Tuần 29. Buổi học thể dục

Toaùn Tr­êng TiÓu häc VÜnh S¬n Gi¸o ¸n líp 3A Thöù hai ngaøy 27 thaùng 3 naêm 2017 AÂM NHAÏC GV boä moân daïy ************************************************************ TOAÙN DIEÄN TÍCH HÌNH CHÖÕ NHAÄT I môc tiªu Bieát ñöôïc quy taéc tính dieän tích hình chöõ nhaät khi bieát soá ño 2 caïnh cuûa noù Vaän duïng quy taéc tính dieän tích hình chöõ nhaät ñeå tính dieän tích cuûa moät soá hình chöõ nhaät ñôn giaûn theo ñôn vò ño dieän tích xaêng ti meùt vuoâng II chuÈn bÞ Hình minh hoaï Phaán maøu B[.]

Thửự hai ngaứy 27 thaựng 3

naờm 2017

AÂM NHAẽC:

GV boọ moõn daùy

************************************************************ TOAÙN :

DIEÄN TÍCH HèNH CHệế NHAÄT I: mục tiêu

-Bieỏt ủửụùc quy taộc tớnh dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt khi bieỏt soỏ ủo 2 caùnh cuỷa noự

-Vaọn duùng quy taộc tớnh dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt ủeồ tớnh dieọn tớch

cuỷa moọt soỏ hỡnh chửừ nhaọt ủụn giaỷn theo ủụn vũ ủo dieọn tớch

xaờng-ti-meựt vuoõng

II: chuẩn bị:

-Hỡnh minh hoaù -Phaỏn maứu

-Baỷng phuù vieỏt saỹn noọi dung baứi taọp 1

III Các hoạt động dạy học :

Hoaùt ủoọng giaựo vieõn Hoaùt ủoọng hoùc sinh

1 OÅn ủũnh:

2 Kieồm tra baứi cuừ:

-GV kieồm tra baứi 3

- Nhaọn xeựt-ghi ủieồm:

3 Baứi mụựi:

a.Giụựi thieọu baứi

b.Xaõy dửùng quy taộc tớnh dieọn

tớch hỡnh chửừ nhaọt

-GV phaựt cho moói HS moọt hỡnh

chửừ nhaọt ủaừ chuaồn bũ nhử

phaàn baứi hoùc cuỷa SGK

-Hỡnh chửừ nhaọt ABCD goàm bao

nhieõu hỡnh vuoõng?

-GV hoỷi: Em laứm theỏ naứo ủeồ

tỡm ủửụùc 12 oõ vuoõng?

-GV hửụựng daón HS caựch tỡm

soỏ oõ vuoõng trong hỡnh chửừ

nhaọt ABCD:

+Caực oõ vuoõng trong hỡnh chửừ

nhaọt ABCD ủửụùc chia laứm maỏy

haứng?

-2 HS leõn baỷng

-Nghe giụựi thieọu

-HS nhaọn ủoà duứng

-Goàm 12 hỡnh vuoõng

-HS traỷ lụứi theo caựch tỡm cuỷamỡnh (coự theồ ủeỏm, coự theồ thửùchieọn pheựp nhaõn 4 x 3, coự theồthửùc hieọn pheựp coọng 4 + 4 +4hoaởc 3 + 3 + 3)

+ẹửụùc chia laứm 3 haứng

+Mỗi hàng có bao nhiêu ô

vuông?

+Có 3 hàng, mỗi hàng có 4

ô vuông, vậy có tất cả bao

nhiêu ô vuông?

-GV hỏi: Mỗi ô vuông có

diện tích là bao nhiêu?

-Vậy hình chữ nhật ABCD có

diện tích là bao nhiêu

xăng-ti-mét vuông?

