Kiểm tra đọc thành tiếng kết hợp kiểm tra nghe nói: Dùng vào tiết ôn tập Đọc và trả lời câu hỏi 3 điểm 2.. 7 điểm * Đọc thầm bài: “Một người anh như thế” và trả lời các câu hỏi: MỘT NGƯ
Trang 1BẢNG MA TRẬN ĐỀ KT CUỐI KÌ I MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP 5 Năm học: 2021- 2022 A,Phần kiểm tra đọc :(7đ)
1
Đọc
hiểu
văn
bản
Số
Câu số
1, 2 3,4,5
6
10
Số điểm
2
Kiến
thức
TV
Số câu
Câu số
7,9 8
Số điểm
B,Phần kiểm tra viết: (10đ)
1 Viết
chính
tả
Số điểm
2 Viết
văn
tả
cảnh
Số điểm
Trang 2BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2021 - 2022
Môn: Tiếng Việt - Lớp 5 (Thời gian làm bài: 80 phút)
Họ và tên học sinh: Lớp: 5
Trường tiểu học Phú Phong
Điểm Lời nhận xét của thầy (cô) giáo
……… ….…
……….……… …
………
Chữ kí Người chấm bài
A, Bài kiểm tra đọc:
1 Kiểm tra đọc thành tiếng kết hợp kiểm tra nghe nói: Dùng vào tiết ôn tập (Đọc và trả lời câu hỏi)( 3 điểm)
2 Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra phần kiến thức môn Tiếng Việt (Kiến thức về từ
và câu) (7 điểm)
* Đọc thầm bài: “Một người anh như thế” và trả lời các câu hỏi:
MỘT NGƯỜI ANH NHƯ THẾ
Tôi được tặng một chiếc xe đạp rất đẹp nhân dịp sinh nhật của mình Trong một lần đạp xe ra công viên dạo chơi, có một cậu bé cứ quẩn quanh ngắm nhìn chiếc xe với vẻ thích thú và ngưỡng mộ
- Chiếc xe này của bạn đấy à ? – Cậu bé hỏi
- Anh trai mình đã tặng nhân dịp sinh nhật của mình đấy - Tôi trả lời, không giấu
vẻ tự hào và mãn nguyện
- Ồ, ước gì tớ … – Cậu bé ngập ngừng
Dĩ nhiên là tôi biết cậu cậu bé đang ước điều gì rồi Cậu ấy hẳn đang ước ao có được một người anh như thế Nhưng câu nói của cậu bé thật bất ngờ đối với tôi
- Ước gì tớ có thể trở thành một người anh như thế! Cậu ấy nói chậm rãi và gương mặt lộ rõ vẻ quyết tâm Sau đó cậu đi về phía ghế đá sau lưng tôi, nơi đứa em trai nhỏ tàn tật của cậu đang ngồi và nói: “Đến sinh nhật nào đó của em, anh sẽ mua tặng em chiếc xe lăn, em nhé!”
(Đăn Clát)
Dựa vào nội dung bài đọc và những kiến thức đã học, hãy khoanh tròn chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất (Từ câu 1 đến câu 6):
Câu 1: Nhân vật "tôi" trong bài văn có chuyện vui là: (0,5 đ)-M1
A Được đi chơi công viên
B Sắp được món quà sinh nhật
C Được tặng một chiếc xe đạp rất đẹp nhân dịp sinh nhật
D Được tặng một bộ xếp hình
Câu 2: Điều khiến nhân vật "tôi" tự hào và mãn nguyện là: (0,5 đ)-M1
A Được anh trai tổ chức sinh nhật
Trang 3B Được anh trai yêu mến, quan tâm.
