TUẦN 30 TRANG PHỤC bé THÍCH

Tập với bài: Gieo hạt Hoạt động học Đứng co 1 chân TCVĐ: Bắt bóng NB phía trên phía dưới - Xếp ao cá Chuyện Cóc gọi trời mưa - VĐTN: Mùa hè đến + TC: Nghe âm thanh to nhỏ Hoạt động ng

Trang 1

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 30 Chủ đề: Trang phục bé thích

Đón trẻ Sử dụng các từ thể hiện sự lễ phép khi nói chuyện với người lớn

Trò

chuyện

sáng

- Luyện tập một thói quen tốt trong soạt hoạt: vứt rác đúng nơi quy định

Thể dục

sáng

Phát triển các nhóm cơ và hô hấp

Tập với bài: Gieo hạt

Hoạt động

học

Đứng co 1 chân TCVĐ: Bắt bóng

NB phía trên phía dưới

- Xếp ao cá Chuyện Cóc

gọi trời mưa

- VĐTN: Mùa hè đến + TC: Nghe âm thanh to nhỏ

Hoạt động

ngoài trời

- HĐCĐ:

Gọi tên các phía

- TCVĐ:Trời nắng,trời mưa

Nu na nu nóng

- CTD:

Chơi với đồ chơi

- HĐCĐ:

VĐTN bài hát Mùa hè đến

- TCVĐ:Dung dăng dung dẻ Đoàn tàu nhỏ xúi

- CTD:Chơi với đồ chơi ngoài trời

- HĐCĐ: Làm quen chuyện

“cóc gọi trời mưa

-TCVĐ: Bắt bướm Chi chi chành chành

- CTD: Chơi với

đồ chơi

- HĐCĐ:

- Trò chơi bắt chước tạo dáng -TCVĐ:Dung dăng dung dẻ

Gieo hạt

- CTD: Chơi với đồ chơi

- HĐCĐ: Chơi với phấn

- TCVĐ: Bắt bướm

Nu na nu nóng

- CTD: Chơi với

đồ chơi ngoài trời

Hoạt động

các nhóm

* Nhóm chơi lắp ghép

- Xếp hình: Xếp đường đi.

* Nhóm bé tập làm người lớn

- Chế biến các món ăn

- Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ.

* Nhóm học tập:

- Xem tranh ảnh về mùa hè.

Vệ sinh - Tập rửa tay lau mặt

Ăn - Tập luyện các thói quen tự phục vụ trong ăn, uống Tự xúc cơm, uống nước

Ngủ - Nghe hò khoan Lệ Thủy

- Lắng nghe âm nhạc

Hoạt động

chiều

- Cho trẻ chơi trò chơi: Bắt chước tạo dáng

-Nhận biết một số hành động nguy hiểm

và phòng tránh

-Trò chơi trời nắng trời mưa

-Chơi tập mặc quần áo, đi dép

- Hát mùa

hè đến

Vệ sinh -Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ trong ngày

- Dọn dẹp, vệ sinh, trả trẻ

Trang 2

KẾ HOẠCH NGÀY

Thứ 2 ngày 12 tháng 4 năm 2021

HĐH

(LVPTTC)

VĐCB :

Đứng co 1

chân

TCVĐ: Bắt

bóng

HĐNT

- HĐCĐ:

Gọi tên các

phía

- TCVĐ:

Trời nắng, trời

mưa

Nu na nu

nóng

- CTD:

Chơi với đồ

chơi

HĐC

Cho trẻ chơi

trò chơi:

Bắt chước

tạo dáng

- Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng

- Trẻ biết đứng

co 1 chân Trẻ có ý thức vận động;

- 90-95 % trẻ đạt

- Trẻ biết gọi tên

các phía

- Biết chơi trò chơi vận động cùng cô

- Phát triển ngôn

ngữ cho trẻ

100% trẻ tham gia chơi

Trẻ biết chơi trò chơi

I Chuẩn bị:

Sàn nhà bằng phẳng, an toàn

II Tiến hành:

HĐ1: Ổn định tổ chức gây hứng thú

HĐ2: Nội dung

- Khởi động: Các con làm đoàn tàu sau đó đứng lại thành vòng tròn.

