Bài 3. Gấp máy bay đuôi rời

THỦ CÔNG GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE ( tIẾT 1) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đổ xe Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đổ xe Đường cắt có thể mấp mô Biển báo tương đối cân đối 2 Kĩ năng Biển báo tương đối cân đối Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to hoặc bé hơn kích thước GV hướng dẫn 3 Thái độ HS yêu thích gấp hình ,thích tự làm đồ chơi, biết yêu quý sản phẩm do tự mình làm ra II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1 Giáo viên Mẫu biển báo[.]

THỦ CÔNG GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG

CẤM ĐỖ XE ( TIẾT 1)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đổ xe

- Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đổ xe Đường cắt có thể mấp mô Biển báo tương đối cân đối

2 Kĩ năng:

- Biển báo tương đối cân đối.Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to hoặc

bé hơn kích thước GV hướng dẫn

3 Thái độ:

- HS yêu thích gấp hình ,thích tự làm đồ chơi, biết yêu quý sản phẩm do tự mình làm ra

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

Mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe.

Quy trình gấp, cắt, dán

2 Học sinh: Giấy thủ công.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức 1’

2 Tiến trình giờ dạy:

Thời

4’

30’

1 Kiểm tra

bài cũ:

2 Bài mới:

a) Giới thiệu

bài:

b) Giảng bài:

* Hoạt động 1:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Gấp cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe

* Quan sát, nhận xét

- Hãy nhận xét xem kích

- HS nhắc lại đầu bài

* HS quan sát và trả lời câu hỏi

5’

*Hoạt động2:

*Hoạt động 3:

Thực hành.

3 Củng cố dặn

dò:

thước màu sắc của biển báo cấm đỗ xe có gì giống và khác so với biển báo cấm xe đi ngược chiều ?

* Giáo viên hướng dẫn gấp

- Bước 1 : Gấp, cắt biển

báo cấm đỗ xe

- GV thao tác trên giấy thủ công HS quan sát

- Bước 2 : Dán biển báo

cấm đỗ xe

* Hướng dẫn HS :

- Yêu cầu học sinh thực hành vào giấy thủ công

- Thực hành gấp cắt, dán biển báo

- Theo dõi giúp đỡ

- Dặn dò : Về tập gấp cho thành thạo Chuẩn bị giấy thủ công

* HS theo dõi GV

* Các nhóm thực hành gấp dựa vào qui trình

- HS lắng nghe

LUYỆN THỦ CÔNG GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG

CẤM ĐỖ XE ( TIẾT 1)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đổ xe

- Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đổ xe Đường cắt có thể mấp mô Biển báo tương đối cân đối

2 Kĩ năng:

- Biển báo tương đối cân đối.Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to hoặc

bé hơn kích thước GV hướng dẫn

3 Thái độ:

- HS yêu thích gấp hình ,thích tự làm đồ chơi, biết yêu quý sản phẩm do tự mình làm ra

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

Mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe.

Quy trình gấp, cắt, dán

2 Học sinh: Giấy thủ công.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức 1’

2 Tiến trình giờ dạy:

Thời

4’

30’

1 Kiểm tra

bài cũ:

2 Bài mới:

a) Giới thiệu

bài:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Gấp cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe

- HS nhắc lại đầu bài

5’

b) Giảng bài:

* Hoạt động 1:

*Hoạt động2:

*Hoạt động 3:

Thực hành.

3 Củng cố dặn

dò:

* Quan sát, nhận xét

- Hãy nhận xét xem kích thước màu sắc của biển báo cấm đỗ xe có gì giống và khác so với biển báo cấm xe đi ngược chiều ?

* Giáo viên hướng dẫn gấp

- Bước 1 : Gấp, cắt biển

báo cấm đỗ xe

- GV thao tác trên giấy thủ công HS quan sát

- Bước 2 : Dán biển báo

cấm đỗ xe

* Hướng dẫn HS :

- Yêu cầu học sinh thực hành vào giấy thủ công

- Thực hành gấp cắt, dán biển báo

- Theo dõi giúp đỡ

- Dặn dò : Về tập gấp cho thành thạo Chuẩn bị giấy thủ công

* HS quan sát và trả lời câu hỏi

* HS theo dõi GV

* Các nhóm thực hành gấp dựa vào qui trình

- Trình bày sản phẩm

- HS lắng nghe

THỦ CÔNG GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG

CẤM ĐỖ XE ( TIẾT 2)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đổ xe

- Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đổ xe Đường cắt có thể mấp mô Biển báo tương đối cân đối

2 Kĩ năng:

- Biển báo tương đối cân đối.Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to hoặc

bé hơn kích thước GV hướng dẫn

3 Thái độ:

- HS yêu thích gấp hình ,thích tự làm đồ chơi, biết yêu quý sản phẩm do tự mình làm ra

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

Mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe.

Quy trình gấp, cắt, dán

2 Học sinh: Giấy thủ công.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức 1’

2 Tiến trình giờ dạy:

Thời

4’ 1 Kiểm tra

bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị

30’

5’

2 Bài mới:

a) Giới thiệu

bài:

b) Giảng bài:

* Hoạt động 1:

*Hoạt động 3:

Thực hành.

