bai giang thiet ke noi dung e learning c3 5412

Một số chú ý khi tạo slides• Trang mở đầu: Có tên bài và tên tác giả, thông báo copyright nếu thấy cần.. • Tạo các câu hỏi tương tác quizze giúp người học chủ động, hứng thú theo dõi bài

Trang 1

CHƯƠNG III

Soạn bài giảng E-Learning

Trang 2

Tạo bài giảng bằng Adobe

Presenter

• M t bài gi ng elearning bao g m bài trình chi u ộ ả ồ ế

k t h p âm thanh l i gi ng c a giáo viên k t h p ế ợ ờ ả ủ ế ợ

v i h th ng bài t p đ h c sinh có th t h c t p ớ ệ ố ậ ể ọ ể ự ọ ậ

và theo dõi l i ti t h c qua bài gi ng elearning c a ạ ế ọ ả ủ giáo viên.

• Đ t o bài gi ng elearning chúng ta ph i chu n b ể ạ ả ả ẩ ị

m t máy tính xách tay ho c máy đ bàn có ộ ặ ể webcam

và microphone và chu n b m t bài trình chi u trên ẩ ị ộ ế powerpoint.

Trang 3

Tạo bài giảng bằng Adobe

Presenter

Giao diện Adobe Presenter

Trang 4

Hệ thống menu của adobe

• Import audio: đ a đo n âm thanh vào bài gi ng ư ạ ả

• Sync audio: đ ng b âm thanh v i bài gi ng ồ ộ ớ ả

• Edit audio: ch nh s a âm đo n âm thanh cho kh p bài gi ng ỉ ử ạ ớ ả

• Capture video: Thu hình giáo viên gi ng bài ả

• Import video: Đ a hình nh giáo viên vào bài gi ng có s n ư ả ả ẵ

• Edit video: s a Video cho phù h p v i bài gi ng ủ ợ ớ ả

• Insert flash: chèn flash

• Manage flash: qu n lý các hình đ ng c a bài gi ng ả ộ ủ ả

• Quiz manager: Qu n lý câu h i tr c nghi m trong bài gi ng ả ỏ ắ ệ ả

• Import quiz: nh p câu h i tr c nghi m vào bài gi ng ậ ỏ ắ ệ ả

• Add new quiz: Thêm m i lo i câu h i tr c nghi m vào h th ng ớ ạ ỏ ắ ệ ệ ố

• Preferences: Thi t l p các thông tin v giáo viên gi ng bài ế ậ ề ả

Trang 5

Trang 6

presenter

• Sync audio: đ ng b âm thanh v i bài gi ng ồ ộ ớ ả

• Edit audio: ch nh s a âm đo n âm thanh cho kh p ỉ ử ạ ớ bài gi ng ả

Trang 7

• Import quiz: nh p câu h i tr c nghi m vào bài gi ng ậ ỏ ắ ệ ả

• Add new quiz: Thêm m i lo i câu h i tr c nghi m ớ ạ ỏ ắ ệ vào h th ng ệ ố

• Preferences: Thi t l p các thông tin v giáo viên ế ậ ề

gi ng bài ả

Trang 8

Tạo bài giảng bằng Adobe

Presenter

Trang 9

Một số chú ý khi tạo slides

• Trang mở đầu: Có tên bài và tên tác giả, thông báo copyright nếu thấy cần.

• Trang kết thúc: Cám ơn.

• Tài liệu tham khảo: có thể là tài liệu doc, có thể

là đường link tới trang web hay các hình ảnh Thường nằm ở trang gần kết thúc.

Trang 10

Một số chú ý khi tạo slides

• Đưa logo của trường, hay của riêng bạn vào

• Tạo các trang phân cách chủ đề nếu bài quá dài.