-GV Mục tiêu HS đo chiều dài

và chiều rộng của hình chữ

nhật ABCD

-GV Mục tiêu HS thực hiện

phép tính nhân 4cm x 3cm

-GV giới thiệu: 4cm x 3cm=

12cm2, 12cm2 là diện tích của

hình chữ nhật ABCD Muốn tính

diện tích hình chữ nhật ta có

thể lấy chiều dài nhân với

chiều rộng (cùng đơn vị đo)

-GV hỏi lại: Muốn tính diện

+Mỗi hàng có 4 ô vuông

+Hình chữ nhật ABCD có:

4 x 3 = 12 (ô vuông)-Mỗi ô vuông là 1cm2

-Hình chữ nhật ABCD có diệntích là 12cm2

-HS dùng thước đo và báo cáokết quả: Chiều dài là 4cm,chiều rộng là 3cm

-HS thực hiện 4 x 3= 12 (HS cóthể ghi đơn vị của kết quả làcm)

-HS nhắc lại kết luận

-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào phiếu

10 x 4 = 40(cm2)

32 x 8 = 256(cm2)Chu vi hình chữ

nhật (5+3) x 2 = 16 (cm) (10+4) x 2 = 28(cm) (32+8) x 2 = 80(cm)

-GV nhận xét và cho điểm HS

Bài 2: -GV gọi HS đọc đề toán.

-GV YC HS tự làm bài

Tóm tắt -1 HS lên bảng làm bài, HScả lớp làm bài vào vở

Chiều rộng: 5cmChiều dài: 14cm Diện tích:……?

-Gv nhận xét và cho điểm HS

Bài 3-Gọi HS đọc đề bài.

-GV hỏi: Em có nhận xét gì về

số đo của chiều dài và chiều

rộng của hình chữ nhật trong

phần b?

-Vậy, muốn tính được diện tích

hình chữ nhật b, chúng ta phải

làm gì trước?

- HS làm bài

-GV nhận xét và cho điểm HS

4 Củng cố – Dặn dò: - HS

nhắc lại qui tắc tính diện tích HCN

-Nhận xét, tuyên dương

-YC HS về luyện tập thêm các

bài tập ở VBT, học thuộc qui tắc

và chuẩn bị bài sau

nháp

Bài giảiDiện tích của miếng bìa hình

chữ nhật là:

14 x 5= 70(cm2) Đáp số: 70

cm2-1 HS đọc trước lớp

-Chiều dài và chiều rộngkhông cùng một đơn vị đo.-Phải đổi số đo chiều dàithành xăng-ti-mét vuông

- HS lên bảng làm bài, HScả lớp làm bài vào vở

Bài giải:

a.Diện tích hình chữ nhật

là:

(5 x 3 = 15 (cm2) b.Đổi 2dm = 20cm Diện tích hình chữ nhật là:

20 x 9 = 180 (cm2)

Đáp số: a.

15cm2; b 180cm2-Lắng nghe và ghi nhớ

***********************************************************

TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN:

Buỉi häc thĨ dơc I: mơc tiªu

Tập Đọc

- Đọcđúng các câu cảm ,câu cầu khiến

-Hiểu ND : ca ngợi quyết râm vượt khó của một HS bị tậtnguyền ( trả lời được các câu hỏi trong SGK)

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1/ Ổn định :

2/ Kiểm tra bài cũ : 5 phút

-YC HS đọc và trả lời câu hỏi

về nội dung bài tập đọc:

“Cùng vui chơi”-Nhận xét ghi

điểm Nhận xét chung

3/ Bài mới :

a.Giới thiệu Ghi tựa.

b Hướng dẫn luyện đọc:

-Giáo viên đọc mẫu một lần

*Giáo viên hướng dẫn luyện

đọc kết hợp giải nghĩa từ

-Đọc từng câu và luyện phát

âm từ khó, từ dễ lẫn

-Hướng dẫn phát âm từ khó:

-Đọc từng đọan và giải nghĩa

từ khó

-Chia đoạn

-YC 3 HS nối tiếp nhau đọc

từng đoạn trong bài, sau đó

theo dõi HS đọc bài và chỉnh

sửa lỗi ngắt giọng cho HS

-YC HS đặt câu với từ mới

- Học sinh luyện đọc theo

nhóm

- Tổ chức đọc giữa các

nhóm

-YC lớp đồng thanh

c Hướng dẫn tìm hiểu bài:

-Gọi HS đọc lại toàn bài trước

lớp

-YC HS đọc đoạn 1

-Nhiệm vụ của bài tập thể

dục là gì?

-Các bạn trong lớp thực hiện

bài thể dục như thế nào?

-YC HS đọc đoạn 2

-Vì sao Nen-li được miễn tập

-2 học sinh lên bảng trả bàicũ

-HS lắng nghe và nhắc tựa

-Học sinh theo dõi giáo viênđọc mẫu

-Mỗi học sinh đọc một câutừ đầu đến hết bài

-HS đọc theo HD của GV:

Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti, Xtác-đi,

Nen-li, khuyến khích, khuỷu tay.

