TUẦN 26 cây xanh

Mục tiêu: - Trẻ biết được sử dụng các đồ dùng để lắp ghép, xây dựng công viên cây xanh.. - Trẻ biết về lợi ích và cách chăm sóc bảo vệ cây xanh.. - Còn ở góc nghệ thuật các con hãy dùng

KẾ HOẠCH TUẦN 26

Chủ đề: CÂY XANH

Đón trẻ - Nghe hò khoan Lệ Thủy

- Sử dụng các từ lễ phép chào hỏi chào cô, chào bạn, chào ba mẹ

Trò chuyện

Thể dục

sáng

- Tập theo bài hát: Em yêu cây xanh

1 Khởi động:

- Đi đổi tốc độ theo hiệu lệnh,

- Phát triển cơ và hô hấp

2 Trọng động:

+ Tập các động tác ( 4lx4N)

- Hô hấp: Hít vào thở ra +Tay2: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, sang 2 bên + BL3: Đứng cúi người về phía trước

+ Chân 3: nhún chân khụy gối

3 Hồi tĩnh: đi nhẹ nhàng quanh sân

Hoạt động

học

PTTC

TH : Bò

bằng bàn tay

và bàn chân

3-4m.

- Chạy

PTNT ( KPKH)

T/c về một

số cây xanh

PTTM

Vẽ :Cây ăn quả

( ĐT)

PTNT

So sánh,thêm bớt, tạo nhóm trong phạm vi 5

PTNN Thơ:

Hoa kết trái

Hoạt động

ngoài trời

HĐCĐ

- Quan sát cây bàng

+ TCVĐ:

- Đi như gấu

bò như chuột

- Oẳn tù tỳ + CTD:

- Chơi với bóng, Phấn, bảng, giấy, đồ chơi ngoài trời

HĐCĐ Gieo hạt + TCVĐ

- Gieo hạt

“ Chó sói xấu tính”

+ CTD:

- Chơi với

ô tô, Phấn, bảng, giấy

+ HĐCĐ:

Đọc đồng dao : Dung dăng dung dẽ

+ TCVĐ:

“ Chó sói xấu tính”

Lộn cầu vòng + CTD:

- Chơi với

ô tô,Phấn

+ HĐCĐ:

Ôn bài hát:

Em yêu cây xanh

TCVĐ

- Cây nào quả ấy

- Nu na nu nống

CTD Cho trẻ chơi

tự do với những đồ chơi có sẵn

+ HĐCĐ:

Vẽ ý thít + TCVĐ:

“ Chó sói xấu tính” Gieo hạt + CTD:

- Chơi với ô tô,

Phấn, bảng, giấy

Hoạt động

góc

1 Nội dung:

- Góc XD: Xây dựng công viên cây xanh

- Góc PV: Bác sỹ, bán hàng, nấu ăn

- Góc nghệ thuật: Tô, vẽ, bồi đắp cây xanh

- Góc học tập: Xem tranh sách, lô tô, xếp số

- Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh, chơi với đất, đá, cát, sỏi

2 Mục tiêu:

- Trẻ biết được sử dụng các đồ dùng để lắp ghép, xây dựng công viên cây xanh

- Trẻ thể hiện được vai chơi, mẹ con, nấu ăn, bán hàng biết nói cám ơn, xin lổi

- Trẻ biết dùng bút màu, len vụn để bồi đắp

- Trẻ biết về lợi ích và cách chăm sóc bảo vệ cây xanh xếp hình, xếp số

- Trẻ biết tưới nước, chăm sóc cây, in hình các con vật trên cát

3 Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi ở các góc chơi

- Góc xây dựng: Các khối gỗ, cây xanh, hoa, cỏ, gạch, ống lắp ghép

- Góc phân vai: Đồ chơi gia đình, nấu ăn, bác sỹ, bán hàng

- Góc học tập: Sách, số, hột hạt , que xếp hình

- Góc nghệ thuật: Giấy a4 , bút màu, len vụn, đất nặn

- Góc thiên nhiên: Cây xanh, khăn lau, nước, bình đựng các con vật để trẻ in hình

4 Tiến hành:

* Thỏa thuận trước khi chơi:

- Hát : " Em yêu cây xanh"

- Giờ hoạt động góc hôm nay cô cũng chuẩn bị rất nhiều đồ dùng

đồ chơi đấy ở góc phân vai các con chơi nấu ăn, chơi bác sỹ, chơi bán hàng, chơi mẹ con Góc XD hôm nay sẽ chơi gì? Cần có NVL

gì vậy?

