Lời cảm ơn Em xin thay mặt nhóm gửi lời cảm ơn đến cô vì đã cho không chỉ chúng em mà còn cả lớp có thêm được nhiều kiến thức bổ ích để phục vụ mục đích làm cha, làm mẹ của bản thân và c
Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HIẾN KHOA KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN
VĂN NGÀNH TÂM LÝ HỌC
TIỂU LUẬN
Đề tài: Nêu các tình huống giáo dục cụ thể trong gia đình của bản thân Dựa vào nội dung môn học để phân tích/lý giải vấn đề xảy ra trong các tình huống đó.
Giáo viên hướng dẫn: TS Nguyễn Thị Bích Hồng
Thành viên thực hiện:
Long
151A100065
Sang
151A100210
Trang 208/2020
Trang 3Lời cảm ơn
Em xin thay mặt nhóm gửi lời cảm ơn đến cô vì đã cho không chỉ chúng em mà còn cả lớp có thêm được nhiều kiến thức bổ ích để phục vụ mục đích làm cha, làm mẹ của bản thân và có thể giúp đỡ những người xung quanh trong vấn đề nuôi dạy con cái trong gia đình
Em cũng xin thay mặt cho nhóm cảm ơn ban giám hiệu nhà trường
đã tổ chức dạy môn học này cho chúng em để chúng em có thể tiếp thu và trải nghiệm những kiến thức hay và bổ ích của môn học này
Ký tên
Nguyễn Phi Long
Trang 4Mục lục
A Đào Thanh Sang
I Tình huống 1
i Phân tích tình huống 1
1 Nhân tố tác động đến gia đình trong tình huống
2 Môi trường và những sai lầm trong cách giáo dục con trong tình huống
3 Sai lầm của Cha và Mẹ trong việc dạy con trong tình huống
4 Ảnh hưởng của những môi trường giáo dục tác động đến đứa con sau này trong tình huống
5 Giái pháp tình huống giáo dục
II Tình huống 2
ii Phân tích tình huống 2
1 Nhân tố tác động đến gia đình
2 Môi trường và những sai lầm trong cách giáo dục con trong tình huống
3 Sai lầm của cha mẹ trong việc dạy con trong tình huống
4 Ảnh hưởng của những môi trường giáo dục tác động đến đưa con sau này trong tình huống
5 Giải pháp tình huống giáo dục
B Nguyễn Phi Long
I Tính huống 1
i Phân tích tình huống 1
1 Nhân tố tác động đến cách giáo dục của cha mẹ cho con cái trong gia đình ở tình huống trên
2 Môi trường và những sai lầm trong cách giáo dục con trong tình huống
3 Các sai lầm trong cách giáo dục của cha mẹ trong tình huống trên
4 Về mặt giáo dục trong tình huống
5 Kinh nghiệm rút ra từ cách giáo dục gia đình trong tình huống trên
II Tình huống 2
ii Phân tích tình huống 2
1 Những nhân tố tác động đến giáo dục gia đình
2 Những sai lầm trong giáo dục gia đình của cha mẹ trong tình huống
Trang 53 Sự ảnh hưởng của cha mẹ lên tính cách của T sau này.
4 Kinh nghiệm rút ra từ cách giáo dục trong tình huống trên
A Đào Thanh Sang
I Tình huống 1
Một gia đình có 3 thành viên, gồm cha mẹ và một người con trai học năm nay mới lên lớp 7 Từ nhỏ, cha mẹ của cậu bé đã phải nghỉ học sớm để học nghề Ở trường, người con trai rất hòa đồng,
nó thường chơi với những đứa bạn học giỏi và hiền lành Nhưng bất thình lình, một hôm sau buổi họp phụ huynh ở trường, các bạn xung quanh thường chơi chung dần dần xa lánh bạn ấy Được biết, nguyên nhân là do ba mẹ bạn xăm kín người, nên các phụ huynh khác lo lắng, sợ hãi thành phần xấu nên không cho con mình tiếp tục chơi với bạn Đứa con trai trở nên cô đơn, và một hôm đứa con trai biết được lý do tại sao các bạn xa lánh mình Ngay hôm đó, đứa con trai hỏi mẹ: “ Tại sao cha mẹ lại xăm hình, cha mẹ có phải là người xấu?”