-3 HD đọc, mỗi em đọc mộtđọan (2 lượt)

-HS trả lời theo phần chúgiải SGK

-HS đặt câu với từ: Chật

vật.

-Mỗi nhóm 3 học sinh, lầnlượt từng HS đọc một đoạntrong nhóm

- 3 nhóm đọc nối tiếp

-HS đồng thanh đoạn 1 (giọngvừa phải)

-1 HS đọc-1 HS đọc đoạn 1

-Mỗi HS phải leo lên đến

trên cùng một cái cột cao rồi đứng thẳng người trên xà ngang.

-Đê-rốt-xi và Cô-rét-ti

thể dục?

-Vì sao Nen-li cố xin thầy cho

được tập như mọi người?

-YC HS đọc đoạn 2, 3

-Tìm những chi tiết nói lên

quyết tâm của Nen-li.

-Em hãy đặt cho câu chuyện

bằng một tên khác?

-GV treo bảng phụ các gợi ý

cho HS chọn và giải thích vì

sao em chọn ý đó.

* Luyện đọc lại:

-GV chọn 1 đoạn trong bài và

đọc trước lớp

-Gọi HS đọc các đoạn còn lại

-Tổ chức cho HS thi đọc theo

đoạn

-Cho HS luyện đọc theo vai

-Nhận xét chọn bạn đọc hay

nhất

* Kể chuyện:

a.GV nêu nhiệm vụ:

-Gọi 1 HS đọc YC SGK

-Các em kể lại toàn bộ câu

chuyện bằng lời của một

nhân vật

b Kể mẫu:

-GV cho HS kể lại câu chuyện

theo lời một nhân vật Các

em có thể theo lời Nen-li, lời

Đê-rốt-ti, Cô-rét-ti,

Ga-rô-nê, hoặc kể theo lời thầy

giáo

-GV nhận xét nhanh phần kể

của HS

c Kể theo nhóm:

….con bò mọng non.

-1 HS đọc đoạn 2

-Vì bị tật từ nhỏ Nen-li bị

gù.

-Vì Nen-li muốn vượt qua chính

mình, muốn làm được những việc như các bạn đã làm.

-1 HS đọc đoạn 2, 3

-Nhóm đôi : Nen-li bắt đầu

leo lên một cách chật vật, mặt đỏ như lửa, mồ hôi ướt đẫm trán, cậu cố sức leo, Nen-li rướn người lên, Nen-li nắm chặt được cái xà.

-Cậu bé can đảm.

-Nen-li dũng cảm.

-Một tấm gương sáng.……

………

-HS theo dõi GV đọc

-2 HS đọc

-HS xung phong thi đọc

-5 HS tạo thành 1 nhóm đọctheo vai

- HS hát tập thể 1 bài

-1 HS đọc YC SGK

-2 HS khá giỏi kể mẫu đoạn

1 (chọn một nhân vật đểmình sắp vai kể)

HS kể theo YC Từng cặp HSkể theo đoạn

-HS nhận xét cách kể củabạn

- HS thi kể theo đoạn trướclớp HSK-G kể cả câu

-YC HS choùn 1 ủoaùn truyeọn vaứ

keồ cho baùn beõn caùnh nghe

d Keồ trửụực lụựp:

-Goùi 3 HS noỏi tieỏp nhau keồ laùi

caõu chuyeọn Sau ủoự goùi 1 HS

keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn

Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS

4.Cuỷng coỏ-Daởn doứ: 1

phuựt

-Hoỷi: Caõu chuyeọn ca ngụùi ủieàu

gỡ?

-Khen HS ủoùc baứi toỏt, keồ

chuyeọn hay, khuyeỏn khớch HS

veà nhaứ keồ laùi caõu chuyeọn

cho ngửụứi thaõn cuứng nghe Veà

nhaứ hoùc baứi

chuyeọn-Caỷ lụựp nhaọn xeựt, bỡnh choùnbaùn keồ ủuựng, keồ hay nhaỏt

- 2 – 3 HS traỷ lụứi theo suy nghúcuỷa mỡnh

-Ca ngụùi quyeỏt taõm vửụùt khoự

cuỷa moọt hoùc sinh bũ taọt nguyeàn.

