tuần 11đồ DÙNG GIA ĐÌNH CUẢ bé

- Trẻ hứng thú trong giờ học I.Chuânr bị: - Nhạc một đoàn tàu, nhạc ô sao bé không lắc -Túi cát, rổ II.Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định Cô và các con cùng làm một đoàn tàu đến nhà bạn búp

Trang 1

KẾ HOẠCH TUẦN 11 Chủ đề: Đồ dùng gia đình của bé

Đón trẻ - Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau: chào hỏi, trò chuyện

Trò chuyện

sáng - Sử dụng các từ thể hiện sự lễ phép khi nói chuyện với người lớn. Thể dục

sáng Phát triển các nhóm cơ và hô hấp1 Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân

2.Trọng động:

- HH: Tập hít vào thở ra

- Tay: Giơ tay lên cao, hạ tay xuống(2lx2n)

- Bụng: Cúi về phía trước, thẳng người lên (2lx2n)

- Chân: Ngồi xuống đứng lên.(2lx4n)

3 Hồi tỉnh: Cho trẻ đi 1 vòng nhẹ nhàng

Hoạt động

học Bò có mangvật trên

lưng

Tên, công việc của bố

mẹ bé

Vẽ nét ngang

Chuyện:

Thỏ con không vâng lời

VĐ theo phách: Cháu yêu bà

Hoạt động

ngoài trời - Kể chuyện cho

bé nghe

TCVĐ:

Trời nắng, trời mưa,

- TCDG:

dung dăng dung dẻ

- Chơi tự do

- Kích thước to, nhỏ

- TCVĐ:

- TCDG:

- Chơi tự do

- Chơi với giấy

-TCVĐ:

Cáo và thỏ -TCDG:Nu

na nu nống

- Chơi tự do

- Hát: Đi học về

- TCVĐ:

- TCDG:

- Chơi tự do

- Trò chuyện về gia đình -TCVĐ: Cáo và thỏ -TCDG:Nu

na nu nống

- Chơi tự do

Hoạt động

nhóm - Nhóm bé tập làm người lớn: Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ, cho em uống nước mặc áo quần

cho em

- Nhóm lắp ghép: Lắp ghép ngôi nhà

- Nhóm học tập: Chơi vẽ, tô màu, xem sách

- Nhóm nghệ thuật: Chơi xâu chuỗi hạt

Bé chơi múa hát

Trang 2

Vệ sinh Tập một số thói quen đi vệ sinh đúng nơi quy định

Ăn Tập luyện các thói quen tự phục vụ trong ăn, uống

Ngủ Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi ngủ

Sinh hoạt

chiều Chơi vận động: Thả

bóng nhẹ nhàng

Nhận biết một số vật dụng nguy hiểm

Thơ: Mẹ ốm

Chơi theo ý thích

Lắng nghe người lớn đọc sách Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.

- Dọn dẹp vệ sinh trước khi về

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ 2 ngày 15 tháng 11 năm 2021

Trang 3

NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH

HĐH

(LVPTTC)

VĐCB: Bò

có mang vật

trên lưng

TCVĐ:

Bóng tròn to

- Trẻ biết cách

bò thẳng hướng , tập đúng các động tác bài: ‘ô sao

bé không lắc’’

- Trẻ không cúi đầu, mắt hướng thẳng

về phía trước không làm rơi túi cát

- Trẻ hứng thú trong giờ học

I.Chuânr bị:

- Nhạc một đoàn tàu, nhạc ô sao bé không lắc -Túi cát, rổ

II.Tiến hành:

Hoạt động 1: Ổn định

Cô và các con cùng làm một đoàn tàu đến nhà bạn búp bê chơi nhé

Hoạt động 2: Nội dung a.BTPTC: Ô sao bé không lắc Động tác 1: Đưa tay ra này nắm lấy cái tai này lắc lư cái đầu này ô sao bé không lắc

Động tác 2: Đưa tay ra này lắm lấy cái hông này lắc

lư cái mình này ô sao bé không lắc Động tác 3: Đưa tay ra này lắm lấy cái chân này lắc

lư cái đùi này ô sao bé không lắc Động tác 4: là la lá là,là la là lá

- Cô cho trẻ tập nhấn vào động tác 3 xong cho trẻ ngồi vào tổ

-À chúng mình vừa tập thể dục rất là giỏi đấy cô khen cả lớp một tràng pháo tay thật to nào

b VĐCB: Bò có mang vật trên lưng

- hôm nay bạn búp bê muốn sây một ngôi nhà mới nên bạn búp bê nhờ cô con mình chở cát về cho bạn búp bê sây nhà đấy chùng mình sẽ cùng chở những bao cát về cho bạn búp bê sây nhà nhé Cô mời tất

cả các con nhìn lên cô nào

- Cô làm mẫu lần 1: (không giải thích)

