KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN NĂM HỌC PHÒNG GD&ĐT GIA VIỄN TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN ME KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN HỌC SINH KHUYẾT TẬT NĂM HỌC 2022 – 2023 Họ và tên học sinh NGUYỄN THỊ YẾN NHI Lớp 3A Ngày,[.]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT GIA VIỄN
TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN ME
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN HỌC SINH KHUYẾT TẬT
NĂM HỌC 2022 – 2023
Họ và tên học sinh: NGUYỄN THỊ YẾN NHI Lớp: 3A Ngày, tháng, năm sinh: 19/01/2014 Giới tính: Nữ Dạng khuyết tật: Chậm phát triển trí tuệ
Thị trấn Me, tháng 9 năm 2022
Trang 2KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN NĂM HỌC: 2022 - 2023
A NHỮNG THÔNG TIN CHUNG CỦA HỌC SINH
- Họ và tên: NGUYỄN THỊ YẾN NHI Nam/Nữ: Nữ Lớp: 3A
- Sinh ngày: 19/01/2014
- Dạng tật: Trí tuệ; Mức độ: Nhẹ; Có giấy xác nhận KT không: Có
- Nguyên nhân: Bẩm sinh
- Họ và tên bố: Nguyễn Văn Nam Nghề nghiệp: Công nhân
- Điện thoại:
- Họ và tên mẹ: Đinh Thị Vinh Nghề nghiệp: CB xã
- Điện thoại: 0779380135
- Địa chỉ: phố Mỹ Trung - Thị trấn Me - Gia Viễn - Ninh Bình
- Hoàn cảnh kinh tế: Trung bình
B NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CHÍNH CỦA HỌC SINH
1 Thể chất
2 Ngôn ngữ - giao tiếp
- Hành vi, thái độ Mạnh dạn
3 Nhận thức
4 Kỹ năng xã hội
- Ứng xử ở trường với bạn
bè, thầy cô…
Không mạnh dạn
- Ứng xử với gia đình,
cộng đồng, môi trường…
Chưa chủ động
6 Môi trường giáo dục
nhưng chưa đầy đủ
phải là trường chuyên biệt dành cho trẻ KT Nên điều kiện và thời gian và phương pháp giáo dục còn hạn chế
Trang 3- Cộng đồng Rất quan tâm
C ĐÁNH GIÁ CHUNG
1 Mặt tích cực: Trẻ phát triển bình thường về thể chất, biết tự vận động,
biết tự thực hiện một số kỹ năng xã hội cần thiết như: tự đi vệ sinh, tự vào lớp học,
tự vui chơi, …Đồng thời trẻ được học hòa nhập, được sự quan tâm dạy dỗ của thầy
cô, bạn bè ở trường
2 Mặt hạn chế, khó khăn: Ngôn ngữ giao tiếp, trình độ nhận thức của trẻ
chậm Trẻ không được học trong môi trường giáo dục chuyên biệt dành cho trẻ khuyết tật
3 Nhu cầu cấp thiết của trẻ: Được tham gia các hoạt động học tập và vui
chơi như các bạn cùng trang lứa
D KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỤ THỂ
I Mục tiêu năm học:
a Kiến thức các môn học/Hoạt động giáo dục:
- Môn Toán: Trẻ đọc, viết, đếm các số trong phạm vi 100 Biết làm tính cộng, trừ đơn giản trong phạm vi 100
- Môn Tiếng Việt: Đọc, viết được tiếng, từ có âm và chữ cái trong tiếng việt Nhìn chép được một đoạn văn
- Môn Đạo đức: Nêu được địa chỉ của quê hương Biết kính trọng thầy cô giáo
và bạn bè.Biết đi học đúng giờ; Biết nhận lỗi; Biết nói tên lớp, tên trường, tên cô giáo Biết giữ vệ sinh cá nhân, thực hiện một số nội quy của lớp, của trường
- Môn Tự nhiên xã hội: Biết kể tên những người thân trong gia đình; Biết kể
