AM NHAC 8 CV 5512

b Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao c Sản phẩm: HS luyện hát d Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập Các nhóm trình bày bài hát theo hình thức đơn ca,

- Hiểu được sơ lược về hát bè và tác dụng của hát bè.

- Vận dụng được vào thực hành âm nhạc: Qua bài học, giúp học sinh thêm hứng thú với các môn học khác

2 Năng lực

Năng lực chung:

- Tự học, giao tiếp, hợp tác

Năng lực chuyên biệt:

- Nhận biết, tư duy, cảm thụ âm nhạc, thực hành biểu biễn

2 Học sinh:

- Học bài cũ, nghiên cứu nội dung tiết 24

III TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC

A Hoạt động khởi động (5p) a) Mục tiêu: HS ôn tập bài hát Nổi trống lên bạn ơi! Ôn tập TĐN số 6 ÂNTT b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao

c) Sản phẩm: HS luyện hát

d) Tổ chức thực hiện:

- Giới thiệu những n/d chính trong tiết học

B Hoạt động hình thành kiến thức( khoảng 35p)

*HĐ1: Ôn tập bài hát Nổi trống lên các bạn ơi. I Ôn tập bài hát:

a) Mục tiêu: HS ôn tập bài hát Nổi trống lên bạn ơi! Nổi trống lên các bạn ơi.

b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV

giao

c) Sản phẩm: HS luyện hát

d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

Các nhóm trình bày bài hát theo hình thức đơn ca,

song ca hoặc tốp ca, có thể hiện hát lĩnh xướng

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

- G/v ghi bài

- Yêu cầu quản ca bắt nhịp cho cả lớp hát 1, 2 lần

- Hướng dẫn học sinh nhận xét cao độ bài hát

- Đàn giai điệu, yêu cầu học sinh chú ý nghe và hát

theo tiếng đàn 1, 2 lần

- Sửa sai cho học sinh

- Chia lớp thành 3 dãy thi đua

- Hướng dẫn học sinh nhận xét cao độ bài hát

- Khích lệ học sinh xung phong hát cá nhân

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

- Đàn giai điệu, yêu cầu cả lớp chú ý nghe và đọc

nhạc theo đàn 1, 2 lần

II.Ôn tập Tập đọc nhạc:

TĐN số 6

- Hướng dẫn học sinh nhận xét cao độ bài TĐN.

- Sửa sai cho học sinh

- Chia lớp thành 3 dãy đọc nhạc thi đua 1, 2 lần

- Hướng dẫn học sinh nhận xét cao độ TĐN 7

- Khích lệ học sinh xung phong đọc nhạc cá nhân

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

a) Mục tiêu: HS tìm hiểu ÂNTT

b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV

giao

c) Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi.

d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học

tập Các nhóm trình bày hiểu biết về hát

bè

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

- Yêu cầu học sinh đọc SGK 49,50

- Yêu cầu học sinh chú ý đọc nhẩm để đọc tiếp bài

? Em hãy nêu vài nét về Hát bè?

III Âm nhạc thường thức:

Hát bè

4

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

- HS báo cáo kết quả

- HS nhận xét cách trình bày của bạn, góp ý, sửa sai

Bước 4: Kết luận, nhận định

- Giáo viên nhận xét sự chuẩn bị của các nhóm ->

chốt và xếp loại

C Hoạt động luyện tập (3p) a) Mục tiêu: Củng cố kiến thức, các nhóm tự luyện tập để trình bày trước lớp b) Nội dung: HS trình bày theo nhóm.

c) Sản phẩm: Kết quả của các nhóm.

d) Tổ chức thực hiện:

H: Trình bày hiểu biết của em về Hát bè ?

- HS hát bài hát: Nổi trống lên các bạn ơi!

- Cho Học sinh nghe một đoạn nhạc trích trong hợp xướng “Du kích sông Thao” (sáng tác: Đỗ Nhuận)

D Hoạt động vận dụng (3p) a) Mục tiêu: Củng cố kiến thức, các nhóm tự luyện tập để trình bày trước lớp b) Nội dung: HS trình bày theo nhóm.

c) Sản phẩm: Kết quả của các nhóm.

d) Tổ chức thực hiện:

GV chỉ huy: HS hát đuổi kết hợp gõ phách bài hát: “Hành khúc tới trường”.Dãy A hát trước - Dãy B hát sau 4 nhịp (1câu)

Kết thúc: Dãy A hát 2 lần “La la la la……”

Dãy B hát 1 lần “La la la la……”

* Hướng dẫn HS học ở nhà

- Ôn tập bài hát Nổi trống lên bạn ơi!