3 Củng cố dặn

dò:

của HS

- Gấp cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe

* Nêu quy trình

- Gọi HS lên bảng thực hiện các bước gấp cắt dán

- Bước 1 : Gấp, cắt biển

báo cấm đỗ xe

- Bước 2 : Dán biển báo

cấm đỗ xe

* Hướng dẫn HS :

- Yêu cầu học sinh thực hành vào giấy thủ công

- Thực hành gấp cắt, dán biển báo

- Theo dõi giúp đỡ

- GV nhận xét chung giờ học

- HS nhắc lại đầu bài

* HS quan sát và nhận xét

* HS thực hành theo nhóm

- Các nhóm thực hành gấp dựa vào qui trình

- Trình bày sản phẩm

- HS lắng nghe

LUYỆN THỦ CÔNG GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG

CẤM ĐỖ XE ( TIẾT 2)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đổ xe

- Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đổ xe Đường cắt có thể mấp mô Biển báo tương đối cân đối

2 Kĩ năng:

- Biển báo tương đối cân đối.Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to hoặc

bé hơn kích thước GV hướng dẫn

3 Thái độ:

- HS yêu thích gấp hình ,thích tự làm đồ chơi, biết yêu quý sản phẩm do tự mình làm ra

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

Mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe.

Quy trình gấp, cắt, dán

2 Học sinh: Giấy thủ công.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức 1’

2 Tiến trình giờ dạy:

Thời

4’

30’

5’

1 Kiểm tra

bài cũ:

2 Bài mới:

a) Giới thiệu

bài:

b) Giảng bài:

* Hoạt động 1:

*Hoạt động 3:

Thực hành.

3 Củng cố dặn

dò:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Gấp cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe

* Nêu quy trình

- Gọi HS lên bảng thực hiện các bước gấp cắt dán

- Bước 1 : Gấp, cắt biển

báo cấm đỗ xe

- Bước 2 : Dán biển báo

cấm đỗ xe

* Hướng dẫn HS :

- Yêu cầu học sinh thực hành vào giấy thủ công

- Thực hành gấp cắt, dán biển báo

- Theo dõi giúp đỡ

- GV nhận xét chung giờ học

- HS nhắc lại đầu bài

* HS quan sát và nhận xét

* HS thực hành theo nhóm

- Các nhóm thực hành gấp dựa vào qui trình

- Trình bày sản phẩm

- HS lắng nghe

THỦ CÔNG GẤP, CẮT TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG ( TIẾT 1)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Biết cách cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng

Cắt ,gấp và trang trí được thiếp chúc mừng Có thể gấp, cắt thiếp chúc mừng theo kích thước tùy chọn Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản

2 Kĩ năng:

Cắt, gấp, trang trí được thiếp chúc mừng Nội dung và hình thức trang trí phù hợp, đẹp

3 Thái độ:

- HS yêu thích gấp hình ,thích tự làm đồ chơi, biết yêu quý sản phẩm do tự mình làm ra

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

Mẫu thiếp chúc mừng.

Quy trình gấp, cắt, dán

2 Học sinh: Giấy thủ công.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức 1’

2 Tiến trình giờ dạy:

Thời

4’

30’

1 Kiểm tra

bài cũ:

2 Bài mới:

a) Giới thiệu

bài:

b) Giảng bài:

* Hoạt động 1:

*Hoạt động2:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Gấp cắt, trang trí thiếp chúc mừng

* Quan sát, nhận xét

- Hãy nhận xét xem kích thước màu sắc cách trang trí của thiếp chúc mừng

* Giáo viên hướng dẫn gấp

- Bước 1 : Cắt, gấp thiếp

chúc mừng

- HS nhắc lại đầu bài

* HS quan sát và trả lời câu hỏi

* HS theo dõi GV

5’

*Hoạt động 3:

Thực hành.

3 Củng cố dặn

dò:

- GV thao tác trên giấy thủ công HS quan sát

-Bước 2:Trang trí thiếp

chúc mừng

* Hướng dẫn HS :

- Yêu cầu học sinh thực hành vào giấy thủ công

- Thực hành gấp cắt, thiếp chúc mừng

- Theo dõi giúp đỡ

- Dặn dò : Về tập gấp cho thành thạo Chuẩn bị giấy thủ công

* Các nhóm thực hành gấp dựa vào qui trình

- Trình bày sản phẩm

- HS lắng nghe

LUYỆN THỦ CÔNG GẤP, CẮT TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG ( TIẾT 1)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Biết cách cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng

Cắt ,gấp và trang trí được thiếp chúc mừng Có thể gấp, cắt thiếp chúc mừng theo kích thước tùy chọn Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản

2 Kĩ năng:

Cắt, gấp, trang trí được thiếp chúc mừng Nội dung và hình thức trang trí phù hợp, đẹp

3 Thái độ:

- HS yêu thích gấp hình ,thích tự làm đồ chơi, biết yêu quý sản phẩm do tự mình làm ra

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

Mẫu thiếp chúc mừng.

