Tài liệu môn hành vi tổ chức của Ths. Nguyễn Văn Chương
Trang 1HÀNH VI TỔ CHỨC
• NHÓM 12
1 Hoàng Ti n D ng Nhóm Tr ngế ũ – ưở
2 Lê Ng c Thi n ọ ệ
3 Lê V n Ch ngă ươ
4 Nguy n Công Minhễ
Trang 2ĐỀ TÀI
MỐI LIÊN HỆ GIỮA HỌC TẬP, ĐÀO TẠO VÀ HÀNH
VI NHÂN VIÊN
Trang 3NỘI DUNG BÁO CÁO
PHẦN 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM
1 Đào tạo và học tập
2 Hành vi và hành vi cá nhân
3 Những cơ sở cấu thành hành vi
PHẦN 2: ẢNH HƯỞNG CỦA GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐẾN HÀNH VI NHÂN VIÊN
1 Năng suất lao động
2 Tính kỉ luật và chuyên cần
3 Sự luân chuyển
4 Sự thỏa mãn của nhân viên
PHẦN 3: KẾT LUẬN
Trang 41 ĐÀO TẠO VÀ HỌC TẬP
• Đ ạào t o: làm cho tr thành ng i có n ng l c theo ở ườ ă ự
nh ng tiêu chu n nh t nhữ ẩ ấ đị
• H c t p:ọ ậ là quá trình ti p nh n tri th c t nhi u ế ậ ứ ừ ề ngu n khác nhauồ
Trang 52 Hành vi cá nhân
• Hành vi: là ho t ng có m c ích, nói cách khác là ạ độ ụ đ mong mu n t ố đạ được m t m c ích nào ó thúc ộ ụ đ đ
y
đẩ
Trang 63 NHỮNG CƠ SỞ CẤU THÀNH HÀNH VI
CÁ NHÂN
3.1 Đặc tính ti u s :ể ử
Bao g m tu i, gi i tính, tình tr ng hôn nhân, ồ ổ ớ ạ thâm niên công tác và tình tr ng gia ình.ạ đ
3.2 Tính cách:
Là m t thu c tính tâm lý ph n ánh nh n th c ộ ộ ả ậ ứ con ng i v th gi i quan và th hi n hành vi ườ ề ế ớ ể ệ
h ng ngày.ằ
Trang 73.3 Năng lực:
Là mức độ khả năng của cá nhân để thực hiện các nhiệm vụ khác nhau trong một công việc
Bao gồm 2 loại: năng lực trí tuệ và năng lực thể chất
3.4 Học tập:
Là bất cứ một sự thay đổi nào đó có tính bền vững trong hành vi, diễn ra nhờ vào kinh nghiệm
3 NHỮNG CƠ SỞ CẤU THÀNH
HÀNH VI CÁ NHÂN
Trang 8PHẦN 2 : ẢNH HƯỞNG CỦA HỌC TẬP VÀ ĐÀO TẠO ĐẾN HÀNH VI
NHÂN VIÊN
1 N ng su t lao ng:ă ấ độ
Năng su t lao đ ngấ ộ
Năng su t lao đ ngấ ộ
C c u t ch cơ ấ ổ ứ
C c u t ch cơ ấ ổ ứ
Quan tâm
c a lãnh đ oủ ạ
Quan tâm
c a lãnh đ oủ ạ
Đi u ki nề ệ
Đi u ki nề ệ
Môi
tr ngườ
h c t pọ ậ
và
đào t oạ
Môi
tr ngườ
h c t pọ ậ
và
đào t oạ
Trang 9PHẦN 2: ẢNH HƯỞNG CỦA HỌC TẬP VÀ ĐÀO TẠO ĐẾN
HÀNH VI NHÂN VIÊN
2 Tính k lu t và chuyên c n c a nhân viên:ỉ ậ ầ ủ
Tính cách
Trang 10PHẦN 2: ẢNH HƯỞNG CỦA HỌC TẬP VÀ ĐÀO
TẠO ĐẾN HÀNH VI NHÂN VIÊN
2 Tính k lu t và chuyên c n c a nhân viên:ỉ ậ ầ ủ
Môi tr ng h c t p và đào t oườ ọ ậ ạ
Trang 11PHẦN 2: ẢNH HƯỞNG CỦA HỌC TẬP VÀ ĐÀO
TẠO ĐẾN HÀNH VI NHÂN VIÊN
2 Tính k lu t và chuyên c n c a nhân viên:ỉ ậ ầ ủ
Môi tr ng làm vi cườ ệ
Trang 12PHẦN 2: ẢNH HƯỞNG CỦA HỌC TẬP VÀ ĐÀO
TẠO ĐẾN HÀNH VI NHÂN VIÊN
2 Tính k lu t và chuyên c n c a nhân viên:ỉ ậ ầ ủ
Môi tr ng s ngườ ố
Trang 13PHẦN 2: ẢNH HƯỞNG CỦA HỌC TẬP VÀ ĐÀO TẠO ĐẾN
HÀNH VI NHÂN VIÊN
3 Sự luân chuyển
Công vi cệ
Công vi cệ
Vai
trò
Vai
trò
Trang 14PHẦN 2: ẢNH HƯỞNG CỦA HỌC TẬP VÀ ĐÀO TẠO ĐẾN
HÀNH VI NHÂN VIÊN
4 S th a mãn c a nhân viên:ự ỏ ủ
• M t tiêu c c: òi h i v th thách trong công vi c, ặ ự đ ỏ ề ử ệ
ti n l ng cao h n.ề ươ ơ
Trang 15PHẦN 2: ẢNH HƯỞNG CỦA HỌC TẬP VÀ ĐÀO
TẠO ĐẾN HÀNH VI NHÂN VIÊN
• Tích c c: n ng n và trung thành h nự ă ổ ơ
Trang 16PHẦN 3: KẾT LUẬN
Hành vi c a m t nhân viên ủ ộ được hình thành t ừ
b i nhi u y u t , trong ó h c t p và ào t o là ở ề ế ố đ ọ ậ đ ạ
y u t tác ng c b n ế ố độ ơ ả
H c t p và ào t o có th hình thành t môi ọ ậ đ ạ ể ừ
tr ng giáo d c và ào t o, c ng có th t môi ườ ụ đ ạ ũ ể ừ
tr ng làm vi c th c ti n.ườ ệ ự ễ
S d ng t t y u t này s giúp doanh nghi p ử ụ ố ế ố ẽ ệ hoàn thi n ệ đượ độc i ng nhân viên và phát huy h u ũ ữ
hi u n ng l c c a h ệ ă ự ủ ọ
Trang 17THE END THANK YOU FOR LISTENING !!!