Kế hoạch bộ môn tin học 6

- Một số phần mềm thông dụng - Nhận biết được các bộ phận cơ bản của máy tính cá nhân.. - Biết vai trò của hệ điều hành - Biết máy tính muốn hoạt động được cần phải có sự điều khiển của

KẾ HOẠCH BỘ MễN TIN HỌC 6

NĂM HỌC 2013 -2014 PH

ầ N A: kế hoạch chung

I những căn cứ để xây dựng kế hoạch

- Căn cứ vào chỉ thị và nhiệm vụ trọng tâm năm học 2013 - 2014 của bộ GD - ĐT và ủy ban nhân dân Tỉnh Bắc Ninh, căn cứ vào chỉ tiêu giao để xây dựng kế hoạch.

- Căn cứ vào các văn bản hớng dẫn giảng dạy bộ môn tin học.

- Căn cứ vào hớng dẫn thực hiện cuộc vận động hai không với 4 nội dung.

- Căn cứ vào hớng dẫn thực hiện đổi mới phơng pháp dạy học và đổi mới trong kiểm tra đánh giá.

- Căn cứ vào các văn bản chỉ đạo chuyên môn bậc THCS.

- Căn cứ vào đặc điểm bộ môn tin học và đối tợng học sinh nông thôn.

- Căn cứ vào tình hình thực tế của trờng THCS Trung Kênh.

1 Đặc điểm tỡnh hỡnh

a) Thuận lợi

* Địa ph ơng

- Hội phụ huynh và các ban ngành trong xã luôn quan tâm đến các hoạt động của nhà trờng.

- Kinh tế địa phơng ngày một đợc nâng lên, vấn đề nhận thức và quan tâm đến việc học tập của con em mình đã đợc nâng cao -MôI trờng GD ở địa phơng trong sạch, không có tệ nạn xã hội.

*Nhà tr ờng

- Cơ sở vật chất nhà trờng đáp ứng đủ,phòng học kiên cố, bàn ghế đầy đủ, hệ thống ánh sáng và quạt mát đủ.

- Phòng máy đã đợc nối mạng, có phòng trình chiếu riêng.

- Nhà trờng đợc sự quan tâm rất nhiều của phòng GD, của các cấp, các ngành Trang thiết bị, đồ dùng đ ợc bổ sung cho việc dạy

và học.

- Ban giám hiệu nhiệt tình và có trình độ chuyên môn cũng nh quản lý cao Luôn tạo mọi điều kiện để cán boojgiaos viên hoàn thành công việc đợc giao.

- Tập thể giáo viên đoàn kết, quan tâm giúp đỡ lẫn nhau, ham học hỏi, giàu kinh nghiệm và nhiệt tình trong công tác.

- Giáo viên luôn có ý thức chuẩn bị bài đầy đủ,công phu giúp cho giờ dạy đạt hiệu quả cao.

*Học sinh

- Các em đã đợc học vi tính từ cấp I nên khả năng sử dụng máy vi tính khá thành thạo.

- Đây là môn học mới nên học sinh rất yêu thích.

- Nhìn chung các em ngoan, có ý thức học tập, ham học hỏi, thích thực hành, có ý thức vơn lên trong học tập.

b) Khú khăn

 Mụn Tin học là mụn học mới cha vào môn chính khóa cỏc em học sinh coi đó là môn phụ nên cha nghiêm túc, mụn học cú nhiều khỏi niệm mới khú tiếp thu nờn đũi hỏi người học phải cần cự chịu khú học bài trờn lớp và thực hành thỡ mới cú thể đỏp ứng yờu cầu mụn học trong nhà trường.

 Học sinh ở lứa tuổi ham chơi, ý thức học tập ở một số em chưa tốt Kỹ năng thực hành của một số em cũn yếu Cũn cú những học sinh rất lười học, thiếu đồ dựng học tập.

 Đõy là mụn học mới nờn cỏc em cũn lỳng tỳng trong việc học, bỡ ngỡ trong cỏch làm quen với mỏy tớnh, vận dụng mỏy tớnh để giải quyết cụng việc.

 Học sinh chưa nhận thức tầm quan trọng của mụn học cũng như coi nhẹ mụn học.

 HS khụng cú điều kiện thực hành thờm ngoài giờ lờn lớp.

 Nhiều phụ huynh còn cha tháy đợc tầm quan trọng của môn này nên còn băn khoăn khi cho con em học.

