Kiến thức: Giúp học sinh: - Nhận biết các phân số thập phân.. - Chuyển một phân số thành phân số thập phân.. - Giải bài tập về tìm giá trị một phân số của một số cho trước.. CÁC HOẠT ĐỘN
Trang 1Giáo án Toán lớp 5 Luyện tập trang 9
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
Giúp học sinh:
- Nhận biết các phân số thập phân
2 Kĩ năng
- Chuyển một phân số thành phân số thập phân
- Giải bài tập về tìm giá trị một phân số của một số cho trước
3 Thái độ: Yêu thích môn Toán
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 Giáo viên : Bảng phụ, phấn màu
2 Học sinh : Thước kẻ, bút chì
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Nội dung kiến thức
và kĩ năng cơ bản
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I.Ổn định tổ chức
II Kiểm tra bài cũ
- Hát đầu giờ
- GV gọi 2 HS lên bảng làm bài tập
- GV nhận xét
- học sinh hát
- 2 HS lên bảng
Lớp nhận xét
III Bài mới GV giới thiệu mục tiêu tiết
Trang 21 Giới thiệu bài
2 HD luyện tập
HĐ1: Bài 1
MT: Giúp học sinh
biết đọc các phân số
thập phân trên tia số
HĐ2: Bài 2
MT: Rèn kĩ năng
:Chuyển một phân số
thành phân số thập
phân
học và ghi bảng
Bài 1:
- GV vẽ tia số
- GV gọi HS nhận xét
? Đọc các PS thập phân trên tia số
Bài 2:
? Yêu cầu của BT là gì
- HS làm bài
- Chữa bài:
- 1 HS lên bảng làm Lớp làm vào vở
- HS nhận xét và đọc PS
- TL: Viết các PS đã cho thành
PS thập phân
- 2 HS lên bảng Lớp làm vở
HĐ3: Bài 3
MT: Rèn kĩ năng
:Chuyển một phân số
thành phân số thập
phân
Bài 3:
? Yêu cầu của BT
- HS làm bài
- Cả lớp chữa bài
- TL:
Viết các PS đã cho thành PS thập phân có MS là 100
HĐ4: Bài 4
MT: Rèn kĩ năng so
sánh 2 phân số thập
phân
Bài 4:
? Nêu yêu cầu và suy nghĩ để nêu cách giải
? Cách so sánh
- Tiến hành so sánh từng PS
- TL: QĐMS
Trang 3HĐ5: Bài 5
MT: Rèn kĩ năgg giải
bài tập về tìm giá trị
một phân số của một
số cho trước
Bài 5:
- Đọc và tóm tắt miệng BT
? Em hiểu câu "Số học sinh giỏi toán bằng 3/10 số học sinh cả lớp"
- Yêu cầu HS trình bày bài giải:
Giải
Số HS giỏi Toán là:
(học sinh)
Số HS giỏi Tiếng Việt là:
(học sinh) ĐS: 9 học sinh
6 học sinh
- GV kiểm tra vở một số HS
- TL: Nếu số HS trong lớp được chia thành 10 phần thì số
HS giỏi chiếm 3 phần
IV Củng cố
V Dặn dò
- Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học
- 1,2 học sinh trả lời
IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:
Trang 4
V BÀI TẬP LUYỆN TẬP TRANG 9
Câu 1: Viết số thích hợp vào ô trống:
a) 25=2× 5× = 10054=5× 4× = 100b) 213000=21: 3000: = 10001680=16: 80: = 10
Câu 2: Người ta dùng một khu đất có diện tích 1 km2 để xây dựng khu dân cư Diện tích khối nhà ở chiếm 1251000 diện tích khu đất, diện tích các công trình xã hội bằng 235100 diện tích khối nhà ở Diện tích phần đất còn lại dùng để trồng cây, đào
hồ Hỏi diện tích đất dùng để trồng cây, đào hồ chiếm bao nhiêu phần triệu diện tích của cả khu đất ?
Câu 3: Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
105375= 100 315360= 1000
Câu 4: Đọc các số thập phân sau:
Câu 5: Viết các số thập phân theo diễn đạt dưới đây:
+ Năm phần mười
+ Chín phần trăm
+ Mười bảy phần nghìn
+ Bốn trăm hai mươi ba phần triệu
Trang 5+ Chín mười tám phần trăm
Câu 6: Chuyển các phân số sau về phân số thập phân có mẫu số bằng
100:
Câu 7: Điền các số thích hợp vào chỗ chấm:
Câu 8:
Câu 9:
+ Năm phần mười:
Trang 6+ Chín phần trăm:
+ Mười bảy phần nghìn:
+ Bốn trăm hai mươi ba phần triệu:
+ Chín mười tám phần trăm:
Câu 10:
