NGUYỄN THỊ THU THỦY TRƯỜNG TIỂU HỌCTÔ HIẾN THÀNH CHUYÊN ĐỀ ĐẠO ĐỨC LỚP 2 CHỦ ĐỀ KÍNH TRỌNG THẦY GIÁO, CÔ GIÁO VÀ YÊU QUÝ BẠN BÈ BÀI 2 KÍNH TRỌNG THẦY GIÁO, CÔ GIÁO I MỤC TIÊU * Kiến thức, kĩ năng HS nêu được những việc mà thầy giáo, cô giáo đã làm cho em HS nêu được những việc cần làm để thể hiện sự kính trọng thầy giáo, cô giáo Biết cách cư xử thể hiện kính trọng thầy cô giáo * Phát triển năng lực và phẩm chất Rèn năng lực phát triển bản thân, điều chỉnh hành vi Hình thành phẩm chất nhân ái, ch[.]
Trang 1NGUYỄN THỊ THU THỦY
TRƯỜNG TIỂU HỌCTÔ HIẾN THÀNH
CHUYÊN ĐỀ ĐẠO ĐỨC LỚP 2
CHỦ ĐỀ: KÍNH TRỌNG THẦY GIÁO, CÔ GIÁO VÀ YÊU QUÝ BẠN BÈ
BÀI 2: KÍNH TRỌNG THẦY GIÁO, CÔ GIÁO
I MỤC TIÊU:
* Kiến thức, kĩ năng:
- HS nêu được những việc mà thầy giáo, cô giáo đã làm cho em
- HS nêu được những việc cần làm để thể hiện sự kính trọng thầy giáo, cô giáo
-Biết cách cư xử thể hiện kính trọng thầy cô giáo
* Phát triển năng lực và phẩm chất:
- Rèn năng lực phát triển bản thân, điều chỉnh hành vi
- Hình thành phẩm chất nhân ái, chăm chỉ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, sách điện tử (SĐT).
- HS: SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định
- Giới thiệu người dự
Cô xin trân trọng giới thiệu với các con: Giờ học
hôm nay, lớp mình rất vinh dự được đón các thầy
trong ban giám hiệu và các cô giáo khối 2
- Các con hãy nổ một tràng pháo tay chào đón các
thầy cô! (Hiệu ứng vỗ tay)
3 Dạy bài mới:
3.1 Khởi động:
- Để tiết học thêm vui nhộn, cô trò mình cùng khởi
động theo nhịp bài hát :Cô giáo
Nhạc: Đỗ Mạnh Thường
Thơ: Nguyễn Hữu Tường
Lưu ý, khi thưởng thức bài hát, các con cho cô biết
bài hát nhắc đến ai?
GV và HS cùng thực hiện
-Cô giáo
- Con trả lời đúng rồi đấy!
Trang 2- Trong bài hát, con thấy cô giáo đã quan tâm HS
như thế nào?
GV: Vừa rồi lớp chúng mình đã hát một bài hát rất
là hay nhắc đến cô giáo
-… Dạy dỗ em ngày tháng, như là mẹ của con
* GV chuyển ý:
- Các con ạ! Cha mẹ thì cho ta hình hài, còn thầy
cô cho ta kiến thức và bao kĩ năng khác
- Lắng nghe và quan sát
- Vậy chúng ta cần làm gì để thể hiện sự kính
trọng thầy cô? Các con sẽ được biết trong bài học
hôm nay: “Kính trọng thầy giáo, cô giáo”
- Các con lấy vở ra ghi bài Dừng 30s
GV chia sẻ màn hình
- HS ghi vở
- Bài học hôm nay có 3 hoạt động, đó là…cô trò
mình vào phần Khám phá với hoạt động 1
- HS quan sát
3.2 Khám phá:
*Hoạt động 1: Đọc thơ và trả lời câu hỏi
Cô mời 1 bạn nêu yêu cầu của hoạt động 1
Cả lớp cùng quan sát lên màn hình của cô Đây
chính là nội dung bài thơ: Cô giáo lớp em mà cô
và các con đã học trong tiết tập đọc ở tuần 5
- Bây giờ cô mời 1 bạn đọc to, rõ ràng bài thơ “cô
giáo lớp em”
-Các con hãy lắng nghe và đọc thầm theo để trả lời
được các câu hỏi của cô liên quan đến nội dung bài
thơ nhé
-Cô khen bạn … đã đọc rõ ràng và diễn cảm bài
thơ
-Bây giờ các con có thời gian 2 phút để suy nghĩ
và trả lời lần lượt các câu hỏi của cuối bài
-Câu hỏi đầu tiên: Cô giáo trong bài thơ đã làm
những gì cho học sinh?
Cô mời bạn (Đức phát)
- HS đứng dậy đọc bài thơ
- cô mỉm cười thật tươi để đáp lời chào của học sinh , cô dạy em tập viết,
Trang 3-Cô mời 1 bạn nhận xét câu trả lời của bạn Cô
mời bạn…
Tốt lắm! Các con đã trả lời đúng rồi đấy
Trong bài thơ: Cô giáo trong bài thơ đến lớp rất
sớm, cô mỉm cười thật tươi để đáp lời chào của
học sinh, cô dạy em tập viết, cô giảng bài.
Chúng ta trả lời câu hiểu tiếp theo: Những việc
làm đó thể hiện tình cảm của cô giáo đối với học
sinh như thế nào?
-Cô mời bạn (Phương Nhi
-Có bạn nào muốn nhận xét câu trả lời của bạn
không? Cô mời bạn
Cô cũng đồng ý với câu trả lời của bạn…: Những
việc làm đó thể hiện tình cảm của cô giáo với
học sinh là cô luôn yêu thương, chăm sóc và dạy
dỗ khi em ở trường Cô như người mẹ thứ hai
của học sinh
Cô và các con cùng trả lời câu hỏi cuối cùng: Tình
cảm của bạn nhỏ trong bài thơ đối với giáo viên
cô giáo như thế nào?
-Bạn nào xung phong trả lời câu hỏi nào? Cô mời
bạn … Xuân Nam
-Cô mời bạn …nhận xét
-Tốt lắm, cô khen các con đã có câu trả lời đúng:
- Để đáp lại tình cảm yêu thương của cô dành cho
HS, bạn nhỏ đã rất kính yêu cô, trân trọng ngắm
những điểm 10 mà cô đã dành cho bạn
cô giảng bài, cô luôn nở
nụ cười tươi để chào đón chúng con mỗi sáng đến lớp
-HS nhận xét (GV chốt câu trả lời từng câu cần thêm hiệu ứng thể hiện qua các từ ngữ ở bài thơ)
- Cô luôn yêu thương, chăm sóc và dạy dỗ khi
em ở trường
-HS nhận xét
-Yêu thương cô giáo
-HS nận xét
Trang 4Chốt: Qua bài thơ ta thấy cô giáo luôn yêu thương,
chăm sóc và dạy dỗ Hs, cô như là người mẹ thứ
hai của HS và bạn nhỏ trong bài thơ đã đáp lại
tìnhf yêu của cô bằng sự kính trọng, trân trọng
nhất
Bạn học sinh yêu thương ngắm điểm mười cô
cho Bạn học sinh dành tình cảm cho cô giáo:
yêu quý, yêu thương.
- Bây giờ các con hãy nhớ lại và cho cô biết :
Hằng ngày ở trường, thầy cô giáo đã làm gì để
dạy dỗ, chăm sóc các con ?
(Trâm anh)
Cô cảm ơn câu trả lời của các con
- Khi em mệt cô quan tâm, hỏi thăm và đưa em xuống phòng y tế
+Cô nhắc nhở chúng em không được chơi những trò chơi nguy hiểm, không
ăn các đồ ăn không rõ nguồn gốc
+Cô dạy chúng em học bài
- Trong thực tế hàng ngày, thầy cô còn làm rất
nhiều việc khác nữa cho các con Bây giờ chúng
mình cùng xem lại một số hình ảnh
- Sau đây là video nói về việc làm của các cô giáo
trường mình nhé
- Các con chú ý quan sát và nhớ xem các cô đã
làm những việc gì nào?
* GV cho HS xem video về các thầy cô giáo (chọn
video)
-HS lắng nghe
- Qua theo dõi video, bạn nào nêu lại được những
Trang 5việc làm của các thầy cô trong trường mình?
- Các con nối tiếp phát biểu
- Nào, xin mời bạn, …
- Cô và các bạn chăm sóc công trình măng non
- Thầy giáo phát quà cho học sinh
- Cô giáo cổ vũ các anh chị chơi kéo co
- Cô rèn chữ cho học sinh
- Cô giáo giới thiệu sách cho học sinh
….chăm sóc ăn bán trú, vệ sinh lớp học
- Qua bài tập vừa rồi, các con đã biết được những
việc làm thiết thực mà thầy, cô giáo đã dành cho
chúng mình
- Các thầy cô giáo đã giảng bài, dạy múa, dạy hát,
dạy đánh cầu …… => Đó chính là Dạy kiến thức.
(Hiệu ứng)
+ Hỏi han về sức khỏe, quan tâm về niềm vui, nỗi
buồn của HS … => Đó là sự quan tâm, chia sẻ.
(Hiệu ứng)
+ Chải đầu, buộc tóc, … => Đó là tình yêu
thương (Hiệu ứng)
- HS lắng nghe
.- Thầy cô dành hết tình thương yêu cho các con,
ngoài việc dạy cho các con kiến thức, thầy cô còn
quan tâm , lo lắng cho con khi con mệt Ở trường
thầy cô như là người mẹ thứ hai của con dạy bảo
bao điều, lo lắng quan tâm cho các con
- Các con cần có thái độ như thế nào để đền
đáp công ơn của thầy cô giáo ?
GV kết luận : Thầy, cô giáo như người cha, người
mẹ thứ hai của các con Thầy cô luôn quan tâm,
chăm sóc, dạy dỗ các con khi ở trường Các con
cần kính trọng thầy cô giáo
- Biết ơn thầy cô, kính trọng thầy cô,
- Vậy./ Các con cần làm gì đáp lại tình cảm các
thầy giáo, cô giáo dành cho mình?
- …biết ơn thầy cô, học tập tốt để thầy cô vui
Trang 6Chúng ta cùng chuyển sang hoạt động 2:
*Hoạt động 2: Tìm hiểu hành động, lời nói thể
hiện sự kính trọng thầy giáo, cô giáo.
- Cô mời …….đọc cho cô yêu cầu hoạt động 2
Đây … chính là 5 bức tranh trong BT 2 HS quan sát
- Trong mỗi bức tranh có thầy giáo, cô giáo và các
bạn học sinh
- Các bạn trong tranh đang làm gì? HS quan sát
Các con hãy quan sát tranh động trên màn hình
của cô nhé!
- Để trả lời được câu hỏi: Các bạn trong tranh đang
làm gì? Cô sẽ tổ chức cho các con tham gia trò
chơi: Vượt chướng ngại vật
Các con ơi, trường mình có tổ chức một chuyến xe của một đoàn thiện nguyện đi tặng quà cho chốt phòng chống dịch Trên đường đi, đoàn phải vượt qua một số chướng ngại vật Các con hãy giúp đoàn vượt qua các chướng ngại vật … bằng cách trả lời đúng câu hỏi để đến đoàn đến nơi cần tặng quà được
an toàn nhé Mỗi câu trả lời đúng của các con sẽ giúp đoàn vượt qua được 1 chướng ngại vật đấy Các con hãy suy nghĩ kĩ để trả lời đúng các câu hỏi nhé.