LUYEÄN TAÄP I: mục tiêu

-Bieỏt quy taộc tớnh dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt coự kớch thửụực cho trửụực

-Thửùc hieọn ủuựng baứi taọp 1.2.3

-Reứn tớnh chớnh xaực khi laứm baứi

II: chuẩn bị:

-Hỡnh veừ baứi taọp 2

III Các hoạt động dạy học :

Hoaùt ủoọng giaựo vieõn Hoaùt ủoọng hoùc sinh

1 OÅn ủũnh:

2 Kieồm tra baứi cuừ:

-Goùi HS laứm baứi 3

-HS neõu caựch tớnh dieọn tớch vaứ

chu vi cuỷa hỡnh chửừ nhaọt

- Nhaọn xeựt-ghi ủieồm

3 Baứi mụựi:

a.Giụựi thieọu baứi: Baứi hoùc

-2 HS -Traỷ lụứi

-Nghe giụựi thieọu

hôm nay sẽ giúp các em rèn

luyện kĩ năng tính diện tích HCN

có kích thước cho trước Ghi tựa

b.Hướng dẫn luyện tập:

Bài 1: 1 HS đọc YCâ bài tập.

-GV hỏi: Bài cho trước kích

thước của hình chữ nhật như

thế nào?

-BT Y/C chúng ta làm gì?

-Khi thực hiện tính diện tích, chu

vi của hình chữ nhật, chúng ta

phải chú ý đến điều gì về đơn

vị của số đo các cạnh?

- HS tự làm bài

Tóm tắt Chiều dài: 4dm Chiều rộng: 8cm

Chu vi: ……cm?

Diện tích: ……cm?

-Chữa bài và cho điểm HS

Bài 2: -Gọi 1 HS đọc YC.

-Cho HS quan sát hình H

-Hình H gồm những hình chữ

nhật nào ghép lại với nhau?

-Bài tập YC chúng ta làm gì?

-Diện tích hình H như thế nào so

với diện tích của hai hình chữ

nhật ABCD và DMNP?

là:

40 x 8 = 320(cm2) Chu vi của hình chữ nhật là:

(40 + 8) x 2 = 96(cm)

Đáp số: 320

cm2; 96 cm

-1 HS đocï

-HS quan sát hình trong SGK

-Hình H gồm hai hình chữ nhậtABCD và DMNP ghép lại vớinhau

-Bài tập YC chúng ta tínhdiện tích của từng hình chữnhật và diện tích của hình H.-Diện tích của hình HS bằngtổng diện tích hai hình chữnhật ABCD và DMNP

-1 HS lên bảng làm BT, cảlớp làm vở

Bài giải:

a.Diện tích hình chữ nhật

Baứi 3: Goùi 1 HS ủoùc YC baứi taọp.

-Baứi toaựn cho bieỏt nhửừng gỡ?

-Baứi toaựn YC chuựng ta laứm gỡ?

-Muoỏn tớnh dieọn tớch hỡnh chửừ

nhaọt chuựng ta phaỷi bieỏt ủửụùc

gỡ?

-ẹaừ bieỏt soỏ ủo chieàu daứi chửa?

-Muùc tieõu HS laứm baứi

Toựm taột:

Chieàu roọng: 5cm

Chieàu daứi: gaỏp 2 chieàu roọng

Dieọn tớch: ……cm?

-Chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS

4 Cuỷng coỏ – Daởn doứ:2 phuựt

-Nhaọn xeựt giụứ hoùc, tuyeõn dửụng

HS coự tinh thaàn hoùc taọp toỏt

Chuaồn bũ baứi sau

-YC HS veà nhaứ luyeọn taọp theõm

caực baứi taọp ụỷ VBT vaứ chuaồn

bũ baứi sau

ABCD laứ:

8 x 10 = 80 (cm2) Dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt

DMNP laứ:

20 x 8 = 160 (cm2) b.Dieọn tớch hỡnh H laứ:

-Baứi toaựn YC chuựng tỡm dieọntớch cuỷa hỡnh chửừ nhaọt

-Bieỏt ủửụùc soỏ ủo chieàu roọngvaứ soỏ ủo chieàu daứi

-Chửa bieỏt vaứ phaỷi tớnh

-1 HS leõn baỷng laứm BT, caỷlụựp laứm phieỏu

Baứi giaỷi:

Chieàu daứi hỡnh chửừ nhaọt

laứ:

5 x 2 = 10 (cm) Dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt laứ:

10 x 5 = 50(cm2)

ẹaựp soỏ: 50cm2

*************************************************************** CHÍNH TAÛ (Nghe – vieỏt)

BUOÅI HOẽC THEÅ DUẽC I: mục tiêu

-Nghe –vieỏt ủuựng baứi CT ;trỡnh baứy ủuựng hỡnh thửực baứi vaờn xuoõi.-Vieỏt ủuựng caực teõn rieõng ngửụứi nửụực ngoaứi trong caõu chuyeọn Buoồi hoùc theồ duùc ( BT2)

-Laứm ủuựng BT (3a ) HSK-G laứm ủửụùc baứi 2 ; 3b

-Chửừ vieỏt naộn noựt , roừ raứng

II: chuẩn bị:

-Baỷng vieỏt saỹn caực BT chớnh taỷ

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1/ Ổn định: 1 phút

2/ KTBC: 5 phút

- Gọi HS đọc và viết các từ

khó của tiết chính tả trước

- Nhận xét ghi điểm

3/ Bài mới: 32 phút

a/ GTB: Nêu mục tiêu bài học

-Ghi tựa:

b/ HD viết chính tả:

* Trao đổi về ND đoạn viết:

-GV đọc đoạn văn 1 lần

* HD cách trình bày:

-Câu nói của thầy giáo đặt

trong dấu gì?

-Đoạn văn có mấy câu?

-Trong đoạn văn có những chữ

nào phải viết hoa? Vì sao?

-Có những dấu câu nào được

sử dụng?

* HD viết từ khó:

-YC HS tìm từ khó rồi phân tích

-YC HS đọc và viết các từ vừa

-Gọi HS đọc YC bài tập

-Cho HS lên bảng viết tên HS

trong câu chuyện

-GV nhận xét + nêu cách viết

hoa tên riêng tiếng nước

ngoài, các em nhớ viết hoa

chữ cái đầu tiên, đặt dấu

- HS lên bảng viết, HS lớpviết vào bảng con

-Bóng ném, cầu lông, đấu

võ, thể dục thể hình,…

-Lắng nghe và nhắc tựa

-Theo dõi GV đọc 2 HS đọc lại,lớp đọc thầm

-Đặt sau dấu hai chấm, trongdấu ngoặc kép

-4 câu

-Những chữ đầu câu và tênriêng phải viết hoa (Nen-li).-Dấu chấm, dấu hai chấm,dấu phẩy, dấu ngoặc kép,dấu chấm than

-HS: Nen-li, Cái xà, khuỷu

tay, rạng rỡ, ……

- HS lên bảng, HS lớp viếtvào bảng con

-HS nghe viết vào vở

-HS tự dò bài chéo

-HS nộp bài

-1 HS đọc YC trong SGK

-2 HS trình bày bài làm

-Lắng nghe

gaùch noỏi giửừa caực tieỏng trong

teõn rieõng aỏy

Baứi 3: GV choùn caõu a ( caõu b

HSK-G )

Caõu a: Cho HS ủoùc caõu a.

-Cho HS laứm baứi

-Cho HS laứm baứi treõn baỷng phuù

(GV ủaừ chuaồn bũ trửụực baứi

taọp)

-GV nhaọn xeựt vaứ choỏt lụứi giaỷi

ủuựng

4/ Cuỷng coỏ – Daởn doứ: 2 phuựt

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, baứi vieỏt

HS

-Daởn HS veà nhaứ ghi nhụự caực

quy taộc chớnh taỷ Hoùc thuoọc

caực tửứ ủaừ hoùc ủeồ vaọn duùng

vaứo hoùc taọp

- Chuaồn bũ baứi sau

-1 HS ủoùc YC SGK

-HS tửù laứm baứi caự nhaõn

-2 HS ủaùi ủieọn cho nhoựm leõntrỡnh baứy Lụựp nhaọn xeựt

Baứi giaỷi: nhaỷy xa, nhaỷy saứo, xụựi vaọt.

.-Laộng nghe

…laứ ngoan ( 1 laàn ) baống chửừ cụỷ nhoỷ

-YC vieỏt ủeàu neựt, ủuựng khoaỷng caựch giửừa caực chửừ trong tửứngcuùm tửứ

-GDBVMT : HS thaỏy ủửụùc giaự trũ cuỷa hỡnh aỷnh so saựnh ( Treỷ em nhửbuựp treõn caứnh ) ,tửứ ủoự caỷm nhaọn veỷ ủeùp cuỷa thieõn nhieõn

II: chuẩn bị:

-Maóu chửừ vieỏt: T (Tr).

