2 8 ôn tập

Câu 2: Đăm Săn và Mtao Mxây sử dụng vũ khí gì?Câu 2: Đăm Săn và Mtao Mxây sử dụng vũ khí gì?. Câu 2: Đăm Săn và Mtao Mxây sử dụng vũ khí gì?Câu 4: Ai là người đã ném miếng trầu cho Đăm S

Ôn tập

Tiết: 12

Giáo viên:………

Khởi động

Câu 1: Điền từ còn thiếu vào câu văn: “Nhà Mtao Mxây cột sàn hiên đẽo hình…, đầu cầu thang đều đẽo hình…”

Mặt trăng/ chim ngói

Câu 2: Đăm Săn và Mtao Mxây sử dụng vũ khí gì?

Câu 2: Đăm Săn và Mtao Mxây sử dụng vũ khí gì?

Khiên

Câu 2: Đăm Săn và Mtao Mxây sử dụng vũ khí gì?

Câu 3: Mtao Mxây vung đao chém, nhưng chỉ chém trúng cái gì?

Chão cột trâu

Câu 2: Đăm Săn và Mtao Mxây sử dụng vũ khí gì?

Câu 4: Ai là người đã ném miếng trầu cho Đăm Săn?

Hơ Nhị

Câu 2: Đăm Săn và Mtao Mxây sử dụng vũ khí gì?

Câu 5: Câu văn sau sử dụng biện pháp tu từ nào: “Đoàn người đông như bầy cà tong, đặc như bầy thiêu thân, ùn ùn như kiến như mối”

So sánh

Câu 2: Đăm Săn và Mtao Mxây sử dụng vũ khí gì?

Câu 6: Ông Trời đã chỉ cách gì để giúp Đăm Săn tiêu diệt Mtao Mxây?

Ném chày mòn vào vành tai

Câu 2: Đăm Săn và Mtao Mxây sử dụng vũ khí gì?

Câu 7: Để các bạn đồng hành không nghe được tiếng hát của các nàng ren, Ô-đi-xê đã làm gì?

Xi-Nhét sáp vào tai

Câu 2: Đăm Săn và Mtao Mxây sử dụng vũ khí gì?

Câu 8: Chiều dài ngôi nhà truyền thống của người Ê-đê được mô tả bằng hình ảnh nào?

Nhà dài như một tiếng chiêng

Câu 2: Đăm Săn và Mtao Mxây sử dụng vũ khí gì?

Câu 9: Phần chú thích thường đặt ở cuối trang trong một cuốn sách hoặc văn bản được gọi là gì?

Cước chú

Hình thành kiến thức

I Ôn tập văn bản

Câu 1

1 Đăm Săn chiến thắng Mato Mxây

  3 Đăm Săn đi chinh phục nữ thần

Mặt Trời (Trích sử thi Đăm Săn)

Nói về cuộc hành trình đi chinh phục nữ thần Mặt Trời đầy gian khổ và chông gai của anh hùng Đăm Săn

- Điềm tĩnh tìm cách vượt qua khó khăn.

Vượt qua các khó khắn thử thách; dấu khẩu, đấu võ với Mtao Mxây; khó khăn trong việc triệt hạ Mtao Mxây

thử thách

Câu 3

Văn bản Đăm Să

n chiến thắng M ato Mxâ

Câu 4: Một số lưu ý em rút ra được

Cần tìm hiểu kĩ về vấn đề mình sẽ viết, trình bày.

Cần lắng nghe ý kiến của người khác, không nên quá áp đặt suy nghĩ của bản thân và bắt mọi người phải công nhận nó đúng.

Trình bày rõ ràng từng luận điểm Mỗi luận điểm cần đi kèm với lĩ lẽ và bằng chứng xác thực để tăng tính thuyết phục đối với người nghe.

01

02

03

Câu 5

Sức sống của cộng đồng được nuôi dưỡng từ nhiều yếu tố: con người, lãnh địa cư trú, truyền thống văn hóa vật thể và phi vật thể, các quan niệm, luật tục, khát vọng phát triển, chủ nghĩa nhân văn…tất cả kết tinh ở người anh hùng Đó không phải là một cá nhân người anh hùng mà là hiện thân của cả cộng đồng, sống mãi trong kí ức của cộng đồng

III Bài học

Khi viết văn bản thuyết minh thuật lại một sự kiện, cần lưu ý

Cuộc sống từ góc nhìn của ta và từ góc nhìn của người khác là không giống nhau.

Bởi lẽ, mỗi người sẽ có cái nhìn, suy nghĩ, quan điểm khác nhau về cuộc sống.