HĐ3: Trọng động:

a) BTPTC: Bài: “Thổi bóng”

b) VĐCB: Đứng co 1 chân

* Cô làm mẫu:

+ Lần 1: Làm mẵu không phân tích

+ Lần 2: Làm mẫu phân tích

* Trẻ thực hiện:

- Cô tập cho từng trẻ ( Mỗi trẻ tập 2-3 lần)

- Cô chú ý sửa sai động viên cho trẻ

c) TCVĐ: Bóng tròn to

* Cách chơi:

Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn nắm tay nhau vừa chơi vừa hát bài hát " Bóng tròn to"

Cô hướng dẫn trẻ chơi 2-3 lần

3 Hồi tĩnh

Vừa rồi cô thấy các con tập luyện rất tích cực, giờ các con hãy thư giãn nhẹ nhàng với cô nào

HĐ3: Kết thúc

- Nhận xét tuyên dương trẻ

I.Chuẩn bị:

- Đồ chơi đủ cho trẻ chơi.

II Tiến hành:

* Hoạt động chủ đích: Gọi tên các phía

Cô cho trẻ gọi tên các phía

* Trò chơi vận động: Trời nắng, trời mưa Nu na nu nóng

Cô hướng dẫn cách chơi

Cô cho trẻ chơi 2-3 lần

* Chơi tự do:

Cô cho trẻ chơi tự do với đồ chơi cô đã chuẩn bị sẵn Nhận xét tuyên dương

I.Chuẩn bị:

II.Tiến hành:

Chơi trò chơi: Bắt chước tạo dáng

Cô hướng dẫn cách chơi Cho trẻ chơi 4-5 lần

Trang 3

* Nhận xét tuyên dương.

* Đánh giá hằng ngày:

HĐH

(LVPTNT)

Nhận biết

phía trên

phía dưới

HĐNT

- HĐCĐ:

VĐTN bài hát

Mùa hè đến

- TCVĐ:

+ Dung dăng

dung dẻ

- Trẻ nhận biết được phía trên

và phía dưới so với bản thân

- Trẻ biết được phía trên là trần nhà, phía dưới là sàn nhà

- Giáo dục trẻ giữ gìn đồ chơi cẩn thận

90-95% trẻ đạt yêu cầu

- Trẻ biết vận

động theo nhạc bài hát

- Trẻ biết chơi trò chơi

- Giáo dục trẻ biết biết giữ

I Chuẩn bị:

Xắc xô, búp bê

II Tiến hành:

HĐ1: Ổn định

Cô cùng trẻ hát bài: “Búp bê”

Các con vừa được nghe bài hát nói về búp bê đấy

Và các con được chơi với nhiều đồ chơi nữa

Hôm nay cô sẽ dạy các con nhận biết phía trên và phía dưới so với bản thân mình nhé

HĐ2: Nội dung : NBTN

1 Nhận biết phía trên Phía trên của các con là trần nhà

Cả lớp gọi tên 2-3 lần Cho 2-3 trẻ gọi tên Cho từng trẻ lên gọi tên Cho trẻ gọi tên theo nhóm

Cả lớp gọi tên lại

2 Nhận biết phía dưới Phía dưới của các con là sàn nhà đấy

Cả lớp gọi tên 2-3 lần Cho 2-3 trẻ gọi tên Cho từng trẻ lên gọi tên Cho trẻ gọi tên theo nhóm

- Cả lớp gọi tên lại

* Trò chơi: Chọn đúng vị trí

Các con hãy chọn búp bê bỏ vào phía trên, chọn xắc

xô để phía dưới

HĐ3: Kết thúc

* Cũng cố: Hôm nay các con học gì?

* Giáo dục: Khi học hay chơi các con nên giữ gìn

đồ chơi cẩn thận

* Cô nhận nhận xét, tuyên dương trẻ

I.Chuẩn bị:

Sân bãi bằng phẳng đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt động

II.Tiến hành:

* HĐCĐ: Vận động theo nhạc bài hát mùa hè đến

- Cho cả lớp vận động 2-3 lần

- Mời tổ, nhóm, cá nhân vận động

Trang 4

+ Đoàn tàu

nhỏ xúi

- CTD: Chơi

với đồ chơi

ngoài trời

HĐC

Nhận biết

một số hành

động nguy

hiểm và

cách phòng

tránh

gìn sức khỏe

về mùa hè

- 100% trẻ tham gia chơi

Trẻ biết một số hành động nguy hiểm và cách phòng tránh

* TCVĐ: Dung dăng dung dẻ, Đoàn tàu nhỏ xíu

Cô nêu luật chơi và cách chơi

Cô cho trẻ chơi 2-3 lần

* CTD: Chơi với đồ chơi.

