NS 1/1/2011 TUẦN 20 Trường THCS Nguyễn Chí Thanh Giáo án Ngữ văn 6/2 NS /4/2020 TUẦN 2 1 ND /4/2020 Tiết 77 SÔNG NƯỚC CÀ MAU (Trích Đất rừng phương Nam ĐOÀN GIỎI) I TÓM LƯỢC LÝ THUYếT 1 /Tìm hiểu chun[.]
Trang 1Trường THCS Nguyễn Chí Thanh Giáo án: Ngữ văn 6/2
NS: /4/2020 TUẦN 2 1
ND: /4/2020
Tiết 77 : SÔNG NƯỚC CÀ MAU
(Trích Đất rừng phương Nam-ĐOÀN GIỎI)
I.TÓM LƯỢC LÝ THUYếT:
1 /Tìm hiểu chung:
-Đoàn Giỏi (1925-1989 ) quê ở Tiền Giang, là nhà văn thường viết về thiên nhiên và con người Nam Bộ
-Sông nước Cà Mau trích từ tác phẩm Đất rừng phương nam- một tác phảm thành công của nhà văn viết về vùng
đất phương Nam của Tổ quốc.
2 Nội dung:
- Ấn tượng chung về Cà Mau:
Ấn tượng nổi bật là không gian rộng lớn, mênh mông với sông ngòi, kênh rạch bủa giăng chi chít.Tất cả được cảm nhận qua thị giác, thính giác , cảm giác
Đặc tả dòng sông Năm Căn:
Tác giả sử dụng nhiều động từ có sự chọn lọc tinh tế, làm nổi bật hình ảnh dòng sông rộng lớn, hùng vĩ với rừng đước trùng điệp hai bên bờ.
Cảnh chợ Năm Căn:
Bằng cách quan sát kỹ lưỡng,vừa bao quát vừa cụ thể, tác giả đã làm nổi rõ cảnh chợ Năm Căn tấp nập, trù phú, độc đáo
II Bài tập:
Viết một đoạn văn trình bày cảm nhận của em về vùng Cà Mau qua bài “ Sông nước Cà Mau” đã
học
NS: /4/2020 TUẦN 2 1
ND: /4/2020
Tiết 78 : SO SÁNH
I.TÓM LƯỢC LÝ THUYếT:
-So sánh là gì?
So sánh là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt
Ví dụ: dai như đỉa, trắng như ngà
-Cấu tạo của phép so sánh :
Cấu tạo của phép so sánh (đầy đủ ) bao gồm bốn yếu tố: sự vật được so sánh, phương diện so sánh, từ so sánh, sự vật dùng để so sánh
Ví dụ:
VếA
(sự vật
được so sánh)
Phương diện
so sánh
Từ so sánh Vế B
(sự vật dùng để
so sánh) -trẻ em
-rừng đước dựng lên
cao ngất
như như
búp trên cành
hai bức trừơng thành
II Bài tập:
Bài1 SGK /14
Bài1 SGK /25-26
a/Thầy thuốc như mẹ hiền
Gv: Nguyễn Thị Thanh Trang 1 Năm học: 2018 - 2019
Trang 2Trường THCS Nguyễn Chí Thanh Giáo án: Ngữ văn 6/2
Sông ngòi, kênh rạch bủa giăng chi chít như mạng nhện (Đoàn Giỏi)
b/ Vật – người : Cá nước bơi hàng đàn… như người bơi ếch.(Đoàn Giỏi)
-Cụ thể – trừu tượng : Sự nghiệp của ta như rừng cây đang lên, đầy nhựa sống
NS: /4/2020 TUẦN 2 1
ND: /4/2020
Tiết 79-80 :QUAN SÁT, TƯỞNG TƯỢNG, SO SÁNH VÀ NHẬN XÉT
TRONG VĂN MIÊU TẢ
I.TÓM LƯỢC LÝ THUYếT:
Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả
-Quan sát giúp chọn lọc những chi tiết nổi bật của đối tượng được miêu tả
-Tưởng tượng, so sánh giúp người đọc hình dung được đối tượng một cách cụ thể, sinh động, hấp dẫn
-Nhận xét giúp người đọc hiểu được tình cảm của người viết
-Muốn miêu tả được, trước hết phải biết quan sát, rồi từ đó nhận xét, liên tưởng, tưởng tượng, so sánh để làm nổi bật những đặc điểm tiêu biểu của sự vật
II Bài tập:
Bài1 SGK /28/29
- Hình ảnh tiêu biểu: mặt hồ sáng long lanh, cầu Thê Húc màu son, đền Ngọc Sơn, gốc đa già mà
rễ xum xê, Tháp Rùa
- Lựa chọn từ thích hợp: gương bầu dục, cong cong lấp ló, cổ kính, xanh um
Bài2 SGK /28/29
-Hình ảnh nổi bật: rung rinh, màu nâu bóng mỡ, đầu to nổi từng tảng, răng như hai lưỡi liềm máy…
Bài 3 SGK /29
Quan sát và ghi chép những đặc điểm nổi bật của ngôi nhà em ở (học) như: hướng nhà, mái nhà, kiểu nhà, nền nhà…
Bài 4 SGK /29 So sánh – liên tưởng
- Mặt trời như quả chín
- Bầu trời trong sáng và mát mẻ như khuôn mặt bé sau sau một giấc ngủ dài
- Những hàng cây như trưởng thành
- Núi đồi như những chiếc bát úp
Bài 5 SGK/29
Viết đoạn văn ngắn tả cảnh dòng sông hoặc khu rừng mà em đã quan sát
Gv: Nguyễn Thị Thanh Trang 2 Năm học: 2018 - 2019