Kế hoạch bài dạy môn âm nhạc 8

Kiến thức: - Nêu được nhạc sĩ Hình Phước Liên là tác giả của bài Ngôi nhà của chúng ta.. HỌC HÁT BÀI: NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TA 43 phút Nhạc và lời: Hình Phước Liên Mục tiêu: HS hát đúng g

Kế hoạch bài dạy môn âm nhạc 8

HỌC HÁT: BÀI NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TA

Nhạc và lời: Hình Phước Liên

I MỤC TIÊU

Sau khi học xong bài giảng, HS có khả năng về kiến thức, thái độ, kĩ năng, năng lực.

1 Kiến thức:

- Nêu được nhạc sĩ Hình Phước Liên là tác giả của bài Ngôi nhà của chúng ta Biết nội dung bài hát ca ngợi thiên nhiên tươi đẹp, sự gắn bó thân thiết của con người với môi trường, kêu gọi mọi người sống đoàn kết, nhân ái

- Hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát

- Trình bày tốt bài hát cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm; tập hát theo hình thức đơn

ca, song ca, tốp ca Tập cho HS hát đuổi

Kĩ năng:

- Trình bày bài hát với các kĩ năng hát đơn ca, song ca, tốp ca, hòa giọng…

Thái độ:

- HS có tinh thần đoàn kết, thân ái với nhau, với các bạn Việt Nam và các bạn nhỏ trên toàn thế giới

2 Năng lực:

- Thực hành

- Hợp tác

- Thẩm mỹ về cái đẹp

II CHUẨN BỊ:

- GV: Tranh bài hát Ngôi nhà của chúng ta, Đàn organ, đàn và hát thuần thục bài

hát Ngôi nhà của chúng ta

- HS: SGK, vở ghi, DDHT

III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC

1.Khởi động (1 phút )

Lớp phó văn nghệ bắt nhịp cho lớp hát

2.Hình thành kiến thức – Luyện tập

Nội dung 1 I HỌC HÁT BÀI: NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TA (43 phút)

Nhạc và lời: Hình Phước Liên

Mục tiêu: HS hát đúng giai điệu và thuộc lời bài hát

Tuần 27

Tiết 27

1 Giới thiệu

a/ Nhạc sĩ Hình Phước Liên

Sinh năm 1954 tại Ninh Hòa, Khánh

Hòa Ông sáng tác âm nhạc từ năm

1972 đã sáng tác nhiều ca khúc cho

người lớn và trẻ em trong đó có những

bài quen thuộc như Cây đàn ghi ta của

lốt Ca, Đêm qua đò nhớ Trương

Chi Một số bài hát thiếu nhi của ông

đã được trao tặng giải thưởng

b/ Bài hát: Ngôi nhà của chúng ta

ca ngợi thiên nhiên tươi đẹp; nói lên sự

gắn bó thân thiết của con người với môi

trường; kêu gọi mọi người sống đoàn

kết, nhân ái

2 Học hát: Bài Ngôi nhà của chúng ta

- Tranh bài hát

+ Nhịp 2, giọng La thứ

4

+ Kí hiệu: Dấu nối, dấu nhắc lại, khung

thay đổi

+ Chia đoạn: 3 đoạn đơn phát triển

— Đoạn a: Từ “ Ngôi nhà hiền hòa”

— Đoạn b: Từ “ Mặt trời một lời”

— Đoạn a’: Từ “Ngôi nhà bao la”

- Luyện thanh:

- Đàn, hát mẫu

- Hướng dẫn học hát từng đoạn:

— Đoạn a: Đàn, hát mẫu ( 2 – 3 lần)

- Lớp hát (2 – 3 lần) => sửa sai

GV giới thiệu HS: lớp lắng nghe, ghi nhớ

GV giới thiệu HS: Lớp lắng nghe, ghi bài

GV giới thiệu HS: Lớp ghi bài

GV treo tranh bài hát và hỏi?

Bài hát Ngôi nhà của chúng ta Viết ở nhịp mấy? Giọng gì?

HS trả lời => GV nhận xét, kết luận

GV hỏi? Bài hát gồm có những kí hiệu gì?

HS trả lời => GV nhận xét, kết luận

GV hỏi? Bài hát chia làm mấy đoạn?