- Góc xây dựng các con hãy đến đó cùng nhau xây dựng nên công viên cây xanh thật đẹp nhé Các con bố trí khuôn viên, đường đi lối lại, xây hàng rào và trồng thật nhiều cây xanh

- Còn ở góc nghệ thuật các con hãy dùng đôi bàn tay khéo léo của mình bồi đắp, vẽ , tô màu những cây xanh nữa nhé

- Góc học tập có tranh ảnh, lô tô, sách về cây xanh Ngoài ra các xếp số xếp hinh

- Góc thiên nhiên có cát, nước, có cây, có hoa các con hãy đến đó chăm sóc cây như tưới nước, in hình trên cát nhé

* Quá trình chơi:

- Cho trẻ về các góc và lấy đồ chơi để chơi

- Cô bao quát, gợi mở, hướng dẫn cho trẻ chơi.

- Hướng cho trẻ thực hiện đúng vai đã nhận và chơi ở góc mà mình đã chọn

- Bao quát xử lý tình huống khi chơi, cô cùng chơi với trẻ

* Nhận xét chơi:

- Cô nhận xét từng góc chơi, thu dọn đồ chơi

- Cho trẻ tham quan các góc chơi có điểm nổi bật

- Nhận xét giờ chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan

Vệ sinh - Biết rửa tay bằng xà phòng sau giờ hoạt động, trước khi ăn, sau

khi đi vệ sinh và khi tay bẩn

- Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định

- Sử dụng bát thìa đúng cách trong khi ăn

- GD trẻ biết làm một số công việc đơn giản như lau bàn ăn, thu dọn dĩa, dọn khăn…

Hoạt động

chiều

Hướng dẫn trò chơi mới

“ Chó sói xấu tính”

Hoạt động góc

Làm vỡ toán

-LQ: làn điệu hò mái xắp

Biểu diễn văn nghệ

- sinh hoạt nêu guương cuối ngày

Trả trẻ - Trẻ ra về biết tự phục vụ đồ dùng cá nhân

- Nghe hò khoan

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ 2 ngày 15 tháng03 năm 2021

HĐH

(LVPTTC)

TH : Bò

bằng bàn tay

và bàn chân

3-4m.

- Chạy

nhanh 15m

- Trẻ biết tên bài tập vận động:

Bò bằng bàn tay và bàn chân 3m, chạy nhanh 15m đúng kỹ năng

I Chuẩn bị.

- Vườn cây ăn quả

- Dàn bầu bí

- Vạch chuẩn, xắc xô, rá đựng (4 cái), nơ

xù (56 cái)

- Nhạc bài hát: Mời lên tàu lửa, Bầu và

bí, Lý cây xanh(nhạc beat)

II Cách tiến hành.

1 Hoạt động 1: Ổn định - gây hứng thú.

Trò chuyện chủ đề gioứi thiệu bài

- Củng cố

kỹ năng

đội hình,

đội ngủ, bò

bàn tay,

bàn chân,

kỹ năng

nhanh

nhẹn, khéo

léo, tập

trung chú

ý, tính kỷ

luật cho

trẻ

- Giáo dục

trẻ thường

xuyên tập

thể dục để

rèn luyện

sức khỏe

- Kết quả

mong đợi:

92 - 95%

trẻ đạt

giới thiệu 2 Hoạt động 2: Nội dung

a Khởi động.

Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp với các kiểu chân: đi bằng mũi bàn chân, đi bằng gót chân, đi bằng mép bàn chân, chạy chậm, chạy nhanh (theo nhạc bài hát: mời lên tàu lửa) sau đó về đội hình 4 hàng ngang

b Trọng động.

* Bài tập phát triển chung

+ Động tác tay 1: Đưa tay lên cao, ra phía trước, sang ngang (4lx4n)

+ Động tác bụng lườn 3: Đứng cúi người về trước (6lx4n)

+ Động tác chân 1: Đứng, một chân lên trước, khuỵu gối (6lx4n)

* VĐCB: Bò bằng bàn tay và bàn chân 3m, chạy nhanh 15m.