• Tạo các câu hỏi tương tác (quizze) giúp người học chủ động, hứng thú theo dõi bài giảng

• Sử dụng đa phương tiện để truyền tải bài giảng:

âm thanh, video, hình ảnh

Trang 11

Thiết lập ban đầu cho bài trình

chiếu

• Ch n ọ Presentation Setting, ta có màn hình nh sau:ư

• Appearance: đ t tít (Title) và thông tin bài gi ng ặ ả

Trang 12

Thiết lập ban đầu cho bài trình

chiếu

• Playback: thi t l p ch đ ch y bài gi ngế ậ ế ộ ạ ả

Trang 13

Thiết lập thông số ban đầu của

GV

• Vào menu c a ủ Adobe Presenter, ch n ọ Preference. Trong tab

đ u tiên, tab Presenter, nháy chu t vào m c Add, đ đi n các ầ ộ ụ ể ềthông tin cá nhân c a báo cáo viên. ủ

Trang 14

Đưa bài trình chiếu vào chương

trình

• Khỏi động powerpoint

• File/open chọn bài giảng cần đưa vào

Trang 15

Đưa bài trình chiếu vào chương

trình

• Chọn từ menu của Adobe Presenter: Slide Manager

• Chọn Sellect All, rồi Edit để chọn tên người báo cáo cho tất

cả slide

• Navigation name: Thay đổi tên slide để hiện thị cho gọn, nếu thấy cần

Trang 16

Chèn âm thanh

• T menu c a Adobe Presenter, nháy ch n các m c Audio v i ừ ủ ọ ụ ớ

4 công vi c nh sau: ệ ư

Ghi âm tr c ti p ự ế Chèn t p âm thanh đã có s n ệ ẵ

Đ ng b âm thanh v i ho t đ ng ồ ộ ớ ạ ộ trên slide

Biên t p ậ

• Âm thanh và hình nh đ u g n bó t i t ng slide m t.ả ề ắ ớ ừ ộ

• Có th ghi âm, ghi hình tr c ti p (Record), nh ng cũng có ể ự ế ư

th chèn vào t m t file đã có (Import).ể ừ ộ

Trang 17

Chèn âm thanh

Ghi âm tr c ti p l i gi ng c a GV vào bài gi ng ự ế ờ ả ủ ả

• Adobe prensenter/record audio. Xu t hi n b ng ghi ấ ệ ả âm

• Kích vào d u tròn đ đ ghi âm ấ ỏ ể

• Mũi tên xanh đ nghe l i l i gi ng ể ạ ờ ả

• Next: đ ghi âm vào slide ti p theo (thu âm h t slide ể ế ế này đ n slide khác) ế

• Previous đ quay l i slide tr ể ạ ướ c đó.

• OK: đ k t thúc ể ế

Trang 18

Chèn âm thanh

Trang 19

Chèn video giáo viên giảng

Trang 20

bài

Ghi tr c ti p hình nh GV gi ng bài ự ế ả ả

• Vào capture video đ thu hình tr c ti p c a GV ể ự ế ủ

• Kích vào nút tròn đ đ ti n hành thu hình ỏ ể ế

• Nút mũi tên đ xem l i ể ạ

• Nút ô vuông đ d ng ể ừ

• Ch n attach to : ch n slide c n chèn video c a GV ọ ọ ầ ủ

• OK đ k t thúc ể ế

Trang 21

bài

Trang 22

Tạo câu hỏi trắc nghiệm, tương tác, vấn đáp

kế hệ thống câu hỏi tương tác thông minh, xử lý theo tình huống, có nhiều dạng câu hỏi khác nhau.

Trang 23

Tạo câu hỏi trắc nghiệm, tương tác, vấn

đáp (quizze)

• T menu c a Adobe Presenter, nháy ch n m c ừ ủ ọ ụ Quizze

Trang 24

đáp (quizze)

• Thi t l p ti ng vi t cho ph n tế ậ ế ệ ầ ương tác (thi t l p ngay ban ế ậ

đ u)ầ

• Thi t l p thông báo cho các phế ậ ương án tr l iả ờ

• Kích vào Edit đ thi t l p các d ng câu h i và k t qu ể ế ậ ạ ỏ ế ả

bài làm

Trang 25

Trang 26

đáp (quizze)