Quy trình gấp, cắt, dán.

2 Học sinh: Giấy thủ công.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức 1’

2 Tiến trình giờ dạy:

Thời

4’

30’

1 Kiểm tra

bài cũ:

2 Bài mới:

a) Giới thiệu

bài:

b) Giảng bài:

* Hoạt động 1:

*Hoạt động2:

*Hoạt động 3:

Thực hành.

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Gấp cắt, trang trí thiếp chúc mừng

* Quan sát, nhận xét

- Hãy nhận xét xem kích thước màu sắc cách trang trí của thiếp chúc mừng

* Giáo viên hướng dẫn gấp

- Bước 1 : Cắt, gấp thiếp

chúc mừng

- GV thao tác trên giấy thủ công HS quan sát

-Bước 2:Trang trí thiếp

chúc mừng

* Hướng dẫn HS :

- Yêu cầu học sinh thực

- HS nhắc lại đầu bài

* HS quan sát và trả lời câu hỏi

* HS theo dõi GV

* Các nhóm thực hành gấp dựa vào qui trình

- Trình bày sản phẩm

5’

3 Củng cố dặn

dò:

hành vào giấy thủ công

- Thực hành gấp cắt, thiếp chúc mừng

- Theo dõi giúp đỡ

- Dặn dò : Về tập gấp cho thành thạo Chuẩn bị giấy thủ công

- HS lắng nghe

THỦ CÔNG GẤP, CẮT TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG ( TIẾT 2

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Biết cách cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng

Cắt ,gấp và trang trí được thiếp chúc mừng Có thể gấp, cắt thiếp chúc mừng theo kích thước tùy chọn Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản

2 Kĩ năng:

Cắt, gấp, trang trí được thiếp chúc mừng Nội dung và hình thức trang trí phù hợp, đẹp

3 Thái độ:

- HS yêu thích gấp hình ,thích tự làm đồ chơi, biết yêu quý sản phẩm do tự mình làm ra

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

Mẫu thiếp chúc mừng.

Quy trình gấp, cắt, dán

2 Học sinh: Giấy thủ công.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức 1’

2 Tiến trình giờ dạy:

Thời

4’

30’

5’

1 Kiểm tra

bài cũ:

2 Bài mới:

a) Giới thiệu

bài:

b) Giảng bài:

* Hoạt động 1:

*Hoạt động2:

3 Củng cố dặn

dò:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Gấp cắt, trang trí thiếp chúc mừng

* Ôn thực hành cắt, gấp, trang trí

- Bước 1 : Cắt, gấp thiếp chúc mừng

- Bước 2 : Trang trí thiếp chúc mừng

* Hướng dẫn HS :

- Yêu cầu học sinh thực hành vào giấy thủ công

- Thực hành gấp cắt, thiếp chúc mừng

- Theo dõi giúp đỡ

- Dặn dò : Chuẩn bị giấy

- HS nhắc lại đầu bài

* HS ôn lại các quy trình

* Các nhóm thực hành gấp dựa vào qui trình

- Trình bày sản phẩm

- HS lắng nghe

thủ công cho giờ sau.

LUYỆN THỦ CÔNG GẤP, CẮT TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG ( TIẾT 2

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Biết cách cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng

Cắt ,gấp và trang trí được thiếp chúc mừng Có thể gấp, cắt thiếp chúc mừng theo kích thước tùy chọn Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản

2 Kĩ năng:

Cắt, gấp, trang trí được thiếp chúc mừng Nội dung và hình thức trang trí phù hợp, đẹp

3 Thái độ:

- HS yêu thích gấp hình ,thích tự làm đồ chơi, biết yêu quý sản phẩm do tự mình làm ra

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

Mẫu thiếp chúc mừng.

Quy trình gấp, cắt, dán

2 Học sinh: Giấy thủ công.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức 1’

2 Tiến trình giờ dạy:

Thời

4’

30’

1 Kiểm tra

bài cũ:

2 Bài mới:

a) Giới thiệu

bài:

b) Giảng bài:

* Hoạt động 1:

*Hoạt động2:

3 Củng cố dặn

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Gấp cắt, trang trí thiếp chúc mừng

* Ôn thực hành cắt, gấp, trang trí

- Bước 1 : Cắt, gấp thiếp chúc mừng

- Bước 2 : Trang trí thiếp chúc mừng

* Hướng dẫn HS :

- Yêu cầu học sinh thực hành vào giấy thủ công

- Thực hành gấp cắt, thiếp chúc mừng

- Theo dõi giúp đỡ

- HS nhắc lại đầu bài

* HS ôn lại các quy trình

* Các nhóm thực hành gấp dựa vào qui trình

- Trình bày sản phẩm

- HS lắng nghe

5’ dò:

- Dặn dò : Chuẩn bị giấy thủ công cho giờ sau