- Cô làm mẫu lần 2:(có giải thích ):

Cô quỳ 2 đầu gối xuống sàn chống 2 bàn tay xuống đất dưới vạch chuẩn cô đặt túi cát lên lưng khi có hiệu bò thì cô bò thẳng hướng không cúi đầu không quay sang trái sang phải chân nọ tay kia cô bò đến vạch kết thì cô bỏ túi cát vào rổ xuống và đi về chỗ ngồi

Cô mời 1 trẻ lên làm thử

Trang 4

HĐCĐ: Kể

chuyện cho

bé nghe

TCVĐ:Trời

nắng, trời

-Trẻ biết lắng nghe cô kể chuyện -Biết chơi trò chơi

-100% trẻ

Lần lượt cô mời 3-4 trẻ lên lần lượt thực hiện động tác

Cô nhắc trẻ bò thẳng hướng, không cúi đầu,bò thẳng lưng không làm dơi túi cát

Sau đó cho từng tổ thi đua nhau lên bò lại 1 lần xem

tổ naò bò giỏi

Cô hỏi lại trẻ: hôm nay chúng mình tập bài vận động

gì nhỉ?

- À chúng mình vừa tập bài VĐCB:Bò thẳng hướng

có mang vật trên lưng đấy

Cô mời một bạn lên làm lại động tác bò thẳng hướng

có mang vật trên lưng cho cả lớp mình xem nào c.Trò chơi:

- Hôm nay các con tập rất giỏi cô thưởng cho các con một trò chơi

- Giới thiệu tên trò chơi: nu na nu nống

- Cô hướng dẫn cách chơi: cô và trẻ xúm xít lại gần nhau cô và các con cùng hát bài nu na nu nống thấy động mưa rào mau mau chạy vào nhanh nhanh kẻo ướt đến câu cuối thì chúng mình dơ tay lên làm ô và chúng mình chạy nhanh vào nghế ngồi nhé nếu bạn nào không chạy nhanh về nghế ngồi là chúng mình

bị ướt hết đấy

- Cho trẻ đi vòng tròn và hát bài một đoàn tàu đi 1 hoặc 2 vòng

Hoạt động 3: Kết thúc, nhận xét tuyên dương Tuyên dương bạn nào giỏi và khen cả lớp Nhắc nhở bạn nào làm chưa đạt lần sau cố gắng hơn

I.Chuẩn bị: Câu chuyện

Đồ chơi II.Tiến hành:

1.Hoạt động có chủ đích: Kể chuyện “Thỏ mẹ”

Cô kể cho trẻ nghe 2-3 lần Đàm thoại nội dung câu chuyện

Trang 5

mưa,

TCDG:

dung dăng

dung dẻ

- Chơi tự do

HĐC

Chơi vận

động: Thả

bóng nhẹ

nhàng

tham gia chơi

Trẻ biết chơi trò chơi 100% trẻ tham gia chơi

Cô kể lại 1 lần

2 Trò chơi vận động :Trời nắng, trời mưa, TCDG: Dung dăng dung dẻ

Cô nói rỏ tên trò chơi, cách chơi, luật chơi Cho trẻ nhắc lại tên trò chơi

Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 4-5 lần

3 Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn

bị sẳn Nhận xét giờ học

I.Chuẩn bị: Bóng II.Tiến hành:

Chơi vận động “Thả bóng nhẹ nhàng”

Cô lấy bóng ra hướng dẫn cho trẻ thả bóng nhẹ nhàng xuống đất

- Trẻ chơi cô bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ Nhận xét giờ chơi

Chơi tự do với đồ chơi

Vệ sinh, trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:

………

HĐH

(LVPTNT)

NBTN” Tên

công việc

của bố mẹ

- Trẻ nhận biết tên gọi bố ,

mẹ và công việc hàng ngày của bố

mẹ trong gia đình

- Phát triển kỹ

1 Chuẩn bị:

- Bài giảng điện tử có hình ảnh gia đình bé Xuân Mai, hai gia đình của trẻ trong lớp có hình ảnh của

bố mẹ và công việc của bố mẹ , 1 hình ảnh gia dình của bố mẹ có bố mẹ , anh trai, em bé

