- Một số ít phụ huynh học sinh ít quan tâm, chưa cộng tác với nhà trường để giáo dục con em, dẫn đến việc các em biểu hiện sự sa sút về hành vi, thái độ học tập, trong việc rèn luyện hạn
Trang 1PHÒNG GD & ĐT CHỢ LÁCH
TRƯỜNG THCS VĨNH BÌNH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
KẾ HOẠCH XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG VĂN HÓA LÀNH MẠNH THÂN THIỆN TRONG TRƯỜNG HỌC
“Xây dựng trường, lớp xanh- sạch - đẹp đảm bảo an toàn”
Năm học 2022 – 2023
Căn cứ pháp lý:
- Thực hiện CTGDPT 2018;
- Điều lệ trường trung học cơ sở của bộ GD – ĐT;
- Thông tư số 32/2020/TT-BGDĐT ngày 15/9/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Ban hành Điều lệ trường THCS, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học;
- Công văn số 282/BGĐTCTHSSV ngày 25/01/2017 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc đẩy mạnh xây dựng môi trường văn hóa nhà trường;
- Quyết định số 1299/QĐ-TTg ngày 03/10/2018 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt “Đề án xây dựng văn hoá ứng xử trong trường học giai đoạn 2018 - 2025”;
- Thông tư số 06/2019/TT-BGDĐT ngày 12/4/2019 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định Quy tắc ứng
xử trong cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên;
- Căn cứ Công văn số 424/PGD&ĐT ngày 15/9/2022 của Phòng Giáo dục và Đào tạo về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục THCS năm học 2022-2023;
- Thực hiện kế hoạch xây dựng xây dựng văn hóa nhà trường lành mạnh, thân thiện năm học 2022-2023 Nhằm góp phần giáo dục ý thức, đạo đức, lối sống văn hóa cho học sinh, xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh
Trường THCS Vĩnh Bình xây dựng Kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục theo chủ đề “Phát động trường học xanh sạch đẹp ,an toàn ” năm học 2022-2023.
Trang 2Căn cứ thực tiễn:
a Thuận lợi
- Được sự quan tâm chỉ đạo của Phòng Giáo dục và Đào tạo, của Đảng ủy và Uỷ ban nhân dân xã, sự hỗ trợ nhiệt tình của Hội Cha mẹ học sinh, Hội Khuyến học, …
- Đội ngũ cán bộ, giáo viên nhiệt tình, có ý thức tổ chức kỷ luật và tinh thần trách nhiệm cao trong công tác; tỉ lệ giáo viên đạt trình độ chuyên môn trên chuẩn cao, tiếp cận được phương pháp dạy học theo hướng đổi mới
- Về cơ sở vật chất: nhà trường có đủ phòng học và các phòng chức năng để tổ chức thực hiện các hoạt động giáo dục như: dạy tự chọn, dạy bồi dưỡng, dạy nghề, giáo dục hướng nghiệp Sân chơi, bãi tập đảm bảo cho việc giáo dục và rèn luyện thể chất của học sinh Lớp học được trang bị đầy đủ, thoáng mát tạo điều kiện tốt cho việc học tập của học sinh
- Đa số học sinh được cha mẹ quan tâm chuẩn bị đầy đủ sách giáo khoa, dụng cụ học tập, tạo điều kiện tốt cho các em học
tập; Đa số học sinh ngoan, lễ phép, vâng lời thầy cô; có tính tự quản tốt, đoàn kết, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ
b Khó khăn
- Quy mô trường lớp (12 lớp, 416 học sinh), 32 cán bộ, giáo viên và nhân viên nên công tác quản lý, chỉ đạo, điều hành gặp nhiều khó khăn
- Về đội ngũ:
+ Đội ngũ giáo viên năng lực chưa đồng đều, việc tiếp cận công nghệ thông tin còn hạn chế ở một số giáo viên lớn tuổi