Nhận xét tuyên dương

I.Chuẩn bị:

II Tiến hành:

Cô giới thiệu với trẻ những hành động nguy hiểm

như leo trèo

Cô giúp trẻ nhận biết và phòng tránh những hành động nguy hiểm - Cho trẻ chơi tự do - Vệ sinh trả trẻ * Đánh giá hằng ngày:

HĐH

(LVPTTCK

NXH&TM

Xếp ao cá

-Trẻ biết xếp các khối cạnh nhau tành ao cá

-Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay, biết phối hợp hoạt động mắt và tay -Trẻ ngồi học trật tự, nghiêm túc không tranh giành đồ dùng của bạn

90-95% trẻ đạt yêu cầu

I Chuẩn bị:

Đồ dùng của cô và trẻ Khối gỗ chữ nhật đủ cho trẻ

II Tiến hành:

HĐ1: ổn định Hát bài: Mùa hè đến HĐ2: Nội dung Xếp ao cá

a Quan sát mẫu

Trẻ quan sát và gọi tên

b Cô xếp mẫu:

Cô xếp mẫu 2 lần:

+ Cô làm mẫu lần 1: Không giải thích

+ Cô làm mẫu lần 2: Kết hợp giải thích

Đầu tiên cô dựng tay phải cô cầm khối gỗ bằng ngón tay cái, trỏ, giữa,cô đặt khối chữ nhật xuống trước sau đó tiếp tục cô đặt khối chữ nhật tiếp theo để tạo thành ao cá

Cho trẻ quan sát gọi tên c.Trẻ thực hiện:

Cô bao quát, nhắc nhỡ, động viên trẻ

Cô hỏi trẻ con đang xếp gì?

* Hoạt động 4: Kết thúc.

* Cũng cố: Hôm nay các con xếp gì:

Trang 5

- HĐCĐ:

Làm quen

chuyện “ Cóc

gọi trời mưa”

- TCVĐ: Chi

chi chành

chành

Bắt bướm

- CTD: Chơi

với đồ chơi

HĐC

Trò chơi trời

nắng, trời

mưa

- Trẻ biết tên chuyện

- Biết chơi trò chơi vận động

cùng cô

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng 100 % trẻ tham gia chơi Trẻ biết chơi trò chơi trời nắng trời mưa * Giáo dục: Các con về nhà xếp thật nhiều ao cá cho ba mẹ xem nhé! * Nhận xét tuyên dương I.Chuẩn bị: Đồ dùng của cô và trẻ - Tranh chuyện - 2-3 con bướm cắt bằng xốp - Chiếu trải II.Tiến hành: * HĐCĐ: Làm quen chuyện : Cóc gọi trời mưa Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện 1-2 lần Đàm thoại về nội dung câu chuyện * TCVĐ: Bắt bướm, chi chi chành chành Cô nhắc lại cách chơi Cô cùng chơi với trẻ 2-3 lần * CTD: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương I.Chuẩn bị: II.Tiến hành: Cô nhắc lại tên trò chơi, cách chơi Cô cho trẻ chơi 3-4 lần Chơi tự do Vệ sinh, trả trẻ * Đánh giá hằng ngày:

Trang 6

(LVPTNN)

Chuyện :

Cóc gọi trời

mưa

HĐNT

- HĐCĐ:

Trò chơi bắt

chước tạo

dáng

- Trẻ biết tên chuyện, tên các nhân vật

- Hiểu được nội dung câu chuyện

- Trẻ trả lời được các câu hỏi của

cô

- Phát triển trí nhớ, rèn luyện ngôn ngữ cho trẻ

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh trong mùa hè

- 90 -95 trẻ đạt yêu cầu

- Trẻ biết chơi trò bắt chước tạo dáng

- Rèn luyện phản

ứng nhanh theo

I.Chuẩn bị:

- Hình ảnh trên máy vi tính theo nội dung câu chuyện

- Máy vi tính,que chỉ,chiếu hoặc ghế cho trẻ ngồi II.Tiến hành:

Hoạt động 1:

Cô cho trẻ nghe một đoạn băng ghi âm tiếng cóc kêu và hỏi trẻ đó là tiếng kêu của con gì?

- Hỏi trẻ các con có muốn biết vì sao khi cóc kêu trời lại đổ mưa không?

- Cô giới thiệu tên câu chuyện “ Cóc gọi trời mưa” và kể cho trẻ nghe

- Các con ngồi xuống đây,cô sẽ kể cho các con nghe nhé!

Hoạt động 2:

Cô kể cho trẻ nghe lần một không có tranh -Cô hỏi trẻ :Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?

(Cô giới thiệu lại tên câu chuyện : “Cóc gọi trời mưa” cho trẻ nhớ)

- Cô kể cho trẻ nghe lần hai qua máy chiếu

- Trích dẫn và đàm thoại + Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? + Trong truyện có những nhân vật nào?