C Có xe đạp đẹp
D Có bộ xếp hình đẹp
Câu 3 : Nhân vật "tôi" đoán cậu bé ước mơ điều gì? (0,5 đ)-M1
A Ước có một người anh để tặng mình xe đạp
B Ước được đi một vòng trên chiếc xe đạp đẹp
C Ước được mọi người quan tâm
D Ước có một người chơi cùng
Câu 4: Cậu bé ước mình có thể trở thành"một người anh như thế"nghĩa là ước điều gì? (0,5 đ)-M1
A Ước trở thành người anh …để mua tặng em chiếc xe lăn
B Ước trở thành người anh được em trai yêu mến
C Ước trở thành người tài giỏi xuất chúng
D Ước trở thành người anh …để mua tặng em chiếc xe đạp
Câu 5: Tình tiết trong bài văn gây bất ngờ và cảm động nhất là: (0,5 đ)-M1
A Nhân vật "tôi" được người anh tặng cho một chiếc xe đạp rất đẹp nhân dịp sinh nhật của mình
B.Cậu bé quyết tâm trở thành người anh có khả năng cho em mình những gì cần thiết
C Cậu bé quyết tâm trở thành bác sĩ giỏi để chữa cho em trai
D Cậu bé quyết tâm kiếm tiền để mua cho em trai mình chiếc xe đạp
Câu 6: Những loại xe được nói đến trong bài là: (0,5 đ)-M1
A Xe đạp; xe máy B Xe đạp ; xe lăn
C Xe đạp; ô tô D Xe đạp ; xe lăn ; ô tô Câu 7: Câu văn :“Đến sinh nhật nào đó của em, anh sẽ mua tặng em chiếc xe lăn, em nhé!” là kiểu câu gì? (1 đ)-M2 ………
Câu 8: Tìm các đại từ xưng hô trong các câu hội thoại của bài văn trên? (1 đ)-M3 - Các đại từ xưng hô :………
Câu 9: Đặt một câu với cặp quan hệ từ Tuy…nhưng (1đ).( (M2) (Viết câu trả lời vào chỗ chấm) ………
………
Câu 10: Nêu cảm nghĩ của em về nhân vật cậu bé trong bài văn "Một người anh như thế"(1 đ)-M4. ………
………
B Kiểm tra viết: (10 điểm) 1 Chính tả nghe – viết: (3 điểm) Giáo viên đọc cho học sinh viết một đoạn trong bài: “ Thầy thuốc như mẹ hiền” : Từ “ Có lần …thêm gạo củi” (SGK Tiếng việt 5, tập 1, trang 114) ………
………
………
………
………
Trang 4………
………
………
………
………
………
………
2 Tập làm văn: (7 điểm) Đề bài: Hãy tả một người thân (Ông, bà, cha, mẹ ) của em hoặc một người mà em yêu quý ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT – K5.
A,Phần đọc: (10 điểm)
1 Kiểm tra đọc thành tiếng: (3 điểm )Gồm đọc đoạn trong bài đã học và trả lời 1
câu hỏi – thực hiện trong tiết ôn tập CHKI
2 Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra phần kiến thức Tiếng Việt :(7 điểm)
(Phần đọc hiểu và kiến thức TV)
HS khoanh vào chữ cái trước ý đúng nhất của mỗi câu được số điểm tương ứng như đáp án dưới đây (Nếu HS khoanh vào 2; 3 ý trong 1 câu thì không tính điểm câu đó.)
Điểm(3đ) 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm
Câu 7: Câu cảm (1 điểm)
Câu 8: Các đại từ xưng hô : Tôi , bạn , tớ , anh , em(1 điểm)
Câu 9: Đặt câu đúng yêu cầu (1 điểm)
Câu 10: Cậu bé là một người anh rất yêu thương em trai của mình Cậu có một người
em trai nhỏ bị tàn tật đang ngồi đợi người anh của mình trên chiếc ghế đá,lòng yêu thương em trai của cậu bé thể hiện rõ trong lời hứa đầy quyết tâm"Đến sinh nhật nào
đó của em,anh sẽ mua tặng em chiếc xe lăn , em nhé" (1 điểm)
B Kiểm tra viết: (10 điểm)
1 Chính tả: (3 điểm)
Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, đúng cỡ, đúng mẫu, trình bày đúng đoạn văn: 3 điểm
Trang 5Mỗi lỗi chính tả trong bài viết trừ 0,2 điểm.
Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về khoảng cách, kiểu chữ, cỡ chữ… Trừ 0,5 điểm toàn bài
2 Tập làm văn: (7 điểm)
Mở bài: Giới thiệu người định tả (0,5 điểm)
Thân bài:
a) Tả hình dáng ( đặc điểm nổi bật về tầm vóc, cách ăn mặc, khuôn mặt, mái tóc,
cặp mắt, hàm răng,…) (2 điểm)
b) Tả tính tình, hoạt động ( lời nói, cử chỉ, thói quen, cách cư xử với người khác,
…) (1,5 điểm)
Kết bài: Nêu cảm nghĩ về người được tả (1 điểm)
* Đảm bảo các yêu cầu sau thì được 2 điểm:
- Chữ viết rõ ràng, ít mắc lỗi chính tả: (0,5 điểm)
- Dùng từ thích hợp, đặt câu đúng: (0,5 điểm)
- Sáng tạo: (1 điểm).
*/ Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết có thể cho các mức điểm:
7 - 6,5 - 6 - 5,5 - 5…