Đề thi OLYMPIC lớp 8 năm 2017 2018

- Giám khảo cần đánh giá bài làm của thí sinh một cách tổng thể ở từng câu và cả bài, không đếm ý cho điểm, đánh giá bài làm của học sinh trên cả hai phương diện: kiến thức và muội th

SO GIAO DUC VA DAO TAO DE THI OLYMPIC 27/4 - NAM HOC 2017- 2018

Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề

Bài 1 (3,0 điểm)

1) Chứng minh rằng 4= 1+2°+3 + .+2018Ÿ chia hết cho ð=1+2+3+ +2018

2) Phân tích đa thức (x+ y+z) ~(x` + yŸ + z`} thành nhân tử

Bài 2 (3,0 điểm)

2

1) Rut gọn biểu thite 2+x 4-x =|-* + -Š— (2 x =2% X =), wi #0, #42, 83

2) Cho hai số thực a, b thoa man ab 40,a 41,51 va a+b =1 Tính giá trị của biểu thức

2) Tìm tất cả các cặp số nguyên (x, y) thỏa mãn điều kiện 2x” — xy+8x-3y+1=0

Bai 5 (6,0 diém) Cho hình thang vuông 4BŒCD (4B/CD, A=Ð= 90”), có 4B = AD, C= 45°

Gọi # là điểm đối xứng của 2 qua A, F là điểm đối xứng của Ö qua 4, Œ là điểm đối xứng của

C qua D Goi H 1a trung điểm của ƑG Tia BH cắt CD tại K

1) Chứng minh tứ giác 8#Ƒ'D là hình vuông và ba điểm Z, B, C thắng hàng

2) Chứng minh tam giác CƑX cân

3) Gọi 7 là giao điểm của BƠ và CF Tính tỷ số của diện tích tam giac KHF va diện tích tam giác IBC

Bài 6 (2,0 diém) Cho hinh vu6ng ABCD cé dinh Diém E di động trên cạnh BC (E khác B va

€) Tia 4E cắt đường thang CD tai F Duong thang qua A va vuông góc với 4E cắt đường thing CD tai G Tia phan giac cua AGD cit AD, AE theo thw tu tai H va 7

1) Chittng minh H4.JA = HD_IF

2) Chứng minh tích BE.DƑ không đổi khi E di động trên cạnh 5Œ

SO GIAO DUC VA DAO TAO DE THI OLYMPIC 27/4 - NAM HOC 2017- 2018

TINH BA RIA — VUNG TAU MON THI: TOAN LOP 8

HUONG DAN CHAM DE THI CHINH THUC

(Huong dan cham co 05 trang)

Bai 1 (3,0 diém)

1) Ching minh rang A=1° + 2°? +3° + 42018° chia hét cho B=1+24+3+ +2018

2) Phân tích đa thức sau thành nhân tử (x+ y+z} —(x” + yŸ+z`)

ae ab? +2ab+a" +b? +2) ab? +3

(a- b)| a(a- 1)+5(b- 1) | 2(a- b)

x* —3x° tax +A! y= (x? =xt)(x? ~2x+a-3)+ (a+3)x+3- a= = 0,5

3.2 | pé da thire x? —3x? + ax’ +4x—b chia hết cho đa thức x2—x+l thì _ 0.5

2) Tim tat ca cdc cap sé nguyén (x, y) thỏa mãn điều kiện 2x? — xy + 8x-3y41=0

(1,34) Ta co: (a-b} >0 ©a?-2ab+b” >0 © a”+2ab + b° > 4ab 0.5

Dau “=” xảy ra khi và chỉ khi a = b

C qua D Goi H 1a trung diém ctia FG Tia BH cat CD tai K

1) Chttng minh tt giac BEFD 1a hinh vudng va ba diém E, B, C thang hang

2) Chứng minh tam giác C#XK là tam giác cân

3) Gọi 7 là giao điểm của BƠ và CF Tính tỷ số của diện tích tam giác KHF và diện tích tam giác !5C

Vì tứ giác 8EƑD là hình vuông => 8DE = FDE = = BDF = = > 90° = 45°

Xét tam giác BCD có

CBD + BCD + BDC =180° => CBD + 45° +45° =180° = CBD =90° 0.25

ViBC 1 BD (cmt) va BE | BD (do tir gidc BEFD là hình vuông)

