu Nghe viÕt chÝnh x¸c 1 ®o¹n bµi “Ng[.]
Trang 1Tuần 32
Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010
LUY ỆN TI ẾNG VI ỆT Chính tả
LT: Phân biệt l/ n; v/ d
I Mục đích, yêu cầu:
- Nghe viết chính xác 1 đoạn bài “Ngời đi săn và con vợn”
( Từ: Vợn mẹ giật mình … đến hết)
- Tiếp tục luyện viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm
đầu dễ lẫn l/ n/; v/ d
II đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi nội dung BT1, kẻ bảng BT2 ( nh vở luyện TV tr 89
và 90)
IIi Các hoạt động dạy học:
1 Giới thiệu bài:
2 HD nghe viết:
a HD chuẩn bị:
- GV đọc đoạn văn cần viết chính tả
- 2, 3 HS đọc lại
? Đoạn văn có mấy câu? Những chữ nào đợc viết hoa?
- HS tự tìm và viết vào vở nháp các tiếng khó
a HD viết:
- GV đọc cho HS viết vào vở Buổi 2
- Cho HS đổi chéo vở, dùng bút chì soát lỗi
- Chấm, chữa:
- GV chấm 1 số bài, nhận xét chung
3 HD làm bài tập:
a BT 1: Điền vào chỗ trống:
1 làn hay nàn:
gió; nghèo .; sóng ; nồng ; phàn ; …… điệu
2 lạo hay nạo:
xạo; vét; lục ; …… đu đủ
.BT 2: Tìm mỗi loại 10 tiếng và ghi vào đúng cột:
Tiếng có
phụ âm đầu l
Tiếng có phụ âm đầu n
Tiếng có phụ âm đầu v
Tiếng có phụ âm đầu d
Trang 2
- 1 hs đọc yêu cầu
- Cho hs tự làm vào vở
- 4 HS lên thi làm bài
- Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn làm nhanh nhất, đúng nhất
- GV chốt
- HS chữa bài ( nếu sai )
4 Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
******************************************************************
Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2010
Ngoại khoá
Kể chuyện về những tấm gơng anh hùng
chống giặc ngoại xâm
A.Mục đích yêu cầu :
- Giúp HS hiểu và biết thêm về các tấm gơng anh hùng trong các cuộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm của nhân dân ta
- Qua đó giáo dục lòng biết ơn các anh hùng liệt sĩ, thơng bệnh binh Giáo dục truyền thống yêu nớc của nhân dân ta qua ngày giỗ tổ 10/3 ( âm lịch)
A Đồ dùng dạy - học
- Băng nhạc có bài hát ca ngợi các anh hùng
- Tranh, ảnh về các anh hùng
- Các câu chuyện về anh hùng
C Hoạt động dạy -học :
I) Đặt vấn đề :
- GV hỏi về ý nghĩa ngày 10/3
- Tiết học ngày hôm nay, cô trò chúng
mình cùng kể tiếp những câu chuyện
có nội dung về những tấm gơng anh
hùng đẫ có công lao trong các cuộc
kháng chiễn chống ngoại xâm của nhân
dân ta
II) Nội dung :
1.Hoạt động 1
- Mở đài cho HS nghe bài hát “Anh Kim
Đồng”
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS nghe hát -HS trng bày sản phẩm của mình đã su tầm đợc
Trang 3tầm đợc những gì ? hãy để lên mặt
bàn cho cô và các bạn cùng xem !
