Giáo án ôn tập cuối năm (cuối kì 2) ngữ văn 6 sách kết nối tri thức với cuộc sống (chuẩn)

Ôn tập kì 2 ngữ văn 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống. Ôn tập cuối năm ngữ văn 6 sách mới

Vài dòng Nhâm chia sẻ với thầy cô ạ!

Ban đầu Nhâm đắn đo không dám làm vì sợ làm không được Chương trình mới, các module còn chưa tập huấn xong Bản thân Nhâm còn mơ hồ về chương trình Thời điểm đó, vừa soạn giáo án theo mẫu 5512, vừa soạn theo mẫu tập huấn module, chưa có định hướng rõ ràng nên chẳng có cơ sở nào để soạn, ngoài cuốn sách giáo khoa và sách giáo viên Khi bắt tay vào soạn, có những văn bản soạn 4-5 ngày mới xong, đặc biệt là ở bộ sách Kết nối Câu hỏi cực kì khái quát, rất khó để tổ chức thành một bài soạn Lúc đó thật sự bế tắc vì bản thân mình hiểu còn chưa xong thì soạn cái gì??? Không ít lần Nhâm định bỏ cuộc, không làm nữa, nhưng vì đã nhận tiền rồi, đã đâm lao thì phải theo lao Nếu không nhận phí trước thì có lẽ Nhâm bỏ cuộc từ lâu rồi thầy

cô ạ

Nhâm cũng tự hỏi liệu mình có đủ sức khoẻ để làm không? Lỡ rồi có gì xảy ra (thời điểm đó dịch bệnh vô cùng khủng khiếp) sẽ tính sao Nói thật là Nhâm cũng đề phòng trường hợp xấu nhất xảy ra, nên Nhâm đã dặn người nhà phải trả lại phí đã nhận của thầy cô

Hai vợ chồng nhiều khi cũng lục đục vì vợ cứ ôm cái máy tính suốt Con cái thì cứ ao ước được

mẹ yêu thương Tối nào đi ngủ cũng nằm đợi mẹ, đợi lâu quá thì dặn dò mẹ: "Mẹ ơi, mẹ làm việc rồi đi ngủ sớm không có mệt với mù mắt nhé", nghẹn lòng luôn thầy cô ạ Có những hôm con hờn dỗi: Sao mẹ nói mẹ nghỉ làm một ngày để chơi với con, giờ mẹ không làm máy tính lại chuyển qua điện thoại” Có hôm mẹ thiếu ngủ, đầu đau như búa bổ, chân tay mỏi mệt, hai đứa con lại thay nhau đấm bóp, mát xa cho mẹ, rồi lấy nước cho mẹ uống, chăm sóc cho mẹ

Nhâm cám ơn thầy cô đã tin dùng những tài liệu, giáo án của Nhâm ạ

Nhâm chúc quý thầy cô năm mới mạnh khoẻ và hạnh phúc ạ

Hi vọng nhận được sự đồng cảm từ thầy cô ạ.

Một lần nữa Nhâm cám ơn tất cả các thầy cô đã trân trọng sức lao động của Nhâm, sử dụng tài liệu, giáo án văn minh- có trả phí.

Nhâm bắt đầu nhận đăng kí và chuyển khoản trước cho khối 7 năm 2022-2023 ạ Bộ lớp 7 khó hơn nên Nhâm sẽ tính phí cao hơn khối 6 Tuy nhiên, Nhâm luôn có ưu đãi cho thầy cô đã sử dụng giáo án lớp 6 và chuyển phí trước giáo án lớp 7 ạ

Thầy cô tranh thủ đăng kí và chuyển khoản sớm để nhận phí ưu đãi ạ

Zalo : 0981713891

Ôn tập

Tiết: …

KHỞI ĐỘNG

You are given 3 candies

Câu 1 Văn bản “Thánh Gióng” thuộc thể loại nào?

Truyền thuyết

GO HOME

Câu 2 Điền từ còn thiếu vào chỗ trống: “Truyền thuyết

là loại truyện dân gian kể về……….ít nhiều có liên

quan đến lịch sử, thông qua tưởng tượng, hư cấu.

Các sự kiện và nhân vật.

You are given 7 candies

Câu 3 Kể tên các văn bản thuộc thể loại cổ tích?

Thạch Sanh, Cây khế, Vua chích chòe.

GO HOME

Câu 4 Văn bản “Xem người ta kìa!” của tác giả nào?

Lạc Thanh

You are given 8 candies

Câu 5 Thể loại của văn bản “Hai loại khác biệt” là

Nghị luận

GO HOME

Câu 6 Ngày Môi trường thế giới là

Ngày 5 tháng 6 hàng năm

You are given 9 candies

Câu 7 Văn bản “Trái Đất – cái nôi của sự sống” thuộc

thể loại nào?

Văn bản thông tin

GO HOME

Câu 8 Thông tin của bài văn thuyết minh phải

Chính xác, tin cậy.

You are given 2 candies

Câu 9 Trước khi nói cần phải làm gì?

Xác định đề tài, tìm ý, lập dàn ý, luyện nói.

GO HOME

Câu 10 Trong văn bản “Trái đất” , con người đã hình dung

về trái đất như thế nào?

Qủa dưa, quả bóng.