Người mẹ trả lời: “ Tại sao con lại hỏi như vậy” Người con trai liền kể lại cho người mẹ sự việc bị các bạn xa lánh
Người mẹ khi đó có thái độ tức giận khi nghe được các phụ
huynh nói xấu mình và dạy con: “ Chúng nó không chơi với con thì con tìm đứa khác chơi, cha mẹ chúng nó toàn dân có ăn học nhưng toàn đạo đức giả không à”
Đứa trẻ hỏi: “ đạo đức giả là gì hả mẹ”
Người mẹ trả lời: “là những thằng ngoài tốt trong thì xấu xa”, Đứa con đáp: “vậy ý mẹ là cha mẹ chúng nó toàn là bọn xấu hả mẹ”
Người Mẹ đáp: “chúng nó không xấu không lẽ cha mẹ mày xấu.” Đứa trẻ trở cuối đầu xuống và trở lên im lặng, còn người mẹ thì ngồi dậy đi làm việc khác Còn người cha thì làm chủ một tiệm
Trang 6xăm, sáng tối đều ở tiệm nên ít khi về nhà nên không hay biết chuyện
Sau này đứa trẻ do không được các bạn tốt chơi chung, nó đã bắt đầu nghe theo lời mẹ, quay sang chơi chung với những bạn bè không tốt, đứa trẻ bắt đầu có những hành vi lệch chuẩn, càng ngày càng trở nên cọc cằn và nóng tính Cha thì bận, mẹ thì
không quan tâm đến con Khi kết thúc học kỳ 1, điểm thi của con thấp so với các năm trước, người mẹ chỉ biết la mắng, người cha thì ở cũng a dua theo mà không biết chuyện gì
i Phân tích tình huống 1
1 Nhân tố tác động đến gia đình trong tình huống
- Nhân tố khách quan:
Các phụ huynh bị ảnh hưởng bởi văn hóa truyền thống, nếp sống xưa nay, nên có định kiến với những người xăm hình, trong giai đoạn ngày xưa, các đối tượng xăm hình thường là những bậc anh chị trong giang hồ, những người rơi vào tệ nạn xã hội Điển hình trong gia đình em, ba em cũng có định kiến cho rằng: “ Mấy
thằng xăm hình toàn là người xấu, đến thân thể mình còn không giữ, hành hạ thân xác mình thì ai dung túng cho mấy thứ đó, ”
- Kinh tế:
Người cha luôn vì gánh nặng kinh tế mà đi ra tiệm, không ngó ngàng gì đến con cái
- Nhân tố chủ quan:
Người cha và người mẹ do nghỉ học từ sớm học nghề nên trình
độ văn hóa thấp, tính cách thiếu bình tĩnh và thiếu kỹ năng dạy con nên đã vô tình không biết đã dạy con sai
2 Môi trường và những sai lầm trong cách giáo dục con trong tình huống
- Xã hội: Định kiến sai lầm về những người xăm hình trong xã hội, nhiều người bàn luận một cách vô tư và phiến diện, quy chụp, lên
án người xăm hình là những người không tốt
- Nhà trường: Ít quan tâm đến giáo dục các định kiến xã hội xưa
và nay, giáo dục kỹ năng sống và cách nhìn đa phương diện cho học sinh
Trang 7- Gia đình: Do sự ảnh hưởng của nền giáo dục trước, cha và mẹ trở nên thụ động trong việc giáo dục con cái, thiếu trình độ, khả năng học hỏi và tiếp thu để biết cách giáo dục con
3 Sai lầm của Cha và Mẹ trong việc dạy con trong tình huống
- Cha mẹ thiếu tương tác, trao đổi với nhau về việc dạy con
Người vợ không lên tiếng việc chồng đi làm bỏ qua việc giáo dục
và giao tiếp với con
Người chồng thì ít nói, bỏ mặc việc nuôi dạy con cho vợ
- Cha mẹ không ý thức được tầm quan trọng về việc nuôi dạy con Người cha thì không dành thời gian cho con, lo kiếm tiền và xã giao bên ngoài xã hội