- Ôn tập TĐN số 6

- Vở, bút ghi, SGK, thước kẻ, bút chì, tảy…

III TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC

? Nhắc lại các nội dung đã học trong bài 5,6?

B Hoạt động hình thành kiến thức (Khoảng 35p)

- Nêu n/d chính trong tiết ôn tập

* HĐ1: Ôn tập nhạc lí I Ôn nhạc lí

a) Mục tiêu: HS ôn tập Ôn tập nhạc lí

b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành

nhiệm vụ GV giao

c) Sản phẩm: HS trình bày theo nhóm

d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học - Nhịp 6/8: là nhịp gồm có 6 phách

trong 1 ô nhịp, mỗi phách tương ứng giá

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

- HS báo cáo kết quả

- HS nhận xét cách trình bày của bạn,

góp ý, sửa sai.

Bước 4: Kết luận, nhận định

- Giáo viên nhận xét sự chuẩn bị của

các nhóm -> chốt và xếp loại

a) Mục tiêu: HS ôn tập bài hát, TĐN 1 Bài hát

b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành - Khát vọng mùa xuânnhiệm vụ GV giao - Nổi trống lên các bạn ơi

c) Sản phẩm: HS trình bày theo nhóm 2 Tập đọc nhạc

d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học TĐN số 5, 6

tập

Nhóm 1, 2: Trình bày bài hát theo hình

thức đơn ca hoặc tốp ca, có thể hiện hát

lĩnh xướng

Nhóm 3,4: Trình bày TĐN, ghép lời ca

kết hợp gõ phách, đánh nhịp

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

* Luyện thanh: G/v cho h/s luyện 1 số

mẫu phù hợp

* Ôn hát:

- Hướng dẫn ôn tập theo nhóm

- Kiểm tra 1 vài cá nhân

* Nghe lại giai điệu: nghe lại từng bài

TĐN để các em nhớ lại

* Đọc gam:

* Âm hình tiết tấu chủ đạo:

* Ôn tập:

- Hướng dẫn h/s ôn tập từng bài

- Ôn luyện theo từng nhóm: đọc nhạc

Tiết

Ngày soạn:

Ngày dạy:

- HỌC HÁT: BÀI NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TA

Nhạc và lời: Hình Phước Liên

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- HS biết: bài hát Ngôi nhà của chúng ta do nhạc sĩ Hình Phước Liên sáng tác.

Biết được nội dung của bài hát

- HS hiểu và hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời,diễn cảm

- HS vận dụng: hát theo hình thức tốp ca, song ca, đơn ca,…

- Yêu gia đình, quê hương, đất nước

II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1 Giáo viên

- GAĐT, nhạc cụ.

- Tìm hiểu về nhạc sĩ Hình Phước Liên và một số bài hát khác của ông

- Đàn và hát thuần thục bài Ngôi nhà của chúng ta.

2 Học sinh:

- Vở, bút, SGK Âm nhạc và mĩ thuật 8

- Sưu tầm một số bài hát của nhạc sĩ Hình Phước Liên

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A Hoạt động khởi động (5p)

a) Mục tiêu: HS học hát bài Ngôi nhà của chúng ta

b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao

c) Sản phẩm: HS luyện hát.

d) Tổ chức thực hiện:

Cho cả lớp hát bài Chúng em cần hòa bình của nhạc sĩ Hoàng Long- Hoàng

Lân

H Em hãy nhắc lại nội dung bài hát Chúng em cần hòa bình?