- Các con hãy chọn đáp án đúng nhất và gõ chữ cái
trước đáp án vào phần chát nhé
Chúng mình đã sẵn sàng rồi chứ
Trò chơi bắt đầu
Tranh 1:
- Vì sao con chọn đáp án b?
- Đúng rồi Cô đồng ý với các con
- Con thấy bạn nói: Em chào thầy ạ!
Các con đã giúp đoàn vượt qua chướng ngại vật
tiên rồi Đoàn xe tiếp tục lên đường
- Các con chú ý chọn đáp án đúng nhất nhé
- Lớp mình giỏi lắm, các con đều chọn đáp án
a Bạn nhỏ đưa vở cho cô bằng 2 tay
- Chướng ngại vật thứ hai đoàn đã vượt qua dễ
dàng phải không nào
- Con thấy bạn nói: Thưa thầy, thầy giảng lại bài giúp em ạ.”
- Còn chướng ngại vật thứ ba là thử thách gì? Các
con tiếp tục nhé
Trang 7- Rất nhiều bạn chọn đáp án a, cho cô biết sao con
lại chọn đáp án ấy nhỉ Cô mời …
c Các bạn chăm chú nghe giảng và giơ tay phát
biểu
- Chính xác, đây là đáp án đúng
- Thật tuyệt vời, thế là chướng ngại vật thứ ba
không làm khó được các con Chúng mình tiếp tục
đến với chướng ngại vật thứ tư
- Woah! Đáp án b được nhiều bạn chọn
Đây là đáp án chính xác
-Khi thầy đang bình bầu cán bộ lớp, bạn nhỏ đã
đứng lên thưa với thầy khi muốn ứng cử làm cán
bộ lớp
- Chỉ còn chướng ngại vật cuối cùng, cô hy vọng
các con sẽ giúp đoạn nhanh nhanh đi đến nơi
- Cô thấy bạn … gửi đáp án nhanh nhất, con hãy
giải thích cho các bạn nào?
Con thấy các bạn nói:
“Chúng em chúc mừng cô nhân ngày 20 tháng 11” ạ
- Thế là các con đã giúp đoàn thiện nguyện mang
được quà đến nơi cần giúp đỡ rồi đấy
- Chúng mình cùng xem đoàn thiện nguyện tặng
quà gì nào
Ồ, khẩu trang, nước sát khuẩn này, kính chắn giọt
bắn và cả thuốc nữa
- Chuyến đi thật ý nghĩa phải không nào? Và các
con đã góp một phần nhỏ bé của mình để giúp đỡ
các bạn phòng chống dịch bệnh rồi đấy
- Cảm ơn các con
- Qua trò chơi các con đã nêu được những việc mà
các bạn đã làm trong 5 bức tranh này rồi
- Cô mời bạn …… nhắc lại các việc làm đó
=>Việc làm của các bạn trong tranh chính là biểu
hiện của kính trọng thầy cô giáo
- Chốt: Sự kính trọng thầy cô ra 3 hiệu ứng 3 mũi
tên
+Thể hiện sự quan tâm
+Thể hiện sự tôn trọng
- Bạn nhỏ chào thầy giáo khi gặp thầy ở sân trường
- Bạn nhỏ đưa vở cho cô giáo bằng 2 tay
- Bạn nhỏ giơ tay khi muốn phát biểu ý kiến -Bạn nhỏ đứng lên thưa với thầy khi muốn ứng cử làm cán bộ lớp
- Bạn nhỏ tặng hoa và bưu
Trang 8+ Thể hiện sự lễ phép thiếp chúc mừng thầy giáo
nhân ngày lễ
- Ngoài những việc làm trên, em còn biết những
việc làm nào khác thể hiện sự kính trọng thầy cô
giáo?