kể những ngày kỉ niệm của gia đình Biết cách phòng tránh hỏa hoạn khi ở nhà Biết giữ gìn nhà ở và giữ vệ sinh xung quanh nhà, vệ sinh ở trường Biết kể tên các loại hàng hóa của nông nghiệp Kể tên được một số bộ phận của thực vật Biết kể tên 1 số bộ phận của thực vật Biết kể tên một số bộ phận của cơ quan tiêu hóa Kể tên 1 số bộ phận của cơ quan tuần hoàn, cơ quan thần kinh Biết các đới khí hậu
- Trẻ biết kể tên các cơ quan vận động của cơ thể; Biết ăn uống hợp vệ sinh,
đủ chất; Biết loài vật sống ở đâu; Biết bầu trờii ban ngày và ban đêm
- Môn Âm nhạc: Biết lắng nghe và vỗ tay theo bạn; Biết đọc lời ca bài hát; Biết làm vài động tác phụ họa theo mẫu
- Môn Mĩ thuật: Biết vẽ được một số con vật sống dưới nước, những con vật thân thuộc; Biết vẽ các đồ vật theo em đến trường
- Môn Hoạt động trải nghiệm: Biết tham gia sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt lớp
và hoạt động theo chủ điểm
- Môn Giáo dục thể chất: Biết đứng nghiêm, nghỉ; biết gióng hàng, dãn hàng, dồn hàng theo hướng dẫn cụ thể; Biết chơi 1 vài trò chơi đơn giản dưới sự dẫn dắt của thầy cô và bạn bè
- Môn Công nghệ: Biết sử dụng bật đèn học, bật quạt điện, biết máy thu thanh,
an toàn với môi trường Tham gia làm đồ dùng học tập cùng các bạn
b Kĩ năng xã hội
- Tự phục vụ: Trẻ biết tự bảo quản đồ dùng cá nhân và đồ dùng học tập; Dạy các kĩ năng giao tiếp và nề nếp học tập; Rèn cho trẻ biết ngồi học, biết chú ý, tập trung và thực hiện làm theo HD của cô; Biết tự tham gia sinh hoạt cá nhân ở nhà, ở trường
- Giao tiếp, hợp tác: Biết tham gia giao tiếp đơn giản với người thân, thầy cô và bạn bè; nhận biết sơ giản về thế giới xung quanh; ngôn ngữ nói của trẻ được phát
Trang 4triển; trẻ hiểu được nội quy trường học và nắm được nhiệm vụ của học sinh Tiểu học
c Kĩ năng đặc thù: Tăng cường sự phát triển của cơ thể, tăng khẳ năng chú ý làm theo hướng dẫn,
II Học kỳ I
1 Mục tiêu
a Kiến thức các môn học/Hoạt động giáo dục:
- Môn Toán: Trẻ đọc, viết, đếm các số trong phạm vi 100 Biết làm tính cộng, trừ đơn giản trong phạm vi 100
- Môn Tiếng Việt: Trẻ đọc, viết được tiếng, từ tiếng việt
- Môn Đạo đức: Hát được bài hát Quốc ca Biết giúp đỡ hàng xóm Biết gữ lời hứa Ham học hỏi
- Môn Tự nhiên xã hội: Biết kể tên những người thân trong gia đình; Biết kể
kể những ngày kỉ niệm của gia đình Biết cách phòng tránh hỏa hoạn khi ở nhà Biết giữ gìn nhà ở và giữ vệ sinh xung quanh nhà, vệ sinh ở trường Biết kể tên các loại hàng hóa của nông nghiệp Kể tên được một số bộ phận của thực vật
- Môn Âm nhạc: Biết lắng nghe và vỗ tay theo bạn hát; Biết đọc lời ca bài hát
- Môn Mĩ thuật: Nhận biết một số con vật sống dưới nước Biết tưởng tưởng các đồ vật là hình vuông và hình tròn và vẽ trên giấy
- Môn Hoạt động trải nghiệm: Biết tham gia sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt lớp
và hoạt động theo chủ điểm
- Môn Giáo dục thể chất: Biết đứng nghiêm, nghỉ; biết gióng hàng, dãn hàng, dồn hàng theo hướng dẫn cụ thể; Biết chơi 1 vài trò chơi đơn giản dưới sự dẫn dắt của thầy cô và bạn bè
