1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

CHƯƠNG 5 tự NGHIỆM và LỆCH lạc

62 18 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Tự Nghiệm Lệch Lạc
Tác giả Quỳnh Dao, Thùy Trang, Phương Khã, Nguyên Ý
Người hướng dẫn ThS. Trần Hoài Nam
Định dạng
Số trang 62
Dung lượng 23,2 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

5.1 Giới thiệu5.2 Nhận thức, trí nhớ và tự nghiệm 5.3 Sự quen thuộc và các tự nghiệm có liên quan 5.4 Tình huống điển hình và các lệch lạc liên quan 5.5 Neo quyết định 5.6 Sự bất hợp lý

Trang 1

CHƯƠNG 5

LỆCH LẠC

Trang 2

download by : skknchat@gmail.com

Trang 4

download by :

skknchat@gmail.com

Trang 5

5.1 Giới thiệu

5.2 Nhận thức, trí nhớ và tự nghiệm

5.3 Sự quen thuộc và các tự nghiệm có liên quan

5.4 Tình huống điển hình và các lệch lạc liên quan

5.5 Neo quyết định

5.6 Sự bất hợp lý và thích nghi

5.7 Giới thiệu các chương tiếp theo

download by : skknchat@gmail.com

Trang 6

5.1 GIỚI THIỆU

download by : skknchat@gmail.com

Trang 7

Chương này tập trung thảo luận cách mọi người đưa ra quyết định - với thời

gian và thông tin giới hạn - trong một thế giới không chắc chắn.

Một số giới hạn nhất định trong nhận thức có thể dẫn đến những kỳ vọng

không hợp lý trong mô hình Nhận thức và bộ nhớ:

Là bộ lọc thông tin không chính xác

Cách trình bày thông tin, còn gọi là bối cảnh của vấn đề, ảnh hưởng đến việc tiếp cận thông tin.

Một số dạng tự nghiệm ảnh hưởng đến sự ưa thích của con người chủ yếu liên quan đến việc tìm kiếm sự tiện lợi.

Mọi người đã sử dụng các đường tắt (shortcut) hoặc tự nghiệm (heuristic) để

đưa ra những quyết định hợp lý bởi vì có nhiều thông tin rất khó xử lý.

download by : skknchat@gmail.com

Trang 8

Tự nghiệm tình huống điển hình - Các phương pháp kinh nghiệm được thiết kế để ước lượng xác suất.

Neo quyết định - khuynh hướng con người chậm thay đổi quan

điểm hơn chúng ta tưởng.

Những chỉ trích đối với phương pháp kinh nghiệm và các lệch lạc,

quan điểm cho rằng phương pháp kinh nghiệm “nhanh và ít tốn kém” trên thực tế hoạt động rất tốt.

Các phương pháp kinh nghiệm và các lệch lạc có liên quan được

mô tả trong chương này có vai trò như thế nào trong các quyết

định tài chính.

download by : skknchat@gmail.com

Trang 9

5.2 NHẬN THỨC, TRÍ NHỚ VÀ TỰ NGHIỆM

download by : skknchat@gmail.com

Trang 11

download by : skknchat@gmail.com

Trang 12

Nhận thức

• Sự mong đợi ảnh hưởng đến nhận thức.

• Mọi người thường “ nhìn thấy” những gì họ muốn nhìn thấy.

• Xung đột nhận thức tạo nên tình huống mọi người bị thúc đẩy giảm thiểu hoặc né tránh nhứng mâu thuẫn trong tâm lý nhằm gia tăng hình ảnh tích cực của bản thân.

Ví dụ. Cử tri trong một cuộc bầu cử ở Canada đã được phỏng vấn trước và sau khi rời khỏi hộp phiếu Những người được phỏng vấn tin rằng ứng cử viên mà họ bỏ phiếu là lựa chọn tốt nhất và sẽ chiến thắng nếu họ được phỏng vấn sau khi bỏ phiếu thay vì trước đó => có sự thống nhất vô thức giữa hành động và quan điểm.

