- Nhận biết được một số loại vải thông dụng được dùng để may - Nhận biết và nêu được chức năng của các bộ phận chính của đèn điện.. - Nhận biết được một số loại vải thông dụng được dùng
Trang 1Số tiết(2)
Yêu cầu cần đạt(3)
Bài 1 Khái quát về nhà ở Phần I, II
2
- Nêu được vai trò của nhà ở
- Nêu được đặc điểm chung của nhà ở
2 2 Bài 1 Khái quát về nhà ở Phần III - Nhận biết được một số kiến trúc nhà ở đặc trưng
của Việt Nam
Bài 3 Ngôi nhà thông minh Phần III
- Thực hiện được một số biện pháp sử dụngnăng lượng trong gia đình tiết kiệm, có hiệuquả
Bài 4 Thực phẩm và dinh dưỡng Phần I
2
- Nhận biết được một số nhóm thực phẩmchính
- Trình bày được giá trị dinh dưỡng, ý nghĩacủa các nhóm thực phẩm đối với sức khỏe conngười
Bài 5 Bảo quản và chế biến thực phẩm Phần I, II
3 - Nêu được vai trò, ý nghĩa của bảo quản và chế
Trang 211 11
Bài 5 Bảo quản và chế biến thực phẩm Thực hành -Lựa chọn và chế biến được món ăn không sửdụng nhiệt
12 12
- Lựa chọn và chế biến được món ăn đơn giảntheo phương pháp không sử dụng nhiệt
- Tính toán sơ bộ được dinh dưỡng, chi phí tàichính cho một bữa ăn gia đình
Bài 7 Trang phục trong đời sống Phần I, II
- Mô tả được một số đặc điểm cơ bản của trangphục làm cơ sở để lựa chọn trang phục
- Nhận biết được một số loại vải thông dụngđược dùng để may trang phục
Bài 8 Sử dụng và bảo quản trang phục Phần II
- Sử dụng được một số loại hình trang phụcthông dụng
17 17
Bài 8 Sử dụng và bảo quản trang phục Phần III - Bảo quản được một số loại hình trang phụcthông dụng.
18 18
- Trình bày được những kiến thức cơ bản về thờitrang
- Nhận ra và bước đầu hình thành xu hướng thờitrang của bản thân
Trang 3Bài 12 Nồi cơm điện
- Trình bày được cấu tạo và chức năng của các
bộ phận chính của nồi cơm điện
- Đọc được các thông số kỹ thuật ghi trên nồi cơm điện
- Thực hiện cấp điện cho nồi cơm điện, bật nồi ở chế độ nấu và giữ ấm, quan sát sự thay đổi của đèn báo
An toàn và tiết kiệm điện năng trong gia đình 3
- Đánh giá được thực trạng sử dụng điện năngtrong gia đình
- Đề xuất việc làm cụ thể để sử dụng điện năngtrong gia đình an toàn, tiết kiệm
2.2.Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
Trang 4lượng chú
I Tranh ảnh
Bài 1 Khái quát về nhà ở
Bài 5 Bảo quản và chế biến thực phẩm
phục
II Video
1 Giới thiệu về bản chất, đặc điểm, một số hệ thống kĩ thuật công nghệ
và tương lai của ngôi nhà thông minh
01 Bài 3 Ngôi nhà thông minh
2 Giới thiệu vệ sinh an toàn thực phẩm, những vấn đề cần quan tâm để
đảm bảo an toàn thực phẩm trong gia đình 01 Bài 5 Bảo quản và chế biến thực phẩm
3 Giới thiệu về trang phục, vai trò của trang phục, các loại trang phục,
lựa chọn, sử dụng và bảo quản trang phục; thời trang trong cuộc sống 01
Bài 7 Trang phục trong đời sống Bài 8 Sử dụng và bảo quản trang phục
4 Giới thiệu về an toàn điện khi sử dụng đồ điện trong gia đình, cách sơ
Bài 10 Khái quát về đồ dùng điện trong gia đình
5 Giới thiệu về năng lượng, năng lượng tái tạo, sử dụng năng lượng