• Kích chu t vào ộ Question review messages đ thi t l p ể ế ậ thông báo khi xem l i bài làm ạ

Trang 27

đáp (quizze)

• Kích chu t vào ộ result message đ thông báo bài đ t hay ể ạ không đ t ạ

Trang 28

đáp (quizze)

• Kích vào th Default Labels đ vi t hóa các thông báoẻ ể ệ

Trang 29

đáp (quizze)

• Ch n ọ Add Question đ thêm câu h i tr c nghi m v i nhi u lo i ể ỏ ắ ệ ớ ề ạ khác nhau

Trang 30

Đánh giá m c đ ứ ộ Không có câu tr l i đúng ả ờ hay sai.

Trang 31

Tạo câu hỏi trắc nghiệm, tương tác, vấn đáp

Hi n th k t qu khi làm xong ể ị ế ả

Hi n th câu h i trong outline (danh m c) ể ị ỏ ụ

Tr n câu h i ộ ỏ

Tr n câu tr l i ộ ả ờ

Trang 32

Câu hỏi nhiều lựa chọn (Multiple choice)

Là lo i câu h i có nhi u l a ch n đ tr l i, trong ạ ỏ ề ự ọ ể ả ờ

đó có th ch có m t l a ch n đ ể ỉ ộ ự ọ ượ c ch n là câu tr ọ ả

l i chính xác ho c cũng có th có nhi u l a ch n ờ ặ ể ề ự ọ chính xác.

Trang 33

Trang 34

Câu hỏi nhiều lựa chọn (Multiple

choice)

Adobe Presenter cung cấp chức năng tương tác ngược lại với người học thông qua thẻ Option Một chức năng vô cùng độc đáo tạo ra sức mạnh đặc trưng cho bài giảng điện tử Giáo viên cần khai thác triệt để chức năng này

Trang 35

Trang 36

• Đ th hi n t t tính tể ể ệ ố ương tác thì ngay m i l a ch n tr l i, ỗ ự ọ ả ờ

c n b sung nh ng thông tin ph n h i tầ ổ ữ ả ồ ương ng. Giúp ứ

ngườ ọi h c nh n ra h tr l i đúng là vì sao? Tr l i sai cũng ậ ọ ả ờ ả ờ

vì sao thông qua nút l nh cho t ng câu tr l i.ệ ừ ả ờ

• Khi click vào nút l nh này, m t b ng v i ch c năng tệ ộ ả ớ ứ ương

t đự ược hi n th ra đ ngể ị ể ười so n câu h i có th ph n h i ạ ỏ ể ả ồ

l i thông tin m t cách đ y đ nh t t i ngạ ộ ầ ủ ấ ớ ườ ọi h c

Trang 37

Thông tin phản hồi cho người học

Trang 38

• Sau khi hoàn thành xong các tương tác thích h p thì m t đi u ợ ộ ềcũng c n th c hi n n a đó là: Thi t l p tên câu h i trong ầ ự ệ ữ ế ậ ỏ

ch đ báo cáoế ộ

Trang 39

Câu hỏi dạng đúng – sai (True – False)

• Là lo i câu h i đ a ra s gi i quy t nhanh chóng, ho c đúng ạ ỏ ư ự ả ế ặ

ho c saiặ

Trang 40

Câu hỏi dạng điền khuyết

• Là lo i câu h i mang n i dung đi n vào ch tr ng. ạ ỏ ộ ề ỗ ố

Ng ườ ọ ẽ i h c s hoàn thành bài t p này thông qua v n đ ậ ấ ề

đi n đ ề ượ c các n i dung thích h p vào ô l a ch n do ộ ợ ự ọ

ng ườ i so n câu h i đ t ra ạ ỏ ặ

• Ph n câu h i này th ầ ỏ ườ ng đ ượ c thi t l p các b môn ế ậ ở ộ ngo i ng ,… ạ ữ