Người mẹ thì trả lời những câu hỏi của con bằng những câu đáp
vô ý thức, không suy nghĩ trước nên trả lời như thế nào để tốt cho con
- Cha mẹ giao phó trách nhiệm cho nhà trường và bản thân con cái tự phát triển
- Cha mẹ không có kiến thức nuôi dạy con và song song đó không chịu học hỏi, tiếp thu và nâng cao khả năng gia đình
- Cha mẹ dùng từ ngữ không phù hợp với đứa con, như xưng hô
“mày tao” với đứa con, dùng từ “chúng nó”, “thằng” chỉ phụ huynh khác
- Cha mẹ không xác định mục tiêu giáo dục cho con
Trong tình huống, người con bị điểm thi kém một phần cũng do cha mẹ không dạy con học và đưa ra phương pháp học tốt, đề ra mục tiêu ngắn hạn để con hoàn thành
- Cha mẹ không tổ chức một nếp sống lành mạnh
Sinh hoạt gia đình thiếu quy tắc, người Cha thì đi làm ít về, người
mẹ thì không quan tâm đến con
Do cái tôi nên không nói chuyện với hàng xóm để tạo dựng hình ảnh thân thiện với đứa con
- Cha mẹ không hiểu con
Trang 8Cha mẹ không hiểu tâm lý người con, ở lứa tuổi lớp 7 là lứa tuổi kết bạn, nhưng cha mẹ không quan tâm, giúp con lựa chọn đúng bạn để chơi Mà lại vô ý đẩy đứa con ra với những đứa bạn tốt, hậu quả đứa con chơi với những đứa bạn xấu
- Không biết lý do con thi kém mà đã vội la mắng con
- Cha mẹ không bày tỏ sự yêu thương của mình với đứa con
- Cha mẹ sử dụng uy quyền cách biệt
- Ít hòa đồng với con mà chỉ ra lệnh Giáo dục theo phong cách quân chủ chuyên chế
4 Ảnh hưởng của những môi trường giáo dục tác động đến đứa con sau này trong tình huống
- Con trở nên cảm thấy thiếu thốn và thèm khát tình cảm, nên tiếp xúc với những đứa bạn xấu, trở nên lạnh nhạt và nóng nảy
- Cha mẹ không xác định mục tiêu cho con, dạy con xác định mục tiêu => Đứa con sau này làm việc không có kế hoạch, làm tới đâu hay tới tới đó, nước đến chân mới nhảy
- Cha mẹ vì không bày tỏ sự yêu thương => đứa trẻ trở nên lạnh nhạt, không biết bày tỏ với người khác, thiếu tự tin với bản thân
- Về mặt giáo dục trong tình huống:
+ Trí Tuệ: nhà trường cung cấp đầy đủ kiến thức giáo khoa,
nhưng cha mẹ lại không cung cấp cho con kiến thức ngoài sách
vở => thiếu kỹ năng sống
+ Thẩm Mỹ: Cha mẹ là thợ xăm => Con có xu hướng trở thành một thợ xăm
+ Đạo đức: Do sự dạy dỗ sai lầm của người mẹ tại thời điểm đó
=> đứa con có nhận thức lệch lạc về xã hội, hoang mang giữa tốt
và xấu
- Con thiếu kỹ năng sống với con người, kỹ năng hòa nhập (ai không chơi với mình thì mình cũng không chơi lại), kỹ năng hợp tác, ứng phó,… do gia đình không quan tâm và nhà trường không
có chương trình dạy
- Vì cha và mẹ vô tâm nên con mất đi thần tượng, một tấm gương
để học hỏi nên chuyển hướng sang các thần tượng khác như trên
Trang 9truyền hình, ngoài xã hội,…Có nguy cơ phản chiếu một hình ảnh xấu
5 Giái pháp tình huống giáo dục
- Cha mẹ cần phải biết được tầm quan trọng của việc giáo dục con cái
- Cha mẹ học hỏi và trao dồi kiến thức nuôi dạy con cái ( học trên Internet, tham gia các khóa học, đọc sách, tham khảo ý kiến trực tiếp của người có chuyên môn,…)
- Cha mẹ phải dành nhiều thời gian cho con hơn là công việc (sắp xếp thời gian hợp lý, giảm bớt xã giao bên ngoài, )
