Microsoft Word BAI 35 36 docx NỘI DUNG TỰ HỌC MÔN SINH HỌC 11 TUẦN 34 (NGÀY 09 4 2020) HOẠT ĐỘNG 1 GIÚP HỌC SINH TỰ HỌC BÀI 35, GIẢNG BÀI MỚI 36; HOẠT ĐỘNG 2 ÔN TẬP BÀI 31,32, 34, 36 Ở bài học này các[.]
Trang 1NỘI DUNG TỰ HỌC MÔN SINH HỌC 11
TUẦN 34 (NGÀY 09.4.2020)
- HOẠT ĐỘNG 1: GIÚP HỌC SINH TỰ HỌC BÀI 35, GIẢNG BÀI MỚI 36;
- HOẠT ĐỘNG 2: ÔN TẬP BÀI 31,32, 34, 36
Ở bài học này các em cần nắm được
I KIẾN THỨC
- Xác định được khái niệm phát triển của cơ thể thực vật
- Phân biệt được phát triển và sinh trưởng ở thực vật
- Mối quan hệ giữa sinh trưởng và phát triển
- Ứng dụng kiến thức về sinh trưởng và phát triển
II PHƯƠNG PHÁP TỰ HỌC
- Tự đọc nội dung file word và video bài giảng đã được gởi trên mạng
- Tự học qua sách giáo khoa hoặc sách tham khảo liên quan đến bài học để kết hợp làm bài tập trắc nghiệm
III THỜI GIAN HỌC VÀ NỘP BÀI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ SAU TIẾT HỌC
Thứ năm ngày 09/4/2020 từ 07 giờ 00 đến 08 giờ 35
Nộp bài kiểm tra: hạn chót nộp lúc 16 giờ cùng ngày
IV.THÔNG BÁO KIỂM TRA :
• Dự kiến kiểm tra 15 phút vào ngày 16.04.2020
• Hình thức: online, 16 câu hỏi trắc nghiệm
• Nội dung: Bài 31, 32, Phần I bài 34, Phần I, III, IV của bài 36
V NỘI DUNG BÀI HỌC
BÀI 35 – HOOCMON THỰC VẬT
I Khái niệm
• Hoocmon thực vật là các chất hữu cơ do cơ thể thực vật tiết ra có tác dụng điều tiết
hoạt động sống của cây
• Đặc điểm chung:
o Tạo ra ở 1 nơi nhưng gây phản ứng ở 1 nơi khác trong cây Hooc môn vận
chuyển theo mạch gỗ và mạch rây trong cây
o Với nồng độ rất thấp nhưng gây những biến đổi mạnh trong cơ thể
o Tính chuyên hoá thấp hơn so với hooc môn ở động vật bậc cao
• Căn cứ vào mức độ biểu hiện tính kích thích hay ức chế sinh trưởng để phân loại hooc môn:
o Hoocmon kích thích
o Hoocmon ức chế
II Hoocmon thực vật
Trang 2Loại hoocmon Nơi tổng hợp Tác dụng sinh lý
Nhóm kích thích sinh trưởng
Auxin (Axit
Indol Axetic –
AIA)
Chủ yếu ở đỉnh của thân và cành
- phân chia và dãn dài tế bào à kéo dài thân, rễ, hạt nảy mầm
- Tạo ưu thế đỉnh
- Gây hướng động, ứng động
Gibêrelin Chủ yếu ở lá và rễ
- phân chia và dãn dài tế bào à thân, lóng dài ra, hạt nảy mầm
- Tạo quả không hạt
- Tăng tốc độ phân giải tinh bột
Xitôkinin Rễ
- phân chia tế bào
- Làm chậm quá trình già
- Làm yếu ưu thế ngọn, kích thích sinh trưởng chồi bên
Nhóm ức chế sinh trưởng
Etylen Hầu hết các phần
của cơ thể
- Thúc đẩy quá trình chín của quả, gây rụng lá và quả
Axit abxixix
(AAB)
Chủ yếu từ lá và chóp rễ, tích lũy trong cơ quan đang hóa già
- Ức chế sinh trưởng mạnh à hạt ngủ, loại bỏ sinh con
- Kích thích đóng khí khổng trong điều kiện khô hạn
III Tương quan hoocmon thực vật
• Tương quan giữa hoocmon kích thích và hoocmon ức chế:
+ Khi hạt khô à GA ¯, AAB ;
+ Khi hạt nảy mầm à GA , AAB ¯
• Tương quan giữa các hoocmon kích thích với nhau:
+ Auxin/Xitôkinin cao: Mô sẹo ra rễ;
+ Auxin/Xitôkinin thấp: Mô sẹo tạo chồi
BÀI 36 – PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA
I PHÁT TRIỂN LÀ GÌ?
Phát triển là toàn bộ những biến đổi diễn ra theo chu trình sống , gồm 3 quá trình liên quan đến nhau: sinh trưởng, phân hoá và phát sinh hình thái tạo nên các cơ quan (rễ, thân, lá, hoa, quả hạt)
II NHỮNG NHÂN TỐ CHI PHỐI SỰ RA HOA
1 Tuổi của cây: Tuỳ vào giống, loài, đến độ tuổi xác định thì cây ra hoa
2 Nhiệt độ thấp và quang chu kỳ
a Nhiệt độ thấp
- Một số loài cây chỉ ra hoa khi trải qua mùa đông lạnh hoặc hạt được xử lí t0 thấp
- Hiện tượng cây ra hoa phụ thuộc vào nhiệt độ gọi là xuân hoá
b Quang chu kỳ
Trang 3Là sự tương quan độ dài ngày và đêm Dựa vào quang chu kỳ có 3 nhóm cây: cây ngày dài, cây ngày ngắn và cây trung tính
c Phitocrom
Là sắc tố cảm nhận quang chu kỳ của thực vật và là sắc tố nẩy mầm đối với các loại hạt mẫn cảm với ánh sáng
3 Hoocmon ra hoa (florigen)
Hoocmon ra hoa là chất hữu cơ được hình thành trong lá và được vận chuyển đến các điểm sinh trưởng của thân làm cây ra hoa
III MỐI QUAN HỆ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN
Sinh trưởng và phát triển là 2 quá trình liên quan nhau, đó là 2 mặt của chu trình sống Sinh trưởng gắn với phát triển và phát triển trên cơ sở của sinh trưởng
IV ỨNG DỤNG KIẾN THỨC VỀ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN
* Ứng dụng kiến thức về sinh trưởng
- Trong ngành trồng trọt: điều khiển sự sinh trưởng của thực vật theo ý muốn con người
Ví dụ: Dùng gibêrelin để thúc hạt hoặc củ nảy mầm sớm khi chúng còn đang ở trạng thái ngủ (củ khoai tây); Dùng Hooc môn AIA kích thích ra rễ cành giâm, cành chiết
- Trong công nghiệp rượu bia:
Ví dụ: Sử dụng hoocmôn sinh trưởng gibêrelin để tăng quá trình phân giải tinh bột thành mạch nha
- Trong lâm nghiệp:
Ví dụ: Trồng rừng hỗn giao, điều chỉnh mật độ cây rừng
* Ứng dụng kiến thức về phát triển
Ứng dụng chất điều hoà sinh trưởng kết hợp với ảnh hưởng của điều kiện ngoại cảnh để chọn cây trồng phù hợp với mùa vụ Ví dụ: xen canh cây ưa sáng và ưa bóng