- Nhạc bài hát cả nhà thương nhau

- Mô hình ngôi nhà có hình ảnh của bố , mẹ

2 Chuẩn bị của trẻ

Trang 6

năng quan sát

cho trẻ

- Trẻ yêu

thương nghe

lời bố mẹ

- 90-95% trẻ

đạt yêu cầu

- Mỗi trẻ có 1 loto hình ảnh của bố hoặc mẹ

II Tiến hành:

Hoạt động 1:Ổn định tổ chức

- Cô và trẻ hát vận động bài hát cả nhà thương nhau + Cô hỏi trẻ bài hát tên là gì ?

+ Bài hát nói về ai ? + Ai hát bài hát ở trong băng ? + Chúng mình cùng xem gia đình bạn Xuân Mai có những ai nhé ?

- Cô khái quát “ Gia đình bạn Xuân Mai có bố có mẹ

và bạn Xuân Mai Gia đình bạn Xuân Mai sống rất tốt , vui vẻ

Hoạt động 2: Nội dung

1 Dạy trẻ nhận biết bố mẹ , công việc của bố mẹ

- Cô cho trẻ biết :

+ Bố mẹ là người sinh ra chúng mình đấy + Cô có những bức tranh rất đẹp về gia đình , chúng mình cùng xem nhé

- Cô cho trẻ quan sát và nhận biết gia đình các bạn trên hình ảnh

+ Đây là hình ảnh về gia đình bạn nào ? +Đây là ai ? Mẹ bạn Lan Anh tên gì ? + Mẹ bạn đang làm gì ?

+ Đây là ai ? + Bố bạn Lan Anh tên gì ? Bố bạn đang làm gì ?

2 Cho trẻ liên hệ nhận biết tên gọi , công việc trong gia đình của bố mẹ

- Cô trò truyện với trẻ + Mẹ con tên là gì ? + Ơ nhà , mẹ con thường làm gì ? + Bố con tên là gì ?

+ Bô con thường làm gì ở nhà ?

- Cô cho nhiều các nhân trẻ lên trả lời , giúp trẻ nhận biết về bố mẹ và công việc hàng ngày của bố mẹ .Trong khi trẻ trả lời , cô luôn quan tâm rèn ngôn ngữ mạch lạc của trẻ ; nói to rõ ràng và khuyến

Trang 7

khích , động viên trẻ

- GD : Các con ạ , ai cũng có 1 gia đình Trong gia đình có bố mẹ và các con , mỗi người có 1 công việc khác nhau , các con còn nhỏ phải đi học , khi đi học các con không được khóc nhè để bố mẹ được vui lòng

- Bây giờ chúng mình có thích đi thăm gia đình các bạn qua màn ảnh nhỏ không ?

+ Chúng mình đến thăm gia đình bạn nào đây ? + Lần lượt gọi các bạn lên giới thiệu về gia đình mình Cô gợi ý để cho trẻ giới thiệu

Khi trẻ gt xong cô khát quát lại về các thành viên trong gia đình , công việc hàng ngày của các thành viên

- Cô mở rộng nhận biết cho trẻ về các thành viên trong gđ ( cô mở hình ảnh có ông bà , bố mẹ anh chị )

- Cô nói : Các con ạ , ai cũng có 1 gia đình Trong gia đình có bố mẹ và các con , mỗi người có 1 công việc khác nhau , các con còn nhỏ phải đi học , khi đi học các con không được khóc nhè để bố mẹ được vui lòng

3.Trò chơi luyện tập

- Trò chơi 1 : Ai giỏi hơn

+ Cách chơi : Cô chỉ vào tranh và nói : Đâu là bố , đâu là mẹ ?và yêu cầu trẻ trả lời

- Trò chơi 2 : Ai thông minh hơn

+ Cách chơi : Cô dán ngôi nhà có hình ảnh của bố

mẹ ở 2 vị trí khác nhau và giới thiệu cho trẻ biết Mỗi trẻ cầm 1 lô tô có hình bố hoặc mẹ vừ đi vừa vận động theo bài hát cả nhà thương nhau Khi cô nói : Đi chơi cùng bố mẹ trẻ nào có lo tô hình của bố thì chạy nhanh về ngôi nhà có hình của bố , ai có hình ngôi nhà của mẹ thì chạy nhanh về ngôi nhà có hình của mẹ