Trí nhớ

- Khi mọi người nhìn lại, họ không thể nhớ mọi thứ và có xu hướng "điền vào những khoảng trống“ (fill in the gaps) với những gì

họdownloadthíchtintưởngby: skknchat@gmail.com

Trang 13

Hiệu ứng danh tiếng: Một người thích một thuộc tính xuất sắc của một

cá nhân sẽ thích mọi thứ về cá nhân đó.

Đường thẳng nào dài

hơn ?

download by : skknchat@gmail.com

Trang 14

Dễ dàng xử lý thông tin

và quá tải thông tin

 Những thảo luận cho tố thời điểm hiện tại cho thấy con người gặpphải khó khăn khi xử lý thông tin trong một số tình huống nhất định.Mọi người có xu hướng ưa thích các tình huống có thể dễ dàng xử lýthông tin (hiểu một cách nhanh chóng) bởi những thông tin dễ hiểuthường được cho là chắc chắn đúng

 Sự khó khăn trong việc đánh giá thông tin tăng lên bởi sự thường thãi thông tin

Ví dụ Xem xét các thông tin liên quan để ước tính giá trị cổ phiếuMicrosoft, thậm chí được trình bày khá rõ ràng vẫn có thể xảy ra tìnhtrạng quá tải thông tin gây bối rối và khó đưa ra quyết định

download by : skknchat@gmail.com

Trang 15

• Trong bối cảnh thông tin và khả năng xử lý bị hạn chế nênsử dụng tự nghiệm

hoặc quy tắc ngón tay cái: sử dụng các đường tắt (shortcut) để đưa quyết định nhanh chóng.

Tự nghiệm là quy tắc đưa ra quyết định sử dụng một tập hợp con trong tất cả thông tin.

• Trong tình huống con người phải tiết kiệm chi phí, không thể phân tích tất cả

các biến cố bất ngờ, chúng ta sử dụng tự nghiệm mà không hề nhận ra.

Tự nghiệm có nhiều loại và quy mô.

Tự ngiệm dạng 1: phản thân, tự trị, không nhận thức và tiết kiệm chi

phí Được sử dụng khi cần đưa ra quyết định nhanh chóng hoặc khi số

tiền đặt cược nhỏ.

Tự nghiệm dạng 2: nhận thức & yêu cầu nỗ lực Được sử dụng khi bạn

Tự nghiệm

Trang 16

có nhiều thời gian hơn để suy ngẫm hoặc khi số tiền đặt cược lớn.

 Tự nghiệm dạng 2 có thể bác bỏ tự nghiệm dạng 1.

download by : skknchat@gmail.com

Trang 17

Những ví dụ về tự nghiệmBạn đang dạo phố bỗng nghe

âm thanh đó có nguy hiểm

không hay là âm thanh gây tò

sâu kín trong bộ não.

Chắc chắn mọi người sẽ đồng ý với hành động ở ví dụ trên, cho thấy tự

nghiệm đã tạo ra một cảm giác rõ ràng dễ dàng nhận ra vai trò quan

trọng của những đường tắt này đối với

sự tồn tại của con người.

Tại nhà bếp, khi

2 mở tủ lạnh và phát

hiện thức ăn bốc mùi lạ, rõ ràng bạn

sẽ vứt bỏ thức ăn đó.

download by : skknchat@gmail.com

Trang 18

5.3 Sự quen thuộc và các

tự nghiệm có liên quan

download by : skknchat@gmail.com

Trang 19

SỰ QUEN THUỘC

• Cảm thấy an tâm với những điều quen thuộc, có khuynh hướng gắn

liền với những cái gì họ biết thay vì xem xét các lựa chọn khác

• Dễ dàng chấp nhận tham gia một cuộc chơi nếu họ cảm thấy am

hiểu về nó

• Ví dụ: Thí nghiệm kiểm tra các sự lựa chọn (4 lựa chọn) của những

người tham gia qua các câu hỏi kiến thức Mỗi câu hỏi lựa chọn này

có một câu hỏi về độ tin cậy đi kèm khi trả lời câu hỏi đó, trong đómức độ chắc chắn từ 100% đến 25%

Trang 20

E ngại sự mơ hồ Sự quen thuộc

• Khi con người cảm thấy họ có khả

năng chiến thắng trong các câu hỏi, họ

có khuynh hướng lựa chọn một trò chơi dựa trên khả năng giành chiến thắng hơn là lựa chọn trò chơi sổ xố ngẫu nhiên Có sự tương quan dương giữa xác suất tự đánh giá khả năng trả lời đúng câu hỏi và tỷ lệ phần trăm lựa chọn loại đặt cược dựa trên kỹ năng

• Bất kể mức độ hiểu biết mà bản thân

tự đánh giá là bao nhiêu thì khả năng thành công trong mỗi hình thức đặt cược là giống nhau.