- Môn Công nghệ: Biết sử dụng bật đèn học, bật quạt điện, biết máy thu thanh,
an toàn với môi trường Tham gia làm đồ dùng học tập cùng các bạn
b Kĩ năng xã hội
- Tự phục vụ: Trẻ biết tự bảo quản đồ dùng cá nhân và đồ dùng học tập; Dạy các kĩ năng giao tiếp và nề nếp học tập; Rèn cho trẻ biết ngồi học, biết chú ý, tập trung và thực hiện làm theo HD của cô và các bạn
- Giao tiếp, hợp tác: Biết tham gia giao tiếp đơn giản với người thân, thầy cô và bạn bè; nhận biết về thế giới xung quanh; ngôn ngữ nói của trẻ được phát triển; trẻ hiểu được nội quy trường học và nắm được nhiệm vụ của học sinh Tiểu học
c Kĩ năng đặc thù: Tăng cường sự phát triển của cơ thể, giúp trẻ tăng khả năng chú ý làm theo hướng dẫn,
2 Kế hoạch giáo dục theo từng tháng
THÁNG 9
(Đánh giá kết quả: 1 – Đạt; 2 – Đạt có sự trợ giúp; 3 – Chưa đạt)
Mục tiêu Người thực hiện Biện pháp/ 1 Kết quả2 3 Các môn học/HĐGD
- Môn Tiếng Việt: Đọc, nhìn viết
được một đoạn trong các bài Tiếng
Việt
- Môn Toán: Đọc viết số trong
phạm vi 100
- Môn Đạo đức: Thuộc được bài
hát Quốc ca
- GV, các bạn, đọc và nhìn viết từng đoạn (Viết vào vở
kẻ ly)
- GV HD viết số vào nháp
và trong vở bài tập
- GV, các bạn, PH nêu câu hỏi và HD trả lời để nhớ
Trang 5- Môn TNXH: Biết kể tên những
người thân trong gia đình; Biết kể
kể những ngày kỉ niệm của gia
đình
- Môn Âm nhạc: Biết lắng nghe và
vỗ tay theo bạn hát
- Môn Mĩ thuật: Biết vẽ những bài
đơn giản
- Môn Hoạt động trải nghiệm: Biết
tham gia sinh hoạt dưới cờ, sinh
hoạt lớp và hoạt động theo chủ
điểm
- Môn Giáo dục thể chất: Biết đứng
nghiêm, nghỉ, tập các động tác đơn
giản
- Môn Công nghệ: Biết sử dụng
bật đèn học
- GV YC trẻ chỉ trên hình
Đồng thời phối hợp với PH
HD trẻ cách giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh nhà ở
- GV và các bạn HD cụ thể
- GV cho trẻ vẽ những nét
cơ bản
- GV và các bạn HD cụ thể
- GV, HS làm mẫu cho trẻ làm theo
Kĩ năng xã hội: Dạy các kĩ năng
giao tiếp và nề nếp học tập; Rèn
cho trẻ biết ngồi học, biết chú ý,
tập trung và thực hiện làm theo
hướng dẫn của thầy cô và các bạn
- GV cùng các bạn thay nhau HD, giám sát việc thực hiện của trẻ để kịp thời điều chỉnh
Phục hồi chức năng:
- Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, tăng
khả năng chú ý làm theo hướng dẫn
- GV, PH HD thường xuyên, liên tục
Phó hiệu trưởng
Cha mẹ học sinh
Đinh Thị Vinh
Thị trấn Me, ngày tháng 9 năm 2022
Người lập kế hoạch
Trần Thị Mơ
Trang 6THÁNG 10
(Đánh giá kết quả: 1 – Đạt; 2 – Đạt có sự trợ giúp; 3 – Chưa đạt)
Mục tiêu Người thực hiện Biện pháp/ 1 Kết quả2 3 Các môn học/HĐGD
- Môn Tiếng Việt: Đọc , nhìn viết
được một đoạn trong các bài Tiếng
Việt
- Môn Toán: Biết cộng, trừ qua 10
- Môn Đạo đức: Biết quan tâm giúp
đỡ hàng xóm láng giềng
- Môn TNXH: Biết cách phòng
tránh hỏa hoạn khi ở nhà Biết giữ
gìn nhà ở và giữ vệ sinh xung
