UỶ BAN NHÂN DÂNTHÀNH PHỐ THỦ ĐỨC TRƯỜNG THCS THÁI VĂN LUNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP – LỚP 7 Thời gian làm bài: 60 phú
Trang 1UỶ BAN NHÂN DÂN
THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC
TRƯỜNG THCS THÁI VĂN LUNG
ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP – LỚP 7 Thời gian làm bài: 60 phút ( không kể thời gian phát đề)
T
T Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá NhậnSố câu hỏi theo mức độ nhận thức
biết g hiểu Thôn dụng Vận Vận dụng cao
1 Rèn luyện kỹ
năng tự kiểm
soát cảm xúc và
tự bảo vệ
Rèn luyện kỹ năng tự kiểm soát cảm xúc và
tự bảo vệ
- Nhận biết:
+ Nhận ra được khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân
+ Biết cách vượt qua khó khăn trong một số tình huống cụ thể
- Thông hiểu:
+ Xác định được một số tình huống nguy hiểm và biết cách tự bảo vệ trong các tình huống đó
+ Các biện pháp ứng phó với tình huống nguy hiểm
- Vận dung:
+ Giải quyết một số tình huống khi gặp tình huống nguy hiểm
- Vận dụng cao:
+ Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác nhau
ĐỀ 1
Trang 2quan hệ hòa
đồng và hợp tác đồng và hợp tácquan hệ hòa + Tìm hiểu cách xây dựng và giữ gìnmối quan hệ trong nhà trường: thiết lập
mở rộng mối quan hệ với bạn bè, thầy, cô
- Thông hiểu:
+ Cách giữ gìn mối quan hệ với bạn
bè, thầy cô;
+ Xác định và giải quyết các vấn đề trong các mối quan hệ, ứng xử với bạn bè,thầy cô
+ Hiểu giá trị của bản thân đối với bạn bè
- Vận dụng:
+ Giải quyết một số nảy sinh trong mối quan hệ với bạn bè, thầy cố
- Vận dụng cao:
+ Đưa ra cách ứng xử phù hợp với mối quan hệ bạn bè và thầy cô
Trang 3UỶ BAN NHÂN DÂN
THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC
TRƯỜNG THCS THÁI VĂN LUNG
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP – LỚP 7
( TRẮC NGHIỆM) Thời gian làm bài: 60 phút ( không kể thời gian phát đề)
ST
T KIẾN THỨC NỘI DUNG ĐƠN VỊ KIẾN THỨC
CÂU HỎI THEO MỨC ĐỘ NHẬN THỨC
Tổng số
g thời gian
TỈ LỆ
% NHẬN BIÊT THÔNG HIỂU DỤNG VẬN
VẬN DỤNG CAO
TN Thời gian TN Thời gian TN
Thờ i gian TN
Thời
1
Chủ đề 2: Rèn
luyện kỹ năng
tự kiểm soát
cảm xúc và tự
bảo vệ
Chủ đề 2: Rèn luyện kỹ năng
tự kiểm soát cảm xúc và tự bảo vệ
4 2.0 phút12 1.53 phút9 1.02 phút6 0.51 phút3
10 câu TN 5.0
30 phút 50 %
2
Chủ đề 3: Phát
triển mối quan
hệ hòa đồng và
hợp tác
Chủ đề 3: Phát triển mối quan
hệ hòa đồng và hợp tác
4 2.0 phút12 1.53 phút9 1.02 phút6 0.51 phút3
10 câu TN 5.0
30 phút 50 %
TỔNG 8 TN phút 24 6 phút 18 4 TN phút 12 2 TN phút 9 20 câu TN
10.0
60 phút 100
ĐỀ 1
Trang 4TỔNG ĐIỂM 4.0 điểm 3.0 điểm 2.0 điểm 1.0 điểm 10 điểm
Trang 5UỶ BAN NHÂN DÂN
THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC
TRƯỜNG THCS THÁI VĂN LUNG
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP – LỚP 7
Thời gian làm bài: 60 phút ( không kể thời gian
phát đề)
HÃY KHOANH TRÒN VÀO ĐÁP ÁN ĐÚNG NHẤT
Câu 1: Em đã phát triển mối quan hệ hòa đồng với thầy cô và các bạn bằng cách nào?