Bài 14 Dự án
An toàn và tiết kiệm điện năng trong gia đình
III Thiết bị thực hành
1 Bộ dụng cụ sử dụng trong chế biến món ăn không sử dụng nhiệt 03
Bài 5 Bảo quản và chế biến thực phẩm
2 Bộ dụng cụ tỉa hoa, trang trí món ăn không sử dụng nhiệt 03
2.3 Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập
Trang 5T
1 Phòng học bộ môn Công nghệ 01 Bài 5 Bảo quản và chế biến thực phẩm
Bài 11 Đèn điệnBài 12 Nồi cơm điệnBài 13 Bếp hồng ngoại
2.4 Kiểm tra, đánh giá định kỳ
Bài kiểm tra,
(4)Giữa Học kỳ
1
45 phút Tuần 09 - Lựa chọn và chế biến được món ăn đơn giản theo phương pháp không sử dụng nhiệt
- Tính toán sơ bộ được dinh dưỡng, chi phí tài chính cho một bữa ăn gia đình
KiểmtraviếtCuối Học kỳ
1
45 phút Tuần 17 - Nêu được vai trò và đặc điểm của nhà ở
- Nhận biết được kiến trúc nhà ở đặc trưng ở Việt Nam
- Mô tả được các bước chính để xây dựng ngôi nhà
- Nhận diện đặc điểm ngôi nhà thông minh
- Nhận biết được một số nhóm thực phẩm chính, dinh dưỡng từng loại và ý nghĩa đối với sứckhỏe con người
- Nêu được vai trò, ý nghĩa của bảo quản và chế biến thực phẩm
- Trình bày được một số phương pháp bảo quản và chế biến thực phẩm
- Trình bày được phương pháp chế biến thực phẩm có sử dụng nhiệt và phương pháp chế biếnkhông sử dụng nhiệt
Kiểmtraviết
Giữa Học kỳ
2
45 phút Tuần 26 -Nhận biết đuợc vai trò của trang phục trong đời sống
- Phân loại, kể tên được một số trang phục cơ bản dùng trong đời sống
- Mô tả được một số đặc điểm cơ bản của trang phục làm cơ sở để lựa chọn trang phục
- Nhận biết được một số loại vải thông dụng được dùng để may
- Nhận biết và nêu được chức năng của các bộ phận chính của đèn điện
- Lựa chọn đèn điện tiết kiệm được năng lượng và hiệu quả
Kiểmtraviết
Cuối Học kỳ
2
45 phút Tuần 34 Nhận biết đuợc vai trò của trang phục trong đời sống
- Phân loại, kể tên được một số trang phục cơ bản dùng trong đời sống
- Mô tả được một số đặc điểm cơ bản của trang phục làm cơ sở để lựa chọn trang phục
- Nhận biết được một số loại vải thông dụng được dùng để may
- Nhận biết và nêu được chức năng của các bộ phận chính, vẽ được sơ đồ khối, mô tả đượcnguyên lí làm việc và công dụng của một số đồ dùng điện trong gia đình
Kiểmtraviêt
Trang 6- Sử dụng được một số đồ dùng điện trong gia đình đúng cách, tiết kiệm và an toàn.
- Lựa chọn được đồ dùng điện tiết kiệm năng lượng, phù hợp với điều kiện gia đình
Yêu cầu cần đạt(3)
H1 Bài 9 Sự đa dạng của chất 1
- Nêu được sự đa dạng của chất
- Nêu được một số tính chất vật lí và tính chất hoá học của chất
- Nêu được một số tính chất vật lí và tính chất hoá học của chất
- Nêu được một số tính chất vật lí và tính chất hoá học của chất
H2
Bài 10 Các thể của chất và sự chuyển thể
3
- Trình bày và đưa được ví dụ về một số đặc điểm cơ bản ba thể của chất
- Nêu được khái niệm về sự nóng chảy, sự đông đặc, sự hoá hơi (sự sôi, sự bay hơi)
và sự ngưng tụ
H3 Bài 10 Các thể của chất và sựchuyển thể - Trình bày được quá trình diễn ra sự chuyển thể.