Trong nền âm nhạc hiện đại của chúng ta có rất nhiều tác phẩm viết về đề tàitrái đất và hòa bình Đó là những bài hát ngợi ca vẻ đẹp của trái đất và tình yêuthương con người đồng thời cũng là những thông điệp gửi tới chúng ta: Hãy chungtay góp sức để bảo vệ trái đất, bảo vệ môi trường sống của con người Một trong

những tác phẩm được nhiều người yêu thích viết về đề tài này là Ngôi nhà của chúng ta nhạc và lời của nhạc sĩ Hình Phước Liên Đó cũng chính là bài hát mà cô

sẽ giới thiệu với các em ngày hôm nay

B Hoạt động hình thành kiến thức (35p)

Học hát bài: Ngôi nhà của chúng ta (35 phút)

a) Mục tiêu: HS học hát bài Ngôi nhà của chúng ta

b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV

giao

c) Sản phẩm: HS luyện hát.

d) Tổ chức thực hiện:

NV1:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Cho HS quan sát bài hát trên bảng phụ

GV hát trích đoạn “…Không xa đâu trường xa ơi…

Vẫn gần bên em vì Trường Sa luôn bên anh”

- GV giới thiệu

- Cho HS nghe bài hát mẫu.

H Các em muốn biết điều gì về bài hát Ngôi nhà của

chúng ta?

- Chia 2 nhóm, phát phiếu học tập và yêu cầu HS

thảo luận: (3 phút)

- GV chỉ trên bản nhạc những chỗ cần lưu ý cho HS

(dấu nhắc lại, khung thay đổi, dấu chấm dôi và đặc

biệt bài có sử dụng hiện tượng đảo phách trong các

câu)

- Giáo viên đánh dấu từng đoạn, câu trên bài hát

(Bài hát có cấu trúc a - b- a' Đoạn a và a' có 2 câu

Đoạn b có 6 câu và hai lời hát)

H Qua phần chuẩn bị bài ở nhà em hãy cho biết nội

dung của bài hát?

I Học hát bài: Ngôi nhà của chúng ta

Nhạc và lời:

Hình Phước Liên

1 Tác giả

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

- Giới thiệu nội dung tìm hiểu tác giả và bài hát

- HS tìm hiểu kiến thức, thảo luận và thống nhất ý

kiến

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

- Các nhóm lần lượt báo cáo kết quả tìm hiểu bài ở

nhà

- Mời giáo viên tiếp tục bài học

Bước 4: Kết luận, nhận định

- Đánh giá quá trình tham gia hoạt động tìm hiểu về

tác giả và bài hát của 2 nhóm

- Đánh giá kết quả trình bày của 2 nhóm

- Đánh giá thái độ tham gia học tập của các thành

viên trong nhóm

- Đánh giá khả năng dẫn chương trình của bạn MC

- Cho điểm miệng nhóm trình bày tốt nhất, HS dẫn

chương trình

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Cho HS quan sát bài hát trên bảng phụ

- HS nghe và cảm thụ tác phẩm

- Em muốn tìm hiểu:

H Nhịp, giọng, các kí hiệu và chia đoạn, câu của bài

hát?

Chia đoạn, câu 3 đoạn, 10 câu

- HS nêu nội dung: Trái đất của chúng ta là bứctranh thiên nhiên vô cùng tươi đẹp, sinh động nơihàng nghìn triệu người đang sinh sống Chúng ta cầnphải có tình thân ái, đoàn kết với tinh thần người vớingười là bạn để trái đất mãi mãi là một màu xanhhiền hòa, nhân loại sống trong tình yêu thương không

có thù hận, không có chiến tranh

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

- Các nhóm lên bảng báo cáo kết quả, dưới lớp đảo kết quả -> chấm điểm

Bước 4: Kết luận, nhận định

- Các câu trả lời của bạn

- Bản thân tự nhận xét phần thể hiện câu hát của

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Hướng dẫn HS luyện thanh

- Giáo viên hướng dẫn học sinh tập hát từng câu:

Lưu ý: (Đoạn a và a' cùng có hai câu giai diệu tương

tự nhau)

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV

- GV hướng dẫn Hs hát theo lối móc xích, tập hát

từng câu, đoạn sau đó ghép các đoạn a-b-a’

- Giáo viên hát mẫu câu 1 và đàn giai điệu 2 lần yêu

cầu học sinh hát nhẩm theo tiếng đàn

- Giáo viên đàn và bắt nhịp (2- 1) yêu cầu cả lớp tập

hát câu 1

- Gọi 1- 2 HS hát câu 1

- Giáo viên hướng dẫn sửa sai cho học sinh nếu có

- Giáo viên hát mẫu câu 2 và đàn giai điệu 2 lần yêu cầu học sinh hát nhẩm theo tiếng đàn.