Trang 41

Trang 42

• Sau khi l a ch n xong m t t (c m t ), m t h p tho i sau hi n ự ọ ộ ừ ụ ừ ộ ộ ạ ệ

ra, hãy đi u ch nh đ đ t k t qu t t nh t ề ỉ ể ạ ế ả ố ấ

Trang 43

Câu hỏi có trả lời ngắn với ý kiến của

mình

Là lo i câu h i mà ng ạ ỏ ườ ọ i h c có th tr l i ể ả ờ

v i ý ki n c a mình. Trong đó ng ớ ế ủ ườ i so n ạ câu h i có th t o ra nh ng câu tr l i có th ỏ ể ạ ữ ả ờ ể

ch p nh n ấ ậ

Trang 44

Câu hỏi có trả lời ngắn với ý kiến của

mình

Trang 45

Câu hỏi dạng ghép đôi (Matching)

• Là lo i câu h i có s ghép gi a hai nhóm đ i t ạ ỏ ự ữ ố ượ ng

Trang 46

Câu hỏi dạng ghép đôi (Matching)

Trang 47

Loại câu hỏi điều tra, thăm dò, đánh giá

mức độ tiếp thu

• Là lo i câu h i thăm dò ý ki n c a ngạ ỏ ế ủ ườ ọi h c. Không có câu

tr l i nào là sai trong này. Ngả ờ ườ ọi h c đ a ra các quan đi m ư ể

c a mình trong t ng n i dung mà ngủ ừ ộ ười so n th o câu h i ạ ả ỏ

Trang 48

Loại câu hỏi điều tra, thăm dò, đánh giá

mức độ tiếp thu

Trang 49

Cài đặt kết quả hiển thị

Trang 50

Cài đặt các kiểu thống kê

Trang 51

Việt hóa các thông báo, nút lệnh trong

bài trình chiếu

Trang 52

Thiết lập giao diện trình diễn

• Trong menu c a Adobe Presenter 7, ch n m c Presentation ủ ọ ụSettings

Trang 53

Thiết lập giao diện trình diễn

• Nháy ch n Theme Editor đ có hình dọ ể ưới đây

Trang 55

Xuất ra kết quả

• M c Output Option cho th y: Có th xu t ra đĩa CD đ t ụ ấ ể ấ ể ự

đ ng ch y, ho c file nén l i (Zip files). ộ ạ ặ ạ

• Sau khi b m nút Publish, máy x lý và báo:ấ ử

Nháy chu t vào View Output đ xem s n ph m ra sao ộ ể ả ẩ

(Preview)