2 Chất l ợng qua khảo sát đầu năm

- Cha khảo sát chất lợng

II Chỉ tiờu:

Cuối năm học 2013- 2014 đạt:

1 Đối với cá nhân GV:

- Đảm bảo ngày công, chấp hành tốt chủ trơng chính sách của Đảng và nhà nớc, chấp hành tốt kỉ luật chuyên môn.

- Dạy theo đúng PPCT và thời khóa biểu.

- Dạy theo đúng chuẩn kiến thức.

- Thực hiện đổi mới trong kiểm tra đánh giá HS theo chuẩn.

- 100% số giờ lên lớp có đủ giáo án và sở dụng tốt phơng tiện dạy học nếu có.

- Có đủ hồ sơ quy định, có chất lợng, kiểm tra ba lần trong năm.

- Thao giảng 3 tiết/năm, dự giờ 37 tiết/năm.

- Tham gia tốt các lớp chuyên đề bồi dỡng thờng xuyên.

- Tham gia đầy đủ mọi hoạt động của Công đoàn và Nhà trờng tổ chức.

- Phấn dấu đạt: +Công đoàn: tích cực

- 100% HS có kỹ năng nhận biết và vận dụng đợc kiến thức vào thực hành trên máy tính.

- 70% HS có khả năng t duy logic và sáng tạo.

- 100% HS biết gõ văn bản trên mý tính và sử dụng đợc các phần mềm học tập.

- 100% HS biết định dạng văn bản theo yêu cầu.

-100% các em có ý thức học tốt

IV Biện phỏp cần thực hiện nõng cao chất lượng dạy học:

a Đối với giỏo viờn:

 Thực hiện tốt nội dung chương trỡnh quy định của Bộ Giỏo dục – Đào tạo và Sở Giỏo dục – đào tạo Tỉnh Bắc Ninh năm học

2013 – 2014.

 Dạy đúng theo PPCT và thời khóa biểu.

 Dạy theo đúng chuẩn kiến thức.

 Xây dựng môI trờng giáo dục theo hớng” Trờng học thân thiện học sinh tích cực”.

 Có kế hoạch bộ môn cụ thể, hoàn thành chơng trình đúng thời gian quy định.

 Soạn giáo án đúng, đủ theo đúng các bớc theo hớng cảI tiến, bài soạn trớc ba ngày hoặc một tuần.

 Ra vào lớp đúng giờ, giảng dạy đạt hiệu quả cao Phân phối thời gian cho từng phaanftrong tiết khoa học, có trọng tâm.

 Tinh giản cụ đọng nội dung bài dạy phự hợp với năng lực tiếp thu của HS nhưng vẫn đảm bảo đầy đủ nội dung kiến thức trọng tõm, bỏm sỏt đối tượng để cú nội dung, hỡnh thức dạy học phự hợp.

 Tăng cường thờm kĩ năng thực hành cho HS

 Đổi mới phương phỏp dạy học lấy học sinh làm trung tõm; dạy học thụng qua tổ chức cỏc hoạt động học tập của học sinh; dạy

và học chỳ trọng rốn luyện phương phỏp tự học; tăng cường học tập cỏ thể, phối hợp với học tập hợp tỏc; Bồi dưỡng cho học sinh phương phỏp học tập khoa học, phỏt huy sỏng kiến, khả năng tỡm tũi của học sinh; kết hợp đỏnh giỏ của thầy với tự đỏnh giỏ của trũ.

 Sử dụng triệt để đồ dựng dạy học hiện cú, ngoài ra giỏo viờn cần sỏng tạo đồ dựng dạy học để giảng dạy tốt hơn.

 Đổi mới phương phỏp kiểm tra, đỏnh giỏ chất lượng học tập Cần quan tõm đến việc đỏnh giỏ học sinh qua thiết bị dạy học, làm như vậy sẽ dần đưa việc sử dụng thiết bị sẽ được thường xuyờn liờn tục, học sinh sẽ lưu ý hơn khi giỏo viờn sử dụng thiết bị trong giờ học.

 Gần gũi tỡm hiểu HS.

 Hớng dẫn về nhà cụ thể.

b Đối với học sinh:

 100% Phải cú đầy đủ sỏch giỏo khoa, sỏch bài tập, vở ghi chộp.

 Phải cú thỏi độ học tập đỳng đắn với mụn học.

 Trớc khi đến lớp đòi hỏi học sinh phải học bài cũ và làm bài tập đầy đủ Đọc trớc bài mới để nắm đợc nội dung bài.

