Kiến thức: - Biết tên gọi, ký hiệu, độ lớn của đơn vị đo diện tích hec-ta.. - Biết chuyển đổi các số đo diện tích trong quan hệ với héc-ta, vận dụng để giải các bài toán có liên quan.. G
Trang 1Giáo án Toán lớp 5 Héc-ta
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Biết tên gọi, ký hiệu, độ lớn của đơn vị đo diện tích hec-ta Mối quan hệ giữa héc-ta
và mét vuông
2 Kĩ năng
- Biết chuyển đổi các số đo diện tích trong quan hệ với héc-ta, vận dụng để giải các bài toán có liên quan
3 Thái độ: Yêu thích môn Toán
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 Giáo viên : Bảng phụ, phấn màu
2 Học sinh : Thước kẻ, bút chì
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Nội dung kiến thức và kĩ
năng cơ bản Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
I.Ổn định tổ chức
II Kiểm tra bài cũ
- Hát đầu giờ
- Gọi 2 HS làm bài: Điền dấu >, <, =
6 m2 56 dm2 656 dm2
4500 m2 450 dam2 4m2 79 dm2 5m2
- học sinh hát
- 2 HS lên bảng
Trang 2- GV nhận xét - HS khác nhận
xét
1 Giới thiệu bài - Chúng ta tiếp tục học các đơn vị đo
diện tích
- HS nghe
2 HD luyện tập
HĐ1:Giới thiệu đơn vị
đo DT héc-ta
MT: Biết tên gọi, ký
hiệu, độ lớn của đơn vị
đo diện tích hec-ta Mối
quan hệ giữa héc-ta và
mét vuông
- Để đo DT một thửa ruộng, khu rừng,
ao, hồ người ta thường dùng đơn vị đo
là héc-ta
- 1 héc-ta bằng 1 hec-tô-mét vuông và
ký hiệu là ha
1hm2 = 10000m2
1 ha = 10.000m2
Bài 1: Củng cố về đổi ra
đv đo DT ha
- Yêu cầu học sinh tự làm bài sau đó cho HS chữa bài
- GV nhận xét đúng sai, yêu cầu HS giải thích cách làm một số câu
- 4 HS lên bảng
- HS nêu rõ cách làm của một số phép đổi
Bài 2: Củng cố về đổi từ
đơn vị ha ra đv km2
GV yêu cầu HS đọc đề và tự làm - 1 HS đọc đề
Lớp làm vở BT
- GV gọi HS nêu KQ 2220 ha =
222 km2
Trang 3Nhận xét HS - Vậy DT rừng
CP là 222km2
Bài 3: Củng cố về đổi đv
đo DT và so sánh
? Yêu cầu HS đọc đề và làm mẫu 1 phần trước lớp
85 km2 < 850 ha
Ta có 85 km2 = 8500 ha Vậy điền S
- HS theo dõi mẫu
- Yêu cầu HS làm tiếp các phần còn lại, gọi HS báo cáo kết quả làm bài trước lớp
- HS làm bài
Bài 4: Củng cố về giải
toán
- Gọi HS đọc đề
- Yêu cầu HS tự làm
Bài giải
12 ha = 120 000m2 Tòa nhà chính của trường có diện tích là:
Đ/S: 3000m 2
- 1 HS đọc
- 1 HS làm bài trên bảng lớp HS
cả lớp làm bài vào vở BT
- GV nhận xét bài làm của HS, sau đó nhận xét
Trang 4
IV Củng cố
V Dặn dò
- Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học
- 1,2 học sinh trả lời
IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:
V BÀI TẬP HÉC-TA
Câu 1 25ha= m2 Số cần điền vào chỗ chấm là:
A 25
B 40
C 400
D 4000
Câu 2 450000ha = … km2 Số cần điền vào chỗ chấm là:
A 45000
B 4500
C 450
D 45
Trang 5Câu 3 Một khu đất hình vuông có chu vi 640m Diện tích khu đất đó là:
A 160m2
B 320m2
C 25600m2
Câu 4 Trên một mảnh đất có diện tích 12ha, người ta xây một công viên có diện tích
bằng 34 mảnh đất đó Vậy diện tích đất còn lại của mảnh đất đó là:
A 9ha
B 3ha
C 6ha
D 8ha
Câu 5 Một thửa ruộng có diện tích 4ha Biết cứ 100m2 thì thu được 60kg thóc Vậy
cả thửa ruộng đó thu hoạch được số thóc là:
A 24 tạ
B 24 tấn
C 24 yến
D 2400kg
Câu 6 Một mảnh vườn hình chữ nhật được vẽ trên bản đồ tỉ lệ 1 : 500 có chiều dài là
10cm, chiều rộng 8cm Diện tích của mảnh vườn là:
Trang 6A 20dam2
B 20ha
C 2000m2
D 200ha
II, PHẦN TỰ LUẬN
Bài 1 Viết số thích hợp vào chỗ trống:
Bài 2 Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài 600m, chiều rộng 400m Hỏi diện tích
khu đất đó bằng bao nhiêu héc-ta?
Trang 7Bài 3 Để lát một căn phòng hình chữ nhật có chiều dài 40m, chiều rộng 16m, người
ta dùng loại gạch men hình vuông có cạnh 40cm Hỏi cần bao nhiêu viên gạch để lát kín căn phòng đó? (Biết diện tích mạch vữa không đáng kể.)
Bài 4 Một khu đô thị có diện tích 10ha Người ta dành ra 14 diện tích đất để làm
đường đi, 25 diện tích đất để làm khu vui chơi giải trí Phần còn lại để làm nhà ở Hỏi diện tích đất làm nhà ở là bao nhiêu mét vuông?