quanh nhà, vệ sinh ở trường
- Môn Âm nhạc: Biết đọc 1 vài câu
lời ca 1 bài hát
- Môn Mĩ thuật:Biết kể tên một số
phương tiện giao thông
- Môn Hoạt động trải nghiệm: Biết
tham gia sinh hoạt dưới cờ, sinh
hoạt lớp và hoạt động theo chủ
điểm
- Môn GDTC: Tiếp tục học các ĐT
của bài thể dục
- Môn Công nghệ: Biết sử dụng
bật đèn học, bật quạt điện
- GV, các bạn, đọc và nhìn viết từng đoạn (Viết vào vở
kẻ ly)
- GV HD cách cộng vào nháp và trong vở bài tập
- GV, các bạn nêu câu hỏi
và HD trả lời để nhớ GV
và PH HD KT đồ dùng thường xuyên
- GV HD
- GV và các bạn HD theo hình thức truyền miệng
- GV cho nhận biết trên hình vẽ
- GV và các bạn phối hợp HD
- GV, HS YC trẻ làm và theo dõi, HD thêm
Kĩ năng xã hội: Tiếp tục dạy các
kĩ năng giao tiếp và nề nếp học tập;
Rèn cho trẻ biết ngồi học, biết chú
ý, tập trung và thực hiện làm theo
HD của cô và các bạn Rèn thói
quen giữ trật tự trong giờ học
- GV cùng các bạn thay nhau HD, giám sát việc thực hiện của trẻ để kịp thời điều chỉnh
* Phục hồi chức năng:
- Tiếp tục giúp trẻ phát triển ngôn
ngữ, tăng khả năng chú ý làm theo
hướng dẫn
- Giúp trẻ phát triển thể chất
- GV, PH HD thường xuyên, liên tục
- PH kết hợp sự hỗ trợ của
y tế học đường
Phó hiệu trưởng Cha mẹ học sinh
Thị trấn Me, ngày tháng năm 2022
Người lập kế hoạch
Trang 7Đinh Thị Vinh Trần Thị Mơ THÁNG 11
(Đánh giá kết quả: 1 – Đạt; 2 – Đạt có sự trợ giúp; 3 – Chưa đạt)
Các môn học/HĐGD
- Môn Tiếng Việt: Nhìn viết được
một số từ trong các bài Tiếng Việt
- Môn Toán: Biết nặng hơn, nhẹ
hơn Làm quen với lít và kg Biết
cộng, trừ có nhớ ở dạng đơn giản
- Môn Đạo đức: Biết học hỏi và
ham học hỏi
- Môn TNXH: Biết kể tên các loại
hàng hóa của nông nghiệp
- Môn Âm nhạc: Biết hát theo cô
và các bạn
- Môn Mĩ thuật:Biết vẽ chiếc cặp
sách đơn giản theo sự HD của cô
- Môn Hoạt động trải nghiệm: Biết
tham gia sinh hoạt dưới cờ, sinh
hoạt lớp và hoạt động theo chủ
điểm
- Môn Thể dục: Tiếp tục học các
ĐT của bài thể dục, các ĐT đội
hình, đội ngũ
- Môn Công nghệ: Biết sử dụng bật
đèn học, bật quạt điện
- GV, các bạn, nhìn viết từng đoạn (Viết vào vở kẻ ly)
- GV HD cách cộng vào nháp và trong vở bài tập
- GV, các bạn giúp trẻ thực hiện các hành vi đó
- GV YC các bạn thi kể về người thân trong gia đình mình GV và các bạn HD cần làm gì khi ở nhà
- GV và các bạn HD theo hình thức truyền miệng
- GV cho trẻ tô màu theo ý thích vào hình đã vẽ
- GV làm mẫu nhiều lần và
HD trẻ làm theo
- GV, HS làm mẫu và chỉ dẫn cụ thể để trẻ đứng thẳng hàng
- GV làm mẫu nhiều lần và
HD trẻ làm theo
Kĩ năng xã hội: Tiếp tục dạy các
kĩ năng giao tiếp và nề nếp học tập;
Rèn thói quen giữ trật tự trong giờ
học Dạy kỹ năng vui chơi an toàn
- GV cùng các bạn thay nhau HD, giám sát việc thực hiện của trẻ để kịp thời điều chỉnh Đồng thời phối hợp với PH HD thêm
* Phục hồi chức năng:
- Tiếp tục giúp trẻ phát triển ngôn
ngữ, tăng khả năng chú ý làm theo
hướng dẫn
