ĐẠI CƯƠNG SINH lý BỆNH học

Trình bày được mục tiêu nghiên cứu của môn học.. Trình bày được vai trò và vị trí của môn sinh lý bệnh học trong các môn y học cơ sở và trong y học... Nội dung nghiên cứu của Sinh lý bện

ĐẠI CƯƠNG SINH LÝ BỆNH HỌC

PGs.Ts Trần ngọc Dung

BM Sinh lý bệnh miễn dịch

MỤC TIÊU BÀI GIẢNG

1.    Trình bày được mục tiêu nghiên cứu của môn học.

2.    Trình bày được vai trò và vị trí của môn sinh lý bệnh học trong các môn y học cơ sở và trong y học.

NỘI DUNG BÀI GIẢNG (1)

1 Nội dung nghiên cứu của Sinh lý bệnh học:

→ SLB nghiên cứu về cái gì?

• Qui luật hoạt động của cơ thể bệnh:

- Qui luật hoạt động (QLHĐ) là gì?

- Tại sao phải nghiên cứu QLHĐ?

- Gồm các QLHĐ gì?

+ QLHĐ của cơ thể bệnh trong những bệnh cụ thể + QLHĐ của cơ quan bị bệnh

+ QLHĐ của các quá trình bệnh điển hình + QLHĐ của bệnh nói chung

(nghiên cứu kỹ từng ý: QLHĐ đó thể hiện gì? Tại sao phải hiểu

biết nó? Tìm ví dụ minh họa về sự thể hiện qui luật hoạt động đó)

NỘI DUNG BÀI GIẢNG (2)

2 Nguồn gốc của Sinh lý bệnh học:

→ Bắt nguồn từ GPB (quan sát bên ngoài) → tổn

thương /rối loạn về hình thái → RL chức năng

CQ → cơ chế sinh bệnh → sinh bệnh học của bệnh

→ Tập hợp nhiều lý thuyết của y học hiện đại, vật

lý, hóa học, toán học… → giải thích được hiện tượng bệnh lý (triệu chứng bệnh)

→ Nhiều triệu chứng → Hội chứng → bệnh cụ thể

→ vấn đề bệnh học (tổng quát/bệnh cụ thể)

 Bệnh học đại cương → Y học thực nghiệm →

sinh lý bệnh học

NỘI DUNG BÀI GIẢNG (3)

3 Vai trò của Sinh lý bệnh học:

→ SLB là triết học của Y học: Tại sao lại nói

như vậy? Giải thích và cho ví dụ để minh họa

→ SLB là cơ sở của y học hiện đại: tại sao?

→ SLB là lý luận của y học

→ SLB soi sáng công tác dự phòng và điều

trị: Tại sao? Cho ví dụ minh họa?

NỘI DUNG BÀI GIẢNG (4)

4 Vị trí của môn Sinh lý bệnh trong y

học:

→ SLB là cầu nối giữa y học cơ sở và

y học lâm sàng: tại sao nói như

vậy? Cho ví dụ minh họa vấn đề

này?

→ SLB là cầu nối giữa các môn y học

cơ sở: Tại sao? Cho ví dụ minh

NỘI DUNG BÀI GIẢNG (5)

5 Phương pháp nghiên cứu thực nghiệm

trong y học:

gì?

- Các bước tiến hành NC thực nghiệm:

Quan sát, Đặt giả thiết, thực nghiệm

chứng minh

→ Mục đích của các bước NC

→ Mô tả 3 bước tiến hành NC

→ Ý nghĩa của NC thực nghiệm trong NC