=> Mọi người ưa thích sự quen thuộc

Trang 21

download by : skknchat@gmail.com

Trang 22

Minh họa cổ điển cho thái độ e ngại sự mơ hồ:

hướng cảm xúcCách chơi 1: Đặt cược vào bóng đỏ/xanhđược rút ra từ túi đựng 50 quả bóng đen

và 50 quả bóng đỏCách chơi 2: Đặt cược vào bóng đỏ/xanhđược rút ra từ túi đựng 100 quả bóng

 E ngại mơ hồ bắt nguồn từ việc con người

ưa thích rủi ro hơn sự không chắc chắn-> Biết xác suất -> Không biết xác suất

download by : skknchat@gmail.com

Trang 23

TỰ NGHIỆM ĐA DẠNG HÓA

• Con người thường ít cố gắng khi đứng trước các lựa chọn không

loại trừ lẫn nhau

• Các yếu tố tác động:

- Ưa thích sự đa dạng và mới mẻ

- Sự không chắc chắn các sở thích trong tương lai

download by : skknchat@gmail.com

Trang 24

KHÔNG THÍCH SỰ THAY ĐỔI VÀ HIỆU ỨNG COI TRỌNG TÀI SẢN SỞ HỮU

• Việc thích giữ nguyên tình trạng hiện tại xuất phát từ việc tìm kiếm cảm

giác an tâm

• Lệch lạc không thích sự đổi cũng có thể xem như một hàm ý của lý

thuyết triển vọng hoặc một tự nghiệm có tiềm năng lệch lạc: “giữ chặt

lấy cái mà bạn có nếu bạn không có lý do mạnh mẽ nào để làm khác đi”

Ví dụ: người tham gia được đề nghị phân bổ số tiền mà họ vừa mới

được thừa kế vào 4 lựa chọn đầu tư:

a) Cổ phiếu XYZ với rủi ro trung bình

b) Cổ phiếu ABC với rủi ro cao

c) Tín phiếu kho bạc (T-bill)

d) Trái phiếu đô thị

=> Kết quả phân bổ trung bình: a 32%; b.18%; c.18%; d.32%

Tất cả các tự nghiệm ở một mức độ nào đó là bắt nguồn từ sự tìm kiếm cảm giác thoải mái download by :

skknchat@gmail.com

DI CHUYỂNGIỮ NGUYÊN

Trang 25

5.4 TÌNH HUỐNG

ĐIỂN HÌNH VÀ CÁC

LỆCH LẠC LIÊN QUAN

download by : skknchat@gmail.com

Trang 26

• Amos Tversky và Daniel Kahneman xác định có 3 loại tự nghiệm có thể dẫntới sự chệch hướng cá nhân:

Tình huống điển hình

Mặc dù các loại tự nghiệm này thường cung cấp những câu trả lời hợp lý nhưng đôi khi chúng cũng bị áp dụng sai Kết quả thường thấy là sai lầm trong đánh giá xác

Trang 27

suất.

Trang 28

TỰ NGHIỆM TÌNH HUỐNG ĐIỂN HÌNH

Xác suất được đánh giá bởi mức độ A đại diện cho B, hay mức độ tương đồng của A so với B

Ví dụ: Con người thường cảm thấy xác suất họ sẽ trúng xổ số và hạnh phúc trong ngày tiếp theo cao hơn xác suất chỉ trúng xổ số