HS trả lời => GV nhận xét, kết luận

GV đàn mẫu âm Ma cho lớp luyện thanh

HS nghe và luyện mẫu âm Ma Nhóm, cá nhân hát => sửa sai

— Đoạn b, a’: thực hiện trình tự giống

đoạn a

- Lưu ý cho học sinh thể hiện đúng giai

điệu sắc thái của bài hát

GV đàn, hát mẫu HS: Lớp lắng nghe GV:Hướng dẫn Lớp, nhóm, cá nhân hát Ghép bài: Lớp, nhóm Lớp hát ( hát đuổi)

HS chú ý, thực hiện

GV đàn => lớp hát

GV nhận xét, sửa sai GV: Đàn => nhóm, cá nhân thực hiện

GV nhận xét, sửa sai

GV hướng dẫn, đàn HS: lớp, nhóm, cá nhân thực hiện

GV đàn, => lớp, nhóm thực hiện

GV nhận xét, sửa sai

GV đàn, hướng dẫn HS: Lớp thực hiện

3.Hướng dẫn về nhà( 1 phút)

- HS về nhà ôn lại nội dung bài học hôm nay

IV RÚT KINH NGHIỆM

………

………

………

………

ÔN TẬP BÀI HÁT: NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TA TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7

I MỤC TIÊU Sau khi học xong bài giảng, HS có khả năng về kiến thức, kĩ năng, thái độ, năng lực.

1 Kiến thức

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời bài hát Ngôi nhà của chúng ta

- Đọc đúng giai điệu bài tập đọc nhạc số 7

- Trình bày tốt tiết tấu đảo phách

Kĩ năng

- Trình bày bài hát với các kĩ năng hát đơn ca, song ca, tốp ca, hòa giọng, hát đuổi

Thái độ

- Qua bài học HS yêu thích môn âm nhạc, tích cực học môn âm nhạc

2 Năng lực

- Tự học, cảm nhận Âm nhạc

II CHUẨN BỊ.

- GV: Nhạc cụ quen dùng, bảng phụ bài TĐN số 7, đọc nhạc và hát lời thuần thục bài TĐN số 7

- HS: Chép bài TĐN số 7 vào vở, đồ dùng học tập

III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC

1.Khởi động (1 phút )

- Lớp phó văn nghệ bắt nhịp cho lớp hát

2.Hình thành kiến thức – Luyện tập

I TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7 ( 25 phút) DÒNG SUỐI CHẢY VỀ ĐÂU?

Nhạc: Nga Đặt lời: Hoàng Lân Mục tiêu: HS đọc đúng cao độ, tiết tấu và ghép đúng lời bài TĐN số 7

- Tìm hiểu bài TĐN số 7

+ Bài TĐN số 7 viết ở nhịp 2/4

GV: giới thiệu bài TĐN số 7 HS: lắng nghe, ghi nhớ

Tuần 28

Tiết 28

+ Cao độ: đô – rê – mi – pha - son – la – si

(đô)

+ Trường độ:

+ Có 16 ô nhịp, 4 câu nhạc

* Bài TĐN số 7 có sử dụng đảo phách cân (

)

ở mỗi câu

- Mẫu tiết tấu luyện tập

2

4

- Luyện gam, đọc bậc âm ổn định

- Đàn mẫu bài tập đọc nhạc

- Hướng dẫn đọc từng câu nhạc

+ Câu 1: đàn, đọc mẫu (2 - 3 lần)

Chú ý: đảo phách

- Đọc đúng tiết tấu và cao độ

+ Câu 2, 3, 4: thực hiện giống câu 1

+ Ghép hoàn chỉnh cả bài

* Chia nhóm: một nhóm hát lời, một nhóm

đọc nhạc( thể hiện cùng một lúc) sau đó dổi

bên

GV? Bài TĐN số 7 viết ở nhịp ? cao

độ ? trường độ ? có mấy nhịp? mấy câu nhạc?

