PHÒNG GD ĐT THOẠI SƠN Trường THCS TT PHÚ HÒA Tổ Sử GDCD ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I Năm học 2022 2023 Môn LỊCH SỬ KHỐI 9 Thời gian 45 phút (không kể thời gian phát đề) I MỤC TIÊU Nhằm kiểm tra khả năng tiếp[.]
Trang 1PHÒNG GD - ĐT THOẠI SƠN
Trường THCS TT PHÚ HÒA
Tổ: Sử- GDCD
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I Năm học: 2022 - 2023 Môn: LỊCH SỬ KHỐI 9
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
I MỤC TIÊU.
- Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức phần lịch sử thế giới hiện đại lớp 9 so với yêu cầu của chương trình Từ kết quả kiểm tra các em tự đánh giá mình trong việc học tập nội dung trên,
từ đó điều chỉnh hoạt động trong các nội dung sau
- Thực hiện yêu cầu phân phối chương trình tự chủ của trường
- Đánh giá quá trình giảng dạy của giáo viên, từ đó có thể điều chỉnh phương pháp, hình thức dạy học nếu thấy cần thiết
1 Về kiến thức:
* Phần một LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ 1945 ĐẾN NAY
- Chương III Mỹ, Nhật Bản, Tây Âu sau chiến tranh thế giới thứ II
- Chương IV Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến nay
- Chương V Cuộc cách mạng Khoa học- kĩ thuật từ năm 1945 đến nay
* Phần hai LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1919 ĐẾN NAY
- Chương I Việt Nam trong những năm 1919 – 1930
+ Bài 14: Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất
+ Bài 16: Hoạt động của Nguyễn Ái Quốc ở nước ngoài
- Lịch sử địa phương: Bài 9 Cuộc đời và sự nghiệp của Chủ tịch Tôn Đức Thắng (1888 - 1980)
- Chương II Việt Nam trong những năm 1930 – 1939
Bài 18 Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời
2 Về Kĩ năng
Rèn cho học sinh kĩ năng: làm bài trắc nghiệm, trình bày vấn đề, viết bài, kĩ năng vận dụng kiến thức để giải thích, phân tích vấn đề, liên hệ thực tế
3.Tư tưởng, thái độ, tình cảm:
+ Kiểm tra, đánh giá thái độ, tình cảm của HS đối với các nội dung học tập lịch sử
+ Định hướng năng lực: Năng lực chung: tự học, giải quyết vấn đề, sáng tạo
Trang 2II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
Trắc nghiệm kết hợp tự luận
III THIẾT LẬP MA TRẬN.
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I MÔN: LỊCH SỬ 9 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT
TT Chương/
chủ đề
Nội dung/đơn vị kiến thức
% điểm
Nhận biết (TNKQ)
Thông hiểu (TL)
Vận dụng (TL)
Vận dụng cao (TL) TN
TN
TN KQ
T L
TN
1 Phần 1:
Lịch sử
thế giới
hiện đại
Chương
III Mĩ,
Nhật
Bản,
Tây Âu
từ năm
1945
đến nay.
Bài 8:
0,5 đ
Bài 9:
Nhật Bản 2
0,5 đ
Bài 10:
Các nước Tây Âu
4
1,0 đ
IV.
Quan hệ
quốc tế
từ năm
1945
đến nay
Bài 11:
Trật tự thế giới mới sau Chiến tranh thế giới thứ hai
4,0 đ
V Cuộc
cách
mạng
Bài 12:
Những thành tựu chủ yếu và
Trang 3học- kĩ
thuật từ
năm
1945
đến nay.
ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng khoa
học-kĩ thuật
4 Phần 2:
Lịch sử
Việt
Nam
Chương
I Việt
Nam
trong
những
năm
1919 –
1930
Bài 14:
Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất
1
2,0 đ
5
Lịch sử
địa
phương:
Bài 9
Cuộc đời
và sự nghiệp của Chủ tịch Tôn Đức Thắng (1888 - 1980)
1
1,0 đ
100%
IV BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA.
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ MÔN: LỊCH SỬ 9 – THỜI GIAN: 45 PHÚT
TT Chương/
Chủ đề
Nội dung/Đơn vị kiến thức
Mức độ đánh giá
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nhận biết
Thông hiểu Vận
dụng
Vận dụng cao
Trang 41 Phần 1:
Lịch sử
thế giới
hiện đại
Chương
III Mĩ,
Nhật
Bản, Tây
Âu từ
năm 1945
đến nay.