- Giáo viên tiếp tục đàn và bắt nhịp yêu cầu cả lớp tập hát câu 2

- Gọi nhóm bàn

- Giáo viên hướng dẫn sửa sai cho học sinh nếu có.Tập xong hai câu, hát nối hai câu với nhau Giáo viênhát hai câu, đàn giai điệu và yêu cầu học sinh hátcùng với đàn

- Hát từng dãy

- Giáo viên chỉ định 1- 2 học sinh hát lại câu này

Đọan b: Cần lưu ý hát đúng những chỗ đảo phách,

nếu cần giáo viên hát mẫu để hướng dẫn học sinh

- Dạy xong các câu có trong lời 1 bài giáo viên ghépcác câu lại và yêu cầu học sinh hát cùng đàn mộtcách thuần thục

- Nhắc HS lưu ý dấu nhắc lại và yêu cầu các em hát đoạn a và lời 2 đoạn b

Đoạn a': Tiến hành dạy hai câu còn lại theo cách

- Gọi 1- 2 nhóm bàn trình bày bài hát

-> Giáo viên hướng dẫn sửa sai cho học sinh nếu có.

- Giáo viên hướng dẫn học sinh trình bày bày hát ở

mức độ hoàn chỉnh bằng cách cho học sinh tập hát

nối tiếp với phần đệm có dạo đầu và dạo giữa:

- Hướng dẫn HS hát kết hợp một số động tác vận

động phù hợp

- Kiểm tra một số nhóm và cá nhân HS

- Hát kết hợp vận động

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

- Các nhóm lên bảng trình bày bài hát theo nhóm, cá

d) Tổ chức thực hiện:

- Đệm đàn, HS thể hiện hoàn chỉnh bài hát theo cách hòa giọng - lĩnh xướng: một

học sinh hát lĩnh xướng " Ngôi nhà hiền hòa " cả lớp hát hòa giọng phần còn lại.

- Hát theo nhóm kết hợp vận động

- Học sinh trả lời:

+ Phải chăm ngoan, học giỏi để trở thành người có ích cho xã hội

+ Phải có tình thân ái, đoàn kết với bạn bè

+ Phải biết giữ gìn và bảo vệ môi trường và trái đất Bởi đó chính là ngôi nhà củachúng ta - nơi chúng ta đang sinh sống và học tập

H Bản thân em đã thực hiện biện pháp nào để bảo vệ môi trường?

+ Không vứt rác bừa bãi, hạn chế sử dụng túi nilon, tích cực trồng cây xanh

C Hoạt động vận dụng (3p) a) Mục tiêu: Củng cố kiến thức.

b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao

- Biết hát đúng giai điệu, lời ca của bài Ngôi nhà của chúng ta.

- Hiểu và đọc đúng giai điệu, hát lời ca bài TĐN số 7 – Dòng suối chảy về đâu?

Nhạc Nga, do nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời

- Vận dụng gõ phách, nhịp khi TĐN số 7

2 Năng lực

Các năng lực chung:

- Hợp tác nhóm, ngôn ngữ, giao tiếp

Các năng lực chuyên biệt:

- Hoạt động học hát, kết hợp, hiểu biết, cảm thụ

- Đàn và hát thuần thục bài hát, bài TĐN số 7.

2 Học sinh:

- Sưu tầm một số bài hát và tranh ảnh về nước Nga và nhạc sĩ Hoàng Lân

III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

a) Mục tiêu: HS ôn tập bài hát bài Ngôi nhà của chúng ta TĐN số 7.

b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao

c) Sản phẩm: HS luyện hát.

d) Tổ chức thực hiện:

- GV giới thiệu:

Với giờ học hôm nay chúng ta sẽ ôn lại bài hát Ngôi nhà của chúng ta, làm quen

với bài TĐN số 7 và cách đọc đảo phách

B Hoạt động hình thành kiến thức (35p)

* HĐ 1: Ôn tập bài hát (15 phút) I ÔN TẬP BÀI HÁT:

a) Mục tiêu: HS ôn tập bài hát bài Ngôi nhà của Ngôi nhà của chúng ta

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Hướng dẫn học sinh luyện thanh