H4 Bài 10 Các thể của chất và sựchuyển thể - Tiến hành được thí nghiệm về sự chuyển thể của chất
Kiểm tra giữa học kỳ 1 2 Kiểm tra giữa học kỳ 1
H5 Bài 11 Oxygen Không khí
3
- Nêu được một số tính chất của oxygen và tầm quan trọng của oxygen với sự sống,
sự cháy và quá trình đốt nhiên liệu
H6 Bài 11 Oxygen Không khí
- Tiến hành được thí nghiêm xác định thành phần phần trăm thế tích của oxygen trong không khí
H7 Bài 11 Oxygen Không khí - Nêu được thành phần, vai trò của không khí đối với tự nhiên và sự ô nhiễm không
khí Nêu được một số biện pháp bảo vệ môi trường không khí
H8 Luyện tập chương 2 1 - Củng cố các kiến thức trong chương 2
H9 Bài 12 Một số vật liệu 1 - Trình bày được tính chất và ứng dụng của một số vật liệu.
HỌC KỲ 2
Trang 7H10 Bài 12 Một số vật liệu 1 - Đề xuất được phương án tìm hiểu tính chất của một số vật liệu.- Nêu được cách sử dụng vật liệu an toàn, hiệu quả.
H11 Bài 13 Một số nguyên liệu
2
- Trình bày được tính chất và ứng dụng của một số nguyên liệu
H12 Bài 13 Một số nguyên liệu
- Đề xuất phương án tìm hiểu, thu thập dữ liệu, thảo luận, so sánh để rút ra tính chấtcủa một số nguyên liệu
- Đề xuất được cách sử dụng nguyên liệu hiệu quả, đảm bảo phát triển bền vững.H13 Bài 14 Một số nhiên liệu
- Thu thâp số liệu, thảo luận, so sánh để rút ra tính chất của một số lương thực, thựcphẩm
- Đề xuất phương án tìm hiếu tính chất của một số lương thực, thực phẩm
H18 Bài 16 Hỗn hợp các chất
2
- Nêu được khái niệm hỗn hợp, chất tinh khiết
- Thực hiện được một số thí nghiệm để nhận ra dung môi, dung dịch, chất tan và chất không tan
H19 Bài 16 Hỗn hợp các chất - Phân biệt được hỗn hợp đồng nhất và không đồng nhất, dung dịch và huyền phù,
nhũ tương qua quan sát
Kiểm tra giữa học kỳ 2 1 Kiểm tra giữa học kỳ 2 1
H20 Bài 16 Hỗn hợp các chất 1 - Nêu được các yếu tố ảnh hưởng đến lượng chất rắn hoà tan trong nước Lấy được vídụ về sự hòa tan của chất khí.
H21 Bài 17 Tách chất khỏi hỗn hợp
2
- Trình bày được một số cách đơn gỉan để tách chất ra khỏi hỗn hợp và ứng dụng
- Sử dụng được một số dụng cụ và thiết bị cơ bản để tách các chất ra khỏi hỗn hợp dựa trên tính chất vật lí bằng cách lọc, cô cạn, chiết
H22 Bài 17 Tách chất khỏi hỗn hợp - Sử dụng được một số dụng cụ và thiết bị cơ bản để tách các chất ra khỏi hỗn hợp dựa trên tính chất vật lí bằng cách lọc, cô cạn, chiết.
* Môn Sinh 6
Trang 8- Nêu được khái niệm, chức năng của tế bào.
- Nhận biết được tế bào là đơn vị cấu trúc của sự sống
- Nêu được sự đa dạng về hình dạng và kích thước của tế bào
2 S2 Bài 19 Cấu tạo và chức năng
các thành phần của tế bào - Trình bày được cấu tạo và chức năng các thành phần chính của tế bào.
3 S3 Bài 19 Cấu tạo và chức năng
các thành phần của tế bào - Phân biệt được tế bào nhân sơ, tế bào nhân thực; tế bào động vật, tế bào thực vật.
4 S4 Bài 20 Sự lớn lên và sinh
sản của tế bào - Nhận biết được sự lớn lên và sinh sản cùa tế bào.
5 S5 Bài 20 Sự lớn lên và sinh sản của tế bào. - Nêu được ý nghĩa của sự lớn lên và sinh sản của tế bào
S8 Bài 22 Cơ thể sinh vật - Nhận biết được cơ thế sống
9 S9 Bài 22 Cơ thể sinh vật - Nhận biết được cơ thể đơn bào và cơ thế đa bào Lấy được ví dụ minh hoạ
10 S10 Bài 23 Tổ chức cơ thể đa bào - Nêu được mối quan hệ từ tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ quan, cơ thể.