+ Trong năm học có 01 giáo viên đi học nâng cao trình độ nên việc phân công và xếp thời khóa biểu gặp nhiều khó khăn
- Về học sinh:
+ Còn một số ít học sinh chưa có ý thức học tập; tinh thần thái độ học tập chưa nghiêm túc
+ Bên cạnh đó, sự tác động ảnh hưởng tiêu cực của các trò chơi điện tử, game online, mạng xã hội, … ảnh hưởng không nhỏ đến đạo đức và tình hình bỏ học của học sinh
+ Sĩ số học sinh ở các lớp đông ít nhiều ảnh hưởng đến sự quản lý, chất lượng và hiệu quả trong công tác giảng dạy và chủ nhiệm
- Một số ít phụ huynh học sinh ít quan tâm, chưa cộng tác với nhà trường để giáo dục con em, dẫn đến việc các em biểu hiện sự sa sút về hành vi, thái độ học tập, trong việc rèn luyện hạnh kiểm, vi phạm nội quy trường lớp
Trang 3I MỤC TIÊU:
- Xây dựng các giá trị văn hóa cốt lõi làm chuẩn mực để cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên lấy đó làm mục tiêu để phấn đấu và đạt được Bồi dưỡng các kỹ năng thiết lập giao tiếp ứng xử của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên đối với học sinh
- Huy động sức mạnh tổng hợp của GV và HS, của chính quyền địa phương, của các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường để xây dựng nhà trường xanh, sạch, đẹp; môi trường trường học an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của địa phương và yêu cầu của xã hội
- Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong học tập và tham gia các hoạt động xã hội một cách phù hợp và có hiệu quả
- Tập trung các nguồn lực để giải quyết dứt điểm một số tồn tại về cơ sở vật chất trường học cụ thể là sửa chữa và nâng cấp hệ thống điện, vệ sinh môi trường và những điều kiện về cơ sở vật chất khác phục vụ hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục học sinh trong nhà trường
- Tăng cường sự tham gia một cách hứng thú của học sinh trong các hoạt động giáo dục của nhà trường với thái độ tự giác, chủ động và sáng tạo
- Phát huy tính chủ động, sáng tạo của cán bộ, giáo viên, nhân viên trong việc tham gia các hoạt động, đổi mới phương pháp dạy học và giáo dục học sinh
- Huy động và tạo điều kiện để có sự tham gia tích cực và có hiệu quả của các tổ chức, đoàn thể, cá nhân trong và ngoài nhà trường nhằm xây dựng cơ sở vật chất và môi trường sư phạm, cảnh quan môi trường và lớp học
II KẾ HOẠCH THỰC HIỆN
Trang 4Thời gian Nội dung Nguồn lực/
Phân công thực hiện
Cách thức thực hiện Sản phẩm
Trong năm
học 2022 –
2023
* Xây dựng trường, lớp xanh sạch -đẹp đảm bảo an toàn
Đảm bảo trường lớp xanh - sạch - đẹp,
an toàn:
- Xanh: Tiếp tục chăm sóc, trồng cây
xanh, cây bóng mát trong khuôn viên nhà trường; chọn các loại cây có tán lá, thân cây không có gai; sân trường cần phải có những thảm cỏ xanh trong sân
để sân trường trở nên mát mẻ, thân thiện với môi trường hơn Các lớp có các chậu cây cảnh, được chăm sóc tốt
Sạch: Có dụng cụ đựng rác, không vứt
rác bừa bãi; nước thải sinh hoạt không
bị ứ đọng, ô nhiễm, ruồi muỗi; nước uống phải luôn đảm bảo khâu vệ sinh,