(Linh Đan)
-Ngày 20/10 vừa qua, con đã làm gì để thể hiện sự
quan tâm, kính trọng thầy cô?
- Quan tâm, hỏi thăm sức khoẻ của thầy cô khi thầy
cô bị mệt, giúp đỡ thầy cô những việc phù hợp với khả năng, xưng hô lễ phép với thầy cô giáo
- Đúng rồi đấy Sự kính trọng thầy cô giáo được
biểu hiện qua lời nói và cử chỉ lễ phép Vậy chúng
ta cần có cách ứng xử như thế nào để thể hiện sự
kính trọng thầy cô giáo Cô và các con chuyển
sang hoạt động 3: Thảo luận về cách ứng xử thể
hiện sự kính trọng thầy cô giáo.
HĐ 3: Thảo luận về cách ứng xử thể hiện sự
kính trọng thầy cô giáo.
Trong hoạt đông này, cô mời các con thảo luận
nhóm 4 trong thời gian 3 phút Nhiệm vụ của các
nhóm như sau:
Nêu những hành động , cử chỉ, lời nói thể hiện
sự kính trọng thầy cô qua các cách ứng xử:
- Cách chào hỏi và xưng hô.
- Cách nhận sách vở
- Cách thể hiện sự quan tâm, biết ơn.
Thời gian 3 phút bắt đầu
- Thời gian thảo luận đã hết, Cô mời 1 số nhóm
trình bày kết quả thảo luận của mình Các nhóm
khác nghe để nhân xét, đánh giá nhóm bạn qua các
Nhóm 1: Con xin thay mặt nhóm 1trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình ạ: Nhóm con có những ứng xử thể hiện sự kính trọng thầy cô như sau:
- Khi cô giáo vào và ra khỏi lớp, chúng em đứng nghiêm nói: Em chào thầy /cô ạ! Chúng em chào
cô ạ!/
-Khi thầy cô đưa sách vở hay vật gì thì cầm bằng hai tay
-Viết thiệp tặng thầy cô nhân ngày 20/10 và 20/11
( tường vy) Nhóm 2: Con
xin thay mặt nhóm 2 trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình ạ: Nhóm con
Trang 9tiêu chí sau:
+Trình bày: nói to, rõ ràng
+Nội dung: Đầy đủ, hợp lí
-Cô mời đại diện nhóm 1 bạn … trình bày kết quả
thảo luận của nhóm mình
Cô mời đại diện nhóm 2 bạn … trình bày kết quả
thảo luận của nhóm mình
Cô mời các nhóm khác nhận xét phần thảo luận
của 2 nhóm Cô mời bạn …
-Cô đồng ý với kết quả thảo luận của các con, cả
lớp quan sát màn hình của cô
có những ứng xử thể hiện
sự kính trọng thầy cô như sau:
- Khi nói với thầy cô giáo, phải có thưa gửi, xin phép một cách lễ phép Không nói trống không, nói leo khi thầy cô giảng bài Khi muốn đề đạt ý kiến cần giơ tay xin phép
-Khi thầy cô đưa sách vở hay vật gì thì cầm bằng hai tay
- Hỏi thăm khi thầy cô ốm, mệt
-Nhóm nhận xét: Con thưa
cô, các nhóm trả lời to, rõ ràng rồi ạ Nhóm con bổ sung: Khi gặp các thầy cô giáo ở ngoài lớp, chúng con sẽ đứng ngay ngắn và chào “Em chào thầy cô ạ”
- GV kết luận: Các con ạ, có rất nhiều cách ứng xử
thể hiện sự kính trọng thầy cô Trong mỗi cách
ứng xử lại có rất nhiều hành động, cử chỉ lời nói
thể hiện sự kính trọng thầy cô như:
- Trong Cách chào và xưng hô với thầy cô có các
hành động, lời nói sau:
+Khi cô giáo vào và ra khỏi lớp, chúng em đứng