 Nắm chắc và biết vận dụng những kiến thức đó học, tớch cực tham gia thảo luận nhúm trong giờ học, tham gia phỏt biểu ý kiến xõy dựng bài trong quỏ trỡnh học.

 Phát huy tính tự giác, độc lập trong học tập, biết nhận xét, đánh giá, biết giúp đỡ bạn bè trong học tập, không chủ quan, kiêu ngạo, không bi quan, tự ti trong học tập.

PhÇn B: KÕ ho¹ch chi tiÕt

Tªn ch¬ng,bµi

Tiết PPC T

- Biết khái niệm về thông tin và hoạt động thông tin của con người.

- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ con người trong các hoạt động thông tin.

- Biết khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học.

- SGK Tin Học Quyển 1

- Phân biệt được các dạng thông tin cơ bản.

- Biết khái niệm biểu diễn thông tin và cách biểu diễn thông tin trong máy tính.

- SGK Tin Học Quyển 1

- Biết khả năng ưu việt của máy tính

- Biết tin học được ứng dụng trong nhiều lĩnh vực của đời sống xã hội.

- Biết máy tính chỉ là công cụ thực hiện theo chỉ dẫn của con người.

- SGK Tin Học Quyển 1

- Biết sơ lược về cấu trúc của máy tính điện tử

- Biết một số thành phần chính của máy tính cá nhân.

- Biết khái niệm phần mềm máy tính và vai trò của phần mềm máy tính.

- Biết máy tính hoạt động theo chương trình

- Có ý thức mong muốn hiểu biết về máy tính và ý thức rèn luyện tác phong làm việc khoa học, chuẩn xác.

- SGK Tin Học Quyển 1

- Các thiết bị phần cứng của máy tính.

- Một số phần mềm thông dụng

- Nhận biết được các bộ phận cơ bản của máy tính cá nhân.

- Thực hiện được việc bật/tắt máy tính

- Thực hiện được một số thao tác với bàn phím

- Hiểu và thấy sự cần thiết phải tuân thủ nội quy phòng máy tính.

- SGK Tin Học Quyển 1

- Các thiết bị của máy tính

- Phòng máy

- Nội quy phòng

- Phân biệt được các nút chuột.

- Biết các thao tác cơ bản với chuột.

- Thực hiện được các thao tác cơ bản với chuột.

- SGK Tin Học Quyển 1

- Con chuột máy tính

- Biết các khu vực phím trên bàn phím, các hàng phím trên bàn phím.

- Hiểu được lợi ích của việc ngồi đúng tư thế và gõ bàn phím bằng mười ngón.

- Xác định được vị trí các phím trên bàn phím, phân biệt được các phím soạn thảo và các phím chức năng.

- Biết và bước đầu thực hiện được việc gõ mười ngón.

- Có thái độ nghiêm túc trong việc rèn luyện kĩ năng gõ mười ngón, ngồi đún tư thế

- SGK Tin Học Quyển 1

- Bàn phím máy tính

- Phòng máy

- Các bài tập luyện tập

- Biết cách khởi động và thoát khỏi phần mềm Biết sử dụng phần mềm để luyện gõ mười ngón.

- Thực hiện được việc khởi động hoặc thoát khỏi phần mềm Thực hiện được việc đăng kí, thiets đặt tùy chọn, lựa chọn bài học phù hợp Thực hiện được bài gõ phím đơn giản nhất.

- Rèn luyện tính kiên trì trong học tập.

- SGK Tin Học Quyển 1

- Phòng máy

- Phần mềm Mario

- Các bài luyện tập

- Phòng máy

- Phần mềm Solar System 3D Simulator.

Tập 15

- Ôn lại các kiến thức đã học các bài chương 1, chương 2.

- Biết được các khái niệm cơ bản của máy tính

- Biết cách trả lời các câu hỏi hình thức trắc nghiệm.

- Chuẩn bị tốt cho việc kiểm tra 1 tiết.

- Các câu hỏi tự luận và các câu hỏi trắc nghiệm.

- Biết vai trò của hệ điều hành

- Biết máy tính muốn hoạt động được cần phải có sự điều khiển của hệ điều hành

- SGK Tin Học Quyển 1

- Hình ảnh minh họa

- Biết chức năng của hệ điều hành

- Nhiệm vụ của hệ điều hành trong máy tính

- Biết hệ điều hành là một phần mềm máy tính

- Biết được một máy tính có thể có nhiều hệ điều hành.