- Xin lỗi con và xác định lại quan niệm : “Chúng nó không chơi với con thì con tìm đứa khác chơi, cha mẹ chúng nó toàn dân có ăn học nhưng toàn đạo đức giả không à” là chưa phù hợp, giải thích cho con hiểu tại sao các bậc phụ huynh lại có quan niệm như vậy, và đến gặp thầy cô giáo và các phụ huynh khác để tìm
hướng giái quyết
- Cha mẹ và nhà trường cần tương tác nhiều hơn trong việc giáo dục con (Cha và mẹ cùng nhau nói chuyện, trao đổi, thống nhất việc dạy con như thế nào thay vì giao phó lại cho 1 bên)
- Điều chỉnh cách gọi những người xung quanh bởi vì đứa con là bậc cháu nên nếu gọi là “thằng”,”nó” sẽ ảnh hưởng đến suy nghĩ
và cách xưng hô của trẻ sau này đối với người khác
- Xây dựng nếp sống lạnh mạnh (nên tiếp xúc và nói chuyện với hàng xóm và họ hàng nhiều hơn để con thấy hình ảnh thân thiện với người xăm hình và người bình thường không có khoảng cách)
- Hướng dẫn con đặt mục tiêu phù hợp
- Dạy con những kiến thức ngoài sách vở như kinh nghiệm cuộc sống, những trải nghiệm của bản thân để con có nhiều kỹ năng sống
- Cha mẹ phải thay đổi bản thân, làm tấm gương cho con học theo
II Tình huống 2
Vào một buổi đi chơi tại Đà Nẵng với gia đình, đứa trẻ 8 tuổi rất vui
vẻ nắm tay cha mẹ cùng tung tăng trên phố Bỗng dưng có vụ tai
Trang 10nạn khủng khiếp xảy ra, những người bị tai nạn bị thương nằm la liệt trên phố
- Đứa con thấy vậy liền nói với cha mẹ: “ Cha mẹ ra giúp các anh chị đó đi”
- Người cha bế đưa con lên và trả lời: “ Không cần thiết đâu con, sống chết có số cả, con đừng kiếm phiền phức vào người, đứng
ngoài nhìn sẽ có người khác đến giúp thôi”
Người mẹ không nói gì cũng đứng yên nhìn Một lúc sau, cả gia đình rời khỏi nơi đó mà không hay biết đứa con đã học được bài học gì
Sau buổi đi chơi, ở nhà đứa trẻ bắt đầu trở nên ù lì, khi cha kêu đứa con giúp lấy món đồ thì người con cứ ngồi im, người mẹ kêu lấy đồ thì người con cũng vẫn ngồi im Nó nghĩ: “Mình không lấy thì mẹ cũng lấy hoặc cha”, dần dần đứa trẻ không chủ động giúp đỡ ai trừ khi bị quát mắng Ở ngoài, đứa trẻ cứ đùn đẩy trách nhiệm và vô tâm với xã hội
ii Phân tích tình huống 2
1 Nhân tố tác động đến gia đình
- Nhân tố khách quan:
+ Do truyền thông cũng như các báo mạng viết về các bài giúp người khác rồi bị vu oan, làm ơn mắc oán hoặc gia đình nạn nhân tức giận không điều tra sự việc lao vào đánh người và nghiệm trọng hơn là bị đâm khi cho rằng người giúp là người gây tai nạn,
…Gây ảnh hưởng đến tâm lý người dân, họ muốn giúp nhưng sợ
bị liên lụy
+ Do kinh tế, đến giờ đi làm hoặc có việc quan trọng, họ phải lựa chọn lợi ích cho mình trước Trường hợp đưa vào bệnh viện, nếu chưa liên hệ được với thân nhân người bị tai nạn, mình sẽ phải làm thủ tục nhập viện và trả viện phí,…
+ Do pháp luật: Bị gọi làm thủ tục lấy lời khai,…
- Nhân tố chủ quan:
+ Đứa trẻ mới 8 tuổi chưa thể nhận thức được đúng sai việc cha
mẹ không giúp vì cha mẹ nói phiền phức và sẽ có người khác giúp, thật vậy một lát sau sẽ có người khác đến giúp nên đứa con nhận ra là cha mẹ mình đúng