*Đã lâu rồi trời không có mưa cây cối và các con vật như thế nào các con lắng nghe cô kể đoạn đầu câu chuyện nghe

Cô kế đoạn đầu đến tùng, tùng tùng + Vì sao cóc lại gọi trời mưa?

+ Cóc lên trời để làm gì?

*Khi lên trời có nói gì với ông trời và cuối cùng ông trời đã làm gì các con nghe cô kể đoạn cuối câu chuyện nha

+ Lên trời cóc đã nói gì với ông trời?

+ Ông trời đã làm gì?

- Cô tóm tắt nội dung câu chuyện, giảng giải cho trẻ nghe

Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh nguồn nước sạch……

Hoạt động 3:

Cô giáo dục trẻ xong, cô cho trẻ ra vừa hát bài “ mùa hè đến”

Nhận xét giờ học

I Chuẩn bị:

- Đồ chơi

- Mũ, dép

II Cách tiến hành:

Các con hãy ra sân với cô nào

Trang 7

- TCVĐ:

Dung dăng

dung dẻ

Gieo hạt

- CTD: Chơi

với đồ chơi

HĐC

Chơi tập mặc

quần áo, đi

dép

tín hiệu

- Trẻ biết chơi trò chơi vận động

- 100% trẻ tham gia chơi

Trẻ biết mặc quần áo đi dép

* HĐCĐ: Trò chơi bắt chước tạo dáng.

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi

- Cô hướng dẫn cho tre chơi 3-4 l ần

* TCVĐ: Dung dăng dung dẻ, gieo hạt

Cô nhắc lại cách chơi

Cô cùng chơi với trẻ 2-3 lần

*CTD: Chơi với đồ chơi HĐ3: Kết thúc

Nhận xét tuyên dương trẻ

I Chuẩn bị:

II Cách tiến hành:

Cô tập cho trẻ mặc quần áo, đi dép

Chơi tự do

Vệ sinh trả trẻ Nhận xét giờ học

HĐH

(LVPTTC

KNXH%TM

- VĐTN:

Mùa hè đến

+Trò chơi:

Nghe âm

thanh to-nhỏ

HĐNT

- HĐCĐ:

-Trẻ biết tên bài hát, biết vận động theo nhạc bài hát

- Phát triển tai nghe và khả năng ghi nhớ của trẻ

- Trẻ biết phân biệt âm thanh

to nhỏ + 90-95% trẻ đạt yêu cầu

- Trẻ biết chơi với phấn

I.Chuẩn bị:

Đĩa nhạc bài hát “Mùa hè đến”

II.Tiến hành:

HĐ1: Ổn định Mùa hè đến các con được bố mẹ thường đưa các con

đi dạo chơi, đi tắm biển, các con có thích không nào? Nào chúng ta cùng nhau vận động theo nhạc bài hát Mùa hè đến

a.Vận động theo nhạc: Mùa hè đến

Cô vận động cho trẻ xem 2 lần

Cô hỏi trẻ: Cô vừa v ận động theo nhạc bài hát gì?

Cô cho trẻ vận động cả lớp 2 lần Vận động theo tổ, nhóm, cá nhân vận động Mời nhóm nữ vận động

Mời nhóm nam vận động

Cả lớp vận động lại 1 lần

b Trò chơi: Nghe âm thanh to-nhỏ

- Cô hướng dẫn cách chơi Cho trẻ chơi 4-5 lần

Cả lớp hát vận động lại bài: Mùa hè đến 1 lần HĐ3: Kêt thúc

Cô vừa hát cho các con bài hát gì?

- Nhận xét, tuyên dương trẻ

I.Chuẩn bị:

II.Tiến hành:

Trang 8

Chơi với phấn

- TCVĐ:

Bắt bướm, nu

na nu nóng

CTD: Chơi

với đồ chơi

ngoài trời

HĐC

Hát Mùa hè

đến

- Trẻ biết chơi trò chơi vận động

- 100 % tham gia chơi và hứng thú chơi

Trẻ biết hát theo cô

- Hoạt động có chủ đích: Cho trẻ chơi với phấn Cho trẻ dùng phấn vẽ tự do trên sân

- TCVĐ: Bắt bướm, nu na nu nóng

Cô nói cách chơi và luật chơi

Cô cùng chơi với trẻ, chơi 2-3 lần

- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời Nhận xét tuyên dương

I.Chuẩn bị:

Bài hát Mùa hè đến

II.Tiến hành.

Cô hát cho cả lớp nghe 1 l ần

Cả lớp hát theo c ô 2-3 l ần

Mời nhóm hát

Mời cá nhân trẻ hát

Chơi tự do

V ệ sinh trả trẻ

………

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	147 KB