- GV quan sát sản phẩm của HS, sau đó
chọn một số sản phẩm đẹp có ý nghĩa
cho cả lớp cùng xem
- Khen ngợi HS có sản phẩm đẹp
2 Hoạt động 2
- Bạn nào giỏi, hãylên kể cho các bạn nghe
chuyện về gơng anh hùng chống giặc
- GV kể tiếp chuyện cho HS nghe về :
+ Các vị vua Hùng
+) Ngô Quyền
+) Lê Hoàn ( Lê Đại Hành )
+) Lí Thờng Kiệt
+) Trần Quốc Tuấn (Trần Hng Đạo )
+)LêLợi
+) Nguyễn Huệ (Quang Trung )
+) Hồ Chí Minh
3.Hoạt động 3
- GV chốt phần kể chuyện
- GV tổ chức cho HS biểu diễn văn nghệ
(Hát, múa ,đọc thơ,)ca ngợi truyền thống
yêu nớc của nhân dân ta
III) Củng cố dặn dò :
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà tiếp tục su tầm tranh, ảnh… có
nội dung ca ngợi các anh hùng chống
giặc ngoại xâm
- HS theo dõi sản phẩm của bạn, nhận xét , góp ý
- HS xung phong kể chuyện
- HS nghe kể chuyện
-HS biểu diễn văn nghệ với tinh thần xung phong
- HS lắng nghe
Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2010
LUYệN TOáN Luyện tập bài toán liên quan đến rút về
đơn vị
I - Mục đích, yêu cầu :
- Luyện tập giải bài toán ngợc với bài toán rút về đơn vị; thực hành các phép tính trong biểu thức số; xem đồng hồ
II - Đồ dùng dạy học :
Giáo viên: - Sách giáo viên, Vở bài tập toán 3
Trang 4Học sinh : - Vở bài tập toán 3, vở toán chiều
III - Hoạt động dạy và học:
Thời
35’ Bài 1: Tính giá trị biểu thức
(10728 + 11605) x 2 (45728 -24811) x 4
40435 - 32528 : 4 82915 - 15283 x
3
Bài 2: Năm 2005 có 365 ngày Hỏi năm
đó gồm bao nhiêu tuần lễ và mấy ngày
?
Bài 3: Có 16560 viên gạch xếp đều lên
8 xe tải Hỏi 3 xe đó chở đợc bao nhiêu viên gạch ?
Bài 4: Một hình vuông có chu vi 3 dm 2
cm Hỏi hình vuông đó có diện tích bằng bao nhiêu xăng-ti-mét vuông ?
Thực hành các phép tính trong biểu thức số
Giải toán có liên quan rút về đơn vị
Giải toán tính diện tích một hình
******************************************************************
Thứ t ngày 21
tháng 4 năm 2010
Đọc sách (HS đọc sách tại th viện )
******************************
LUYện Tiếng Việt Luyện từ và câu
ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi bằng gì?
Dấu chấm, dấu hai chấm
I Mục đích, yêu cầu:
- Tiếp tục ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì?: Tìm
đ-ợc bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì?; đặt đđ-ợc câu hỏi
có từ hỏi Bằng gì? và trả lời đợc các câu hỏi đó
Trang 5- Ôn tập về dấu chấm, dấu hai chấm: Đặt đợc dấu chấm, dấu hai chấm vào vị trí thích hợp trong những câu văn cho trớc Đặt đợc câu trong đó có sử dụng dấu hai chấm
II đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi nội dung từng bài tập ( nh vở LTV tr 91 đến 93 )
IIi Các hoạt động dạy học:
1 Giới thiệu: GV nêu mục tiêu bài học
2 HD HS làm bài tập:
Bài 1: Tìm và chép lại bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì?
1 Nhân dân ta đã chiến thắng kẻ thù xâm lợc bằng truyền thống yêu nớc ngàn đời, bằng sức mạnh đoàn kết, bằng lòng dũng cảm và trí thông minh của mọi tầng lớp nhân dân
2 Bằng ý chí khắc phục khó khăn và nghị lực phấn đấu phi th-ờng, thầy giáo Nguyễn Ngọc Kí, mặc dù bị liệt cả hai tay, đã kiên trì luyện tập trở thành giáo viên dạy giỏi toàn quốc
3 Bằng óc sáng tạo và đôi tay khéo léo, bác Ba đã tận dụng những phế liệu để chế tạo ra những đồ chơi khá hấp dẫn tặng trẻ em nghèo trong xóm
4 Để giữ gìn vệ sinh lớp học, chúng em viết bảng bằng phấn không bụi
- Gọi một em nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm và tự làm vào vở
- Gọi một số HS nêu kết quả
- Cả lớp nhận xét, bổ sung
- giáo viên nhận xét, chốt đáp án đúng
- HS chữa bài vào vở ( nếu sai )
Bài 2: Trả lời các câu hỏi sau:
1 Bàn ghế, tủ đựng sách của lớp em làm bằng gì?
2 Quần áo em mặc đợc làm bằng chất liệu gì?
3 Bằng cách nào bạn Nam trở thành ngời có giọng hát hay nhất lớp?
- Yêu cầu lớp làm việc cá nhân
- GV treo bảng phụ
- 3 HS lên bảng làm, mỗi em 1 câu
- Yêu cầu cả lớp nhận xét, bổ sung
Trang 6- GV chốt.
Bài 3: Hãy đặt 3 câu hỏi Bằng gì ? và viết câu trả lời 3
câu hỏi đó.
- Yêu cầu lớp làm việc cá nhân
- Gọi 3 HS lên bảng làm, mỗi em đặt và trả lời 1 câu
- Yêu cầu cả lớp nhận xét, bổ sung
- Một số em đọc các câu đã đặt và trả lời
- GV chốt
Bài 4: Chọn dấu chấm hoặc dấu hai chấm điền vào ô trống thích hợp, sau đó chép lại cho đúng chính tả.
1 Hằng ngày em đều tranh thủ giúp mẹ công việc ở nhà nh
nhặt rau, quét nhà, lau cốc chén Mỗi khi hoàn thành công việc em đều đợc mẹ khen ngoan
2 Mỗi khi em có thành tích học tập tốt, bố thờng tặng em phần thởng Đến nay em đã có một kho phần thởng gồm những con búp bê xinh đẹp, những cuốn truyện tranh hấp dẫn, những hộp bút màu rực rỡ…
3 Bà con nông dân đã một nắng hai sơng làm giàu cho đất nớc
họ đã sản xuất lúa gạo để cả nớc ăn và xuất khẩu họ đã cung cấp nguyên liệu cho các nhà máy nh bôngđể sản xuất vảI, mía để làm đờng, hoa quả để đóng hộp…
- Tiến hành nh bài tập 1
Bài 5: Hãy đặt 3 câu trong đó có sử dụng dấu hai chấm
- Tiến hành nh bài tập 3
3 Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài học
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
******************************************************************
Thứ năm ngày 22 tháng 4 năm 2010
Luyện toán
Luyện tập
I Mục tiêu
- Củng cố phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số; bài toán liên quan đến rút về đơn vị
- Rèn KN tính và giải toán cho HS
- GD HS chăm học toán
II-Đồ dùng
- VBT; vở toán chiều
Trang 7III-Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/Tổ chức:
2.KT bài cũ
- GV kiểm tra VBT của HS
3/ Luyện tập:
*Bài 1: Tính
- Gọi 2 HS làm trên bảng
- Chữa bài, nhận xét
*Bài 2: Tìm X
- X là thành phần nào của
phép tính?
- Nêu cách tìm X?
- Chấm bài, nhận xét
*Bài 3: Đọc đề?
- BT cho biết gì?
- BT hỏi gì?
- Gọi 1 HS làm trên bảng
Tóm tắt
3 xởng : 18954 áo
5 xởng : áo?