+ Sau mỗi lần chơi , cô hỏi trẻ đi chơi cùng ai để

Trang 8

HĐCĐ: Kích

thước to,

nhỏ

TCVĐ: Trời

nắng, trời

mưa,

- TCDG:

dung dăng

dung dẻ

- Chơi tự do

HĐC

Nhận biết

một số vật

dụng nguy

hiểm

- Trẻ biết được kích thước to nhỏ

- Biết chơi trò chơi

- 100% trẻ tham gia chơi

- Trẻ nhận biết một số vật dụng nguy hiểm để phòng tránh

nhận biết củng cố về bố và mẹ cho trẻ

- GD : Bố mẹ sẽ rất vui khi thấy các con ngoan vì vậy các con hãy chăm ngoan học giỏi để bố mẹ được vui các con có đồng ý không nào ?

Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét và tuyên dương trẻ

I.Chuẩn bị:

1 Hoạt động có chủ đích: Kích thước to nhỏ

Cô đưa quả bóng to, quả bóng nhỏ ra cho trẻ phân biệt quả bóng nào to hơn quả bóng nào nhỏ hơn Gọi cá nhân trẻ trả lời

2.Trò chơi vận động:Trời nắng, trời mưa, TCDG: Dung dăng dung dẻ

Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 4-5 lần 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn

I.Chuẩn bị: Một số vật dụng: như dao, kéo, bật lữa…

Cô đưa các vật dụng ra giới thiệu với trẻ đây là các vật dụng nguy hiểm các con không được sờ vào kẻo nguy hiểm

Chơi tự do với đồ chơi Nhận xét giờ học

Trang 9

………

HĐH

(LVPTTCK

NXH&TM)

Vẽ nét

ngang

HĐNT

-HĐCĐ:

Chơi với

giấy

Trẻ biết cách cầm bút để vẽ cỏ

- Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay, -Trẻ ngồi học trật tự, nghiêm túc không tranh giành đồ dùng của bạn

90-95% trẻ đạt yêu cầu

-Trẻ biết chơi với giấy

-100% trẻ tham

I.Chuẩn bị:

Đồ dùng của cô và trẻ Bút sáp, giấy a4

II.Tiến hành:

Hoạt động 1: ổn định Cho trẻ hát bài: Mẹ yêu không nào Hoạt động 2: Nội dung “Vẻ nét ngang”

a Quan sát mẫu

- Cô cho trẻ quan sát mẫu

- Cô giới thiệu đây là bức tranh cô đã vẽ sẳn

b Cô vẽ mẫu

Cô lấy bút màu xanh cầm bút bằng tay phải bằng 3 ngón tay cô vẽ nét ngang từ trái sang phải, cô vẽ các nét tiếp theo Cô đã vẽ xong các nét ngang rồi c.Trẻ thực hiện:

Cô bao quát, nhắc nhỡ, động viên trẻ

Cô hỏi trẻ con đang vẽ gì?

d.Trưng bày sản phẩm:

- Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá

- Cho trẻ giới thiệu tranh của mình

- Thích tranh của bạn nào Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét tuyên dương

I.Chuẩn bị: Giấy

1.Hoạt động có chủ đích: Chơi với giấy

Cô đưa giấy ra cho trẻ chơi

Trang 10

-TCVĐ: Cáo

và thỏ

TCDG:Nu

na nu nống

- Chơi tự do

HĐC

Đọc thơ: Mẹ

ốm

gia chơi

-Trẻ biết tên bài thơ, biết dọc thơ cùng cô

Gợi ý cho trẻ xem thuyền Trẻ chơi cô hướng dẫn thêm bao quát trẻ 2.Trò chơi vận động: Cáo và thỏ

TCDG: Nu na nu nống

Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 4-5 lần

3 Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn

I.Chuẩn bị: Tranh thơ

Đồ chơi II.Tiến hành: Đọc thơ: Mẹ ốm của tác giả Nguyễn Đình Kiên

Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần

- Mời cả lớp đọc theo cô 3 lần

- Mời cá nhân trẻ đọc

- Cả lớp đọc lại 1 lần Nhận xét giờ học

Vệ sinh trả trẻ

………

HĐH

(LVPTNN)

Chuyện: Thỏ

con không

vâng lời

- Trẻ biết tên câu chuyện, tên các nhân vật trong chuyện, hiểu nội dung câu chuyện

I Chuẩn bị:

- Ti vi, máy tính

- Nhà thỏ

- Nhạc bài hát “ Trời nắng, trời mưa”, “Mẹ yêu không nào”

- Mũ thỏ cho cô và trẻ

II Tiến hành:

Trang 11

- Rèn kỹ năng

phát triển

ngôn ngữ, trả

lời được câu

hỏi đơn giản

của cô

- Trẻ biết vâng

lời bố mẹ, cô

giáo và người

lớn

- 90-95% trẻ

cần đạt

Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú:

- Cho trẻ hát : “Mẹ yêu không nào”

- Cô và các con vừa hát xong bài hát gì?