-Teõn rieõng vaứ caõu ửựng duùng

-Vụỷ taọp vieỏt 3/2

III Các hoạt động dạy học :

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1/ OÅn ủũnh: 1 phuựt

2/ KTBC: 5 phuựt

- HS vieỏt baỷng tửứ:Thaờng Long

- Nhaọn xeựt – ghi ủieồm - 2 HS leõn baỷng vieỏt, lụựpvieỏt b/con

3/ Bài mới: 32 phút

a/ GTB: Ghi tựa.

b/ HD viết chữ hoa:

* Quan sát và nêu quy trình

viết chữ hoa:

- Trong tên riêng và câu ứng

dụng có những chữ hoa nào?

- HS nhắc lại qui trình viết các

-Em biết gì về Trường Sơn?

- Giải thích: Trường Sơn là

tên một dãy núi dài gần

1000km kéo dài suốt miền

Trung nước ta Trong kháng

chiến chống Mĩ, đường mòn

Hồ Chí Minh chạy dọc theo dãy

Trường Sơn là con đường rất

quan trọng, đưa bộ đội ta vào

chiến trường miền Nam đánh

Mĩ Nay theo đường mòn Hồ Chí

Minh, chúng ta đang làm con

đướng quốc lộ 1B nối các

miền của Tổ quốc với nhau.

-QS và nhận xét từ ứng dụng:

-Nhận xét chiều cao các chữ,

khoảng cách như thế nào?

-Viết mẫu

-Viết bảng con, GV chỉnh sửa

d/ HD viết câu ứng dụng:

-HS lắng nghe

- Có các chữ hoa: T, S, B

- 2 HS nhắc lại T gồm 3 nét

cơ bản là cong trái nhỏ,lượn ngang và cong tráilớn.Tr ghép chữ T và R

-3 HS lên bảng viết, HS lớp

viết b/ con: T, S, B.

-2 HS đọc Trường Sơn.

-HS nói theo hiểu biết của mình

- HS lắng nghe

-Chữ t, g, s, cao 2 li rưỡi, cácchữ còn lại cao một li.Khoảng cách giữa các chữbằng 1 con chữ o

-HS lên bảng viết,lớp viết

bảng: Trường Sơn.

- HS đọc

- HS đọc câu ứng dụng:

-Giải thích: Câu thơ trên thể

hiện tình cảm yêu thương của

Bác Hồ đối với thiếu nhi Bác

xem trẻ em như búp trên cành

Bác khuyên trẻ em ngoan

ngoãn, chăm học

**GDBVMT :Cách so sánh trẻ em

với búp trên cành cho thấy

điều gì ở trẻ em ? NX -Chốt lại

-Nhận xét cỡ chữ

-HS viết bảng con chữ Trẻ,

Biết

e/ HD viết vào vở tập viết:

- GV cho HS quan sát bài viết

mẫu trong vở TV 3/2 Sau đó YC

HS viết vào vở

- Thu chấm 10 bài Nhận xét

4/ Củng cố – dặn dò: 1 phút

-Nhận xét tiết học chữ viết

của HS

-Về nhà luyện viết phần còn

lại, học thuộc câu ca dao

-Trả lời theo hiểu biết -Chữ g, l h, y, t, b cao 2 lirưỡi, các chữ còn lại caomột li Khoảng cách giữacác chữ bằng 1 con chữ o

- HS lên bảng, lớp viếtbảng con

-HS viết vào vở tập viết theo HD của GV

-Biết được quy tắc tính diện tích hình vuông khi biết số đo cạnh của nó

-Vận dụng quy tắc để tính diện tích hình vuông theo đơn vị đo diện tích xăng-ti-mét vuông

-Làm được bài tập 1,2,3

-GD tính chính xác ,cẩn thận

II: chuÈn bÞ:

-Hỡnh minh hoaù trong phaàn baứi hoùc SGK

-Phaỏn maứu Baỷng phuù vieỏt saỹn noọi dung baứi taọp 1

III Các hoạt động dạy học :

Hoaùt ủoọng giaựo

-Neõu laùi qui taộc tớnh

dieọn tớch vaứ chu vi

hỡnh chửừ nhaọt?