an toàn; Nhà vệ sinh sạch sẽ, có bảng phân chia nam, nữ; thiết bị đồ dùng học tập, đồ chơi, bàn ghế…phải thường xuyên quét dọn, lau chùi hằng ngày
Phân công trách nhiệm cụ thể cho từng lớp, từng thành viên
- Đẹp: Cảnh quan hài hòa, sân trường
thẩm mỹ; Trang trí lớp đẹp; có cây xanh, thảm cỏ, bồn hoa phù hợp; Đồ
-Tổng phụ trách đội
- Giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn
- Tất cả học sinh tại trường THCS Vĩnh Bình
- Hướng dẫn cho học sinh học tập và thực hiện việc giữ gìn vệ sinh cá nhân hàng ngày như thường xuyên tắm, gội, rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn cũng như sau khi đi vệ sinh
…Và thường xuyên theo dõi kiểm tra trong các giờ sinh hoạt lớp
- Song song với những biện pháp chăm sóc cảnh quan
và giữ gìn vệ sinh trường học, nhà trường cần tăng cường giáo dục học sinh bằng một số hình thức khác như : pano, áp phít bằng những câu khẩu hiệu hành động
- Hàng ngày giao cho đội
cờ đỏ có nhiệm vụ kiểm tra
và thúc nhắc các lớp làm
vệ sinh đúng thời gian quy định, nếu ngày nào sân trường dơ bẩn nhà trường
- Từ phong trào xây dựng “trường học thân thiện, học sinh tích cực”, đảm bảo trường lớp xanh-sạch-đẹp, xây dựng một môi trường sư phạm thực sự lành mạnh, trong đó, học sinh biết bảo
vệ danh dự của nhà trường, của tập thể lớp và của chính bản thân mình; biết bảo vệ cái đúng, phê phán cái sai… Và
để làm được điều này, cần phải có
sự chung tay tất cả thầy cô của cả gia đình và cộng đồng
Trang 5đạc sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp; đồng
phục học sinh gọn gàng, giản dị, phù
hợp lứa tuổi Tranh ảnh tuyên truyền,
ảnh Bác Hồ, khẩu hiệu, các bảng có nội
dung giáo dục học sinh trong và ngoài
phòng học cần phải được quan tâm;
nếu rách, cũ là phải thay mới để tạo
cảnh quan trường lớp khang trang, đẹp
đẽ
- An toàn: Xây dựng nội quy trường
lớp rõ ràng, công khai cho học sinh
nghiêm túc thực hiện; có giải pháp
phòng chống bạo lực học đường; Đồ
dùng đồ chơi phù hợp với lứa tuổi, vệ
sinh an toàn thực phẩm; an toàn giao
thông, phòng chống bạo lực học
đường, cơ sở vật chất nhà trường an
toàn như bàn ghế, cửa kính, hệ thống
điện ánh sáng, quạt Khu vực vệ sinh
cho học sinh đảm bảo an toàn, sạch sẽ,
các thiết bị như vòi nước, hệ thống ống
dẫn nước, các thiết bị điện, điện tử luôn
được kiểm tra thường xuyên
*Tổ chức các hoạt động vui tươi lành
mạnh trong nhà trường
Quan tâm đến việc tổ chức các chương
trình văn hóa, văn nghệ thể thao, các
trò chơi dân gian, hát dân ca và các loại
hình sinh hoạt văn hóa dân gian khác
tại trường Tạo điều kiện cho học sinh
sẽ trừ điểm thi đua của đội
cờ đỏ Từ đó đã giúp nhà trường quản lý tốt phong trào xanh, sạch, đẹp được thường xuyên
- Tạo điều kiện học sinh được tham gia các hoạt động trong nhà trường một cách chủ động, được bộc lộ quan điểm, rèn luyện các kỹ năng và hình thành quan hệ tốt trong giao tiếp với thầy cô và bạn bè
Trang 6các lớp được giao lưu, tham dự các
hoạt động văn hóa, văn nghệ tại địa
phương Trong năm học nhà trường
phải tổ chức ít nhất từ 1 đến 2 lần hoạt
động lớn nhằm tạo không khí vui tươi,
hào hứng cho giáo viên và học sinh
như: Thi hát dân ca và chơi các trò chơi