- Giúp trẻ phát triển thể chất
- GV, PH HD thường xuyên, liên tục
- Đề nghị các đoàn thể trong trường hỗ trợ
Phó hiệu trưởng Cha mẹ học sinh
Đinh Thị Vinh
Thị trấn Me, ngày tháng năm 2022
Người lập kế hoạch Trần Thị Mơ
Trang 8THÁNG 12
(Đánh giá kết quả: 1 – Đạt; 2 – Đạt có sự trợ giúp; 3 – Chưa đạt)
Mục tiêu Người thực hiện Biện pháp/ 1Kết quả2 3 Các môn học/HĐGD
- Môn Tiếng Việt: Biết kể những
việc đã làm cùng người thân
- Môn Toán: Nhận biết được điểm,
đoạn thẳng, đường thẳng, đường
cong, đường gấp khúc Hình tứ
giác Biết xem lịch, biết xem đồng
hồ
- Môn Đạo đức: Biết giữ lời hứa
- Môn TNXH: Kể tên được một số
bộ phận của thực vật
- Môn Âm nhạc: Biết hát bài hát
trong chương trình
- Môn Mĩ thuật: Nhận biết được
một số loại lá, vẽ và tô màu
- Môn Hoạt động trải nghiệm: Biết
tham gia sinh hoạt dưới cờ, sinh
hoạt lớp và hoạt động theo chủ
điểm
- Môn Giáo dục thể chất: Tiếp tục
học các ĐT của bài thể dục, các ĐT
đội hình, đội ngũ
- Môn Công nghệ: Biết sử dụng bật
đèn học, bật quạt điện, biết máy thu
thanh, an toàn với môi trường
- GV, các bạn, HD kể
- GV và các bạn HD
- GV YC các bạn HD trẻ thực hiện hàng ngày
- GV cho trẻ QS trực tiếp
để nói tên cho đúng
- GV và các bạn HD theo hình thức truyền miệng
- GV cho trẻ tô màu theo ý thích vào hình đã vẽ
- GV làm mẫu nhiều lần và
HD trẻ làm theo
- GV, HS làm mẫu và chỉ dẫn cụ thể để trẻ làm theo
Kĩ năng xã hội: Tiếp tục dạy các
kĩ năng giao tiếp và nề nếp học tập;
Rèn thói quen giữ trật tự trong giờ
học Dạy kỹ năng vui chơi an toàn;
biết giữ vệ sinh chung
- GV cùng các bạn thay nhau HD, giám sát việc thực hiện của trẻ để kịp thời điều chỉnh Đồng thời phối hợp với PH HD thêm
* Phục hồi chức năng:
- Tiếp tục giúp trẻ phát triển ngôn
ngữ, tăng khả năng chú ý làm theo
hướng dẫn
- Giúp trẻ phát triển thể chất
- GV, PH HD thường xuyên, liên tục
- PH kết hợp sự hỗ trợ của các tổ chức từ thiện, nhân đạo
Phó hiệu trưởng Cha mẹ học sinh
Đinh Thị Vinh
Thị trấn Me, ngày tháng năm 2022
Người lập kế hoạch Trần Thị Mơ
Trang 9III Học kỳ II
1 Mục tiêu
a Kiến thức các môn học/Hoạt động giáo dục:
- Môn Toán: Trẻ đọc, viết các số trong phạm vi 1000 Biết làm một số phép tính nhân, chia trong phạm vi 2,5 trong bảng Biết Đề - xi- mét Mét Ki-lô-mét Nhận biết tiền Việt Nam dưới sự hỗ trợ của cô giáo và gia đình
- Môn Tiếng Việt: Trẻ nhìn viết được một đoạn văn ngắn trong chương trình Tiếng Việt lớp 3 Nhìn viết được tên của mình và người thân
- Môn Đạo đức: Biết hoàn thành nhiệm vụ Khám phá bản thân Biết xử lí
bất hòa với bạn Biết đi bộ an toàn
- Môn TNXH: Biết kể tên 1 số bộ phận của động vật Biết kể tên một số bộ phận của cơ quan tiêu hóa Kể tên 1 số bộ phận của cơ quan tuần hoàn, cơ quan thần kinh Biết các đới khí hậu
- Môn Âm nhạc: Biết hát bài hát trong chương trình
- Môn Mĩ thuật:Nhận biết được một số loại lá, vẽ và tô màu
- Môn Hoạt động trải nghiệm: Biết tham gia sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt lớp