Trang 56

Những tiêu chí xây dựng và đánh giá

bài giảng E-learning

1 M c tiêu chính c a vi c xây d ng các bài gi ng đi n tụ ủ ệ ự ả ệ ử

a) Giúp ngườ ọi h c hi u bài d h n, chính xác h n. ể ễ ơ ơ

b) Đ cao tính có th t h c nh bài gi ng đi n t , đáp ề ể ự ọ ờ ả ệ ử

ng tính cá th trong h c t p

c) Giúp ngườ ọi h c có th ể t h c m i n i, m i lúc ự ọ ở ọ ơ ọ

Trang 57

Trang 58

3 Kĩ năng thuy t trìnhế

a Tránh không thao thao b t tuy t t đ u đ n cu i.ấ ệ ừ ầ ế ố

b Hãy đ t câu h i trao đ i, khuy n khích ngặ ỏ ổ ế ườ ọi h c phát

bi u.ể

c Trước khi đi thuy t trình, gi ng bài, c n tìm hi u đ i ế ả ầ ể ố

tượng nghe gi ng là ai ? tâm lý và mong mu n có h ? ả ố ọ

C g ng hãy nói cái h c n h n là nói cái mình có.ố ắ ọ ầ ơ

d Đáp ng tiêu chí t h c.ứ ự ọ

e Có n i dung phù h p.ộ ợ

f Có tính s ph m.ư ạ

Trang 59

4 Kĩ năng Multimedia

a Có âm thanh

b Có video ghi giáo viên gi ng bài.ả

c Có hình nh, video clips minh h a v ch đ bài gi ng.ả ọ ề ủ ề ả

d Công ngh : Chu n SCORM, AICC, công c d dùng, có ệ ẩ ụ ễ

th online hay offline… (Gi i quy t v n đ m i lúc, ể ả ế ấ ề ọ

m i n i).ọ ơ

Trang 60

5 So n các câu h i:ạ ỏ Các câu h i đây không ph i là đ thi ỏ ở ả ể

c , l y đi m. Các câu h i đử ấ ể ỏ ược xây d ng nh m kích thích ự ằtính đ ng não c a ngộ ủ ườ ọi h c, th c hi n phự ệ ương châm l y ấ

người h c làm trung tâm, chú tr ng tính ch đ ng. Có ọ ọ ủ ộ

nh ng n i dung không nên gi ng luôn, mà chuy n sang ữ ộ ả ể

th o lu n, tr l i câu h i g i ý.ả ậ ả ờ ỏ ợ

Trang 61

5 Có ngu n t li u phong phú liên quan đ n bài h c. Tài ồ ư ệ ế ọ

li u, website tham kh oệ ả đ ngể ườ ọ ựi h c t ch đ c thêm. ủ ọTuy nhiên cũng nên tránh vi c trích d n tràn lan.ệ ẫ

6 T khóa:ừ đ g i ý ngể ợ ười h c đ t t khóa đ tìm trên ọ ặ ừ ể

m ng. T t nh t có c ti ng Anh và ti ng Vi t. Thí d : làm ạ ố ấ ả ế ế ệ ụ

th nào đ bi t cách tách âm thanh ra kh i đĩa CD, DVD ? ế ể ế ỏ

M u ch t n m ch t khóa: Ripper.ấ ố ằ ở ỗ ừ

Trang 62

Các bước để sử dụng Presenter

• Bước 1: T o bài trình chi uạ ế b ng powerpoint, t n d ng ằ ậ ụcác bài powerpoint nên ti t ki m th i gian. Có th c n m t ế ệ ờ ể ầ ộvài thay đ i, c i thi n: Đ a logo c a trổ ả ệ ư ủ ường vào, t o m c ạ ụ

l c các slide, đ a nh vào, ch nh trang l i màu s c cho ụ ư ả ỉ ạ ắkhông b lòe lo t quá …ị ẹ

• Bước 2: Biên t p: ậ Đ a multimedia vào bài gi ng: c th là ư ả ụ ể

đ a video và âm thanh vào, thí d âm thanh thuy t minh bài ư ụ ế

gi ng; đ a các t p flash; đ a câu h i tả ư ệ ư ỏ ương tác (quizze), câu

h i kh o sát và có th ghép t p âm thanh đã ghi s n sao cho ỏ ả ể ệ ẵphù h p.ợ

Trang 63

Các bước để sử dụng Presenter

• Bước 3: Công b trên m ng.ố ạ

 Có nhi u cách ề

 Có th xem l i bài gi ng qua ph n Publish c a Adobe Presenter ể ạ ả ầ ủ

 B n thân Presenter đã đ ả ượ c tích h p vào h th ng ph n m m h p ợ ệ ố ầ ề ọ

và h c o Adobe Connect, v i ph n m m Captivate, các t p Flash ọ ả ớ ầ ề ệ video (FLV). Chúng ta upload n i dung đ ộ ượ c t o ra b ng ạ ằ powerpoint + Adobe Presenter, th là thành bài gi ng eLearning ế ả

tr c tuy n ự ế

 Có th đ a bài gi ng đi n t eLearning so n b ng Adobe ể ư ả ệ ử ạ ằ Presenter vào các h th ng qu n lý h c t p Learning Management ệ ố ả ọ ậ Systems (LMS) vì Adobe Presenter t o ra n i dung theo chu n ạ ộ ẩ SCORM và AICC.

Tiêu đề	Soạn Bài Giảng E-Learning
Chuyên ngành	E-Learning
Thể loại	Giáo trình

Định dạng
Số trang	63
Dung lượng	1,34 MB