11 S11 Bài 23 Tổ chức cơ thể đa
bào - Nêu được các khái niệm mô, cơ quan, hệ cơ quan, cơ thể và lấy được ví dụ minh hoạ.
12 S12 Bài 23 Tổ chức cơ thể đa
bào - Nêu được các khái niệm mô, cơ quan, hệ cơ quan, cơ thể và lấy được ví dụ minh hoạ.
Vẽ được hình cơ thể đơn bào
Mô tả được cấu tạo cơ thể người
Mô tả được các cơ quan cấu tạo cây xanh
14 S14 Bài 24 Thực hành: Quan sát và mô tả cơ thể đơn bào, cơ
thể đa bào
- Quan sát và mô tả được các cơ quan cấu tạo thực vật
Trang 9* Môn Lý 6
Phâ n môn
Lí - Nêu được khái niệm về KHTN.
- Phân biệt được vật sống và vật không sống
L2 Bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên
Lí - Phân biệt được các lĩnh vực KHTN
- Trình bày được vai trò của KHTN trong cuộc sống
L3 Bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên
Lí - Phân biệt được các lĩnh vực KHTN
- Trình bày được vai trò của KHTN trong cuộc sống
L4 Bài 2: An toàn trong phòng
thực hành
Lí - Nêu được qui định an toàn trong phòng thực hành.
- Phân biệt được các kí hiệu cảnh báo trong phòng thực hành
L5 Bài 2: An toàn trong phòng thực hành
Lí Phân biệt được các kí hiệu biển cảnh báo trong phòng thực hành Nhận biết được
các quy định an toàn khi học trong phòng thực hành Đọc và phân biệt được các kíhiệu, ảnh cảnh báo trong phòng thực hành
L6 Bài 2: An toàn trong phòng thực hành
Lí Phân biệt được các kí hiệu biển cảnh báo trong phòng thực hành Nhận biết được
các quy định an toàn khi học trong phòng thực hành Đọc và phân biệt được các kíhiệu, ảnh cảnh báo trong phòng thực hành
L7 Bài 3 Sử dụng kính lúp Lí - Biết cách sử dụng kính lúp
L8 Bài 4 Sử dụng kính hiển vi quang học
Lí - Biết cách sử dụng kính hiển vi quang học
L9
Bài 5 Đo chiều dài
Lí - Lấy được ví dụ chứng tỏ giác quan của chúng ta có thể cảm nhận sai một số hiện tượng
- Nêu được cách đo, đơn vị đo và dụng cụ thường dùng để đo chiều dài
L10 Bài 5 Đo chiều dài Lí - Dùng thước để chỉ ra một số thao tác sai khi đo và nêu được cách khắc phục một
Trang 10số thao tác sai đó.
- Đo được chiều dài bằng thước
- Hiểu được tầm quan trọng của việc ước lượng trước khi đo; ước lượng được chiềudài trong một số trường hợp đơn giản
L11
Bài 6 Đo khối lượng
Lí - Nêu được cách đo, đơn vị đo và dụng cụ thường dùng để đo khối lượng
- Dùng cân để chỉ ra một số thao tác sai khi đo và nêu được cách khắc phục một số thao tác sai đó
L12
Bài 6 Đo khối lượng
Lí - Đo được khối lượng bằng cân
- Hiểu được tầm quan trọng của việc ước lượng trước khi đo; ước lượng được khối lượng trong một số trường hợp đơn giản
L13
Bài 7 Đo thời gian
Lí - Nêu được cách đo, đơn vị đo và dụng cụ thường dùng để đo thời gian
- Dùng đồng hồ để chỉ ra một số thao tác sai khi đo và nêu được cách khắc phục một số thao tác sai đó
L14
Bài 7 Đo thời gian
Lí - Đo được thời gian bằng đồng hồ
- Hiểu được tầm quan trọng của việc ước lượng trước khi đo; ước lượng được thời gian trong một số trường hợp đơn giản
L15
Bài 8 Đo nhiệt độ
Lí - Lấy được ví dụ chứng tỏ giác quan của chúng ta có thể cảm nhận sai một số hiện tượng
- Phát biểu được: Nhiệt độ là số đo nóng, lạnh của vật
- Nêu được cách xác định nhiệt độ trong thang nhiệt độ Xen-xi-ut
L16
Bài 8 Đo nhiệt độ
Lí - Nêu được sự nở vì nhiệt của chất lỏng được dùng làm cơ sở để đo nhiệt độ
- Đo được nhiệt độ bằng nhiệt kế
- Hiểu được tầm quan trọng của việc ước lượng trước khi đo; ước lượng được nhiệt
độ trong một số trường hợp đơn giản
Chương 8 L17 Bài 40 Lực là gì? Lí - Nhận biết được sự đẩy, kéo của vật này lên vật khác gọi là lực
Trang 11Lực trong
đời sống
( 15 tiết)
- Nhận biết được lực có tác dụng làm thay đổi chuyển động, biến dạng vật
- Tìm được ví dụ về các loại lực trong đời sống
- Nhận biết được có hai loại lực, lực tiếp xúc và lực không tiếp xúc
L18
Bài 40 Lực là gì?