Bài 8:
Nước Mĩ
Nhận biết
Nêu được những nét chính về chính trị, kinh
tế của nước Mỹ từ năm
1945 đến năm 1991
2 câu
TN
Bài 9:
Nhật Bản
Nhận biết
Nêu được những nét chính về chính trị, kinh
tế của nước Nhật Bản từ năm 1945 đến năm 1991
2 câu
TN
Bài 10:
Các nước Tây Âu
Nhận biết
Nêu được những nét chính về chính trị, kinh
tế các nước Tây Âu từ năm 1945 đến năm 1991
- Liên minh Châu âu
4 câu
TN
IV Quan
hệ quốc
tế từ năm
1945 đến
nay
Bài 11:
Trật tự thế giới mới sau Chiến tranh thế giới thứ hai
Nhận biết
- Biết được một số thông tin về hội nghị i-an-ta:
thời gian, địa điểm, thành phần, quyết định
- Nêu được xu hướng và
sự hình thành trật tự thế giới mới sau Chiến tranh lạnh
- Trình bày được những nét cơ bản về xu hướng toàn cầu hoá
Vận dụng
- Đánh giá được tác động của toàn cầu hoá đối với thế giới và Việt Nam
Vận dụng cao
Liên hệ được tác động của toàn cầu hoá đối với thế giới và Việt Nam
4 câu
TN
2/3 câu 1 TL
1/3 câu
1 TL
Trang 53 Chương
V Cuộc
cách
mạng
Khoa
học- kĩ
thuật từ
năm 1945
đến nay.
Bài 12:
Những thành tựu chủ yếu và
ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật
Nhận biết
Nêu được những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật
Thông hiểu
Mô tả được những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học kĩ thuật trên thế giới
Vận dụng
- Đánh giá được tác động của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật
Vận dụng cao
- Biện pháp khắc phục những tiêu cực từ cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật đến đời sống con người
4 câu
TN
4
Phần 2:
Lịch sử
Việt Nam
Chương
I Việt
Nam
trong
những
năm 1919
– 1930
Bài 14:
Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất
Thông hiểu
- Vì sao Pháp tiến hành khai thác thuộc địa sau CTTG 1
- Sự phân hóa của xã hội Việt Nam trong quá trình khai thác thuộc địa lần thứ hai của Pháp, thái độ chính trị của các tầng lớp, giai cấp đó
1 (câu 2 TL)
5
Lịch sử
địa
phương:
Bài 9
Cuộc đời
và sự nghiệp của Chủ tịch Tôn Đức Thắng (1888 - 1980)
Thông hiểu
Mô tả được những cống hiến của Bác Tôn đối với cách mạng Việt Nam
Vận dụng
Nhận xét về tấm gương mẫu mực sáng ngời của bác Tôn
1 (Câu
3 TL)
Trang 6Số câu/ loại câu 12 câu
TN
2 câu
TL
1 câu (a) TL
1 câu (b) TL
I.TRẮC NGHIỆM (4,0 ĐIỂM) chọn một đáp án đúng nhất ở mỗi câu
Câu 1 Sau chiến tranh thế giới thứ hai, Mĩ trở thành trung tâm kinh tế- tài chính
A lớn nhất châu Mĩ B đứng đầu thế giới
C đứng thứ hai thế giới, sau Liên-Xô D đứng thứ ba thế giới sau Liên-Xô ,Nhật Bản
Câu 2 Từ sau chiến tranh thế giới thứ hai đến nay, chính sách đối ngoại cơ bản của Mĩ là?
A Trung lập không liên kết
B Hòa bình, hợp tác với các nước
C Thực hiện chiến lược toàn cầu, âm mưu thống trị toàn thế giới
D Quan hệ bình đẳng với các nước chủ nghĩa tư bản phương Tây
Câu 3 Tình hình kinh tế Nhật giai đoạn 1945-1950 như thế nào?
A phát triển chậm và lệ thuộc Mĩ
B phát triển nhanh vì thoát khỏi chiến tranh
C không phát triển được vì bị tàn phá quá nặng nề
D kinh tế ngày càng xấu đi vì Mĩ bao vây cấm vận
Câu 4: Nền kinh tế Nhật Bản trong thập niên 60 phát triển với tốc độ như thế nào?
A.Thần tốc B Vượt bậc C Thần Kì D Ngọn gió thần
Câu 5: Sau chiến tranh thế giới thứ hai, Mĩ sẽ viện trợ các nước Tây Âu theo kế hoạch Mac-san với điều kiện
TRƯỜNG THCS TT PHÚ HÒA
TỔ: SỬ - GDCD.