Trang 29

PHỚT LỜ XÁC SUẤT CƠ SỞ

Ví dụ: Người tham gia đọc một bản tóm tắt các lý lịch cá nhân của các kỹ sư và luật

sư và dự đoán xem xác suất lựa chọn ngẫu nhiên của mỗi nghề trong bản tóm tắtXem xét 1 bản tóm tắt: John là người đàn ông 30 tuổi Anh ta kết hôn nhưng chưa

có con Anh là người có năng lực cao và có nhiều động lực Anh ta hứa hẹn sẽ kháthành đạt trong công việc Anh được các đồng nghiệp yêu mến

Trang 30

Quy tắc

Bayes

download by : skknchat@gmail.com

Trang 31

xác suất của A

xác suất của B

Trang 32

● pr(B | A)xác suất của B khi A xảy ra

● pr(A | B)xác suất của A khi B xảy ra

download by : skknchat@gmail.com

Trang 33

Ví dụ: Dự báo thời tiết

Bạn có một áp kế có thể dự báo thời tiết cho ngày mai

Có các thông tin sau:

Trang 34

Ví dụ: Dự báo thời tiết

● Ký hiệu: pr(mưa | dự báo mưa) là xác suất trời mưa khi

áp kế dự báo mưa

● Đầu tiên tính xác suất dự báo trời mưa của áp kế

pr(dự báo mưa) = pr(dự báo mưa | mưa) * pr(mưa) +pr(dự báo mưa | nắng) * pr(nắng)

pr(dự báo mưa) = 0.9 * 0.4 +0.025 * 0.6 = 0.375

● Áp dụng quy tắc Bayes để trả lời câu hỏi này:

pr(mưa | dự báo mưa) = pr(mưa) * [pr(dự báo mưa |mưa) / pr(dự báo mưa)]

= 0.4 * (0.9 / 0.375) = 0.96download by : skknchat@gmail.com

Trang 35

Với thông tin từ áp kế, xác suất trời mưa vào ngày mai là 96% cao hơn so với 40%

download by : skknchat@gmail.com

Trang 36

Hiện tượng ghi điểm liên tục

download by : skknchat@gmail.com

Trang 37

Hiện tượng ghi điểm liên tục

Hiện tượng ghi điểm liên tục thường thấy trong các

trận đấu thể thao, đặc biệt là bóng rổ Ý tưởng của hiện

tượng này là khi một cầu thủ đang có một loạt cú ném

ghi điểm tốt trong một trận đấu thì cầu thủ đó có nhiều

khả năng sẽ ghi điểm tiếp theo

download by : skknchat@gmail.com

Trang 38

Ví dụ: Ném bóng

Ví dụ: John Cash là một cầu thủ bóng rổ hạng trung, tỷ lệném bóng thành công là 40% Trong trận đấu tối nay, anh đãghi điểm với 80% cú ném bóng (8 trong 10 lần) Xác suấtthành công cho cú ném tiếp theo của John sẽ là bao nhiêu?

A là biến cố John đã ném trúng 8 trong 10 lần ném bóng

B là xác suất John sẽ ném trúng bóng trong lần ném tiếp theopr(A) = 0.04

pr(B) = 0.4

pr(A | B) = 0.06

pr(B | A) = pr(B) * [pr(A | B) / pr(A)] = 0.4 * (0.06 /0.04) = 0.6

download by : skknchat@gmail.com

Trang 39

Ví dụ: Ném bóng

● Nhóm nghiên cứu phát hiện rằng một chuỗi ngẫu nhiên, trong mắt của nhiều người, lại giống như một chuỗi liên tục Trong khi một chuỗi liên tục lại được xem là ngẫu nhiên

● Hiện tượng ghi điểm liên tục là một

ảo giác trong bóng rổ

● Niềm tin vào hiện tượng ghi điểmliên tục cho rằng phân phối có điềukiện giống như mẫu

download by : skknchat@gmail.com

Trang 40

Ảo tưởng

con bạc

download by : skknchat@gmail.com

Trang 41

Ảo tưởng con bạc

Ví dụ: Susan tham gia chơi bài poker cùng với nhữngngười bạn Hiện Susan đã thắng vài trận

Có vài người cho rằng Susan có thể thua cuộc trongnhững ván tiếp theo vì theo quan điểm của họ, số tiềnSusan thắng được cũng phải trở về mức trung bình Nóicách khác, họ cho rằng trong dài hạn Susan có những trậnthua bằng với những trận thắng → Ảo tưởng con bạc