Cô mời các con hãy quan sát giàn bầu và cho cô biết:

- Giàn bầu như thế nào với các con? (thấp hơn)

- Muốn qua được giàn bầu thì các con sẽ đi bằng cách nào? (Cúi, bò, trườn để đi qua)

- Cô thấy ý kiến của các con rất hay và có nhiều cách đi khác nhau Nhưng cô muốn thử sức các chú nông dân tí hon đó là phải Bò bằng bàn tay và bàn chân để vượt qua giàn bầu sau đó các con phải chạy thật nhanh 15m đến vườn cây để hái quả chín

- Bạn nào còn nhớ cách bò bằng bàn tay và bàn chân, chạy nhanh 15m lên thực hiện cho cô cùng các bạn xem nào!

- Trẻ làm xong cô nhắc lại kỹ năng: Ở tư thế chuẩn bị chống hai bàn tay, bàn chân xuống sàn sau vạch xuất phát, người nhổm cao lên: Khi có hiệu lệnh thì các con sẽ bò bằng bàn tay, bàn chân, bò kết hợp chân nọ, tay kia, mắt nhìn về phía trước bò qua hết giàn bầu Sau đó đứng dậy, đứng chân trước chân sau rồi chạy thật nhanh đến vườn cây để hái quả chín

- Bạn nào có thể nhắc lại kỹ năng bò bằng bàn tay

và bàn chân, chạy nhanh 15m?

- Cho 2 trẻ lên thực hiện

Cô sẽ tổ chức cho các con thực hiện 2 lần:

- Trẻ lần lượt thực hiện (Cô chú ý bao quát, sửa sai cho trẻ)

+Tập trung trẻ và nhận xét về lần thực hiện thứ nhất

- Cho trẻ thực hiện lần 2: Chạy nhanh đem quả về

rổ sau đó bò bằng bàn tay và bàn chân qua giàn bầu để về nhà bác nông dân)

(Cô chú ý quan sát, bao quát, giúp đỡ trẻ yếu)

- Cô nhận xét về lượt thực hiện thứ 2

- Vừa rồi các con đã thực hiện bài tập vận động gì? ( Cho cả lớp nhắc lại tên bài tập vận động)

3 Hoạt động 3 Hồi tĩnh

trẻ đi vòng tròn nhẹ nhàng theo nhạc bài Lý cây xanh

- Giờ học của chúng ta đến đây là hết rồi Cô mời các con hãy nhẹ nhàng thu dọn đồ dùng

HĐNT

HĐCĐ

- Quan sát

cây bàng

+ TCVĐ:

- Đi như gấu

bò như chuột

- Oẳn tù tỳ

+ CTD:

- Chơi với

bóng,

Phấn, bảng,

giấy, đồ chơi

ngoài trời

-Trẻ biết tên cây bàng biết các bộ phận của cây ít lợi của cây biết chăm sóc bảo

vệ

- Trẻ biết cách chơi, luật chơi, chơi được trẻ chơi

và hứng thú tham gia chơi

- Chơi với đồ chơi mà cô đã chuẩn bị

- 95-100% trẻ đạt yêu cầu

I.Chuẩn bị:

- Sân bãi sạch sẽ,

- Bảng, phấn, bóng, giấy, đồ chơi ngoài trời

II.Tiến hành

1 HĐCĐ:- Quan sát cây bàng

- Cho trẻ đứng xem cây bàng

- Cây gì đây các con?

- Cây bàng có những bộ phận gì?

- Tán cây như thế nào?

- Lá cây như thế nào?

- Cây bàng có ít lợi gì?

Muốn cây tươi tốt thì chúng ta phải làm gì?

- Các con hãy cùng cô nhổ cỏ cho cây nào

GD: Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ các loại cây cối

- Nhận xét tuyên dương

2 TCVĐ: Đi như gấu bò như chuột

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần

- TC: Oẳn tù tỳ

- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần

- Cô bao quát hướng dẫn động viên trẻ chơi

- Nhận xét chung trong khi chơi

3.CTD: Cô cho trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi

cô đó chuẩn bị sẵn

- Khi chơi các con phải bảo vệ giữ gìn đồ chơi cẩn thận

- Khi có người lạ các con không được đi theo

SHC

Hướng dẫn

- Trẻ nhớ tên trò chơi

I Chuẩn bị:

- Lớp học sạch sẽ, một mũ sói, vẽ một vạch chuẩn

trò chơi mới

“ Chó sói

xấu tính”

- Trẻ biết cách chơi luật chơi trò chơi một cách hứng thú

- 90-95% trẻ đạt yêu cầu

quy ước là nhà của thỏ

II Tiến hành:

- Cô nêu luật chơi, cách chơi.