- Nhaọn xeựt-ghi

ủieồm

3 Baứi mụựi:

a.Giụựi thieọu baứi:

-Baứi hoùc hoõm nay,

chuựng ta seừ cuứng

nhau hoùc caựch tỡnh

-Em laứm theỏ naứo

ủeồ tỡm ủửụùc 9 oõ

ủửụùc chi laứm maỏy

- HS neõu laùi, lụựp nhaọn xeựt

-Nghe giụựi thieọu

-HS nhaọn ủoà duứng

-Goàm 9 oõ vuoõng

-HS traỷ lụứi theo caựch tỡm cuỷa mỡnh (coựtheồ ủeỏm, coự theồ thửùc hieọn pheựp nhaõn

3 x 3, coự theồ thửùc hieọn pheựp coọng 3 + 3+ 3)

+ẹửụùc chia laứm 3 haứng

+Moói haứng coự 3 oõ vuoõng

+Hỡnh vuoõng ABCD coự:

3 x 3 = 9 (oõ vuoõng)-Moói oõ vuoõng laứ 1cm2

-Hỡnh vuoõng ABCD coự dieọn tớch laứ 9cm2.-HS duứng thửụực ủo vaứ baựo caựo keỏt quaỷ:Hỡnh vuoõng ABCD coự caùnh daứi 3cm

-HS thửùc hieọn: 3cm x 3cm = 9(cm2)

+Mỗi hàng có bao

nhiêu ô vuông?

+Có 3 hàng, mỗi

hàng có 3 ô

vuông, vậy có tất

cả bao nhiêu ô

vuông?

-GV hỏi: Mỗi ô

vuông có diện tích

là bao nhiêu?

-Vậy hình vuông

ABCD có diện tích

là bao nhiêu

vuông ta có thể

lấy độ dài của

một cạnh nhân vơi

đọc YC bài tập

-Bài tập YC chúng

-1 HS lên bảng làm bài, lớp làm phiếu

CVHV 3x4=12(c

m) 5x4=20(cm) 10x4=40(cm)DTHV 3x3=9(c

8 x 8 = 64 (cm2)

Đáp số: 64 cm

-1 HS

-Tính diện tích của hình vuông

-2 HS nêu, lớp nghe và nhận xét

-Chúng ta phải biết độ dài cạnh củahình vuông

-Số đo cạnh tờ giấy

đang tính theo đơn vị

nào?

-Vậy muốn tính diện

tích của tờ giấy

-Bài toán đã cho

chúng ta độ dài

cạnh chưa?

-Bài toán chưa cho chúng ta biết độ dàicạnh

-Cho chu vi của hình vuông

-Tính độ dài cạnh hình vuông bằng cáchlấy chu vi chia cho 4

-1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vở

Bài giải:

Số đo cạnh hình vuông là:

20 : 4 = 5(cm)Diện tích hình vuông là:

5 x 5 = 25 (cm2)

Đáp số: 25 cm2-Lắng nghe và ghi nhận

-Bài toán đã cho gì?

-Từ chu vi của hình

vuông, có tính được

độ dài cạnh không?

-Nhận xét giờ học,

tuyên dương HS có

tinh thần học tập

tốt

-YC HS về nhà học

thuộc qui tắc tính

diện tích HCN, HV và

luyện tập thêm

các bài tập ở VBT

Chuẩn bị bài sau

** GDĐĐ HCM : DG cho HS biết Bác Hồ năng tập luyện thểthao ,Bác kêu gọi toàn dân tập thể dục để có sức khoẻ dồidào phục vụ sự nghiệp cách mạng

II: chuÈn bÞ:

-Tranh minh hoa bài tập đọc (Ảnh Bác Hồ đang luyện tập thể dục) Bảng phụ viết sẵn câu văn cần HD luyện đọc

III Các hoạt động dạy học :

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.OÅn ủũnh:

2.KTBC:

-HS keồ laùi caõu chuyeọn : Buoồi

taọp theồ duùc

-Nhaọn xeựt, ghi ủieồm

3.Baứi mụựi:

a.GTB: Neõu muùc tieõu cuỷa baứi

hoùc Ghi tửùa

b.Luyeọn ủoùc:

-ẹoùc maóu: GV ủoùc maóu toaứn

baứi moọt lửụùt

-Hửụựng daón HS ủoùc tửứng caõu

vaứ keỏt hụùp luyeọn phaựt aõm

tửứ khoự

-HD phaựt aõm tửứ khoự

-HD ủoùc tửứng ủoaùn vaứ giaỷi

nghúa tửứ khoự

-HD HS chia baứi thaứnh 3 ủoaùn

-Goùi 3 HS ủoùc noỏi tieỏp, moói em

ủoùc moọt ủoaùn

-Giaỷi nghúa caực tửứ khoự

-YC HS ủaởt caõu vụựi tửứ: boài

boồ.

