Slide 1 ? Gạo KIỂM TRA MIỆNG Câu 1 Thế nào thành ngữ? Giải nghĩa thành ngữ “ nhanh như chớp” Câu2 Nhìn hình, đoán thành ngữ Câu 1 Thành ngữ là loại cụm từ có cấu tạo cố định, biểu thị một ý nghĩa hoàn[.]
Trang 2Gạo
KIỂM TRA MIỆNG
Câu 1:Thế nào thành ngữ? Giải nghĩa thành ngữ “ nhanh như chớp”
Câu2: Nhìn hình, đoán thành ngữ
Trang 3Câu 1:Thành ngữ là loại cụm từ có cấu tạo cố định, biểu thị
một ý nghĩa hoàn chỉnh
Nhanh như chớp: Rất nhanh.
KIỂM TRA MIỆNG
Gạo
Chuột sa chĩnh gạo Nước mắt cá sấu
Câu 2:
Trang 4Tiết 54 Bài:
ĐIỆP NGỮ
Trang 5Tiết 54: ĐIỆP NGỮ
1, Điệp ngữ và tác dụng
của điệp ngữ:
* Ví dụ:
Trang 6Nghe xao động nắng trưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ
Việc lặp đi lặp lại từ ngữ như thế có tác dụng
gì?
Trang 8BÀI TẬP BỔ SUNG:
1.Xác định những từ được lặp lại trong khổ thơ sau
và cho biết chúng khác các ví dụ trên ở chỗ nào? Tác dụng của việc lặp lại từ ngữ đó?
- Hồ Chí Minh muôn năm!
- Hồ Chí Minh muôn năm!
-Hồ Chí Minh muôn năm!
+Phút giây thiêng liêng anh gọi Bác ba lần ( Tố Hữu)
Một câu.
=> Tác dụng: Nhấn mạnh hình ảnh vĩ đại của Hồ Chí
Minh
Trang 9là điệp ngữ Vậy thế nào là điệp ngữ? Tác dụng của điệp ngữ?
Xác Định từ được lặp đi lặp lại trong câu sau và cho biết đó có phải là điệp ngữ không?
Bạn Ngọc là một lớp trưởng gương mẫu bạn Ngọc rất học giỏi nêncả lớp ai cũng đều rất quý mến bạn
Ngọc.
Trang 11“Tiếng gà trưa” với điệp ngữ trong hai đoạn thơ dưới đây, tìm đặc điểm của mỗi
dạng?
Trang 12a/ Anh đã tìm em rất lâu, rất lâu
Cô gái ở Thạch Kim Thạch Nhọn
Khăn xanh, khăn xanh phơi đầy lán sớm
Sách giấy mở tung trắng cả rừng chiều.
[…]
Chuyện kể từ nỗi nhớ sâu xa
Thương em, thương em, thương em, biết mấy
( Phạm Tiến Duật) ĐN: Nối tiếp
Trang 13b/ Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy
Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu
Ngàn dâu xanh ngắt một màu
Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai ?
-Trên đường hành quân xa
Dừng chân bên xóm nhỏ
Tiếng gà ai nhảy ổ:
“Cục… cục tác cục ta”
Nghe xao động nắng trưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ
Điệp ngữ: Cách quãng
Điệp ngữ: Chuyển tiếp
Trang 14- Điệp ngữ cách quãng
- Điệp ngữ nối tiếp
- Điệp ngữ chuyển tiếp ( điệp ngữ vòng)
Trang 15BÀI TẬP: Xác định điệp ngữ trong những ví dụ sau đây và cho biết nó thuộc dạng điệp ngữ nào?
1 Một bếp lửa chờn vờn sương sớm,
Một bếp lửa ấp iu, nồng đượm
Cháu thương bà biết mấy nắng mưa…
<hết>
2 Những lúc say sưa cũng muốn chừa,
Muốn chừa nhưng tính lại hay ưa,
Hay ưa nên nỗi không chừa được
Chừa được nhưng mà cũng chẳng chừa!
quãng.
Điệp ngữ chuyển tiếp.
Điệp ngữ nối tiếp.
Trang 17Nhóm 2: Bài tập 2 Nhóm 3: Bài tập 3
Trang 18Tiết 54: ĐIỆP NGỮ
Bài tập 1:SGK/153.
Đoạn 1: Một dân tộc đã gan góc chống ách nô lệ của Pháp hơn tám mươi năm nay, một dân tộc đã gan góc đứng về phe Đồng minh chống phát xít mấy năm nay, dân tộc đó phải được tự do ! Dân tộc đó phải được độc lập
Trang 19
Lặp lại “đi cấy”: nhấn mạnh công việc làm của người nông dân.
“Trông” biểu hiện sự lo lắng của người nông dân mong mưa thuận gió hòa, thời tiết thuận lợi cho việc làm ruộng của người
nông dân.
Trang 20Tiết 54: ĐIỆP NGỮBài tập 2: Tìm điệp
ngữ trong đoạn văn sau
và nói rõ đấy là những dạng điệp ngữ gì?
Vậy mà giờ đây, anh em tôi sắp phải xa nhau Có thể sẽ xa nhau mãi mãi Lạy trời đây chỉ là một giấc mơ Một giấc mơ
Trang 21Theo em, trong đoạn văn sau đây, việc lặp đi lặp lại một số từ ngữ có tác dụng biểu cảm hay không?
Phía sau nhà em có một mảnh vườn Mảnh vườn ở phía sau nhà em, em trồng rất nhiều loài hoa Em trồng hoa cúc Em trồng hoa thược dược Em trồng hoa đồng tiền Em trồng hoa hồng Em trồng cả hoa lay ơn nữa Ngày Phụ nữ quốc tế, em hái hoa sau vườn nhà em tặng
mẹ em Em hái hoa tặng chị em…
Tiết 54: ĐIỆP NGỮBài tập 3:SGK/153.
cả lay ơn nữa Ngày Phụ
nữ quốc tế, em hái hoa
sau vườn tặng mẹ và chị
…
Trang 22Tiết 54: ĐIỆP NGỮBài tập 4: SGK/153.
VD : Quê hương ! Hai tiếng thân thương ấy
luôn vang lên trong trái tim những con người xa
quê Ta yêu quê hương vì nơi đó có tổ tiên, ông
bà cha mẹ Ta yêu quê hương vì ở nơi đó không
những là nơi ta cất tiếng khóc chào đời mà còn là
vì đó là nơi cả một thời ấu thơ ta đã gửi trọn nơi
đây Quê hương đã nâng đỡ, vun đắp, nuôi
dưỡng tâm hồn ta
Trang 23TỔNG KẾT
? Vẽ sơ đồ tư duy với từ khóa “ ĐIỆP NGỮ”
Trang 25HƯỚNG DẪN HỌC TẬP:
* Đối với bài học ở tiết này:
- Học thuộc hai ghi nhớ (SGK /152)
- Làm bài tập 4 vào vở
- Sưu tầm những bài thơ , đoạn văn ,ca dao có sử dụng biện pháp nghệ thuật điệp ngữ
- Hoàn thiện bản đồ tư duy
Đối với bài học ở tiết tiếp theo: Chơi chữ.
+ Nội dung và trả lời các câu hỏi phần I, II
SGK/tr 63 – 64
+ Xem và làm các câu hỏi phần luyện tập SGK/tr 65