- Chấm bài, nhận xét
*Hớng dẫn HS làm VBT
IV/Củng cố dặn dò:
- Đánh giá giờ học
- Dặn dò: Ôn lại bài
- Hát
- Lớp làm vở ô li -Nhận xét
45890 8 45729 7
58 5736 37 6532
29 22
50 19
2 5
- HS nêu - HS nêu a) X x 4 = 24280 X = 24280 : 4 X = 6070 b) X x 9 = 81927
X = 81927 : 9
X = 9103
- Đọc
- 3 xởng may đợc 18954 chiếc áo
- 5 xởng may bao nhiêu chiếc áo
- Lớp làm vở Bài giải Một xởng may đợc số áo là:
18954 : 3 = 6318(Chiếc áo)
Số áo 5 xởng may đợc là:
5318 x 5 = 26590 ( chiếc áo) Đáp số: 26590 chiếc áo
- HS làm VBT
******************************************************************
Thứ sáu ngày 23 tháng 4 năm 2010
Luyện tiếng Việt Tập làm văn
nói và viết về bảo vệ môI trờng
Trang 8I Mục đích, yêu cầu:
- Rèn kĩ năng nói: Biết kể lại đợc những việc làm tốt của lớp em
để góp phần bảo vệ môi trờng
- Rèn kĩ năng viết: Viết đợc một bài văn ngắn kể lại những
việc làm tốt của lớp em để góp phần bảo vệ môi trờng
Ii Các hoạt động dạy học:
A Luyện nói
1 Đề bài: Hãy kể lại đợc những việc làm tốt của lớp em để
góp phần bảo vệ môi trờng
2 Gợi ý:
a) Những việc làm tốt để bảo vệ môi trờng:
- Không vứt rác ra đờng, ra nơi công cộng
- Bảo vệ, chăm sóc hàng cây…
- Dọn vệ sinh nơi công cộng…
- Chăm sóc bảo vệ bồn hoa của trờng, của địa phơng…
b) Từng việc cần kể: hoạt động cụ thể, cách tiến hành, kết quả, thái độ mọi ngời khi làm
* GV cho HS đọc đề bài và các gợi ý
3 Cá nhân chuẩn bị ý kiến vào vở nháp Sau đó luyện nói tại nhóm và trớc lớp.
B Luyện viết:
Hãy viết lại phần trình bày của em trong một bài văn ngắn.
- Yêu cầu HS viết bài vào vở buổi 2
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu
- Gọi 5 -7 học sinh đọc bài trớc lớp
- chấm điểm một số bài, nhận xét
- Thu số bài học sinh còn lại về chấm
3 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về xem lại bài, những HS viết cha đạt yêu cầu về viết lại
**************************************
Thứ sáu ngày 23 tháng 4 năm 2010
Luyện toán
Trang 9I-Mục tiêu
- Củng cố KN giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị Tính
giá trị biểu thức số
- Rèn KN tính và giải toán cho HS
- GD HS chăm học toán
II-Đồ dùng - VBT; vở toán chiều
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/Tổ chức:
2/Luyện tập:
*Bài 1:
- BT yêu cầu gì?
- Nêu quy tắc tính GTBT?
- Gọi 2 HS làm trên bảng
- Chữa bài, nhận xét
*Bài 2, : Đọc đề?
- Gọi 1 HS tự làm bài
- Chữa bài, nhận xét
* Bài 3
GV tóm tắt
8 xe: 16560 viên gạch
3 xe: … Viên gạch?
*Bài 4:
- Đọc đề?
- BT yêu cầu ta tính gì?
- Nêu quy tắc tính diện tích hình
vuông?
Gọi 1 HS làm bài
Tóm tắt Chu vi: 2 dm 4cm Diện tích: cm2+
- Chấm bài, nhận xét
IV/Củng cố dặn dò:
- Đánh giá giờ học
- Dặn dò: Ôn lại bài- Chuẩn bị tiết sau
kiểm tra
-Hát
- Tính GTBT
- Nêu
- Lớp làm VBT
- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng
- Đọc
- Lớp làm vở
- Đổi vở- Kiểm tra
- HS làm VBT
- Trao đổi vở kiểm tra
- Đọc
- Tính diện tích hình vuông
- Nêu
- Lớp làm vở
Bài giải
Đổi: 3dm 2 cm = 32cm Cạnh của hình vuông dài là:
32 : 4 = 8(cm) Diện tích hình vuông là: 8x 8 = 64( cm2)
Đáp số: 64( cm2)