HS: trả lời GV: nhận xét, kết luận

GV: hướng dẫn, HS chú ý

GV: hướng dẫn HS: luyện tiết tấu

GV: đàn, lớp luyện GV: thực hiện, lớp lắng nghe, đọc nhẫm theo

GV: hướng dẫn, lớp chú ý để đọc tốt

GV: thực hiện, lớp chú ý

GV: yêu cầu, đàn HS: chú ý, thực hiện

GV: nhận xét, sửa sai

GV: đàn, nhóm, cá nhân thực hiện

* Lớp đọc, gõ (2 – 3 lần) – sửa sai

* Nhóm; cá nhân đọc, gõ – sửa sai GV: nhận xét, sửa sai

GV: hướng dẫn, điều khiển HS: lớp, nhóm, cá nhân thực hiện

GV: đàn; lớp, nhóm, cá nhân thực hiện

GV: sửa sai, nhận xét GV: yêu cầu, nhóm thực hiện

II ÔN TẬP BÀI HÁT: NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TA ( 18 phút)

Nhạc và lời: Hình Phước Liên

Mục tiêu: HS hát đúng giai điệu, sắc thái và kết hợp phụ họa cho bài hát

- Luyện thanh theo mẫu âm mi GV: đàn → lớp luyện thanh theo

- Nghe lại giai điệu bài hát

- Lớp hát (2 – 3 lần) – Tập hát đuổi

- Luyện tập theo nhóm, cá nhân (tập biểu

diễn phụ họa)

- Trò chơi luyện tai nghe qua bài hát

+ GV đàn giai điệu từng tiết nhạc bất kì

trong bài hát, đẻ HS nhận ra và hát lời ca

của nét nhạc đó

+ Chia bài hát thành những tiết nhạc, câu

nhạc.GV đàn giai điệu trước (hoặc câu

trước) HS lắng nghe và hát nối tiếp câu sau

đàn

GV: trình bày → lớp lắng nghe GV: đàn → lớp trình bày

GV: nhận xét

GV: yêu cầu và đàn HS: nhóm trình bày GV: nhận xét, xếp loại

GV: hướng dẫn HS: nghe, nhận biết

3.Hướng dẫn về nhà( 1 phút)

- HS về nhà ôn lại nội dung bài học hôm nay

IV RÚT KINH NGHIỆM

………

………

………

………

Tuần: 29

Tiết: 29

ÔN TẬP BÀI HÁT: NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TA

ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7

ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ SÔ - PANH VÀ BẢN NHẠC BUỒN

I MỤC TIÊU

Sau khi học xong bài giảng, HS có khả năng về kiến thức, kĩ năng, thái độ, năng lực.

1 Kiến thức

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài Ngôi nhà của chúng ta

- Đọc đúng giai điệu, ghép lời ca của bài TĐN số 7

Kĩ năng

- Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…

Thái độ

- HS biết Sô – panh, nhạc sĩ người Ba Lan là một tài năng âm nhạc thế giới qua bản “Nhạc buồn”các em được nghe và cảm nhận vẻ đẹp trong một sáng tác của Sô – panh, tác phẩm rất quen biết với những người yêu nhạc ở Việt Nam

2 Năng lực

- Tự học, sáng tạo, cảm thụ âm nhạc

II CHUẨN BỊ:

+ Băng bài hát hoặc GV hát bài “Nhạc buồn” , tư liệu liên quan đến nhạc sĩ + Đàn organ

- HS: SGK, đồ dùng học tập

III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC

1.Khởi động (1 phút )

Lớp phó văn nghệ bắt nhịp cho lớp hát

2.Hình thành kiến thức – Luyện tập

Nội dung1: I ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ SÔ – PANH

BẢN “NHẠC BUỒN”( 17 phút)

Mục tiêu: HS hiểu đôi nét về nhạc sĩ Sô – panh và nghe tác phẩm bản

“ Nhạc buồn”

1 Nhạc sĩ Sô – panh (Phơ – rê – rích –

Sô – panh) sinh ngày 22 – 2 – 1810 ở

một vùng gần Vác – sa – va (thủ đô Ba

Lan), mất ngày 17 – 10 – 1849 tại Pa – ri

(thủ đô nước Pháp)