Luật chơi: Thỏ không được chạm vào Sói Khi

nào Sói mở mắt mới được chạy Sói chỉ được bắt các con Thỏ không kịp chạy vào chuồng của mình

Cách chơi:Cô hướng dẫn đóng vai Sói, trẻ đóng

vai Thỏ Sói sẽ ngồi ở một góc lớp, Thỏ ngồi ở ghế hoặc đứng sau vạch đối diện, cách Sói 1 khoảng từ 3m đến 5m.Trẻ đóng vai thỏ và nhảy đi chơi.Thỏ tiến về nơi Sói đang ngủ và nói:

Ngủ đấy à Sói xấu tính? Hãy vểnh tai lên để nghe chúng tôi hát đây.” Khi trẻ đọc hết bài thơ thì Sói bắt đầu đuổi Thỏ phải lo chạy nhanh về nhà của mình (nơi có sẵn đường vạch).Thỏ nào chạy chậm

sẽ bị Sói bắt và phải thế chỗ để làm Sói Nếu Sói không bắt được Thỏ nào thì Sói phải nhắm mắt để chơi tiếp

Khi trẻ đã biết chơi, có thể thay đổi cách chơi: Thay vì Sói ngủ thì nó lẩn tránh chỗ khác và bất thình lình xuất hiện Các chú thỏ sẽ chạy ra khỏi nhà để vui chơi.Đến khi gặp Sói thì Thỏ phải nhanh chân chạy về nhà Có thể thay “thỏ” bằng một con vật khác…

- Cho trẻ chơi 3 – 4 lần

- Cô bao quát và hướng dẫn trẻ chơi

- Nhận xét tuyên dương trẻ

- Trẻ chơi tự do

- Vệ sinh – trả trẻ

* Đánh giá hằng ngày:

Thứ 3 ngày 16 tháng 3 năm 2021

HĐH

(LVPTNT)

Quan sát về

một số cây

xanh

- Trẻ biết tên

và nhận biết được một số loại cây qua đặc điểm, dấu hiệu đặc trưng của chúng

I Chuẩn bị

- Hình ảnh về cây Cây xoài, cây khế, cây đu đủ, cây chuối( Hình ảnh cây ăn quả được trồng ở

trường)

- Máy chiếu, loa nhạc.

- Bài hát : vườn cây nhà bé, em yêu cây xanh

- Một số loại lá cây, tranh dán sẵn thân cây, hồ dán

- Biết được

ích lợi của cây

ăn quả đối với

đời sống con

người và môi

trường

- Phát triển khả

năng nhận biết,

ngôn ngữ mạch

lạc cho trẻ

- Giáo dục trẻ

bảo vệ cây và

cách chăm sóc

cây

- Kết quả

mong đợi

90-92%

để chơi

II Tiến hành:

1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hát em yêu cây xanh Các con biết những cây gì kể cho cô và bạn nghe

Cô giới thiệu bài

2 Hoạt động 2: Nội dung

* Quan sát, đàm thoại về cây

- Cho trẻ ngồi theo hình chữ u để khám phá các loại cây ăn quả (Cây xoài, cây khế, cây đu đủ, cây

chuối)

* Cô cho trẻ quan sát slides: Cây xoài

- Trời tối rồi!

+ Các con nhìn thấy gì ? + Cây xoài có đặc điểm gì ? + Lá xoài như thế nào ? Lá có màu gì ? + Trồng cây xoài để làm gì ?

+ Quả xoài có vị gì ? + Cây xoài được trồng ở đầu trong vườn cây ăn quả của trường mình nhỉ ?

- Cô chốt lại: Cây xoài là ăn quả, cây có lá xanh quanh năm, dễ trồng và dễ chăm sóc, nên các cô đã trồng trong vườn cây xanh của trường mình, để có bóng mát, và cho nhiều quả ngon ngọt

* Cô cho trẻ quan sát slides: Cây khế

- Cô đọc câu đố về quả khế “Quả gì năm múi

Cắt hình cánh sao Nếm thử tí nào Chua chua như dấm?”