A Cởi mở, tâm sự, chia sẻ với thầy cô,
bạn bè về những khó khăn của bản
thân
B Giữ khoảng cách nhất định và không làm phiền thầy cô
C Chỉ cùng học, cùng tham gia các hoạt
động với các bạn trong lớp D Chỉ chia sẻ, nói chuyện với nhữngngười bạn chơi thân trong lớp
Câu 2: Em đã rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ trong học tập như thế nào?
A Đi học chuyên cần, tập trung vào
việc học tập trên lớp và ở nhà
B Chép bài của bạn trong giờ kiểm tra
C Chỉ học bài và làm bài tập đầy đủ
trước khi kiểm tra D Khi gặp bài tập khó em nhờ anh, chịngười thân giúp đỡ
Câu 3: Khi xuất hiện cảm xúc tiêu cực em đã giải tỏa cảm xúc đó bằng cách nào?
A Để cảm cảm xúc tiêu cực bực bội
một cách tự nhiên, không cần giải
tỏa
B Tâm sự chia sẻ với bạn bè người thân
C Quát hoặc nói thật to với người đối
Câu 4: Em đã rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ, chăm lao động và cuộc sống hàng ngày như thế nào?
A Thường xuyên tự giác tham gia làm
việc nhà
B Chỉ làm những việc nhẹ nhàng khi
có thời gian
C Không ngại làm những việc khó D Để nhắc nhở nhiều lần mới làm
Câu 5: Bạn Lan khi mới lên lớp 6 còn rất rụt rè và nhút nhát Vậy nếu em là bạn
của Lan, em sẽ giúp bạn như thế nào để bạn tự tin hơn?
A Lôi kéo các bạn khác cùng trêu bạn ấy B Thường xuyên tâm sự, chia sẻ và rủ
bạn tham gia các hoạt động chung
ĐỀ 1
Trang 6C Chê bai, nói xấu bạn với các bạn cùng lớp D Mặc kệ bạn, thân ai nấy lo.
Câu 6: Khi gặp một bài tập khó, em sẽ không làm như thế nào?
A Tự suy nghĩ tìm ra cách giải B Đọc lại lí thuyết và bài thầy cô đã
chữa để tìm hướng giải
C Đọc kĩ đề và phân tích đề theo
Câu 7: Việc nào không nên làm khi thiết lập mối quan hệ thân thiện với các bạn
mới?
A Cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ nhau B Ích kỉ, không biết cảm thông, chia
sẻ giúp đỡ bạn
C Chân thành, thiện ý với bạn D Cởi mở, hòa đồng với bạn
Câu 8: Biện pháp nào phù hợp nhất để điều chỉnh thái độ cảm xúc của bản thân với những người xung quanh?
A Thường xuyên chơi điện thoại B Luôn bộc lộ cảm xúc thật dù là khi
tức giận
C Suy nghĩ tích cực, không phản ứng
khi bản thân đang bực tức
D Đáp án B&C
Câu 9: Vì bỏ bê việc học năm lớp 6 nên đầu năm lớp 7 Hùng phát hiện mình chưa học tốt môn Toán Nếu em là Hùng, em sẽ làm thế nào để cải thiện môn Toán của mình?
A Xây dựng và thực hiện kế hoạch
học tập môn Toán B Suy nghĩ tiêu cực rằng mình không thể tiến bộ
C Chép bài các bạn trong kì thi để
Câu 10: Việc nào không nên làm khi thiết lập mối quan hệ gần gũi, kính trọng thầy
cô?