- Sô – panh tiếp xúc và có năng khiếu âm

nhạc từ nhỏ

- Những tác phẩm của Sô – panh để lại

đa số là những bản nhạc viết cho đàn

piano, chỉ có một số ít ca khúc Những

tác phẩm đó đều mang màu sắc độc đáo

của dân ca, dân vũ Ba Lan Những bản

nhạc của Sô – panh có giá trị lớn về nội

dung tư tưởng và nghệ thuật, đã đưa Sô –

panh trở thành một nhạc sĩ nổi tiếng trên

thế giới

- ngoài sáng tác, Sô – panh là một nghệ

sĩ biểu diễn piano xuất sắc Sô – panh

còn hay đi biểu diễn để giúp những

người dân nghèo hoặc hoạn nạn chiến

tranh

-Từ năm 1927 cuộc thi âm nhạc quốc tế

mang tên Sô – panh được tổ chức ở Ba –

Lan 5 năm một lần Năm 1980, nghệ sĩ

piano Việt Nam Đặng Thái Sơn đã đoạt

giải nhất trong cuộc thi âm nhạc Sô –

panh lần thứ 10 ở Vác – sa – va

2 Khúc luyện tập số 3 ( Nhạc buồn)

Nội dung SGK trang 57

GV giới thiệu HS: lớp lắng nghe, ghi nhớ

GV? Tóm tắt phần nhạc sĩ Sô - panh

HS: trả lời,

GV nhận xét, kết luận

GV cung cấp thêm một số thông tin về nhạc sic Sô – panh cho HS

HS: lắng nghe, ghi nhớ

GV cho HS đọc bài đọc thêm ở trang 59

HS thực hiện

HS giảng giải

GV giới thiệu và cho lớp nghe bản

“ Nhạc buồn”

HS nghe và cảm nhận

Nội dung2: II ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7( 13 phút)

DÒNG SUỐI CHẢY VỀ ĐÂU?

Nhạc: Nga Đặt lời: Hoàng Lân

Mục tiêu: HS đọc đúng cao độ, tiết tấu và kết hợp gõ đệm theo phách

- Luyện gam Đô trưởng

- Nghe lại giai điệu bài TĐN số 7

- Lớp đọc, hát lời(2 – 3 lần) → sửa sai

- Kết hợp gõ đệm theo phách

- GV:đàn, hs nghe và luyện gam

- GV: đàn, lớp lắng nghe

- GV: đàn

- HS: lớp thực hiện

- GV: nhận xét, sửa sai

- GV: yêu cầu, đàn

- HS: nhóm, cá nhân thực hiện

- GV: nhận xét, xếp loại

Nội dung 3: III ÔN TẬP BÀI HÁT: NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TA (13

phút) Nhạc và lời: Hình Phước Liên Mục tiêu: HS hát đúng giai điệu, thể hiện đúng tính chất vươi tươi của bài hát - Luyện thanh: - Nghe lại giai điệu bài hát - Thể hiện sắc thái vui mền mại, thiết tha - Kết hợp vận động phụ họa cho bài hát - GV:đàn, hs nghe và luyện thanh - GV: đàn, lớp lắng nghe - GV: hướng dẫn, đàn - HS: lớp thực hiện - GV: nhận xét, sửa sai - GV: đàn - HS: nhóm, cá nhân thực hiện - GV: nhận xét, sửa sai, xếp loại 3.Hướng dẫn về nhà( 1 phút) HS về nhà ôn lại nội dung bài học hôm nay IV RÚT KINH NGHIỆM ………

………

………

………

HỌC HÁT: BÀI TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNG

Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn

I MỤC TIÊU

Sau khi học xong bài giảng, HS có khả năng về kiến thức, kĩ năng, thái độ, năng lực.

1 Kiến thức:

- Hát đúng giai điệu của bài hát Tuổi đời mênh mông

- Trình bày được bài hát Tuổi đời mênh mông là một bài hát nổi tiếng của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn

Kỹ năng:

- Trình bày bài hát với các kĩ năng hát hòa giọng, tốp ca, song ca

Thái độ:

- Cảm nhận vẻ đẹp của tuổi thơ với những khát vọng, ước mơ chân thành về cuộc sống, tình yêu quê hương và tình yêu thiên nhiên

- Cảm nhận về giọng trưởng và giọng thứ cùng tên trong giai điệu của một bài hát

2 Năng lực

- Tự học, sáng tạo, cảm thụ âm nhạc

II CHUẨN BỊ:

- GV: Đàn organ, đàn và hát thuần thục bài hát Tuổi đời mênh mông

+ Tranh bài hát Tuổi đời mênh mông, tranh ảnh, tư liệu về nhạc sĩ Trịnh Công Sơn

- HS: SGK, ĐDH

III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC

1.Khởi động (1 phút )

Lớp phó văn nghệ bắt nhịp cho lớp hát

2.Hình thành kiến thức – Luyện tập

Nội dung 1 I HỌC HÁT BÀI: TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNG (43 phút)

Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn

Mục tiêu: HS hát đúng giai điệu và thể hiện được tính chất sắc thái của bài hát Tuần 30