-YC HS ủoùc baứi theo nhoựm

-Toồ chửực ủoùc giửừa caực nhoựm

-ẹoùc ủoàng thanh caỷ baứi

c HD tỡm hieồu baứi:

-HS ủoùc caỷ baứi trửụực lụựp

+Sửực khoeỷ caàn thieỏt nhử theỏ

naứo trong vieọc xaõy dửùng vaứ

baỷo veọ Toồ quoỏc?

+Vỡ sao taọp theồ duùc laứ boồn

phaọn cuỷa moói ngửụứi yeõu

nửụực?

+Sau khi ủoùc baứi vaờn cuỷa

Baực, em seừ laứm gỡ?

-GV ủửa caực caõu gụùi yự cho HS

-4 HS leõn baỷng thửùc hieọn

-HS laộng nghe

-Theo doừi GV ủoùc

-HS noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứngcaõu

-HS luyeọn phaựt aõm tửứ khoự-ẹoùc tửứng ủoaùn trong baứi theo

-HS thi nhau ủaởt caõu

-Moói nhoựm 3 HS laàn lửụùt ủoùctrong nhoựm

-Ba nhoựm ủoùc noỏi tieỏp

-Caỷ lụựp cuứng ủoàng thanh

-1 HS ủoùc Lụựp theo doừi SGK

+Sửực khoeỷ giuựp giửừ gỡn daõn

chuỷ, xaõy dửùng nửụực nhaứ, gaõy ủụứi soỏng mụựi Vieọc gỡ coự sửực khoeỷ cuừng mụựi laứm thaứnh coõng.

+Vỡ moói moọt ngửụứi daõn yeỏu

ụựt tửực laứ caỷ nửụực yeỏu ụựt, moói moọt ngửụứi daõn maùnh khoeỷ laứ caỷ nửụực maùnh khoeỷ

+Em seừ sieõng naờng luyeọn

d Luyện đọc lại:

-GV đọc lại toàn bài HD đọc

lần hai

- HS tự chọn một đoạn trong

bài và luyện đọc lại đoạn đó

-Gọi 3 đến 4 HS thi đọc

-Nhận xét và cho điểm HS

4 Củng cố – Dặn dò:

-Hỏi: Bài văn nói về điều

gì?

-Nhận xét giờ học

-Dặn HS về nhà tập đọc lại

bài và chuẩn bị cho bài chính

tả tiết sau

-Soạn các bài tập có liên

quan đến bài viết

tập thể dục thể thao…

+Hằng ngày, em sẽ tập thể dục buổi sáng.

+Em sẽ luyện tập để cơ thể được khoẻ mạnh.

-HS theo dõi

-HS tự luyện đọc

-3 đến 4 HS trình bày, cả lớptheo dõi và nhận xét

-Mỗi HS, người dân đều có

ý thưc luyện tập thể dục để nâng cao sức khoẻ.

-Lắng nghe và ghi nhớ.

A Chủ nhật B Thứ hai C Thứ ba D Thứ t

Bài 3 (1 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái trớc kết quả đúng :

Kết quả của biểu thức : 2310 : 2 x 3 là :

Bài 4 (1 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái trớc kết quả đúng :

Hình vuông có cạnh là 18 cm thì chu vi của hình vuông đó là :

Bài 5 (1 điểm) Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống :

IIII : Bốn XI : Mời một VIII : Tám

Bài 6 (2 điểm) Đặt tính rồi tính :

4746 + 2537 3568 – 759 2703 x 3 4265 : 7

Bài 7 (2 điểm) Một đội trồng cây đã trồng đợc 678 cây, sau đó trồng

thêm đợc bằng số cây đã trồng Hỏi đội đó đã trồng đợc tất cả bao nhiêu cây ?Tiết 3: Toán

-Bieỏt tớnh dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt, hỡnh vuoõng

1 3