- Cho trẻ trả lời câu đố

- Rất giỏi, chúng mình cùng quan sát lên đây xem đây là cây gì nhé ?

+ Cây khế có đặc điểm gì?

+ Lá khế như thế nào? Lá có màu gì?

+ Đây là gì? (quả khế) + Múi của quả khế thế nào ? + Quả khế có vị gì? Dùng để làm gì?

+ Trồng cây khế để làm gì?

Cô chốt lại: Cây khế là cấy ăn quả, lấy quả để nấu canh chua, và cũng được trồng để lấy bóng mát, cây khế thân cứng, có nhiều cành, lá nhỏ, thường được trồng ở sân trường, vườn …

* Cô cho trẻ quan sát slides: Cây đu đủ.

- Chúng mình hãy cùng cô trồng thật nhiều cây ăn quả để có nhiều quả ngọt nhé !

- Cô cho trẻ chơi trò chơi “gieo hạt”

- Chúng mình đã trồng được cây gì đây ?

+ Thân cây đu đủ thế nào ?

+ Lá đu đủ thì sao ?

+ Quả đu đủ thế nào?

+ Trồng đu đủ để làm gì ?

- Đây là cây đu đủ, đu đủ là cây ăn quả, lá to chia làm nhiều thùy, cuống dài Quả đu đủ to tròn, khi chín mềm, có nhiều hạt

*Quan sát slides: Cây chuối

- Cô cùng trẻ vận động theo lời ca bài hát: Vườn cây nhà bé

- Cô cho trẻ quan sát và nói đặc điểm của cây chuối

- Cô chốt lại: Cây chuối được trồng để lấy quả, cây thẳng, lá cây chuối to, dài Quả của cây chuối ra thành buồng, ăn có vị ngọt

* Củng cố, mở rộng.

- Chúng mình vừa cùng cô khám phá các loại cây ăn quả nào ?

- Ngoài những loại cây ăn quả chúng mình đã được quan sát con còn biết loại cây ăn quả nào nữa ?

- Cô cho trẻ quan sát hình ảnh về các loại cây ăn quả khác

- Những cây ăn quả này có ích lợi gì ?

- Để cây luôn xanh tốt, ra hoa kết quả chúng mình phải làm gì ?

*Giáo dục: Giáo dục trẻ bảo vệ cây, chăm sóc cây,

không bẻ cành bứt lá để cây cho ta bóng mát, lấy quả và để bảo vệ môi trường xanh, sạch,đẹp

* Trò chơi củng cố: Tìm lá cho cây.

- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi

- Cách chơi: Cô đã chuẩn bị 4 tranh có thân cây dán

lên bảng và quy định tên cây: Cây xoài, cây khế, cây đu đủ, cây chuối Yêu cầu 4 đội xếp thành 4

hàng dọc Khi có hiệu lệnh của cô thì lần lượt trẻ đứng đầu hàng chạy lên chọn đúng lá cây của đội mình để dán vào cây, thời gian chơi là 2 phút

- Luật chơi: Mỗii bạn chỉ được dán 1 chiếc lá, đội nào dán đúng được nhiều sẽ thắng cuộc

- Cho trẻ chơi trò chơi

- Nhận xét, tuyên dương trẻ

3 Hoạt động 3: Kết thúc

- Chúng mình đã được khám phá 1 số loại cây ăn quả rồi, bây giờ chúng mình hãy cùng nhau ra sân đến thăm vườn cây ăn quả của trường mình xem có

những loại cây ăn quả nào nữa nhé.

HĐNT

HĐCĐ

Gieo hạt

+ TCVĐ

- Gieo hạt

“ Chó sói xấu

tính”

+ CTD:

- Chơi với ô

tô,

Phấn, bảng,

giấy

- Trẻ biết bỏ đất vào chậu

để gieo hạt đậu xanh

- Giáo dục các cháu biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng

- Trẻ hứng thú chơi trò chơi vận động Thỏa mãn nhu cầu chơi của trẻ

100% trẻ tham gia chơi

I Chuẩn bị:

- Đất, chậu, hạt đậu xanh, dụng cụ làm vườn.

