Phong chong bao luc hoc duong

Bạo lực học đường là hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập; xâm hại thân thể, sức khỏe; lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm; cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn hại về th

Ngày T v n ư ấ

PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG

Bạo lực học đường là hành vi

hành hạ, ngược đãi, đánh đập; xâm hại thân thể, sức khỏe; lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm; cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn hại về thể chất , tinh thần của người học xảy ra trong cơ sở giáo dục hoặc lớp độc lập.

(NĐ 80/2017/NĐ-CP ngày 07/5/2017 Quy định môi trường giáo dục

an toàn lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường)

1 Khái niệm

- Xảy ra trong và ngoài trường học và ở các cấp học ( Từ mầm non – Đại học )

- Giữa: - Học sinh >< học sinh

- Học sinh >< giáo viên

- Học sinh >< phụ huynh

- Phụ huynh >< giáo viên

1 Khái niệm

3 Thực trạng của bạo lực học đường

Trên thế giới, ước

3 Thực trạng của bạo lực học đường

3 Thực trạng của bạo lực học đường

3 Thực trạng của bạo lực học đường

3.4/ Hà Nội

Những vụ bạo lực Quản Thị Kim Thoa

CS MN Phương Anh (Thủ Đức)

MN Tư thục Mần Xanh (Q12)

Phạt uống Giẻ lau bảng (QN)

Phạt tát học sinh 231(QB)

Bắt cô giáo quỳ (LA)

Những vụ ở Hà Nội

4 Hậu quả của BLHĐ

 Làm ảnh hưởng đến sức khỏe, tổn thương về thể chất, thậm chí là tính mạng

4 Hậu quả của BLHĐ

 4.2 Về Tinh thần:

 Lo sợ, hoảng loạn, ngại giao tiếp, trầm cảm, tác động tiêu cực đến sự phát triển tâm lý của hs, (giáo viên)

4 Hậu quả của BLHĐ

 4.3 Về học tập:

 Kết quả học tập kém, học tập bị gián đoạn hoặc mất vĩnh viễn cơ hội học tập

4 Hậu quả của BLHĐ

 4.4 Đối với xã hội:

 Gây dự luận bức xúc trong xã hội

 Tăng tỷ lệ Trẻ em Vi phạm phát luật

 Ảnh hưởng đến sự phát triển nhân cách, đạo đức của trẻ,

4 Hậu quả của BLHĐ

 4.5 Đối với nhà trường:

 Ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục

 Môi trường học tập không an toàn, thân thiện

 Uy tín nhà trường bị giảm sút,

4 Hậu quả của BLHĐ

 4.7 Đối với gia đình:

 Gây bức xúc, lo lắng, nỗi đau cho phụ huynh

 Niềm tin đối với nhà trường suy giảm

- Sự vô cảm của cộng đồng ngày càng lớn

- BLHĐ xảy ra ngày càng phức tạp hơn, có

tổ chức và gây hậu quả nghiêm trọng hơn.

=> Gây bức xúc dư luận và ảnh hưởng đến

công tác dạy và học của nhà trường.

5 Nguyên nhân của BLHĐ

Những vụ bạo lực học đường thường xảy ra với những lý do như: ganh, ghét; thích bạn trai, bạn gái của nhau; nhìn đểu, chảnh, học giỏi, xinh đẹp,

5 Nguyên nhân của BLHĐ

a) Xuất phát từ bản thân học sinh:

+ Tâm lý lứa tuổi (12-17):

5 Nguyên nhân của BLHĐ

b) Xuất phát từ nhà trường:

+ Chưa quan tâm đúng mức đối vấn đề

BLHĐ (Tuyên truyền, tài liệu, bố trí con

c) Xuất phát từ gia đình, phụ huynh học sinh:

+Nhiều gia đình thiếu sự quan tâm, chia sẻ, ít gắn bó (***)

+ Giáo dục con cái theo kiểu áp

đặt, bạo lực

+ Gây áp lực đối với việc học.

+ Thiếu động viên, khen ngợi.

+ Nhiều phụ huynh hành xử chưa khéo léo với giáo viên.***

5 Nguyên nhân của BLHĐ

d) Xuất phát từ xã hội:

+ Đạo đức xã hội “xuống cấp”: Quan hệ vợ chồng; cha con, thầy trò,

+ Sự ích kỷ, vô cảm tăng

6 Giải pháp phòng chống BLHĐ

a) Biện pháp phòng ngừa:

lồng ghép ngoại khóa (phụ huynh tham gia), nêu gương

+ Giáo dục kỹ năng về PC BLHĐ cho Giáo viên và học sinh.

+ Tổ chức đội, nhóm, câu lạc bộ.

+ Giải quyết dứt điểm các mâu thuẩn

***

6 Giải pháp phòng chống BLHĐ

a) Biện pháp phòng ngừa:

+ Thực hiện Phương pháp GD tích cực, không bạo lực với người học.

+ Xây dựng các cơ chế nắm bắt thông tin: Thiết lập các Ăngten, hệ thống camera giám sát.***

+ Hướng dẫn một số kỹ năng để tránh

bị bạo lực:

- Thiết lập mạng lưới để phát hiện và

ngăn chặn BLHĐ gồm:

BAN GIÁM HIỆU

GV Chủ nhiệm PHỤ TRÁCH ĐOÀN – ĐỘI

BAN CÁN SỰ

LỚP HỌC

BAN CÁN SỰ LỚP HỌC

BAN CÁN SỰ

Tránh đi đến những góc khuất, nếu phải đi qua thì không đi một mình

Hòa đồng với các bạn và luôn đi cùng nhóm bạn

Chia sẻ, tâm sự với thầy cô và bố mẹ nhũng vấn đề khó khăn đang gặp phải

Kêu to cho nghững người xung quanh nghe thấy khi bị bắt nạt,

Không thể hiện thái độ hiếu chiến, cũng không thể hiện sự yếu đuối, van xin

6 Giải pháp phòng chống BLHĐ

b) Biện pháp hỗ trợ:

- Phát hiện kịp thời người học có hành

vi gây gổ, có nguy cơ gây bạo lực học

đường, người học có nguy cơ bị bạo lực

6 Giải pháp phòng chống BLHĐ

c) Biện pháp can thiệp BLHĐ:

- Đánh giá sơ bộ về mức độ tổn hại của người học, đưa ra nhận định về

tình trạng hiện thời của người học;

- Thực hiện ngay các biện pháp trợ giúp, chăm sóc y tế, tư vấn đối với

người học bị bạo lực; theo dõi, đánh giá sự an toàn của người bị bạo lực;