CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM

TRÒ CHƠI: NHANH MẮT, NHANH TAY.THỂ LỆ: EM HÃY LỰA CHỌN VÀ SẮP XẾP CÁC QUYỀN TRẺ EM SAU ĐÂY VÀO CÁC NHÓM QUYỀN DƯỚI ĐÂY TRÊN TỜ GIẤY A4 SAO CHO PHÙ HỢP.. chỉ ghi các chữ cái đứng đầu cá

Giáo viên thực hiện : BÙI THÚY NGA

TRƯỜNG TH & THCS LÊ LỢI

TRÒ CHƠI: NHANH MẮT, NHANH TAY.

THỂ LỆ:

EM HÃY LỰA CHỌN VÀ SẮP XẾP CÁC QUYỀN TRẺ EM SAU ĐÂY VÀO CÁC NHÓM QUYỀN DƯỚI ĐÂY TRÊN

TỜ GIẤY A4 SAO CHO PHÙ HỢP ( chỉ ghi các chữ cái đứng đầu các quyền)

Thời gian: 1 phút để đọc các quyền và lựa chọn.

1

NHANH MẮT, NHANH TAY

1 Nhóm quyền sống còn:

2 Nhóm quyền bảo vệ:

3 Nhóm quyền phát triển:

4 Nhóm quyền tham gia:

Cho các quyền sau:

A Quyền được chăm sóc sức khỏe ;

B Quyền không bị phân biệt đối xử ;

C Quyền được vui chơi giải trí;

D Quyền được bày tỏ ý kiến

E Quyền được trình bày nguyện vọng;

G Quyền được học tập;

H Quyền không bị bóc lột và xâm hại;

I Quyền được nuôi dưỡng;

TIẾT 20- BÀI 12:

CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN

TRẺ EM (tiếp theo)

QUAN SÁT CÁC HÌNH ẢNH

Em hãy so sánh cuộc sống của các trẻ em trong chùm ảnh 1 và chùm ảnh 2

CHÙM ẢNH 1

CHÙM ẢNH 2

Ý nghĩa:

-Đối với trẻ em: trẻ em được sống hạnh phúc, được yêu thương, được chăm sóc, dạy dỗ được phát triển đầy đủ.

-Đối với thế giới: trẻ em là chủ

nhân của thế giới tương lai Nếu được phát triển đầy đủ sẽ xây dựng thế giới tương lai tốt đẹp,văn minh, tiến bộ.

THẢO LUẬN NHÓM (5’) Theo em, trẻ em cần có bổn phận gì để thực hiện tốt quyền của mình?

3 Bài tập:

Bài tập e sgk/32 Làm việc theo cặp

Em hãy dự kiến cách cư xử của mình trong

trường hợp:

- Em thấy một người lớn đánh đập một bạn nhỏ.

- Em thấy một số bạn nhỏ nơi em ở chưa biết chữ.

- Em thấy bạn của em lười học, trốn học đi chơi

Bài tập d sgk/ 32

Bố mẹ Quân vì sợ con mình bị ảnh hưởng những

thói hư tật xấu ngoài xã hội nên không cho Quân giao tiếp với ai Sinh nhật bạn ở lớp, bố mẹ cũng không cho Quân đi dự Quân rất buồn và giận cha mẹ

Nếu em là Quân em sẽ làm gì?

- Em sẽ không buồn, không giận bố mẹ.

- Phân tích, giải thích cho bố mẹ hiểu trẻ em có quyền tham gia các hoạt động vui chơi lành mạnh, bổ ích

- Trình bày nguyện vọng của mình rằng em muốn được

giao lưu, tiếp xúc với các bạn

- Hứa với bố mẹ và sẽ không làm theo những thói hư tật

xấu.

Tổ chức trò chơi:

1/ Em hãy tự nhận xét xem bản thân em đã thực hiện tốt bổn phận của mình đối với cha mẹ và thầy, cô giáo chưa? Những điều gì em đã thực hiện tốt và còn

những điều gì chưa tốt ?

Đối với trẻ em Đối với thế giới

- Hãy vẽ một bức tranh về các quyền của trẻ em mà em tâm đắc trên giấy A4 (Hạn nộp sau 1 tuần) Để đóng thành tập san để trên lớp

- Học bài : Ý nghĩa của công ước.

-Thực hiện tốt bổn phận của trẻ em trong thực tế: ở nhà, ở

trường,

Tìm hiểu thêm về quyền của trẻ em

-Đọc trước bài ở nhà bài tiếp theo: Công dân nước cộng hòa

XHCN việt Nam.

+ Đọc tình huống, trả lời các câu hỏi gợi ý.

+Tìm hiểu nội dung bài học a,b sgk/34

+ Xem trước bài tập a

KÍNH CHÚC QUÝ THẦY

CÔ SỨC KHỎE, CHÚC CÁC

EM HỌC TỐT