Cho các nhóm học sinh thi nhau nêu câu lệnh và nhiệm vụ của các nhóm còn lại là đoán nhiệm vụ của câu lệnh đó làm gì?. - GV cho hsinh nhận xét nhóm bạn - GV tổng kết và tuyên dương - Ổn
Trang 1ÔN TẬP CUỐI KỲ 2 LỚP 4
(Tiết 1)
I Mục tiêu:
1 Năng lực.
a Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học
- Giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề
b Năng lực đặc thù:
- Nắm được các câu lệnh trong logo
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng các câu lệnh trong Logo
- Bước đầu hình thành tư duy thuật toán
2 Phẩm chất.
- Chăm chỉ, có tinh thần tự học
- Các em phát huy phẩm chất chăm chỉ, hoàn thành các nhiệm vụ học tập.
- Có trách nhiệm với nhóm khi làm việc nhóm
II Đồ dùng dạy học:
- Gv: Phòng máy, máy chiếu, kế hoạch dạy học
- Hs: Đồ dùng học tập.Máy tính
III Tiến trình lên lớp:
Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Hoạt động khởi động – kết nối (dự
kiến 8 phút)
-Chia lớp thành các đội, tổ chức cho hsinh
chơi trò “Ai nhanh hơn”
- GV phổ biến luật chơi Cho các nhóm học
sinh thi nhau nêu câu lệnh và nhiệm vụ của
các nhóm còn lại là đoán nhiệm vụ của câu
lệnh đó làm gì?
- GV cho hsinh nhận xét nhóm bạn
- GV tổng kết và tuyên dương
- Ổn định
- trao đổi với bạn, thực hiện yêu cầu
- Lắng nghe
- Trao đổi, chia sẻ với bạn và thực hiện các yêu cầu.Báo cáo kết quả thực hiện
- Nhận xét bạn
- Lắng nghe
Trang 2- Gv dẫn dắt vào bài học
2 Hoạt động Luyện tập - thực hành (dự
kiến 25 phút)
- Giao nhiệm vụ Hs đọc nội dung thực hành
SGK T121 và thực hiện yêu cầu 1
+ Cho Hs báo cáo
+HS khác nhận xét, khen ngợi
+ GV nhận xét
- Cho Hs đọc nội dung thực hành SGK
T121 và thực hiện yêu cầu 2, 3
+ Quan sát, giúp đỡ Hs gặp khó khăn
+ Cho Hs báo cáo
+HS khác nhận xét, khen ngợi
+ GV nhận xét
- Giao nhiệm vụ Hs đọc nội dung thực hành
SGK T113và thực hiện yêu cầu 4
+ Cho Hs báo cáo kết quả
+HS khác nhận xét, khen ngợi
+ GV nhận xét, sửa sai, khen ngợi
3 Hoạt động ứng dụng mở rộng.
- Hướng dẫn Hs tự nghiên cứu SGK T123
và thực hiện nhiệm vụ
-Gv cho hsinh báo cáo
- GV nhận xét, tuyên dương
* Em cần ghi nhớ:
- Gọi 2-3 Hs đọc to phần ghi nhớ
- Nghiên cứu SGK, trao đổi, chia sẻ
- Đọc
- Báo cáo kết quả thực hiện
- Nhận xét bạn
- Lắng nghe
- Đọc, chia sẻ với bạn và thực hiện nhiệm vụ
- Báo cáo kết quả
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Báo cáo kết quả
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Báo cáo kết quả
- Lắng nghe
- Lắng nghe
-Ôn tập cuối năm
Trang 3I MỤC TIÊU:
1 Năng lực
a Năng lực chung.
1 Năng lực.
a Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học
- Hợp tác, giải quyết vấn đề
b Năng lực đặc thù:
- Nắm được các câu lệnh trong logo
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng các câu lệnh trong Logo
- Vận dụng vào để giải quyết những bài tập tổng hợp
- Bước đầu hình thành tư duy thuật toán
2 Phẩm chất.
- Chăm chỉ, có tinh thần tự học
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình thực hành
- Các em phát huy phẩm chất chăm chỉ, hoàn thành các nhiệm vụ học tập.
- Có trách nhiệm với nhóm khi làm việc nhóm
II Đồ dùng dạy học:
- Gv: Phòng máy, máy chiếu, kế hoạch dạy học
- Hs: Đồ dùng học tập.Máy tính
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Hoạt động khởi động – kết nối (dự
kiến 8 phút)
-Chia lớp thành các đội, tổ chức cho hsinh
chơi trò “Ghép đôi”
- GV phổ biến luật chơi Cho các nhóm học
sinh thi nhau ghép các câu lệnh với nhau
cho hoàn chỉnh?
- GV tổng kết và tuyên dương
- Gv dẫn dắt vào bài học
- Ổn định
- Đọc, trao đổi với bạn, thực hiện yêu cầu
- Báo cáo miệng
- Lắng nghe
Trang 42 Hoạt động Luyện tập - thực hành (dự
kiến 25 phút)
* GV Hướng dẫn các em làm bài tập
nhóm đôi.
Câu 1: Điền từ thích hợp vào chỗ trống:
a Biể u tượng của Rùa trên màn hình
……… có dạng………
b Sau khi viết lệnh HideTurle (HT) thì Rùa
sẽ………
c Sau khi dùng lệnh PenUp (PU) thì Rùa sẽ
…………nữa
+ Cho Hs báo cáo
+HS khác nhận xét, khen ngợi
+ GV nhận xét
* GV chia nhóm đôi để học sinh lần lượt
thực hành 3 bài tập sau.
- Bài 1: Yêu cầu các em
vẽ các hình sau
- Trao đổi, chia sẻ với bạn và thực hiện các yêu cầu
- Báo cáo kết quả thực hiện
- Nhận xét bạn
- Lắng nghe
- Nghiên cứu SGK, trao đổi, chia sẻ với bạn, thực hiện yêu cầu
Trang 5- GV hướng dẫn các nhóm gặp khó khăn
- Cho Hs báo cáo sản phẩm
- HS khác nhận xét, khen ngợi
- GV nhận xét
-Bài 2: GV hướng dẫn các em làm bài tập
số 3/sgk: Em hãy mở phần mềm LOGO, vẽ
hình sau rồi sao chép bài làm của em vào
phần mềm soạn thảo văn bản Word, lưu bài
tại ổ đĩa :D/(ho va ten lop)
-GV hướng dẫn các nhóm gặp khó khăn
- Cho Hs báo cáo sản phẩm
- HS khác nhận xét, khen ngợi
- GV nhận xét
- Bài 3: Em hãy mở phần mềm LOGO, vẽ
hình sau rồi sao chép bài làm của em vào
- Báo cáo kết quả thực hiện
- Nhận xét bạn
- Lắng nghe
- Đọc, chia sẻ với bạn và thực hiện nhiệm vụ
- Báo cáo kết quả
- Lắng nghe
- Lắng nghe
Trang 6phần mềm soạn thảo văn bản Word, lưu bài
tại ổ đĩa:D/(ho va ten lop)
-GV hướng dẫn các nhóm gặp khó khăn
- Cho Hs báo cáo sản phẩm
- HS khác nhận xét, khen ngợi
- GV nhận xét
3 GV tổng kết giờ học
- Đọc
- Lắng nghe
- Báo cáo kết quả
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Nêu cảm nhận sau tiết học