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC: 2022 – 2023 MÔN: LỊCH SỬ - KHỐI 9 Thời gian: 45 phút
Trang 7A Các nước Tây Âu không được tiến hành quốc hữu hóa xí nghiệp, mở cửa cho hàng hóa Mĩ nhập vào, không gạt bỏ những người Cộng sản ra khỏi chính phủ
B Các nước Tây Âu phải tiến hành quốc hữu hóa xí nghiệp, mở cửa cho hàng hóa Mĩ nhập vào, gạt bỏ những người Cộng sản ra khỏi chính phủ
C Các nước Tây Âu không được tiến hành quốc hữu hóa xí nghiệp, hạ thuế quan hàng hóa Mĩ nhập vào, gạt bỏ những người Cộng sản ra khỏi chính phủ
D Các nước Tây Âu phải tiến hành quốc hữu hóa xí nghiệp, mở cửa cho hàng hóa các nước nhập vào, gạt bỏ những người Cộng sản ra khỏi chính phủ
Câu 6: Chính sách đối ngoại của các nước Tây Âu sau chiến tranh thế giới thứ hai là
A Tiến hành chiến tranh xâm lược, vơ vét tài nguyên để bù đắp tổn thất
B Tiến hành chiến tranh xâm lược, chống lại Liên Xô và các nước xã hội chủ nghĩa ở Đông Âu
C Tiến hành chiến tranh xâm lược, vơ vét tài nguyên để bù đắp tổn thất, chống lại Liên Xô và các nước xã hội chủ nghĩa ở Đông Âu
D Tiến hành chiến tranh xâm lược, tham gia khối quân sự NATO nhằm chống lại Liên Xô và các nước xã hội chủ nghĩa ở Đông Âu
Câu 7: Hội nghị cấp cao tại Ma-xtrích (12/1991) của Cộng đồng châu Âu đã có quyết định
gì ?
A.Cộng đồng năng lượng nguyên tử châu Âu đổi tên thành Liên minh châu Âu
B.Cộng đồng than, thép châu Âu đổi tên thành liên minh châu Âu (EU)
C.Liên minh châu Âu thành đổi tên Cộng đồng châu Âu
D.Cộng đồng châu Âu đổi tên thành Liên minh châu Âu
Câu 8: Ngày 1 tháng 1 năm 1999 đồng tiền chung của các nước Tây Âu phát hành là
A.đồng Đôla B.đồng EURO C đồng Nhân dân tệ D Bảng Anh
Câu 9: Những thỏa thuận của Hội nghị Ianta(2/1945) đã dẫn đến sự hình thành một trật tự thế giới như thế nào?
A Trật tự thế giới một cực do Mĩ đứng đầu
B Trật tự thế giới một cực do Mĩ đứng đầu
C Trật tự thế giới hai cực do Liên Xô và Mĩ đứng đầu mỗi cực
D Trật tự thế giới đa cực, nhiều trung tâm
Câu 10: Ngoài phân chia khu vực ảnh hưởng của Liên Xô và Mĩ, Hội nghị I an ta còn có một quyết định quan trọng khác, đó là
A thành lập Liên minh châu Âu (EU) B thành lập Liên minh châu Phi (AU)
Trang 8C thành lập Liên hợp quốc D thành lập Hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN)
Câu 11 Theo quyết định của Hội nghị Ianta, Việt Nam thuộc phạm vi ảnh hưởng của nước nào?
A Pháp B Liên Xô C Anh D Mĩ
Câu 12: Sau “chiến tranh lạnh” thế giới đang tiến tới xác lập một trật tự thế giới mới là?
A đa cực, nhiều trung tâm B đơn cực
Câu 13 Nước nào khởi đầu cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật lần thứ hai?
Câu 14:Thành tựu nào của cách mạng khoa học – kĩ thuật có ý nghĩa tác động mạnh đến lĩnh vực y học hiện nay?
A Những nguồn năng lượng mới B Những vật liệu mới.
C Bản đồ gen người D Công cụ sản xuất mới.
Câu 15:Tác động tiêu cực của cách mạng khoa học- kĩ thuật hiện đại được xem là vấn đề “ nóng bỏng” nhất của toàn nhân loại hiện nay là
A Sản xuất nhiều vũ khí hủy diệt sự sống B Ô nhiễm môi trường
Câu 16:Những nguồn năng lượng mới, năng lượng nào đang được sử dụng phổ biến hiện nay?
A Năng lượng nhiệt hạch B Năng lượng gió
C Năng lượng nguyên tử D Năng lượng mặt trời
II TỰ LUẬN (6,0 ĐIỂM)
Câu 1 (3.0 điểm) Xu thế chung của thế giới ngày nay là hoà bình ổn định và hợp tác phát triển
(xu thế toàn cầu hóa); em hãy liên hệ và trình những biểu hiện chủ yếu của xu thế toàn cầu hóa? Toàn cầu hóa vừa là thời cơ, cơ hội lớn cho các nước phát triển mạnh, đồng thời cũng tạo ra những thách thức lớn đối với các nước đang phát triển, trong đó có VN; em hãy chừng minh đều đó?
