1. Trang chủ
  2. » Tất cả

giao an gdcd 8 bai on tap hki1 (1)

3 1 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Ôn Tập Học Kì I
Trường học Đại Học Sư Phạm Hà Nội
Chuyên ngành Giáo Dục Công Dân
Thể loại Bài Ôn Tập
Năm xuất bản 2021
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 45 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Ngày dạy 17/12/2021 Tiết 15 ÔN TẬP HỌC KÌ I I Mục tiêu 1 Kiến thức Ôn tập, củng cố kiến thức các bài Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác; Góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư; Tự lậ[.]

Trang 1

Ngày dạy: 17/12/2021

Tiết 15:

ÔN TẬP HỌC KÌ I

I Mục tiêu.

1 Kiến thức: Ôn tập, củng cố kiến thức các bài: Tôn trọng và học hỏi

các dân tộc khác; Góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân

cư; Tự lập; Lao động tự giác và sáng tạo; Quyền và nghĩa vụ của công

dân trong gia đình

2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng tổng hợp kiến thức, biết áp dụng những điều đã

học vào trong cuộc sống

3 Thái độ: Giáo dục ý thức trách nhiệm của bản thân đối với gia đình và

cộng đồng

II Chuẩn bị.

1 GV: SGK, SGV.

2 HS: Ôn tập.

III Tiến trình tổ chức dạy và học.

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ (Kết hợp trong bài)

3 Bài mới.

Hoạt động của thầy và trò Nội dung

* Hoạt động1 HDHS ôn tập tôn

trọng và học hỏi dân tộc khác

+CH: Thế nào là tôn trọng học hỏi

dân tộc khác?

+ CH: Có ý kiến cho rằng chỉ những

nước kém phát triển mới cần học hỏi

dân tộc khác Em có đồng ý với ý

kiến đó không? Vì sao? Theo em

Việt Nam cần học hỏi gì từ các nước

khác?

+ CH: Ý nghĩa của việc học hỏi các

dân tộc khác là gì?

+ CH: Chúng ta cần phải làm gì để

tôn trọng học hỏi các dân tộc khác?

I.Tôn trọng và học hỏi dân tộc khác

- Là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hóa của các dân tộc Luôn tìm hiểu, tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh

tế, văn hóa, xã hội của các dân tộc

Không đồng ý với ý kiến đó vì mỗi dân tộc đều có những thành tựu nhất định về một lĩnh vực nào đó, kể cả những nước kém phát triển

- Tôn trọng học hỏi các dân tộc khác tạo điều kiện để nước ta tiến nhanh trên con đường xây dung đất nước giàu mạnh và phát triển bản sắc dân tộc

- Tích cực học tập tìm hiểu đời sống và các nền văn hóa thế giới

- Tiếp thu một cách có chọn lọc, phù hợp với điều kiện hoàn cảnh truyền thống con

Trang 2

*Hoạt động 2 HDHS ôn tập góp

phần xây dựng nếp sống văn hoá ở

khu dân cư.

+ CH: Em hiểu thế nào là cộng đồng

dân cư?

+ CH: Thế nào là nếp sống văn hoá

ở khu dân cư?

+ CH: Xây dựng nếp sống văn hoá ở

khu dân cư có ý nghĩa như thế nào?

+ CH: HS có thể làm gì để góp phần

xây dựng nếp sống văn hoá ở khu

dân cư?

*Hoạt động 3 HD ôn tập tự lập.

+ CH: Em hiểu thế nào là tự lập?

+ CH: Tự lập giúp ích cho con người

điều gì?

+ CH: Là HS chúng ta cần rèn luyện

tính tự lập như thế nào?

* Hoạt động 4 HDHS ôn tập lao

động tự giác và sáng tạo

+ CH: Thế nào là lao động tự giác?

+ CH: Thế nào là lao động sáng tạo?

+ CH: Lao động tự giác, sáng tạo có

tác dụng gì?

người Việt Nam

II Góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở khu dân cư.

- Cộng đồng dân cư là toàn thể những người cùng sinh sống trong một khu vực, giữa họ có sự liên kết, hợp tác cùng thực hiện lợi ích của mình và lợi ích chung

- Xây dựng nếp sống văn hoá ở khu dân

cư là làm cho đời sống văn hoá tinh thần lành mạnh, phong phú

- Xây dựng nếp sống văn hoá ở khu dân

cư góp phần làm cho cuộc sống bình yên, hạnh phúc

- Là HS cần tránh những việc làm xấu và tham gia những hoạt động của thôn xóm

tổ chức

III Tự lập.

- Tự lập là tự làm , tự giải quyết công việc , tự lo liệu, tạo dựng cuộc sống cho mình

- Tự lập thể hiện sự tự tin, bản lĩnh cá nhân, ý chí phấn đấu, vươn lên trong học tập, công việc và trong cuộc sống

- Là HS cần rèn luyện tính tự lập từ khi còn ngồi trên nghế nhà trường: Trong học tập, công việc, sinh hoạt hàng ngày

IV Lao động tự giác và sáng tạo.

- Lao động tự giác là chủ động làm việc không đợi ai nhắc nhở

- Lao động sáng tạo là luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới, nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động

- Lao động tự giác, sáng tạo giúp ta tiếp thu được kiến thức, kĩ năng lao động Chất lượng, hiệu quả hoạ tập, lao động ngày càng cao

Trang 3

* Hoạt động 5 HDHS ôn tập quyền

và nghĩa vụ của công dân trong gia

đình

+ CH:Cha mẹ có nghĩa vụ gì đối với

con cái?

+ CH: Ông bà có quyền và nghĩa vụ

gì đối với cháu?

+ CH: Con cháu có bổn phận như

thế nào đối với ông bà, cha mẹ?

+ CH: Con cháu có quyền và nghĩa

vụ gì đối với ông bà, cha mẹ?

+ CH: Anh chị em trong gia đình

phải có trách nhiệm với nhau như

thế nào?

V Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình.

- Cha mẹ có nghĩa vụ nuôi dạy, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của con.Không phân biệt đối xử, ngược đãi, xúc phạm con

- Ông bà có quyền và nghĩa vụ trông nom, chăm sóc, giáo dục, nuôi dưỡng cháu chưa thành niên

- Con cháu có bổn phận yêu quý, kính trọng, biết ơn cha mẹ, ông bà

- Con cháu có quyền và nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dưỡng cha mẹ, ông bà Nghiêm cấm hành vi ngược đãi ông bà, cha mẹ

- Anh chị em có bổn phận thương yêu, chăm sóc, giúp đỡ nhau

4 Củng cố

- CH: Thế nào là góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở khu dân cư? Tự

lập là gì?

5 Hướng dẫn về nhà

- Ôn tập chuẩn bị thi học kì I

Ngày đăng: 06/01/2023, 10:59

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w