ngu-van-7-hoa-rut-gon-cau

Thành phần chính của câu là những thành phần bắt buộc phải có mặt để câu có cấu tạo hoàn chỉnh và diễn đạt được một ý trọn vẹn.. Thành phần không bắt buộc có mặt được gọi là thành phần p

Hãy nhắc lại tên các thành phần câu

em đã được học

Thành phần chính của câu là những thành phần bắt buộc phải có mặt để câu có cấu tạo hoàn chỉnh và diễn đạt được một ý trọn vẹn Thành phần không bắt buộc có mặt được gọi là thành phần phụ (Ngữ văn 6 tập 2)

VỊ NGỮ : là thành phần chính của câu có khả năng kết hợp với các phó từ chỉ quan hệ thời gian và trả lời cho các câu hỏi Làm gì?, Làm sao?, Như thế nào? hoặc Là gì?

CHỦ NGỮ: Là thành phần chính của câu nêu

tên sự vật, hiện tượng có hành động, đặc

điểm, trạng thái,…được miêu tả ở vị ngữ Chủ

ngữ thường trả lời cho các câu hỏi Ai?, Con

gì? Hoặc Cái gì?

VÍ DỤ: - Hôm qua, tôi đi Nha Trang.

TN

- Anh về lúc nào?

- Sáng nay

* VÝ dô :

1.a, Häc ¨n , häc nãi , häc gãi ,

häc më. b, Chóng ta häc ¨n , häc nãi , häc

gãi , häc më.

CN VN1 VN2 VN3 VN4

 L îc bá CN

2.a, Hai ba ng êi ®uæi theo nã Råi ba bèn ng êi , s¸u

b¶y ng êi. CN

VN ( Nguyễn Công Hoan ) Lược bỏ VN

b, - Bao giờ cậu đi Hà Nội ?

- Ngày mai Lược bỏ cả CN và VN

a) Người ta là hoa đất.

b) Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.

c) Tấc đất tấc vàng.

 Rút gọn chủ ngữ

 Rút gọn chủ ngữ

cho mọi người, nên rút gọn chủ ngữ làm cho câu trở nên gọn hơn

d) Nuôi lợn ăn cơm nằm, nuôi tằm ăn cơm đứng.

Bài tập vận nhanh (bài tập 1 sgk ):

Nhận biết câu rút gọn trong các câu tục ngữ Chỉ ra thành phần được rút gọn và giải thích lý do rút gọn câu.

1 Ví dụ :

a, Sáng chủ nhật trường em tổ chức cắm trại Sân trường thật

đông vui Chạy loăng quăng Nhảy dây Chơi kéo co.

Thiếu CN

b, - Mẹ ơi , hôm nay con được một điểm mười

- Con ngoan quá ! Bài nào được điểm mười thể ?

- Bài kiểm tra toán mẹ ạ !

Bài kiểm tra toán

a) B ớc tới Đèo Ngang, bóng xế tà,

Cỏ cây chen đá, lá chen hoa Lom khom d ới núi, tiều vài chú,

Lác đác bên sông, chợ mấy nhà

Nhớ n ớc đau lòng, con quốc quốc,

Th ơng nhà mỏi miệng, cái gia gia

Dừng chân đứng lại, trời, non, n ớc,

Một mảnh tình riêng, ta với ta

(Bà Huyện Thanh Quan)

->(Tôi)

->(Tôi)

Bài tập 2 :

b) Đồn rằng quan t ớng có

chẳng phải vịn ai

Ban khen rằng: “Ấy mới tài”,

Ban cho cái áo với hai đồng tiền

Đánh giặc thì chạy trước tiên,

Xông vào trận tiền cởi khố giặc ra!

Giặc sợ, giặc chạy về nhà, Trở về gọi mẹ mổ gà khao quân!

(Ng ời ta) (Quan

tướng)

(Quan

tướng)

(Quan

tướng)

(Vua)

Trong thơ, ca dao thường gặp nhiều cõu rỳt gọn bởi thơ, ca dao chuộng lối diễn đạt sỳc tớch, số chữ trong mỗi dũng thơ cũng hạn chế theo luật thơ.

II Luyện tập :

* Bài tập 3: Vì sao cậu bé và người khách trong câu chuyện đã hiểu lầm nhau ?

Em rút ra được bài học gì về cách nói năng ?

Cậu bé trả lời khách bằng 3 câu rút gọn :

- Mất rồi

- Thưa tối hôm qua.

- Cháy ạ

Sử dụng câu rút gọn không đúng sẽ gây hiểu lầm.

Trong truyện cười Tham ăn, chi tiết có tác dụng gây cười và phê phán

là những câu trả lời cộc lốc, khiếm nhã của anh chàng tham ăn :

- Đây.

- Mỗi.

- Tiệt !

Bài tập 4:

•Bài tập 5: Viết đoạn hội thoại về chủ đề “ Nói

không với ma túy” , trong đó có dùng câu

rút gọn.

đoạn hội thoại

RÚT GỌN CÂU

-Khái niệm:

Khi nói hoặc

viết, có thể

lược bỏ một số

thành phần của

câu, tạo thành

câu rút gọn.

- Cách dùng câu

rút gọn:

+ Không làm cho người nghe người đọc hiểu sai hoặc hiểu không đầy đủ nội dung câu nói + Không biến câu nói thành câu cộc lốc, khiếm nhã

- Tác dụng:

+ Làm cho câu gọn hơn, vừa thông tin được nhanh, vừa tránh lặp những từ ngữ đã xuất hiện trong câu trước.

+ Ngụ ý hành động, đặc điểm nói trong câu là của chung mọi người

Hướng dẫn tự học:

*Bài vừa học: Nắm được:

• Khái niệm câu rút gọn.

•Tác dụng của việc rút gọn câu.

•Cách dùng câu rút gọn.

•Tìm ví dụ về việc sử dụng câu rút gọn thành câu cộc

lốc, khiếm nhã.

- Tìm hiểu: Đặc điểm của văn bản nghị luận.

- Nhận biết các yếu tố cơ bản của bài văn nghị luận.

Chào thầy cô và các em ! Chúc các em chăm ngoan , học giỏi !