Ảo tưởng con bạc là khi người ta cho rằng mẫu, cho dù làmẫu nhỏ, sẽ giống như tổng thể

download by : skknchat@gmail.com

Trang 42

Ước lượng

quá cao khả

năng dự đoán

download by : skknchat@gmail.com

Trang 43

Ước lượng quá cao

khả năng dự đoán

● Nhiều người có xu hướng tin rằng có nhiều khả

năng dự báo hơn so với mức thông thường

● Có trường hợp người ta ước lượng quá thấp hiện

tượng hồi quy về giá trị trung bình thực sự, điều

này tương đương với việc phóng đại khả năng dự

báo

download by : skknchat@gmail.com

Trang 44

Ví dụ: cuộc điều tra yêu cầu dự đoán GPA bậc đại học từ sốliệu GPA ở bậc phổ thông Biết GPA bình quân ở bậc phổthông là 3.44 (sd = 0.36), GPA đạt được ở bậc đại học là 3.08(sd = 0.4).

Một sinh viên với GPA bậc phổ thông là 2.2 được chọn đểnhững người tham gia cuộc điều tra dự đoán

Kết quả dự đoán

GPA bậc đại học là

2.03

→ Hiện tượng hồi quy về giá trị trung bình xuất hiện

vì điểm GPA ở bậc phổ thông không phải là một chỉbáo hoàn hảo cho GPA ở bậc đại học

download by : skknchat@gmail.com

Trang 45

Sự sẵn có, tức thì, nổi trội

Dữ liệu mẫu thường được xem trọng quá mức so với các tham số của tổng thể Khuynh hướng này xuất hiện khi dữ liệu dễ dàng được thu thập và xử lý, nghĩa là dữ liệu “có sẵn”.

Theo tự nghiệm sẵn có, những sự kiện dễ dàng gợi lại trong trí óc thì được cho là dễ xuất hiện Hai yếu tố tạo nên sự sẵn có:

● Lệch lạc tức thì: những sự kiện diễn ra gần đây sẽ được gợi nhớ dễ dàng hơn.

● Lệch lạc nổi trội: Những sự kiện ấn tượng, chấn động sẽ được gợi nhớ dễ dàng hơn.

→ Sự sẵn có và các yếu tố tương tự như tức thì và nổi trội khiến nhiều người ước lượng quá mức xác suất xảy ra sự kiện.

download by : skknchat@gmail.com

Trang 46

5.5 Neo quyết định

download by : skknchat@gmail.com

Trang 47

Neo quyết định

Trong một số trường hợp, con người thường không thể tự đưa ra các quyếtđịnh mà sử dụng phương pháp neo quyết định (anchoring the decision)

Một số phương pháp neo quyết định phổ biến:

Ước lượng Lệch lạc trong Kiến thức phổ thông

neo tham chiếudownload by : skknchat@gmail.com

Trang 48

Ước lượng

Trong một số trường hợp, nhiều ngườithực hiện việc ước lượng bắt đầu từmột giá trị ban đầu và điều chỉnh nó

để tạo ra ước lượng cuối cùng Giá trịban đầu thường xuất hiện tự nhiên từcách trình bày vấn

download by : skknchat@gmail đề..com

Trang 49

Ước lượng

Trong một số trường hợp, nhiều người thực hiện việc ước lượng bắt đầu

từ một giá trị ban đầu và điều chỉnh nó để tạo ra ước lượng cuối cùng Giátrị ban đầu thường xuất hiện tự nhiên từ cách trình bày vấn đề

Trang 50

Ước lượng

Ví dụ:

Tình huống đảo ngược dãy số: 8 x 7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x

1 Giá trị trung vị của các câu trả lời là 2,250

Đáp án đúng là: 40,320

download by : skknchat@gmail.com

Trang 51

Lệch lạc trong neo tham chiếu (Anchoring bias)

Nhiều người có thể neo vào những con số không liên quan xuất hiện trongbối cảnh câu hỏi

Ví dụ: một bánh xe với các con số từ 1-100 được quay tròn

Những người tham gia được hỏi 02 câu hỏi không liên quan đến kết quả

vòng quay bánh xe:

1 Tỷ lệ các quốc gia Châu Phi nằm trong Liên hợp quốc cao hơn hay thấphơn so với các con số xuất hiện từ bánh xe?

2 Tỷ lệ các quốc gia Châu Phi nằm trong Liên hợp quốc là bao nhiêu?

Giá trị trung vị là 25 đối với những người nhìn thấy con số 10

Giá trị trung vị là 45 đối với những người nhìn thấy con số 65

download by : skknchat@gmail.com

Trang 52

Kiến thức phổ thông

Trong trường hợp khác, mốc neo là một kiến thức phổ thông

Ví dụ: Câu hỏi “Khi nào người Châu Âu thứ 2 đặt chân lên Tây Ấn?

Hầu hết mọi người đều biết rằng Columbus là người Châu Âu đầu tiên đặtchân lên Tây Ấn năm 1492 (37 trong 50 người tham gia cuộc thí nghiệm biếtđiều này)

Nên họ bắt đầu từ con số 1492 và điều chỉnh tăng lên

Tỷ lệ cao mọi người thừa nhận dựa vào mốc neo kiến thức để đưa ra quyết định

download by : skknchat@gmail.com

Trang 53

ĐIỀU GÌ GIẢI THÍCH CHO VIỆC

download by : skknchat@gmail.com

Trang 54

NEO QUYẾT ĐỊNH SO VỚI TÍNH ĐẠI DIỆN

Theo tính đại diện: con người bị ảnh hưởng quá nhiều bởi thông tin gần nhất

Sự mâu thuẫn giữa neo quyết định với tính đại diện là cách con người đối diệnvới thông tin mới nhất

Vậy cái nào thì chính xác hơn?

Đáp án là tuỳ vào từng trường hợp

download by : skknchat@gmail.com

Trang 55

NEO QUYẾT ĐỊNH SO VỚI TÍNH ĐẠI DIỆN

Quan điểm con người ”ngắm lệch – coarsely calibrated” có thể dung hoà mâuthuẫn giữa neo quyết định và tính đại diện

Tình huống giả định cho quan điểm ngắm lệch như sau:

• Bạn nghe dự báo thời tiết hôm nay là ngày nắng đẹp và quyết định đi dã ngoại

• Tuy nhiên, có vài đám mây đen xuất hiện Vì neo vào quan điểm trời nắng,nên bạn dửng dưng với hiện tượng đó

• Mây đen ngày càng nhiều hơn Bạn vẫn tiếp tục phớt lờ chúng

• Bây giờ trời ngày càng tối hơn Lúc này bạn đột ngột thay đổi và tin rằng:

”Chắc chắn trời sẽ mưa nên chúng ta sẽ quay về nhà.”

download by : skknchat@gmail.com

Ngày đăng: 24/04/2022, 22:25

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

5.4 Tình huống điển hình và các lệch lạc liên quan - CHƯƠNG 5 tự NGHIỆM và LỆCH lạc
5.4 Tình huống điển hình và các lệch lạc liên quan (Trang 5)
không hợp lý trong mô hình. Nhận thức và bộ nhớ: - CHƯƠNG 5 tự NGHIỆM và LỆCH lạc
kh ông hợp lý trong mô hình. Nhận thức và bộ nhớ: (Trang 7)
 Tự nghiệm tình huống điển hình - Các phương pháp kinh nghiệm được thiết kế để ước lượng xác suất. - CHƯƠNG 5 tự NGHIỆM và LỆCH lạc
nghi ệm tình huống điển hình - Các phương pháp kinh nghiệm được thiết kế để ước lượng xác suất (Trang 8)
ĐIỂN HÌNH VÀ CÁC - CHƯƠNG 5 tự NGHIỆM và LỆCH lạc
ĐIỂN HÌNH VÀ CÁC (Trang 25)
TỰ NGHIỆM TÌNH HUỐNG ĐIỂN HÌNH - CHƯƠNG 5 tự NGHIỆM và LỆCH lạc
TỰ NGHIỆM TÌNH HUỐNG ĐIỂN HÌNH (Trang 28)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w