Tiết 30

1 Giới thiệu:

a/ Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn: Quê ở làng

Minh Hương, tổng Vĩnh Tri, huyện

Hương Trà, tỉnh Thừa Thiên Ông sinh

năm 1939 tại Đắc Lắc Từ nhỏ ông theo

gia đình chuyển về Huế Sau năm 1975

ông vào ở hẳn về Sài Gòn Ngoài âm

nhạc, tác phẩm của ông còn gồm nhiều

thể loại thuộc các lĩnh vực như: Thơ,

văn, hội họa Quan niệm sống của ông

“Sống trong đời sống cần có một tấm

lòng dù không để làm gì cả, dù chỉ để

gió cuốn đi! Ông sáng tác rất nhiều ca

khúc và tất cả đều được công chúng yêu

mến và đón nhận Với hơn 600 tác

phẩm của mình ông đã tạo ra cho mình

một dòng nhạc mang 3 chủ đề: Tình

yêu, quê hương, thân phận mà chúng ta

hay thường gọi Nhạc Trịnh Các ca khúc

quen thuộc của ông như: Hạ trắng,

Quỳnh hương, Một cõi đi về, Để gió

cuốn đi, Cát bui., Sóng về đâu?, Huyền

thoại mẹ, Hà Nội mùa thu Ngoài ra,

ông còn sáng tác các ca khúc cho thiếu

nhi: Tiếng ve gọi hè, Em là bông hồng

nhỏ, Nối vòng tay lớn Ông mất ngày

01/04/2001

b/ Bài hát: Tuổi đời mênh mông:

ca ngợi vẻ đẹp trong sáng, hồn nhiên

của tuổi trẻ với tình yêu quê hương đất

nước và những ước vọng về cuộc sống

và tương lai

2 Học hát: Bài Tuổi đời mênh mông

- Tranh bài hát

+ Nhịp 4/4, giọng Rê trưởng

GV giới thiệu HS: lớp lắng nghe, ghi nhớ

GV? Dựa vào lời ca em hãy biết nội

u dungcủa bài hát nói lên điều gì? HS: trả lời

GV: nhận xét, kết luận

GV treo tranh bài hát và hỏi?

Bài hát Tuổi đời mênh mông viết ở

+ Kí hiệu: Dấu nối, dấu luyến, dấu nhắc

lại, khung thay đổi

+ Chia đoạn: 3 đoạn đơn tương phản

— Đoạn a: Từ “ Mây và tóc có tình

yêu” (giọng Rê trưởng)

— Đoạn b: Từ “ Thời thơ ấu thiết

tha”(giọng Rê thứ)

— Đoạn a’: Từ “Bao đường biển

khơi”(Rê trưởng)

- Luyện thanh:

- Đàn, hát mẫu

Hướng dẫn học hát từng đoạn:

— Đoạn a: Đàn, hát mẫu ( 2 – 3 lần)

- Lớp hát (2 – 3 lần) Nhóm, cá nhân hát

=> sửa sai

— Đoạn b, a’: thực hiện trình tự giống

đoạn a

- Lưu ý thể hiện đúng tính chất giai điệu

của bài hát

- Ghép hoàn chỉnh cả bài

nhịp mấy? Giọng gì?

HS trả lời => GV nhận xét, kết luận

GV hỏi? Bài hát gồm có những kí hiệu gì?

HS trả lời => GV nhận xét, kết luận

GV hỏi? Bài hát chia làm mấy đoạn?

HS trả lời => GV nhận xét, kết luận

GV đàn mẫu âm Ma cho lớp luyện thanh

HS nghe và luyện mẫu âm Ma

GV đàn, hát mẫu HS: Lớp lắng nghe GV:Hướng dẫn, HS chú ý, thực hiện Lớp, nhóm, cá nhân hát

GV đàn => lớp hát nhóm, cá nhân thực hiện

GV nhận xét, sửa sai

GV hướng dẫn, đàn HS: lớp, nhóm, cá nhân thực hiện

GV đàn, => lớp, nhóm thực hiện

GV nhận xét, sửa sai

GV đàn HS: Lớp, nhóm thực hiện

3.Hướng dẫn về nhà( 1 phút)

HS về nhà ôn lại nội dung bài học hôm nay

IV RÚT KINH NGHIỆM

………

………

………

………

Ngày … tháng … năm 2021

TT ký duyệt