nghiêm nói: Em chào thầy /cô ạ! Chúng em chào
cô ạ
+Khi gặp các thầy cô giáo ở ngoài lớp học, chúng
con sẽ đứng ngay ngắn và chào “Em chào thầy cô
ạ”ô ạ!/
+Khi nói với thầy cô giáo, phải có thưa gửi, xin
phép một cách lễ phép Không nói trống không,
nói leo khi thầy cô giảng bài Khi muốn đề đạt ý
kiến cần giơ tay xin phép
+ Khi nói với thầy cô giáo, các con cần nói thêm
chữ ạ ở cuối câu; Đồng thời ánh mắt hướng đến
Trang 10thầy cô thể hiện sự gần gũi, thân thiện
- Đặc biệt, khi đón nhận vật gì từ thầy cô mình cần
dùng cả hai tay, đó là cử chỉ đẹp phải không các
con
- Cách thể hiện sự quan tâm, biết ơn thầy cô giáo:
Viết thiệp tặng thầy cô nhân ngày 20/10 và 20/11
Hỏi thăm khi thầy cô ốm, mệt, giúp đỡ thầy cô
giáo làm những việc làm phù hợp
- Các bạn trong bài học ngày hôm nay đã làm được
những việc rất đáng khen Thế còn lớp mình, các
con đã làm được những việc gì giống như các bạn
Các con hãy chia sẻ cho cả lớp nghe nhé
- Cô mời bạn Phương Nhi giúp cô điều khiển phần
chia sẻ nào
- Cảm ơn các con, cô khen bạn Phương Nhi rất tự
tin điều khiển các bạn chia sẻ Việc làm của các
con tuy đơn giản nhưng đã thể hiện sự kính trọng
thầy giáo, cô giáo Cô rất vui
- Phần chia sẻ của các con đã kết thúc hoạt động
khám phá rồi
3 Củng cố:
- Qua tiết học này, các con ghi nhớ được điều gì? - Kính trọng, biết ơn thầy
giáo, cô giáo
- Vì sao chúng ta phải kính trọng thầy, cô giáo?
- Con biết câu thơ , ca dao, tục ngữ nào nói về sự
kính trọng, biết ơn thầy cô
- GV bấm và đọc câu thơ
Còn đây là thông điệp ông mặt trời gửi đến cho
chúng ta trong tiết học này
Thầy cô như thể mẹ cha
Kính yêu, lễ phép mới là trò ngoan.
- 2,3 HS nêu +Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
Có danh có vọng nhớ thầy khi xưa
+Muốn sang thì bắc cầu kiều Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy
+Tôn sư trọng đạo
+Mấy ai là kẻ không thầy Thế gian thường nói đố mày làm nên
Trang 11Đúng rồi các con ạ!
- Chúng ta hãy thể hiện sự kính yêu, kính trọng
thầy cô bằng cách nói lời lễ phép từ miệng của
mình kèm theo ánh mắt gần gũi, thân thiện và cử
chỉ đẹp bằng chính đôi tay của mình
Còn đôi chân thể hiện điều gì nhỉ!
À, sự kính trọng thầy cô giáo không chỉ thể hiện ở
trong trường học, mà còn thể hiện ở tất cả những
nơi mà đôi chân mình đi tới các con nhé!
4 Dặn dò:
- Nhận xét giờ học: Cô khen cả lớp hôm nay đã
học bài rất tích cực Khen bạn ……
- HS lắng nghe
- Tuần sau chúng ta tiếp tục học bài Kính trọng
thầy giáo, cô giáo:
- Các con cần chuẩn bị: Giấy bìa màu, kéo, hồ dán,
bút màu
- HS lắng nghe
- Trân trọng cảm ơn các thầy cô giáo đã lắng nghe
tiết dạy của tôi
- Kính chúc các thầy cô luôn mạnh khỏe, hạnh
phúc và chiến thắng dịch COVID khá căng thẳng
năm nay!
Xin trân trọng cảm ơn!