dân gian, vào các dịp 20/11, 22/12,
tết nguyên đán, 8/3, 19/5, lễ ra trường,
tổng kết năm học
*Tổ chức cho giáo viên và học sinh
tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát
huy giá trị các di tích lịch sử, văn
hóa, cách mạng:
- Chủ động hỗ trợ chăm sóc, tôn tạo và
phát huy giá trị văn hóa của các di tích
lịch sử, văn hóa, cách mạng
- Giao cho Chi đoàn thanh niên tham
gia hoạt động chăm sóc di tích lịch sử,
văn hóa, đền thờ liệt sỹ, thăm hỏi và
tặng quà các gia đình thương binh, liệt
sỹ, các gia đình học sinh có hoàn cảnh
khó khăn đặc biệt trên địa bàn xã, tham
gia tìm hiểu làng nghề, ngành nghề
truyền thống ở địa phương Tổ chức
trồng cây bóng mát, làm vệ sinh, dâng
hoa, dâng hương tại Đài tưởng niệm,
đền thờ liệt sỹ của xã
- Giáo viên lồng ghép giáo dục, tìm
-Nhà trường phối hợp với công đoàn trường
- Hướng dẫn, tổ chức cho học sinh tham gia một số trò chơi dân gian gần gũi với địa phương đã tạo cho học sinh khả năng tự rèn, nhanh nhẹn, chịu khó như:
bịt mắt bắt dê, chơi ô ăn quan, giựt cờ, nhảy dây, bắn bi, v.v…và cuối mỗi học kỳ vào các ngày sinh hoạt ngoại khóa chung toàn trường nhà trường cần tổ chức cho học sinh tham gia thi các trò chơi theo đơn vị khối lớp và trao giải
thưởng cho những học sinh
có thành tích cao trong các trò chơi, nhờ đó mà trong nhà trường học sinh thường xuyên tập luyện và tham gia các trò chơi một cách
Hội thảo về phương pháp học tập, các buổi văn nghệ, trò chơi…
để học sinh tự tham gia nhằm rèn luyện kỹ năng mềm để ứng dụng vào cuộc sống như thuyết trình, xây dựng hình ảnh bản thân, phương pháp làm việc nhóm…
Trang 7
-hiểu về di tích, danh nhân, truyền thống của đất nước và địa phương trong các hoạt động giáo dục của học sinh hàng ngày, nhằm rèn luyện đạo đức, nhân cách, kỹ năng cho học sinh; đồng thời không ngừng nâng cao giáo dục lòng tự hào về quê hương, đất nước, tinh thần đoàn kết, thân ái, chăm ngoan, vượt khó học tập cho học sinh
tự giác
- Trong những buổi ngoại khoá, chào cờ đầu tuần…
nhà trường tổ chức lồng ghép kể chuyện về tấm gương các danh nhân, anh hùng liệt sĩ tiêu biểu của quê hương; tổng phụ trách đội dẫn các em Đội viên thăm đền thờ liệt sĩ ở xã Vĩnh Bình để các em quét dọn đền thờ …
III.TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
1 Đối với nhà trường:
- Hiệu trưởng nhà trường tiến hành xây dựng và triển khai Kế hoạch
- Chuẩn bị các điều kiện về cơ sở vật chất để xây dựng môi trường văn hoá trường học
- Làm bảng, khẩu hiệu, tranh tuyên truyền có nội dung về các hoạt động theo từng chủ điểm
- Chủ động trực tiếp mở ra các cuộc thi về văn nghệ, thể thao giữa các nhóm lớp, các đơn vị bạn
2 Đối với giáo viên:
- Thực hiện nghiêm túc Bộ quy tắc ứng xử trong trường học do nhà trường ban hành Thực hiện đúng quy định về đạo đức nhà giáo
- Tham gia nghiên cứu học hỏi Quy tắc ứng xử văn hoá trên các phương tiện thông tin đại chúng, qua đồng nghiệp, bạn bè
- Chủ động sáng tạo cùng học sinh tham gia vào các hoạt động giáo dục đã đề ra trong kế hoạch
- Tuyên truyền tới các bậc phụ huynh cùng phối hợp xây dựng môi trường văn hoá tại lớp mình phù hợp với tình hình thực tế của lớp, địa phương