Trang 11- Người cha và người mẹ trong tình huống này, do thiếu ý thức về việc làm gương cho con và giáo dục con nên vô tình tác động giáo dục tự phát mà không hay biết làm cho con học hỏi theo
2 Môi trường và những sai lầm trong cách giáo dục con trong tình huống
- Xã hội:
+ Nhiều người còn thờ ơ về sự giúp đỡ, còn coi nhẹ tình thương giữa con người với con người, có tâm lý là sẽ có người khác giúp nên sẽ không sao đâu
+ Nhiều người thân người bị nạn thiếu ý thức, thiếu kiềm chế, chưa điều tra sự việc đã đổ hết mọi chuyện lên người giúp đỡ nên nhiều người sau này cũng mang tâm lý sợ liên lụy
- Nhà trường: Thiếu các khóa dạy kỹ năng sống như giải quyết vấn đề, kỹ năng ra quyết định,…
- Gia đình: Do sự tiếp cận với các văn hóa mới, đề cao cá nhân, sống cho mình hơn là người khác nên thiếu sự chia sẽ, cảm thông
và tình thương Là tấm gương phản chiếu cho con cái
3 Sai lầm của cha mẹ trong việc dạy con trong tình huống
- Cha và Mẹ chưa ý thức được tầm quan trọng trong việc dạy con nên mới nói ra những câu như vậy, hoặc đã ý thức được nhưng còn thiếu sự chú ý
- Cha và Mẹ không làm gương cho con, nếu xảy ra vụ việc như vậy mà Cha và Mẽ sẵn sàng chạy lại cùng con giúp đỡ cũng là một bài học để giúp con sau này có lòng thương người
- Cha và Mẹ không nghiệm khắc và trò chuyện với con khi thấy con ngồi im không lấy đồ phụ mình
- Vì thiếu sự hiểu con, con trở nên vô tâm, đùn đẩy trách nhiệm không hay biết
4 Ảnh hưởng của những môi trường giáo dục tác động đến đưa con sau này trong tình huống
- Con trở thành người đối phó, loại bỏ trách nhiệm của mình
- Thiếu hụt giáo dục lao động trở nên lười biếng
- Nặng hơn là về mặt giáo dục đạo đức, tính cách lạnh nhạt và vô tâm với xã hội
Trang 12- Con thiếu kỹ năng sống với con người như thiếu kỹ năng hòa nhập, hợp tác và cả ứng phó,…
5 Giải pháp tình huống giáo dục
- Xin lỗi con là cha mẹ đã sai khi nói như vậy, sau đó khẳng định lại một lần nữa và cho biết con biết cách làm như thế nào là đúng
- Cha mẹ nên tham gia các khóa học, tìm kiếm trên internet, đọc sách, hỏi ý kiến chuyên môn,…để ý thức hơn tầm quan trọng trong việc dạy con, để sau này không lặp lại tình huống như vậy
- Cha mẹ cần suy nghĩ thấu đáo và làm gương trong những tình huống bất ngờ khi đi với con, đặt câu hỏi trong đầu ưu tiên đối với con, như tình huống này mình nên làm gì? Và giúp con học được bài học quý giá gì?
- Cha và mẹ cần quan tâm và trò chuyện với con nhiều hơn để xây dựng văn hóa chia sẽ trong gia đình, để hiểu con hơn
- Cần tạo nếp sống tốt và giáo dục các kỹ năng sống, các bài học ngoài sách vở cho con
- Nghiêm khắc với những thái độ mà con sai để con hiểu ra những lỗi lầm
- Cần thống nhất phương pháp dạy con để không làm con hoang mang
- Nhà trường cần phải đề cao dạy những môn kỹ năng sống để những đứa trẻ có thể sống bên ngoài xã hội phù hợp
- Những kênh truyền thông nên giảm thiểu các bài báo, bài viết
mà gây ra khủng hoảng niềm tin, gây ra những quan niệm lệch lạc, nhất là đối với những trẻ em đọc phải