Câu 2 (2,0 điểm) Tại sao thực dân Pháp đẩy mạnh khai thác Việt Nam và Đông Dương ngay sau
Chiến tranh thế giới thứ nhất? Xã hội Việt Nam sau Chiến tranh thế giới thứ nhất đã phân hóa như thế nào?
Trang 9Câu 3 (1,0 điểm) Bác Hồ nói về Bác Tôn “ Đồng chí Tôn Đức Thắng là tấm gương mẫu mực
về đạo đức cách mạng Suốt đời cần, kiệm, liêm, chính, suốt đời hết lòng, hết sức phục vụ cách mạng, phục vụ nhân dân” Em hiểu thế nào về câu nói đó?
Hết VI HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM TRƯỜNG THCS TT PHÚ HÒA
TỔ: SỬ - GDCD
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC: 2022 - 2023 MÔN: LỊCH SỬ - KHỐI 9
PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM (4,0 ĐIỂM) ( Mỗi câu 0,25 điểm)
Đáp
PHẦN II TỰ LUẬN (6,0 ĐIỂM)
Câu 1
3,0
điểm
* Những biểu hiện chủ yếu của xu thế toàn cầu hóa là :
- Sự phát triển nhanh chóng của quan hệ thương mại quốc tế
- Sự phát triển và tác động to lớn của các công ty xuyên quốc gia
- Sự sáp nhập và hợp nhất các công ty thành những tập đoàn lớn
- Sự ra đời của các tổ chức liên kết kinh tế, tài chính quốc tế và khu vực: Qũy tiền tệ quốc tế (IMF), Ngân hàng thế giới (WB), Tổ chức thương mại thế giới (WTO), Liên minh châu Âu (EU), Hiệp hội các quốc gia ĐNA ( ASEAN)
* Toàn cầu hoá vừa là thời cơ, vừa là thách thức đối với VN:
- Thời cơ: Tạo điều kiện cho sự hợp tác, tham gia các liên minh kinh tế,
chiếm lĩnh thị trường, tiếp thu thành tựu khoa học – công nghệ tiên tiến, tận dụng nguồn vốn, học tập kinh nghiệm quản lí
- Thách thức: Phải cố gắng rất lớn trong cạnh tranh về kinh tế, nếu bỏ lỡ thời
cơ sẽ bị tụt hậu rất xa, phải giữ gìn bản sắc dân tộc và độc lập tự chủ của quốc gia
0,25đ 0,25đ 0,25đ 1,25đ
0,5đ
0,5đ
Câu 2 Tại sao thực dân Pháp đẩy mạnh khai thác Việt Nam và Đông Dương
ngay sau Chiến tranh thế giới thứ nhất?
Trang 10điểm
Vì tuy Pháp là nước thắng trận, nhưng đất nước bị tàn phá nặng nề, kinh tế kiệt quệ Để bù lại những thiệt hại do chiến tranh, thực dân Pháp đã đẩy mạnh khai thác thuộc địa ở Đông Dương, trong đó có Việt Nam
Xã hội Việt Nam sau Chiến tranh thế giới thứ nhất đã phân hóa như thế nào?
- Giai cấp địa chủ phong kiến: làm tay sai cho Pháp và áp bức bóc lột nhân dân, bộ phận nhỏ yêu nước
- Tầng lớp tư sản:
+ Tư sản mại bản làm tay sai cho Pháp
+ Tư sản dân tộc ít người có tinh thần dân tộc
- Tầng lớp tiểu tư sản: Bị Pháp chèn ép, bạc đãi, có tinh thần hăng hái cách mạng
- Giai cấp nông dân: Là lực lượng hăng hái và đông đảo của cách mạng
- Giai cấp công nhân: là lực lượng tiên phong và lãnh đạo cách mạng
0,75 đ
1,25 đ
Câu 3
1,0
điểm
Thể hiện đức tính khiêm tốn, giản dị, chân thành và trong sáng Bác Tôn thể hiện phẩm chất của giai cấp công nhân Quốc tế với tư tưởng chiến đấu cao đẹp người chiến sĩ cộng sản, cống hiến cuộc đời mình cho sự nghiệp cách mạng 1,0 đ
Lưu ý: Đối với câu hỏi thông hiểu, vận dụng; nếu học sinh trả lời không đúng đáp án nhưng phù
hợp vẫn cho điểm tối đa
Duyệt của BGH Duyệt của TT
Huỳnh Thị Bích Vân
Phú hòa, ngày 07 tháng 12 năm 2022
GVBM
Huỳnh Thị Bích Vân