Trang 83 Đối với học sinh:
- Hào hứng tham gia vào các hoạt động tập thể văn hoá, văn nghệ của lớp, nhà trường
Trên đây là Kế hoạch xây dựng Môi trường văn hoá lành mạnh trong trường học của trường THCS Vĩnh Bình, mỗi đồng chí cán bộ, giáo viên, nhân viên cần thực hiện nghiêm túc để nhà trường trở thành một môi trường văn hoá lành mạnh, an toàn, thân thiện
IV ĐÁNH GIÁ:
- Xây dựng bảng tiêu chí đánh giá cụ thể và phù hợp cho mỗi hoạt động
- Tuyên dương học sinh cũng như tập thể lớp có thành tích tốt trong phong trào để khích lệ tinh thần của các em
- Đưa ra các biện pháp tích cực để chỉnh sửa sau mỗi hoạt động để hoạt động sau tổ chức đạt kết quả tốt hơn
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT (để báo cáo);
- Các tổ chuyên môn (để thực hiện);
- Lưu: VT
HIỆU TRƯỞNG
Trường THCS Vĩnh Bình CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ: Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Trang 9GV
Vĩnh Bình, ngày 08 tháng 09 năm 2022
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC/CHỦ ĐỀ CỤ THỂ NHẰM XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG VĂN HÓA
LÀNH MẠNH Ở NHÀ TRƯỜNG
Chủ đề “Phát động trường học xanh sạch đẹp ,an toàn ”
năm học 2022-2023
I MỤC TIÊU :
Về phẩm chất:
- Tích cực, chủ động vận động bạn bè tham gia phong trào giữ gìn vệ sinh chung
- Hỗ trợ, hợp tác với các thành viên trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ
Về năng lực:
- Biết làm chủ các mối quan hệ để không ảnh hưởng đến môi trường xung quanh
- Thể hiện được sự chủ động hợp tác, hỗ trợ mọi người trong hoạt động giữ gìn vệ sinh để đạt mục tiêu chung
- Xử lí được tình huống, giải quyết vấn đề nảy sinh trong hoạt động có sáng tạo
- Diễn đàn được tổ chức với hình thức sinh động, hấp dẫn, thu hút đông đảo học sinh tham gia; tạo môi trường, không khí để học sinh chủ động chia sẻ, trao đổi những vấn đề liên quan đến việc giữ gìn vệ sinh trường lớp
- Tuyên truyền trực quan về diễn đàn và những thông điệp diễn đàn mang lại định hướng cho học sinh những chuẩn mực về ý thức, hành vi trong xây dựng trường học xanh-sạch- đẹp
II THỜI GIAN :
1 Thời gian: Vào lúc 7h00, ngày 08 tháng 09 năm 2022 (Thứ năm)
2 Địa điểm: trường THCS Vĩnh Bình
3 Thành phần:
- Ban giám hiệu, GVCN, giáo viên nhà trường và học sinh
Trang 104 Nội dung –hình thức:
- Tuyên truyền về phong trào giữ gìn vệ sinh môi trường
- Chia sẻ về vấn đề “Phát động trường học xanh sạch đẹp ,an toàn ”
III CHUẨN BỊ :
- Văn nghệ chào mừng: Thúy Quỳnh , Cẩm Tú
- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu:
- Tổ chức trò chơi:
- Chia sẻ về vấn đề xây dựng “ trường học xanh sạch đẹp ,an toàn ” Tổng phụ trách đội của trường
- Chuẩn bị công tác hỗ trợ : GVCN
IV TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC:
hiện
7:00 -7:30 Văn nghệ chào mừng nhóm Thúy Quỳnh ,
Cẩm Tú 7:30-7:40 Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu GVCN
7:40- 8:40 Tuyên truyền “Phát động trường học xanh
sạch đẹp ,an toàn ”
Lớp trưởng
9:30-10:30 Chia sẻ về vấn đề xây dựng “ trường học
xanh sạch đẹp ,an toàn”
GVCN
V ĐÁNH GIÁ