Cần biết lắng nghe, tiếp thu những ý kiến đúng đắn, phản biện những ý kiến chưa hợp lí

01

02

03

LUYỆN TẬP

Đăm Săn - Hãy đánh lên các chiêng có tiếng âm vang, những chiêng có tiếng đồng tiếng bạc! Từ gùi quý, hãy lấy ra các vòng nhạc rung lên! Hãy đánh lên tất cả cho ở dưới vỡ toác các cây đòn ngạch, cho ở trên gãy nát các cây xà ngang, cho tiếng chiêng vang vọng khắp đó đây, khiến voi, tê giác trong rừng quên không cho con bú, ếch nhái dưới gầm sàn, kì nhông ngoài bãi phải ngừng kêu, tất cả đều ngày đêm lặng thinh để nghe tiếng chiêng ăn đông uống vui như mừng mùa khô năm mới của ta vậy.

Thế là, bà con xem, nhà Đăm Săn đông nghịt khách, tôi tớ chật ních cả nhà ngoài Các khách tù trưởng đều từ phương xa đến Còn Đăm Săn, bà con xem, chàng nằm trên võng, tóc thả trên sàn, hứng tóc chàng ở dưới đất là một cái nong hoa Chàng mở tiệc ăn uống linh đình, thịt lợn, thịt trâu ăn không ngớt, thịt lợn ăn đến cháy đen hết ống le, thịt dê ăn đến cháy đen hết ống lồ ô, máu bò máu trâu đọng đen khắp sàn hiên, dây cồng dây chiêng giăng như mạng nhện, chỉ vàng chỉ đỏ như hoa dăm piết Cảnh đó, đời ông bác ông cậu xưa kia làm gì có!

Bà con xem, chàng Đăm Săn uống không biết say, ăn không biết no, chuyện trò không biết chán Cả một vùng nhão ra như nước Lươn trong hang, giun trong bùn, rắn hổ, rắn mai đều chui lên nằm trên cao sưởi nắng Ếch nhái dưới gầm nhà, kì nhông ngoài bãi thì kêu lên inh ỏi suốt ngày đêm Các chàng trai đi lại ngực đụng ngực Các cô gái đi lại vú đụng vú Cảnh làng một tù trưởng nhà giàu trông sao mà vui thế! Rõ ràng là tù trưởng Đăm Săn đang giàu lên, chiêng lắm la nhiều Rõ ràng là Đăm Săn có chiêng đống voi bầy, có bè bạn như nêm như xếp Làm sao mà có được một tù trưởng, đầu đội khăn nhiễu, vai mang nải hoa, đánh đâu đập tan đó, vây đâu phá nát đó như chàng?

1 Cảnh ăn mừng chiến thắng được miêu tả như thế nào?

2 Chỉ ra những hình ảnh có sử dụng biện pháp so sánh, tượng trưng và nói quá trong đoạn trích.

3 Tại sao tác giả sử thi không miêu tả nhiều về hình ảnh của Mtao Mxây trong lễ ăn mừng chiến thắng?

4 Lễ ăn mừng chiến thắng của Đăm Săn đã gợi lên không khí sử thi và dư âm gì với độc giả?

Gợi ý:

1 Cảnh ăn mừng chiến thắng được diễn ra linh đình, vui vẻ, đoàn kết.

2 Liệt kê và cảm nhận về các hình ảnh có sử dụng biện pháp tu từ so sánh, tượng trưng, nói quá.

3 Tác giả sử thi luôn hướng về cuộc sống no đủ, giàu có thịnh vượng, đoàn kết và tốt đẹp.

4 Tuy kể về cuộc giao tranh nhưng tác giả sử thi không xoáy sâu vào những mất mát, đau thương Cảnh ăn mừng khắc sâu thêm tầm vóc lớn lao của anh hùng Đăm Săn và mơ ước về cuộc sống ổn định, giàu có, yên bình, lên án điều ohi nghĩa và bất lợi cho cộng đồng.

VẬN DỤNG

Đề: Phải chăng một tác phẩm sử thi ra đời ở một thời đại quá xa xôi như Ô-đi-xê hay Đăm Săn không còn nhiều ý nghĩa đối với con người hiện đại? Hãy viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày quan điểm của bạn.

Hai tác phẩm sử thi Ô-đi-xê và Đăm Săn đã ra đời cách chúng ta hàng ngàn năm nhưng trong bối cảnh của xã hội hiện đại chúng vẫn có những giá trị nhất định Hai tác phẩm đã dạy cho chúng ta về lòng dũng cảm, dám đấu tranh cho lợi ích của cá nhân, dân tộc mình; đồng thời con người sống còn phải có lý tưởng, khát khao và lòng tự tôn Những người anh hùng trong các tác phẩm này đều có lòng tự tôn, kiêu hãnh dân tộc và sẵn sàng đứng ra bảo vệ nó khi bị xâm phạm Những người anh hùng trong các tác phẩm sử thi trên chính là những tấm gương về lối sống đẹp, có lý tưởng trong xã hội mà bất kì cá nhân nào cũng nên học tập.

Vận dụng

Hãy tìm đọc thêm các văn bản nghị luận

để hiểu thêm đặc điểm thể loại và có thêm kiến thức văn học phong phú

CHÚC CÁC EM HỌC TỐT!