và hoạt động theo chủ điểm
- Giáo dục thể chất: Tiếp tục học các ĐT của bài thể dục, các ĐT đội hình, đội ngũ
- Môn Công nghệ: Biết tham gia làm đồ dùng học tập, làm biển báo giao thông, làm đồ chơi cùng các bạn
b Kĩ năng xã hội
- Tự phục vụ: Trẻ biết tự chuẩn bị đồ dùng cá nhân và đồ dùng học tập; Biết tự tham gia sinh hoạt ở trường cùng các bạn
- Giao tiếp, hợp tác: Biết tham gia giao tiếp đơn giản với người thân, thầy cô và bạn bè; Nhận biết sơ giản về thế giới xung quanh; ngôn ngữ nói của trẻ được phát triển; trẻ hiểu được nội quy trường học và nắm được nhiệm vụ của học sinh Tiểu học
c Kĩ năng đặc thù: Tăng cường sự phát triển của cơ thể, giúp trẻ tăng khẳ năng chú ý làm theo hướng dẫn,
2 Kế hoạch giáo dục theo từng tháng
THÁNG 1
(Đánh giá kết quả: 1 – Đạt; 2 – Đạt có sự trợ giúp; 3 – Chưa đạt)
Các môn học/HĐGD
- Môn tiếng Việt: Tiếp tục rèn kĩ
năng nhìn viết một đoạn văn ngắn
- Môn Toán: Nhận biết được một
số phép nhân, phép chia của bảng
nhân, chia 3 và 4
- Môn Đạo đức: Biết hoàn thành
nhiệm vụ
- Môn TNXH: Biết kể tên 1 số bộ
phận của động vật
- Môn Âm nhạc: Biết đọc 1 vài câu
- GV, các bạn, nhìn viết đoạn văn ngắn (Viết trong
vở kẻ li)
- GV, các bạn HD học các bảng nhân, chia 3và 4
- GVYC các bạn dẫn dắt trẻ thực hiện theo mình hàng ngày trong các giờ đạo đức cũng như trong mọi hoạt động ở trường
Trang 10lời ca 1 bài hát khác; Biết làm 1 vài
động tác phụ họa theo bài hát: giơ
tay, nghiêng người, …
- Môn Mĩ thuật: Biết nhận ra một
số đặc điểm về hình dáng và màu
sắc của một số con vật Vẽ con vật
yêu thích đó
- Môn Hoạt động trải nghiệm: Biết
tham gia sinh hoạt dưới cờ, sinh
hoạt lớp và hoạt động theo chủ
điểm
- Môn Thể dục: Biết một số ĐT của
bài TD; Biết tham gia trò chơi
cùng các bạn
- Môn Công nghệ: Biết tham gia
làm đồ dùng học tập cùng các bạn
- GV và các bạn HD thực hiện
- GV và các bạn HD theo hình thức truyền miệng và tập theo mẫu
- GV cho trẻ QS mẫu, HD cách vẽ và YC bạn bè cùng giúp đỡ HD trẻ vẽ
- GV làm mẫu nhiều lần và
HD trẻ làm theo; YC các bạn giám sát giúp đỡ thêm
- GV, HS làm mẫu và chỉ dẫn cụ thể để trẻ tập các tư thế Giao nhiệm vụ cho các bạn thay nhau HD trẻ chơi trò chơi
Kĩ năng xã hội: Tiếp tục dạy các
kĩ năng giao tiếp và nề nếp học tập;
Rèn thói quen giữ trật tự trong giờ
học Dạy kỹ năng vui chơi an toàn;
biết giữ vệ sinh chung
- GV cùng các bạn thay nhau HD, giám sát việc thực hiện của trẻ để kịp thời điều chỉnh Đồng thời phối hợp với PH HD thêm
* Phục hồi chức năng:
- Tiếp tục giúp trẻ phát triển ngôn
ngữ, tăng khả năng chú ý làm theo
hướng dẫn
- Giúp trẻ phát triển thể chất
- GV, PH HD thường xuyên, liên tục Động viên các bạn gần gũi, nói
chuyện cùng trẻ giúp trẻ nói tốt hơn
- PH chăm só chu đáo, nhà trường kêu gọi sự hỗ trợ về vật chất của các tổ chức từ thiện, nhân đạo
Phó hiệu trưởng Cha mẹ học sinh
Đinh Thị Vinh
Thị trấn Me, ngày tháng năm 2023
Người lập kế hoạch
Trần Thị Mơ