- Trong bài hát nói đến con vật gì?

- Các con ạ! Bạn cò trong bài hát có ngoan không ?

Hoạt động 2: Nội dung

- Các con ơi! Có một chú thỏ vì không nghe lời mẹ nên bị lạc đường khi đi chơi xa đấy! Đó chính là chú thỏ trong câu chuyện “ Thỏ con không vâng lời” mà hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe Các con cùng ngồi lại đây nghe cô kể chuyện nào

Cô kể chuyện cho trẻ nghe:

Lần 1: Kể diễn cảm

- Bây giờ các con nhẹ nhàng về chổ ngồi cùng nhìn lên màn hình và lắng nghe cô kể câu chuyện này nhé!

Lần 2: Cô kể kết hợp xem ti vi Trích dẫn, đàm thoại:

- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?

- Trong câu chuyện có những ai?

+Trước khi đi chợ thỏ mẹ dặn Thỏ con như thế nào

và thỏ con có nghe lời mẹ không các con lắng nghe nha

Cô kể từ đầu đến thỏ con quên cả lối về nhà

- Thỏ mẹ dặn thỏ con như thế nào?

- Ai đến rủ Thỏ con đi chơi?

- Đúng rồi! Sau khi Thỏ mẹ đi thì Bươm Bướm đã đến ủ Thỏ con đi chơi đấy!

+ Khi Thỏ con đi chơi với Bươm Bướm thì chuyện

gì đã xảy ra với Thỏ con các con lắng nghe tiếp nha

Cô kể tiếp đến mẹ ơi

- Thỏ con đi chơi thì bị gì?

- Thỏ con đã làm gì?

- Thỏ khóc như thế nào?

Trang 12

HĐCĐ:Hát

“Đi học về”

- TCVĐ:

Trời nắng,

trời mưa,

- TCDG:

dung dăng

dung dẻ

- Chơi tự do

-Trẻ biết tên bài hát, biết hát cùng cô

- 100% trẻ tham gia chơi

+ Thỏ con ngồi khóc một mình và ai đã giúp Thỏ con về nhà các con nghe cô kể tiếp đoạn cuối

- Ai đã giúp Thỏ con về nhà?

- Về đến nhà Thỏ con đã làm gì?

- Bạn Thỏ trong câu chuyện có ngoan không?

*Giáo dục: Qua câu chuyện “ Thỏ con không vâng

lời ” Các con phải biết vâng lời bố mẹ, cô giáo và người lớn Không được đi chơi xa một mình như vậy mới là bé ngoan

- Các con ạ! Câu chuyện “ Thỏ con không vâng lời” còn được dựng nên bộ phim hoạt hình nữa đấy! Cô mời các con lại đây xem nào!

Lần 3: Cho trẻ xem phim hoạt hình:

- Hôm nay các con được nghe cô kể câu chuyện gì?

Trò chơi: “Trời nắng trời mưa”:

- Cô phổ biến cách chơi : Bây giờ cô là thỏ mẹ các cháu là thỏ con chúng mình cùng làm những chú Thỏ đi chơi nhé vừa đi vừa hát bài hát “ Trời nắng trời mưa” Khi nghe cô nói “Trời mưa rồi” thì các con chạy về nhà để trú mưa nha

Hoạt động 3: Kết thúc

- Nhận xét, tuyên dương trẻ

I.Chuẩn bị: Bài hát

1 Hoạt động có chủ đích: Hát: Đi học về

- Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần

- Mời cả lớp hát theo cô 3 lần

- Mời cá nhân trẻ hát

- Cả lớp hát lại 1 lần

2 Trò chơi vận động:Trời nắng, trời mưa, TCDG: Dung dăng dung dẻ

Cô nói rỏ tên trò chơi, cách chơi, luật chơi

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	40,64 KB