TUẦN 5 Ngày giảng Lớp 4B ngày Lớp 4A2 ngày Bài 9 ĐI THƯỜNG THEO NHỊP CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” I MỤC TIÊU Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trái; Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê” HS thực hiện cơ bản đúng động tác, tương đối đều, đúng với khẩu lệnh Tham gia chơi đúng luật, hào hứng và nhiệt tình trong khi chơi Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể Biết quan sát tra.
Trang 1TUẦN 5
Ngày giảng: Lớp 4B ngày:
Lớp 4A2 ngày:
Bài 9:
ĐI THƯỜNG THEO NHỊP CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI
TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”
I MỤC TIÊU
- Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số, đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trái; Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
- HS thực hiện cơ bản đúng động tác, tương đối đều, đúng với khẩu lệnh Tham gia chơi đúng luật, hào hứng và nhiệt tình trong khi chơi
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện Biết vệ sinh cá nhân và vệ sinh sân tập để đảm bảo an toàn trong tập luyện Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
1 Địa điểm: Trên sân trường
2 Phương tiện:
- Giáo viên chuẩn bị: Còi, khăn
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG Định lượng TG KL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
sinh, phổ biến yêu cầu giờ học
Trang 2- Khởi động
+ Xoay các khớp: Cổ tay, cổ
chân, vai, hông, gối
- GV điều khiển
- Cả lớp khởi động
* Trò chơi “Tìm người chỉ
huy”
2 - 3P - GV điều khiển
- Cả lớp chơi trò chơi
* Kiến thức
- Ôn tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số đi
thường theo nhịp chuyển
hướng phải, trái
14-15P
2L - GV gọi 1 nhóm lên thực hiện
- GV và HS nhận xét
* Tập luyện
Tập đồng loạt 2 - 3P - Lần 1 GV điều khiển, hướng dẫn cả
lớp thực hiện
- Lần 2 cán sự điều khiển
- Cả lớp thực hiện
- GV quan sát, nhắc nhở HS tập luyện
Tập theo tổ, nhóm 3 - 4P 6L - GV chia tổ, phân địa điểm tập
luyện
- HS tập luyện theo tổ
• • • • • • •
• • • • • • •
- Tổ trưởng điều khiển
- GV quan sát sửa sai Thi đua giữa các tổ 2p 1L - Lần lượt từng tổ thi đua trình diễn
- GV cùng HS quan sát, nhận xét
- GV biểu dương tổ tập luyện tốt
Trang 3Trò chơi vận động 8 -10 P 2 - 3L
- Chơi trò chơi
“Bịt mắt bắt dê”
- GV nêu tên, cách chơi, luật chơi
- Gọi 2 HS làm mẫu cách chơi
- Cả lớp cùng chơi
- GV điều khiển trò chơi
- GV nhận xét, biểu dương HS chơi nhiệt tình, đúng luật
- Bài tập phát triển thể lực:
- Vận dụng, sáng tạo:
- Cho HS chạy 1 vòng quanh sân
- HS chạy kết hợp đi lại hít thở sâu
- GV đặt câu hỏi: Khi thực hiện đi thường theo nhịp thì nhịp 1 rơi vào chân nào?
- HS trả lời, GV nhận xét
3 Phần kết thúc
- Hồi tĩnh
+ Vỗ tay và hát
+ Rũ chân, rũ tay thả lỏng
- Nhận xét, đánh giá
- Hướng dẫn HS vận dụng
bài tập
4 - 6P
2 - 3P 1P
1P
HS Thực hiện 1 số động tác thả lỏng
- GV nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của HS
- GV hướng dẫn HS tập thể dục rèn luyện sức khỏe và chuẩn bị bài sau
ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ):
………
………
Trang 4Ngày giảng: Lớp 4A2 ngày:
Lớp 4B ngày:
Bài 10:
ĐI THƯỜNG THEO NHỊP CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI - TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”
I MỤC TIÊU
- Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đi thường theo nhịp chuyển hướng
phải, trái; Chơi trò chơi “Bỏ khăn”
- HS biết cách thực hiện động tác, đều, đúng khẩu lệnh Tham gia chơi đúng luật, hào hứng và nhiệt tình trong khi chơi
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi Biết vệ sinh cá nhân và vệ sinh sân tập để đảm bảo an toàn trong tập luyện
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
1 Địa điểm: Trên sân trường
2 Phương tiện:
- Giáo viên chuẩn bị: Còi, khăn
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
sinh, phổ biến yêu cầu giờ học
- HS khởi động các khớp
Trang 5* Trò chơi
“Làm theo hiệu lệnh”
2 - 3P - GV điều khiển
- HS chơi trò chơi
* Kiến thức
- Ôn đi thường theo nhịp
chuyển hướng phải, trái
14-15P - ?Nêu cách thực hiện động tác đổi
chân khi đi đều sai nhịp?
- HS trả lời
- GV quan sát, lắng nghe, sửa sai Tập đồng loạt 2 - 3P 2L - GV điều khiển lớp tập
- Cả lớp tập luyện
- GV quan sát sửa sai
Tập theo tổ, nhóm 4 - 5P 2L - GV chia tổ, phân địa điểm tập
luyện
- HS tập luyện theo tổ
- Tổ trưởng điều khiển
- GV quan sát sửa sai Thi đua giữa các tổ 2 - 3P - Lần lượt từng tổ thi đua trình diễn
- HS nhận xét
Trang 6- GV nhận xét, đánh giá.
Trò chơi vận động 8 -10 P 2 - 3L
- Chơi trò chơi “Bỏ khăn” - GV nêu tên trò chơi, cách chơi, luật
chơi
- GV tổ chức đội hình chơi
- Gọi 1 HS làm mẫu cách chơi
- GV nhận xét
- Cả lớp cùng chơi
- GV nhận xét, biểu dương HS chơi nhiệt tình, đúng luật
- Bài tập phát triển thể lực:
- Vận dụng, sáng tạo:
- Cho HS chạy 2 vòng quanh sân
- HS chạy kết hợp đi lại hít thở sâu
- GV đặt câu hỏi: Hãy nêu khẩu lệnh khi thực hiện đi thường theo nhịp?
- HS trả lời, GV nhận xét
3 Phần kết thúc
- Hồi tĩnh
+ Vỗ tay và hát
+ Rũ chân, rũ tay thả lỏng
- Nhận xét, đánh giá
- Hướng dẫn HS vận dụng
bài tập
4 - 6P
2 - 3P 1P
1P
- HS Thực hiện 1 số động tác thả lỏng
- GV nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của HS
- GV hướng dẫn HS tập thể dục rèn luyện sức khỏe và chuẩn bị bài sau
ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)
………
………