Mô ma a a a à

- Hướng dẫn HS ôn tập bài hát

Gọi 1 HS lên điều hành phần trình bày của lớp, của nhóm:

+ Nhóm 1: Song ca

+ Nhóm 2: Tốp ca

- Thực hiện kiểm tra trên lớp theo nhóm

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS luyện thanh

- Thực hiện ôn tập theo nhóm

(Kĩ năng hợp tác)

- Học sinh lên bảng thực hiện:

+ DCT: Kính thưa các thầy cô giáo và toàn thể các bạn:

Để chọn ra 1 tiết mục tham gia biểu diễn văn nghệ chotiết Hoạt động ngoài giờ lên lớp tháng 4 với chủ đề "Hòa bình- Hữu nghị" Hôm nay lớp chúng em tổ chứcduyệt văn nghệ giữa các nhóm

Chúng em đã chia làm 3 nhóm: 2 nhóm tham gia biểudiễn và nhóm 1 làm ban giám khảo Xin kính mời côgiáo làm ban cố vấn và giúp chúng em phần nhạc đệm.sau đây cuộc thi xin được bắt đầu:

- Nhóm Vàng Anh với tiết mục song ca Xin mời thầy

cô và các bạn cùng thưởng thức!

- Xin cả lớp 1 tràng pháo tay cảm ơn phần trình bày

- Và cuối cùng là tiết mực tốp ca do nhóm Họa Mi

biểu diễn

Xin giành 1 tràng pháo tay để cảm ơn phần trình bày

rất thành công của các bạn

Và ngay sau đây xin mời nhận xét đánh giá và công bố

kết quả của ban giám khảo:…

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

- Đưa ra nhận xét, đánh giá phần biểu diễn bài hát của

các bạn

Bước 4: Kết luận, nhận định

- Đánh giá, nhận xét, xếp loại, chốt kiến thức

Đây là tiết ôn tập đầu tiên nhưng cô thấy các em đã thể

hiện tương đối tốt các hình thức trình bày bài hát này

( ) Và cô cũng đồng ý với kết quả của các bạn Về

nhà các em cần tập thêm 1 số động tác vận động phù

hợp để phần trình bày bài hát ở tiết HĐNG lên lớp

được thành công hơn nhé!

* Giới thiệu bài:

- Giáo viên thuyết trình chuyển ý: Bây giờ cô mời cả

lớp nghe 1 đoạn nhạc sau:

II TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số 7

Dòng suối chảy về đâu? Nhạc: Nga

Lời Việt: Hoàng Lân

- Giọng: Đô trưởng

- Nhịp: 2/4, lấy đà

- Gv cho hs nghe trích đoạn ngắn trong tác phẩm

Ca-chiu-sa

H Giai điệu vừa nghe cho các em biết đó là bài hát

của nước nào? Ai là tác giả của bài hát?

- Giáo viên chiếu hình ảnh của nhạc sĩ Hoàng

Lân H Em có hiểu biết gì về nhạc sĩ Hoàng Lân?

- Giáo viên chiếu bản TĐN đã phóng to lên bảng

- Giáo viên đàn giai điệu toàn bài TĐN cho học sinh

nghe 1 lần

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học

tập * Tìm hiểu bài:

H Em muốn biết gì về bài TĐN?

H Giọng, nhịp, cao độ, trường độ, kí hiệu, cấu trúc ?

(G/v phát phiếu học tập cho các nhóm- Hoạt động 3

phút)

- G/v cho h/s chấm chéo

- Yêu cầu các nhóm nhận xét câu trả lời của các bạn

- G/v: Cô đồng ý với ý kiến của các nhóm, mời các e

quan sát lên bảng phụ:

Nhịp - Nhịp 2/4, nhịp lấy đà

Cao độ - Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si

Trường độ - Hình nốt móc đơn, nốt đen

- Cao độ: Đô, Rê, Mi,Pha, Son, La, Si

- Trường độ : Hình nốtmóc đơn, nốt đen và nốtđen chấm dôi

- Các kí hiệu :Nốt đen chấm dôi và dấu lặng đơn

- Cấu trúc bài TĐN : 4 câu