=> BC và BE trùng nhau =>ba điểm B, C, E thăng hàng 0,25

5.2 | FDE+FDG = EDG =90° = 45° + FDG =90° => FDG = 45° 0,25

MS

Tứ giác BFKGcó BF//KG và BE = KG

=> Tư giác BFKG là hình binh hanh=>FK=BG 0,25]

Vi FC = BG, FK = BG => FB = FK

Œ.0đ) | Tam giác KHF có KH là trung tuyến

> SKHE = 2 FGK => Skur = 2° GFB (do Sro = SerB)

Kẻ 8M L CD Tứ giác BADM có BMD = B4AD = ADM =90°

Bài 6 (2,0 điểm) Cho hình vuông 4CD cỗ định có độ dài cạnh ø (cm) không đổi Một điểm

E di động trên cạnh 8C (E khác B va C) Tia AE cat đường thăng CD tại # Đường thăng qua 4

và vuông góc với 4E cắt đường thắng CD tại Œ Tia phân giác của 4GD cắt 4D, 4E theo thứ

tự tại H và 1.

4 1 j jib

Thời gian làm bài thi: 120 phút Ngày thi: 27/03/2018

(Đề thi có 01 trang)

Câu 1 (2,0 điểm): Nêu ý nghĩa của hình tượng chiếc lá trong đoạn văn sau :

“Nhưng, ô kìa! Sau trận mưa vùi dập và những cơn gió ph phàng kéo dài suốt cả một đêm, tưởng chừng như không bao giờ dứt, vẫn còn một chiếc lá thường xuân bám trên bức tường gạch Đó là chiếc lá cuối cùng trên cây Ở gân cuống lá còn giữ màu xanh sam, nhưng với rìa lá hình răng cưa đã nhuốm màu vàng úa, chiếc lá vẫn đũng cảm treo bám

vào cành cách mặt đất chừng hai mươi bộ `

(Chiếc lá cuối cùng - O Hen- ri) Câu 2 (2,0 điểm):

Hình ảnh con thuyền được cảm nhận như thế nào qua biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau:

“Dan chai ludi lan da ngam ram nang,

Cả thân hình nông thở vị xa xăm;

Chiếc thuyên im bến mỏi trở về nằm

Nghe chất muối thắm dân trong thớ vỏ ”

(Quê hương - Tế Hanh) Câu 3 (4,0 điểm):

Có ý kiến cho rằng: “Ngưỡng mộ thân tượng là một nét đẹp văn hóa, nhưng mê muội

thân tượng là một thảm họa `

Hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 300 từ) trình bày suy nghĩ của em về ý kiến trên

Câu 4 (12,0 điểm):

— Có ý kiến cho rằng: “Một trong những nguôn cảm hứng vồ tận của nhiều nhà thơ Việt

Nam đâu thế kỉ XX là ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên ”

Qua bai tho “Qué hương” của Tế Hanh và bài thơ “Ki con fu hứ” của Tố Hữu, em

hãy làm sáng tỏ nhận định trên

Họ và tên thí sinh: _ Chữ kí giám thị số l:

SO DAO AQMD oo cee coc ce cee ce cee ves ce coe cee tenses ene

SU GLAU DUC VA DAU LAU KY LHL CHON HOU SINH GLOL LOP 8

HUONG DAN CHAM DE THI CHINH THUC

MON THI: NGU VAN; LOP: 8 (Hướng dẫn chấm có 03 trang)

I HUONG DAN CHUNG

- Giám khảo vận dụng hướng dẫn chấm phải chủ động, linh hoạt, tránh cứng nhắc, máy

móc và phải biết cân nhắc trong từng trường hợp cụ thể, cần khuyến khích những bài làm thể hiện rõ sự sáng tạo, giàu chất văn

- Giám khảo cần đánh giá bài làm của thí sinh một cách tổng thể ở từng câu và cả bài,

không đếm ý cho điểm, đánh giá bài làm của học sinh trên cả hai phương diện: kiến thức và

muội thần tượng là một thảm họa cho phải, bởi lễ: „øgưỡng mộ thân tượng là một nét đẹp văn hóa, nhưng mê

CÂU NOI DUNG DIE

M

| Câu 1 | Ỷ nghĩa của hình tượng chiếc lá gợi nhiều liên tưởng:

(2,04) | - Gợi liên tưởng đến số phận con người Vì nghèo và bệnh tật mà Giôn-xi | 0,5

tuyệt vọng, bi quan về cuộc sống

- Chiếc lá còn gợi liên tưởng đến ý chí, nghị lực của con người 0,5

- Đặc biệt, chiếc lá cuối cùng là hình tượng đẹp thể hiện tình yêu thương sự hi

Câu2 | - Con thuyền được nhân hóa (ữn, mỏi, nằm, nghe thấm dân) như một sinh

- Cũng như những trai tráng, con thuyền đang nghỉ ngơi thư giãn, đầy mãn

(4,04) Thi sinh biệt cách làm bài văn nghị luận xã hội bàn về tu tưởng đạo lí: Bô

cục rõ ràng, ket cau chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, không mặc lôi vê chính tả, dùng

từ, ngữ pháp; văn viêt có cảm xúc

_ Thi sinh co thê có thê triên khai theo nhiêu cách khác nhau nhưng lí lẽ và dân chứng phải hợp ly, thuyết phục Tuy nhên cân phải thê hiện rõ chính kiên của mình và làm rõ những ý cơ bản sau: , , ;

1 Giới thiệu vân đê: phải có suy nghĩ và thái độ như thê nào đôi với thân tượng | 0,5

- Thái độ của mọi người đối với thần tượng có thê khác nhau:

Người ngưỡng mộ vẫn giữ được sự tỉnh táo, sáng suốt, khách quan, thái độ

đúng mực Người mê muội thì thường chủ quan, thiếu sự sáng suốt, tỉnh táo

trong mối quan hệ với thần tượng, do đó dễ có những thái độ không đúng mực, không phù hợp

3, Phân tích, bình luận: Tại sao Ngưỡng mộ thân tượng là một nét đẹp văn hóa,

nhưng mê muội thân tượng là một thảm họa?

+ Ngưỡng mộ thần tượng sẽ thán phục, hoặc phấn đâu để noi theo, cư xử

văn minh, lịch sự .-> một nét đẹp văn hóa

+ Mê muội thần tượng thì dễ nhìn phiến diện, thái độ hành vi quá đáng và

ảnh hưởng đến cuộc sống, có khi dẫn tới những tai họa lớn

+ Nên có thần tượng vì ai cũng cần phải có một mục đích rõ ràng, những điều, tốt đẹp mà mình ngưỡng mộ, yêu mến, cuộc sống mới có ý nghĩa

Không có thần tượng, dễ sống buông thả,

4, Nhận thức, hành động:

+ Thần tượng hiện diện ở mọi lĩnh vực của đời sống `

+ Cần phải có thái độ đúng đắn: ngưỡng mộ chứ không mê muội

+ Ý kiến như một lời nhắc nhở, lời khuyên rất thực tế, thời sự đối với mọi

người, nhất là với giới trẻ hiện nay

1.Yêu cẫu về kĩ nang:

Học sinh biết cách viết bài văn nghị luận kết hợp trình bày quan điểm của

bản thân Bài viết có kết cấu chặt chẽ, hệ thống luận điểm rõ ràng, diễn đạt lưu loát có cảm xúc, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp,

2 Yêu cầu về kiến thức:

Học sinh có thể trình bày vấn đề nghị luận theo nhiều cách khác nhau, nhưng cần làm rõ các ý cơ bản theo định hướng sau:

a.Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận

b Thân bài:

Phân tích, chứng mình

* Bài thơ “Quê hương ” của nhà thơ Tế Hanh:

- Đức tranh thiên nhiên được vẽ ra qua việc tác giả tự giới thiệu về bức tranh

làng quê miền biển quê hương mình Đó là bức tranh thiên nhiên tươi sáng

tuyệt đẹp, một buổi sớm mai với không gian thoáng đạt, trời trong, gió nhẹ,

năng mai hồng, với hình ảnh những con người trai tráng bơi thuyền đi đánh cá

- Cảnh thiên nhiên, hình ảnh những con người lao động cần cù trong bài thơ

còn được tác giả thể hiện qua những hình ảnh dân làng đón ghe về

- Vẻ đẹp của quê hương miễn biển dường như lúc nào cũng thường trực trong

lòng nhà thơ, được hiện lên với những hình ảnh đặc trưng của làng chài: màu

nước xanh, cá bạc, chiếc buồm vôi và cái mùi nồng mặn của biến cả

*Bài thơ “Khi con tu hú” của nhà thơ Tổ Hữu:

- Vẻ đẹp thiên nhiên mùa hè được gợi tả là một bức tranh thiên nhiên tràn tré

nhựa sống, đầy sắc màu của hương đồng, gió nội

- Bức tranh hiện lên rộn rã âm thanh: âm thanh của tiếng chim tu hú, âm thanh

của tiếng ve ngân râm ran, tiếng sáo diều vi vu

- Bức tranh thiên nhiên tươi đẹp của mùa hè đã thể hiện được tình yêu thiên

nhiên, yêu cuộc sống tha thiết của tác giả

* Đánh giá chung

- Bức tranh thiên nhiên ở hai bài thơ được vẽ ra đầy ắp những sáng tạo về câu

chữ, nhịp điệu thơ dử dụng các biện pháp nghệ thuật hợp lý đã tạo nên những bức tranh về quê hương thật đặc sắc Các bức tranh thiên nhiên đều chất chứa tình cảm, tình yêu thiên nhiên, yêu quê hương đất nước của hai nhà thơ

`

KY THI OLYMPIC 27 THANG 4 - NAM HOC 2017 - 2018

MON THI: TIENG ANH — LỚP 8

Thời gian làm bài: 120 phút

Điểm Ho, tên, chữ ký Ho, tên, chữ ký Số phách

1 The teacher wants the students to

A take notes after she has finished speaking

B take notes while she is speaking

C forget about taking notes

2 The teacher suggests the students eat

A sugary snacks B only apples C fruit and cereals

3 If students feel stressed they should

A go to bed B go out for a walk C drink some water

4 Students are advised to

A select the important things to learn

B read through everything once

C make notes about every topic

5 Students can do past exam papers

A in the library only

B at home if they take photocopies

C in the after-school study group

6 The teacher recommends a break of five minutes every :

A hour B two hours C thirty minutes

II Part 2: You will hear a man telling a group of students about a trip to the theatre For each

question, fill in the missing information in the numbered space (1.5 pts)

TRIP TO STAUNTON THEATRE

Meet at 6.00pm at the (1) of the school

The name of the play is (2)

Get a copy of the play from the (3) Each theatre ticket will cost (4) 7 After the theatre _ have (5) and coffee

On the return journey, the coach will stop at the (6) and then the school

TIT Supply the proper forms of the words in brackets (1.5 pts)

1 An example of a (STUDY) response to a challenge is a well thought out solution

2 (CONSERVE) are alarmed by the rate at which tropical rainforests are being

destroyed

3 Researchers point out that (ADEQUATE) cleaning can lead to serious food

poisoning

4 (LONELY) can affect the elderly if they are apart from their family

5 The first time I tried out my new bike I (BALANCE) and fell off

6 If I were you, I‘d spend a bit more and buy the (HARD) version of the book

IV CIRCLE the word/phrase that best completes each of the sentences (3.0 pts) 1.Ofall _ candidates, Mr Jones used to be seaman He spent most of his time at_ sea

A x/ a/ the B the/ a/ x C x/ the/ the D the/ the/ x

2 Former Prime Minister Phan Van Khai passed at his home March 17" 2018 in Ho Chi

Minh city the age of 84

A out/ in/ at B out/ on/ in C away/ in/ in D away/ on/ at

3 Our young and brave soldiers steadily against the enemy

A advanced B forwarded C furthered D proceeded

4 As is known to all, everyone is born

A alike B equal C same D similar

5 The doctor was praised for her work with her patients

A effortless B groundless C restless D tireless

6 Some _ provinces, including Nghé An and Dong Nai decided to skip fireworks shows on

Lunar New Year' Eve 2018, and instead use_ fund to support poor people

A x/ x/ X B x/ x/ the C the/ the/ x D the/ the/ x

7 My mother is so proud that she has green ; she can grow anything

A arms B fingers C hands D palms

8 Clerk:” I really need to speak to you.” Manager:” %

A No, how dare you! B But I don’t really need it

C Oh, all right if you insist D No, you don’t have to

9 Tom: “How well you are playing!” Mary:” "

A Say it again I like to hear your words B I think so I am proud of myself

C Many thanks That's a nice compliment D Thank you too much

10 Phone me before eight, I'll be too busy to talk to you

A unless B whether C otherwise D if

11 She has no difficulty friends at her new school

A to make B making C to do D doing

12 My parents promised me an Oxford dictionary and to my great joy, they his word

A stood by B stuck at C went back on D held onto

V IDENTIFY the underlined word(s) (A, B, C, D) that is wrong and CORRECT it (1.5pts)

Example:(A) No other quality is more important (B) for a scientist to acquire (C) as (D) to observe carefully

0 C -> than