A Không lắng nghe thầy cô B Cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ thầy
cô khi cần thiết
C Suy nghĩ tích cực về những điều
góp ý thẳng thắn của thầy cô D Tôn trọng, lễ phép với thầy cô.
Câu 11 Những điều tự hào nhất về nhà trường nơi em đang học là:
A Truyền thống lịch sử B Truyền thống thành tích học tập
C Hoạt động văn nghệ, thể dục thể
Trang 7Câu 12: Bước nào sau đây không đúng khi xác định điểm mạnh, điểm hạn chế của
bản thân?
A Tự đánh giá dựa trên kết quả học
tập, lao động, giao tiếp của bản
thân
B Dựa trên sự đánh giá, nhận xét của mọi người xung quanh về mình
C Không cần dựa vào học tập, giao
tiếp hay phải tham gia các hoạt
động
D Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng để bộc lộ điểm mạnh, điểm yếu
Câu 13 Em nên làm gì khi có sự khác biệt giữa tự nhận xét của mình với nhận xét đánh giá của các bạn về điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân.
A Phân tích giải thích rõ cho mọi người
về điểm mạnh, điểm yếu của bản thân
B Lắng nghe nhận xét, đánh giá của các bạn về điểm mạnh, điểm yếu của bản thân
C Tự ái, không tiếp thu lời nhận xét,
đánh giá của người khác về bản thân
mình
D Không đồng tình, cho rằng mọi người chưa nhìn nhận đúng về bản thân mình
Câu 14 : Biểu hiện nào sau đây thể hiện chưa biết kiểm soát bản thân?
A Hít thở đều và tập trung vào hít thở B Suy nghĩ về những điều tích cực
C Không giữ những suy nghĩ và cảm xúc
tiêu cực trong người D Hay nổi nóng khi bị các bạn trêu chọc.
Câu 15: Việc làm nào sau đây thể hiện rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng sạch
sẽ khi ở trường?
A Vệ sinh lớp học, kê bàn ghế ngay ngắn B Thùng rác và chổi quét lớp vứt bừa
bãi
C Uống nước làm đổ ra lớp học D Ăn quà vặt xả rác ra lớp học
Câu 16: Để tự bảo vệ bản thân được an toàn tránh tình huống bắt cóc xảy ra chúng
ta nên:
A Đi một mình nơi vắng người B luôn cảnh giác và không tiếp xúc
với người lạ
C Mời người lạ vào nhà khi bố mẹ đi
vắng
D Có thói quen đi tập thể dục một mình khi trời tối
Câu 17: Đâu là biểu hiện sự hợp tác để thực hiện nhiệm vụ chung ?
A Làm bài tập nhóm theo môn học B Không vệ sinh lớp học khi được phân công
D Mất trật tự không chú ý nghe giảng D Từ chối không tham gia sinh hoạt đội
Câu 18: Việc làm nào sau đây chưa thể hiện rèn luyện sự kiên trì vượt qua khó
khăn trong học tập và cuộc sống?
Trang 8A Xác định rõ mục tiêu của bản thân B Tìm cách đứng lên khi thất bại.
C Gặp bài tập, công việc khó dễ nản
không làm D Luôn đặt ra mục tiêu cao hơn đểhoàn thiện bản thân
Câu 19: Để vượt qua khó khăn cần:
A Chọn vị trí yên tĩnh ở nhà để làm góc
học tập B Việc gì khó bỏ qua, dựa dẫm vào người khác
C Chia nội dung học ra từng phần nhỏ
đề duy trì việc tập trung D Cả A,C đều đúng
Câu 20: Khi phát hiện hỏa hoạn cần:
mọi người
C Mặc kệ, không quan tâm vì không
- HẾT-
Trang 9UỶ BAN NHÂN DÂN
THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC
TRƯỜNG THCS THÁI VĂN LUNG
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP – LỚP 7
Thời gian làm bài: 60 phút ( không kể thời gian
phát đề)
ĐỀ 1