- SGK Tin Học Quyển 1

- Hình ảnh minh họa

- Bước đầu hiểu khái niệm tệp, thư mục, đĩa và đường dẫn.

- Biết vai trò của hệ điều hành trong việc tạo ra, lưu trữ và quản lý thông tin trên máy tính.

- Hiểu cấu trúc cây thư mục

- Biết các thao tác chính với tệp và thư mục - SGK Tin Học

Quyển 1

- Hình ảnh minh họa

- Biết và hiểu được chức năng của các thành phần chính của một cửa sổ trong Windows.

- SGK Tin Học Quyển 1

- Hình ảnh minh họa

- Rèn luyện kỹ năng sử dụng chuột

- Thực hiện các thao tác vào ra hệ thống.

- Bước đầu làm quen với việc sử dụng bảng chọn Start.

- Thực hiện các thao tác cơ bản với cửa sổ, biểu tượng, thanh bảng chọn trong môi trường Windows.

- SGK Tin Học Quyển 1

- Phòng máy

- Hệ điều hành Windows.

- Bài tập thực hành

- Thực hiện được các thao tác sau:

+ Đổi tên, xóa tệp tin + Sao chép, di chuyển tệp tin

- SGK Tin Học Quyển 1

- Phòng máy

- Hệ điều hành Windows.

- Bài tập thực hành

- Ôn lại các bài đã học

- Trả lời được các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận

- Chuẩn bị tốt cho việc thi học kỳ I

Các câu hỏi tự luận và các câu hỏi trắc nghiệm.

38 - Biết vai trò của phần mềm soạn thảo văn bản.- Biết có nhiều phần mềm soạn thảo văn bản

- Nhận biết được biểu tượng của Word và biết cách thực hiện thao tác khởi

- SGK Tin Học Quyển 1

- Hình ảnh minh

- Phần mềm MS Word

- Biết các thành phần cơ bản của một văn bản

- Nhận biết được con trỏ soạn thảo, vai trò của nó và cách di chuyển con trỏ soạn thảo.

- Biết quy tắc soạn thảo văn bản bằng Word.

- Biết cách gõ văn bản chữ Việt

- SGK Tin Học Quyển 1

- Hình ảnh minh họa về MS Word.

- Nhận biết được một số thành phần trong màn hình làm việc của Word:

bảng chọn, một số nút lệnh thông dụng.

- Bước đầu thực hiện được lệnh thông qua bảng chọn và thông qua nút lệnh trên thanh công cụ.

- Gõ được chữ Việt bằng một trong hai kiểu TELEX hoặc VNI.

- Tạo được tệp văn bản đơn giản và lưu được tệp văn bản.

- SGK Tin Học Q1

- Văn bản mẫu

- Phòng máy tính

- Phần mềm MS Word

- Biết thao tác chọn phần văn bản

- Biết cách thực hiện các thao tác biên tập văn bản đơn giản: xóa, sao chép

- Hình ảnh minh họa về MS Word.

Bài 44, - Rèn luyện thao tác tạo văn bản mới, mở văn bản đã có - SGK Tin Học

- Luyện kỹ năng gõ văn bản chữ Việt

- Thực hiện được các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản.

- Thực hiện được các thao tác sao chép di chuyển văn bản

Q1

- Văn bản mẫu

- Phòng máy tính

- Hiểu nội dung và mục tiêu của định dạng văn bản

- Hiểu các nội dung định dạng kí tự

- Biết cách thực hiện được thao tác định dạng kí tự cơ bản

- SGK Tin Học Quyển 1

- Hình ảnh minh họa về MS Word.

- Biết được các kiểu căn lề và thực hiện được các thao tác căn lề.

- Biết cách sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ để định dạng đoạn văn

Quyển 1

- Hình ảnh minh họa về MS Word.

- Thực hiện được các thao tác thay đổi phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ.

- Thực hiện được các thao tác căn lề hai bên, căn lề trái, căn lề phải, căn giữa.

- SGK Tin Học Q1

- Văn bản mẫu

- Phòng máy tính

- Biết được một số khả năng trình bày văn bản của hệ soạn thảo văn bản.

- Biết cách đặt lề trang văn bản.

- Biết cách thực hiện việc chọn hướng trang in, xem trước khi in và in văn

Quyển 1

- Hình ảnh minh họa về MS Word.

- Biết được tác dụng và cách sử dụng các tính năng tìm và thay thế.

- Biết cách thực hiện các thao tác tìm kiếm, thay thế đơn giản trong văn bản.