- Sân chơi đảm bảo an toàn cho trẻ Các đồ chơi ngoài trời

II Tiến hành:

1 HĐCĐ: Gieo hạt

- Cô tập trung trẻ hôm nay cô cháu mình cùng gieo hạt

- Cô nhắc cháu không chen lấn, xô đẩy nhau

- Trong quá trình cháu gieo hạt đậu cô theo dỏi nhắc nhỡ cháu

- Hết thời gian cô tập trung trẻ lại kiểm tra số cháu của lớp và hỏi cháu vừa làm công việc gì và làm như thế nào?

- Cô nhắc cháu sửa tay sạch sẽ

- Cô giáo dục cháu biết chăm sóc và bảo vệ cây 2.TCVĐ: Gieo hạt “ Chó sói xấu tính”

Cô giới thiệu tên trò chơi

- Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần

- Cô bao quát hướng dẫn động viên trẻ chơi

- Nhận xét chung trong khi chơi

3.CTD: Cô cho trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi cô

đó chuẩn bị sẵn

- Khi chơi các con phải bảo vệ giữ gìn đồ chơi cẩn thận

- Khi có người lạ các con không được đi theo

HĐC

Hoạt động

góc

- Trẻ biết về góc chơi, biết

tự phân vai chơi và nhận nhiệm vụ chơi vui vẻ, đoàn kết

I.Chuẩn bị:

Đồ chơi ở các góc

II Cách tiến hành:

Hướng dẫn hoạt động góc:

Hát: Em yêu cây xanh Hỏi trẻ về chủ đề đang thực hiện

- Cô giới thiệu các góc chơi và đồ chơi trong góc

- Cô nêu nội dung, yêu cầu chơi ở các góc

- Cho trẻ chọn góc chơi và gắn thẻ vào góc

- Cho trẻ chơi, cô động viên, bao quát trẻ chơi, giúp

đỡ trẻ khi cần thiết

- Nhận xét giờ hoạt động góc

*Nêu gương cuối ngày:

- Cô nêu gương những bạn tốt trong ngày, động viên những bạn chưa ngoan cần cố gắng hơn

- Cho trẻ cắm hoa bé ngoan

*Vệ sinh, trả trẻ

* Đánh giá hằng ngày:

Thứ 4 ngày17 tháng 3năm 2021 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH (LVPTTM) Vẽ :Cây ăn quả ( ĐT) - Trẻ biết vẽ cây ăn quả: có thân, tán lá, cành lá, lá

- Rèn cho trẻ

kỹ năng vẽ nét thẳng, cong, xiên tạo thành cây, tô kín hình không lem ra ngoài

- Giáo dục trẻ biết yêu quý cây xanh cách chăm sóc và bảo vệ, không ngắt lá bẻ cành

-Biết giữ gìn sản phẩm của mình làm ra

- Kết quả mong đợi 90-92%

1 Chuẩn bị:

- Bàn ghế cho trẻ Nhạc bài hát: Em yêu cây xanh

- Bảng quay 2 mặt Nam châm gắn tranh.Tranh cây xanh

- Giấy khổ A4, bút màu sáp, giá treo tranh Tranh gợi ý của cô

II Tiến hành:

* Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú

* Trò chuyện về chủ đề

- các con biết những loại caay ăn quả gì?

- Cây có ích lợi gì đối với con người?

Giới thiệu bài

* Hoạt động 2: Nội dung

Cô cho trẻ xem tranh

* Tranh 1:

- Các con có nhận xét gì về bức tranh này?

- Đây là cây gì?

- Cây có những bộ phận gì? Thân, lá, rễ, cành

- Hình dáng cây như thế nào? Cao to và tán hình tròn to

thân như thế nào? Thân thẳng , cành các nét xiên

lá màu gì

* Tranh 2:

- Còn cây ở bức tranh này như thế nào?

- Theo con lá ở cây này ntn? các lá nhỏ

- Tán cây như thế nào? tán hình tròn nhỏ

- Cô vẽ vào đâu của tờ giấy?

- Lá được tô mầu gì?Thân thường có mầu gì?

- Các con ạ! Hai tranh vẽ trên tuy bố cục khác nhau nhưng đều thể hiện là cây xanh

Trao đổi về ý tưởng của trẻ

- Con sẽ vẽ cây gì?