Lí - Mô tả được các hiện tượng trong đời sống có liên quan đến lực bằng các thuật ngữ vật lí
- Tìm được ví dụ về các loại lực trong đời sống
- Phân loại được các loại lực
L19
Bài 41 Biểu diễn lực
Lí - Nhận biết được các đặc trưng của lực: Điểm đặt, độ lớn, phương và chiều
- Kể tên được đơn vị lực là Niutơn (N)
Mô tả được cấu tạo của lực kế lò xo và sử dụng lực kế này để đo độ lớn của một số lực đơn giản
L20 Bài 41 Biểu diễn lực Lí Biểu diễn được lực bằng mũi tên theo hướng của lực và mô tả được các đặc trưng
của một lực dựa trên mũi tên biểu diễn lực này
L22
Bài 42 Biến dạng của lò xo
Lí Nhận biết được biến dạng của lò xo
- Tìm được ứng dụng của lò xo trong đời sống
Thực hiện được thí nghiệm chứng minh độ dãn của lò xo treo thẳng đứng tỉ lệ với khối lượng vật treo
L23
Bài 42 Biến dạng của lò xo Lí Thực hiện được thí nghiệm về sự biến dạng của lò xo.- Kiểm chứng bằng thực nghiệm chứng tỏ độ dãn của lò xo treo thẳng đứng tỉ lệ với
khối lượng vật treo
L24 Bài 43 Trọng lượng, lực hấp dẫn
Lí Nêu được khái niệm khối lượng, lực hấp dẫn, trọng lượng của vật
- Phân biệt được trọng lượng và khối lượng
Học sinh trải nghiệm thực tế sự rơi của các vật về mặt đất
Trang 12- Quan sát đường rơi của các vật khi ném xiên vật lên không trung Lấy được ví dụ
và giải thích được một số hiện tượng đơn giản về mối liên hệ giữa khối lượng, trọng lượng, lực hấp dẫn
L25
Bài 43 Trọng lượng, lực hấp dẫn
Lí - Học sinh trải nghiệm thực tế sự rơi của các vật về mặt đất
- Quan sát đường rơi của các vật khi ném xiên vật lên không trung Lấy được ví dụ
và giải thích được một số hiện tượng đơn giản về mối liên hệ giữa khối lượng, trọng lượng, lực hấp dẫn
L26 Bài tập Lí - Luyện tập làm các bài tập vận dụng kiến thức đã học
Bài 45 Lực cản của nước
Lí - Nhận biết được lực cản của nước và sự phụ thuộc của nó vào diện tích mặt cản
- Giải thích được một số hiện tượng liên quan đến đời sống
L30
Bài 45 Lực cản của nước
Lí - Vận dụng kiến thức đã học trong chương để giải thích các hiện tượng thực tế liên quan đến bài học
- Luyện tập làm các bài tập vận dụng kiến thức đã học
L31 Bài tập về lực cản của nước Lí L32 Bài tập Lí - Luyện tập làm các bài tập vận dụng kiến thức đã học
Lí - Nhận biết được mọi sự biến đổi trong tự nhiên đều cần năng lượng
- Nhận biết được đơn vị của năng lượng là Jun (J)
- Lấy được ví dụ chứng tỏ năng lượng đặc trưng cho khả năng tác dụng lực