- SGK Tin Học Quyển 1

- Hình ảnh minh họa về MS Word.

- Biết hình ảnh giúp cho văn bản trở nên trực quan, sinh động, dễ hiểu hơn.

- Biết cách chèn hình ảnh vào văn bản và thay đổi vị trí của hình ảnh trên

Quyển 1

- Hình ảnh minh họa về MS Word.

Bài Thực

Hành 8: 58,59 - Rèn luyện kĩ năng nhập văn bản, biên tập, định dạng và trình bày văn bản.- Thực hành chèn hình ảnh từ một tệp có sẵn vào văn bản - SGK Tin HọcQ1

Em Viết Báo

Tường

- Thực hiện được việc thay đổi vị trí hình ảnh - Văn bản mẫu

- Phòng máy tính

- Biết được lợi ích của việc trình bày thông tin dưới dạng bảng.

- Biết cách tạo được bảng đơn giản, thêm hàng, cột, xóa hàng, cột.

- Biết cách nhập và định dạng văn bản trong bảng.

- SGK Tin Học Quyển 1

- Hình ảnh minh họa về MS Word.

- Biết được cách tạo bảng với số hàng và số cột theo yêu cầu.

- Thực hiện được việc nhập văn bản, định dạng văn bản trong các ô của bảng.

- SGK Tin Học Q1

- Văn bản mẫu

- Phòng máy tính

- Rèn luyện các kỹ năng gõ chữ Việt, định dạng được các kí tự theo văn bản mẫu.

- Thực hiện được việc chèn hình ảnh vào văn bản.

- Thực hiện được việc tạo bảng, nhập thông tin cho bảng

- SGK Tin Học Q1

- Văn bản mẫu

- Phòng máy tính

PHẦN 2: TIN HỌC LỚP 7

Chương trình bảng

tính là gì?

1, 2 - Biết được chương trình bảng tính là gì, những tính năng ưu việt và nhu cầu

xử lý bảng Nắm được các thành phần và các thao tác cơ bản khi làm việc với bảng tính

- Hiểu được công dụng tổng quát của bảng tính Excel Nắm được các thành

phần, các thao tác cơ bản khi làm việc với bảng tính, sử dụng được tiếng Việt trên trang tính.

- Ham thích tìm hiểu chương trình mới, hình thành tính chính xác và cẩn

thận.

-G V :

G i á o

á n ,

S G K ,

S G V ,

đ ồ

d ù n g d ạ

h ọ c ,

h ì n h

ả n h

t r ự c

q u a n ,

m i n h

h o ạ

-H S :

S á c h

g i á o

k h o a ,

v ở

g h i

c h é p , c

h u ẩ n

b ị

t r ư ớ c

b à i

h ọ c

Bài thực hành 1:

Làm quen với chương

trình bảng tính Excel

3, 4 - Nắm được cách khởi động, thoát khỏi Excel và lưu kết quả làm việc, nhận

biết các ô, hàng, cột trên trang tính, biết di chuyển và nhập dữ liệu trên trang tính.

- Khởi động Excel, thực hiện các thao tác trên trang tính, nhập dữ liệu và kết

thúc.

- Thực hiện nghiêm túc, tự giác, hình thành tính chính xác, cẩn thận.

G V :

-G i á o á n ,

S G K ,

S G V , b à i t h ự c h à n h m ẫ u , p h ò n g m á

y -

H S :

Đ ọ c

t r ư ớ c

b à i

t h ự c

h à n h ,

s á c

g i á o

k h o a ,

v ở

g h i

c h é p

Các thành phần chính

và dữ liệu trên trang

tính.

5, 6 - Nắm được cách sử dụng các trang tính trên bảng tính, các thành phần chính

trên trang tính., cách chọn các đối tượng và tìm hiểu các loại dữ liệu.

- Biết được các thành phần chính trên trang tính.Thực hiện được các thao tác

chọn ô, hàng, cột, khối Phân biệt được dữ liệu số, dữ liệu văn bản.

- Nghiêm túc, có ý thức học tập, tích cực tìm hiểu.

G V :

-G i á o á

n ,

S G K ,

S G V ,

m á y

t í n h ,

m á y

c h i ế u - H S

c h u ẩ n

b ị

b à i

t r ư ớ c ,

s á c h g i á o

k h o a ,

v ở ,

b ú t g h i c h é p

3 Bài thực hành 2:

Làm quen với các

kiểu dữ liệu trên

trang tính.

