Phẩm chất: - Bồi dưỡng cho HS phẩm chất yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm thông qua việc ôn lại các bài học ở các chủ điểm: Nơi chốn thân quen, Bốn mùa tươi đẹp, Thiên
Trang 1ÔN TẬP 4 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1 Phẩm chất:
- Bồi dưỡng cho HS phẩm chất yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm thông qua việc ôn lại các bài học ở các chủ điểm: Nơi chốn thân quen, Bốn mùa tươi đẹp, Thiên nhiên muôn màu, Sắc màu quê hương
2 Năng lực
2.1 Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Nêu đúng tên bài (văn bản thông tin) đã đọc, trao đổi với với bạn về một thông tin biết thêm từ bài đọc
2.2 Năng lực đặc thù:
- Đọc trôi chảy một đoạn trong bài và trả lời được các câu hỏi về nội dung đoạn đọc hoặc nội dung bài
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Thẻ từ ghi tên bài đọc và từ ngữ ở BT 1 cho HS chơi tiếp sức Bảng nhóm cho HS tìm từ ngữ Bảng phụ/ slide chép đoạn văn ở BT 6
- HS: Đồ dùng hcoj tập theo môn học
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Khởi động 5’
Mục tiêu: HS phấn khởi, tích cực chủ động trước tiết học
Phương pháp: trò chơi
Cách tiến hành
- Tổ chức HS thi đọc
- GV nhận xét, tuyên dương
- GV giới thiệu, ghi tựa: Ôn tập 4
- HS thi đua đọc 1 đoạn tự chọn bài Ôn tập 4
- HS nhận xét, tuyên dương
- HS lắng nghe, nhắc tựa
2.Hoạt động Luyện tập thực hành 30’
Mục tiêu: HS luyện đọc lại bài đọc, hiểu nội dung bài Hoàn thành các bài tập
trong VBT
Phương pháp: luyện tập thực hành
Cách tiến hành
Bài 1
- GV giới thiệu BT 1
- YCHS đọc ND 2 vế A, B
- YCHS dựa vào ND bài đọc đã học
nối A và B
- HS đọc YCBT
- HS đọc CN
- HS lắng nghe
- HS thực hiện CN vào VBT 4’
Trang 2- YCHS đọc nối tiếp trước lớp
- GV nhận xét
Bài 2
- GV giới thiệu BT 2
- YCHS viết Phiếu đọc sách vào VBT
- GV theo dõi HD chung
- GV nhận xét
Bài 3:
- GV giới thiệu BT
- YCHS viết 2-3 từ ngữ có chứa các
tiếng
- GV theo dõi HD chung
- GV nhận xét
Bài 4:
- GV giới thiệu BT
- YCHS điền từ Khi nào, Để làm gì
vào chỗ chấm
- GV theo dõi HD chung
- GV nhận xét
Bài 5:
- GV giới thiệu BT
- 3-4 HS đọc nối tiếp trước lớp
+ Mùa đông ở vùng cao – tam giác mạch nảy mầm lên xanh mướt
+ Bên cửa sổ - trăng như chiếc thuyền vàng trôi trong mây
+ Sông Hương – một đường trăng lung linh dát vàng
+ Hoa mai vàng – một đàn bướm vàng rập rờn bay lượn
- Lớp nhận xét, tuyên dương
- HS lắng nghe
- HS đọc và xác định yêu cầu BT 2
- HS làm bài vào VBT 5’
- Đại diện HS đọc KQ:
Tên bài đọc Hình ảnh em thích Cảm xúc của em
- Lớp nhận xét
- HS lắng nghe
- HS đọc YCBT
- HS thực hiện VBT CN
- 3-4 HS đọc CN:
a.xanh: xanh ngắt, xanh dương, xanh thẳm, xanh thẳm
b.tròn: tròn xoe, tròn vo, tròn tròn, c.cao: cao kều, cao cao, cao vút, …
- Lớp nhận xét
- HS lắng nghe
- HS đọc YCBT
- HS lắng nghe
- HS thực hiện CN vào VBT 4’
- 3 HS đọc KQ:
a.Khi nào em phải mặc áo ấm?
b.Cả gia đình em cùng nhau dọn dẹp nhà cửa để làm gì?
- Lớp nhận xét
- HS lắng nghe
- HS đọc YCBT
Trang 3- YCHS đọc đoạn văn
- GV theo dõi HD chung
- GV nhận xét
- 2 HS đọc
- HS thực hiện CN vào VBT
- HS đọc KQ
- Lớp nhận xét
- HS lắng nghe
3.Vận dụng, trải nghiệm: 5’
Mục tiêu: HS củng cố nội dung bài đọc, chuẩn bị bài sau
Phương pháp: vấn đáp
Cách tiến hành:
- YCHS đọc + trả lời câu hỏi của bài
- GV nhận xét, tuyên dương
- Dặn HS chuẩn bị bài: Ôn tập 5
- Nhận xét tiết học
- HS đọc + trả lời câu hỏi của bài
- HS nhận xét, tuyên dương
- HS lắng nghe
- HS nhận xét tiết học
IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