7, 8 - Phân biệt được bảng tính, trang tính, các kiểu dữ liệu và các thành phần

chính của trang tính Cách mở bảng tính, nhập dữ liệu, chọn các đối tượng trên trang tính và lưu bảng tính.

- Thực hiện được các thao tác cơ bản khi làm việc với bảng tính.

- Nghiêm túc thực hiện, tác phong chuẩn mực, tự giác.

G V : G i á o á n , b à i t

-h ự c h à n h m ẫ u , p h ò n g m á y -

H S :

Đ ọ c

t r ư

ớ c

b à i

t h ự c

h à n h ,

s á c h

g i á o

k h o a , v ở

b ú t

g h i

c h é p

Thực hiện tính toán

trên trang tính.

13, 14 - Biết sử dụng công thức để tính toán, nhập công thức Thấy được tầm quan

trọng của sử dụng địa chỉ trong công thức.

- Thực hiện được nhập công thức và sử dụng địa chỉ trong công thức

- Trật tự, nghiêm túc, có ý thức tích cực trong học tập.

G V :

-G i á o

á n ,

S G K , S G

V ,

m á y

t í n h ,

m á y

c h i ế u -

H S :

Đ ọ c

t r ư

ớ c

b à i ,

s á c h

g i á o

k h o a ,

v ở ,

b ú t

5 Bảng điểm của em. Bài thực hành 3: 15, 16

- Biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính.

- Nhập đúng công thức, sử dụng địa chỉ trong công thức.

- Nghiêm túc, tự giác và trung thực.

G V :

-G i á o

á n ,

b à i

t h ự c

h à n h

m ẫ u ,

p h ò n g m

á y -

H S :

Đ ọ c

t r ư ớ c

b à i

t h ự c

h à n h , s á

c h

g i á o

k h o a

Sử dụng hàm để tính

toán

17, 18 - Biết được hàm trong chương trình bảng tính là gì, cách sử dụng một hàm.

Biết một số hàm trong chương trình bảng tính.

- Nhập được hàm vào ô tính, sử dụng một số hàm cơ bản để tính toán.

- Có ý thức học tập, hình thành tính chính xác và cẩn thận.

G V :

-G i á o

á n ,

đ ồ

d ù n g d

ạ y

h ọ c -

H S :

C h u ẩ n

b ị

t r ư ớ c

b à i ,

s á c

g i á o

k h o a ,

v ở ,

b ú t

7 Bài thực hành 4:

Bảng điểm của lớp

em.

19, 20 - Biết nhập các công thức và hàm vào ô tính Biết sử dụng các hàm SUM,

AVERAGE, MAX, MIN.

- Nhập được các hàm cơ bản để tính toán.

- Nghiêm túc và tuân theo những qui tắc nhất định.

G V : G i á o á n , b à

t h ự c h à n h

m ẫ u , p h ò n g m á y -

H S :

Đ ọ c

t r ư ớ c

b à i ,

s á c h

g i á o

k h o a

8 Bài tập 21 - Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức của học sinh và việc sử dụng các hàm để

tính toán.

G V :

-G i á o

á n ,

b à i

t ậ p ,

m á y

t í n h ,

m á y

c h i ế u - H S

S á c h

g i á o

k h o a ,

v ở ,

b ú t

9 Kiểm tra 22 - Đánh giá sự nắm bắt kiến thức lý thuyết về bảng tính, các thao tác cơ bản,

trình tự nhập công thức, sử dụng địa chỉ ô trong công thức.

G V :

-G i á o

á n ,

b à i

k i ể m

t r a -

H S :

H ọ c

k ỹ

b à i t r

ư ớ c ở

n h à

Thao tác với bảng

tính.

23, 24 - Biết thực hiện các thao tác với bảng tính: điều chỉnh độ rộng/cao của

hàng/cột, chèn (xóa) hàng/cột, sao chép và di chuyển dữ liệu, sao chép công thức.

- Thực hiện được các thao tác: điều chỉnh độ rộng của hàng/cột, chèn (xóa)

hàng/cột, sao chép và di chuyển dữ liệu, sao chép công thức.

- Nghiêm túc, tích cực học tập, hình thành tính chính xác và cẩn thận.

G V :

-G i á o

á n ,

S G K ,

S G V , m á

t í n h ,

m á y

c h i ế u - H S :

C h u ẩ n

b ị

t r ư ớ

b à i ,

s á c h

g i á o

k h o a ,

v ở ,

b ú t

g h i c