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

I Các thể loại VB

HS tìm hiểu về thể loại

I Các thể loại VB

Kiểu văn bản/Ví dụ một

văn bản được học Đặc điểm cơ bản của kiểu văn bản,

thể loại qua văn bản ví dụ

Điều em tâm đắc với một đoạn văn bản

Điều em tâm đắc với một đoạn văn bản

Truyền thuyết

(Thánh Gióng)

Thánh Gióng là thiên anh hùng ca thần thoại đẹp đẽ, hào hùng, ca ngợi tình yêu nước, bất khuất chiến đấu chống giặc ngoại xâm vì độc lập, tự

do của dân tộc Việt Nam thời cổ đại

Để thắng giặc ngoại xâm cần có tinh thần đoàn kết, chung sức, chung lòng,

Sau tiếng nói thần kì, Thánh Gióng ăn không biết no, quần

áo không còn mặc vừa Trước sự kì lạ của Gióng, dân làng mang gạo sang nuôi Gióng cùng bố mẹ Chi tiết này cho thấy

rõ lòng yêu nước và sức mạnh tình đoàn kết của dân tộc ta Khi có giặc đến dân ta đồng lòng, giúp sức để đánh đuổi giặc xâm lược, hơn thế nữa sự trưởng thành của người anh hùng Thánh Gióng còn cho thấy, sự lớn mạnh của Gióng xuất phát

từ nhân dân, được nhân dân nuôi dưỡng mà lớn lên Gióng

Điều em tâm đắc với một đoạn văn bản

Cổ tích (Cây

khế)

Chuyện kể về nhân vật bất hạnh, nghèo khổ nhưng có đức hạnh (nhân vật người em) Câu chuyện sử dụng yếu tố kỳ ảo con chim thần để nói lên niềm tin của nhân dân về chiến thắng cuối cùng của cái thiện đối với cái ác

Sinh ra trong một gia đình không quá nghèo khó, những

vợ chồng người em trong câu chuyện chỉ được anh trai mình chia cho một mảnh đất nhỏ đủ để dựng một căn nhà

lá với cây khế ở trước nhà Cây khế đó cũng là tài sản duy nhất mà hai vợ chồng người em có được Tình huống truyện đã lột tả được bản tính tham lam, keo kiệt và thiếu tình thương của vợ chồng người anh trai với em ruột của mình Lấy hết toàn bộ gia tài cha mẹ để lại, chia cho em mảnh đất nhỏ với cây khế làm vốn sinh nhai, thử hỏi có người anh nào lại cạn tình đến như vậy? Vợ chồng người

em hiền lành chất phác, tuy chỉ được chia cho mảnh đất đủ dựng ngôi nhà nhỏ nhưng vẫn không oán than nửa lời, ngược lại họ chăm chỉ đi làm thuê cấy mướn kiếm sống và chăm sóc cho cây khế – tài sản duy nhất mà họ có Đức tính hiền lành, chăm chỉ chịu thương chịu khó này của hai

vợ chồng quả thật đáng quý và đáng học hỏi

sự hoàn hảo của người nhưng thế

Câu nói "Xem người ta kìa" ở cuối bài văn chính là một lời khích lệ, động viên chính bản thân mình Người khác

đã hay, đã thú vị theo cách của họ, vậy tại sao mình không đặc biệt theo cách của chính mình

hệ nguyên nhân kêt quả

Đoạn văn cuối của văn bản đặt

ra câu hỏi Tình trạng Trái đất hiện ra sao? Trái đất đang từng ngày từng giờ bị tổn thương nghiêm trọng Đó là kết quả của

sự tàn phá do con người làm nên Trái đất có thể chịu đựng được đến bao giờ chính là vấn

đề cấp thiết được đặt ra, cần sự chung tay của toàn nhân loại

Nhắc lại những nội dung mà em đã

2

II Các kiểu bài viết đã học

Viết bài văn nhập vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích.

Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng mà em quan tâm.

3

Viết biên bản một cuộc họp, cuộc thảo luận

Các kiểu bài

viết

Mục đích Yêu cầu Các bước cơ bản thực

hiện bài viết

Đề tài cụ thể Những kinh nghiệm

mà em tự rút ra được khi thực hiện viết từng kiểu bài

chuyện trở nên khác lạ, thú vị và tạo ra hiệu quả

Được kể từ người kể chuyện ngôi thứ nhất Người kể chuyện nhập vai một nhân vật trong truyện Khi kể có tưởng tượng, sáng tạo thêm nhưng không thoát li truyện gốc; nội dung được kể không làm sai lạc nội dung vốn có của truyện Cần có sự sắp xếp hợp lí các chi tiết và bảo đảm có

Chọn ngôi kể và đại từ tương ứng Chọn lời

kể phù hợp Ghi những nội dung chính của câu chuyện, lập dàn ý

Viết bài văn nhập vai nhân vật Tấm

kể lại truyện Tấm Cám

Cần có sự nhất quán về ngôi kể Kiểm tra sự nhất quán, hợp lý đối với các chi tiết được

Các kiểu bài

viết

Mục đích Yêu cầu Các bước cơ bản thực

hiện bài viết

Đề tài cụ thể Những kinh nghiệm

mà em tự rút ra được khi thực hiện viết từng kiểu bài

đề đang được

xã hội quan tâm

Nêu được hiện tượng (vấn đề) cần bàn luận Thể hiện được ý kiến của người viết Dùng lý lẽ và bằng chứng để thuyết phục người đọc

Lựa chọn đề tài, tìm ý, lập dàn ý

Viết bài văn trình bày ý kiến của

em về vấn đề xử

lý rác thải nhựa

Những khía cạnh cần bàn luận phải thể hiện quan điểm cá nhân một cách rõ nét

Các kiểu bài

viết

Mục đích Yêu cầu Các bước cơ bản thực

hiện bài viết

Đề tài cụ thể Những kinh nghiệm

mà em tự rút ra được khi thực hiện viết từng kiểu bài

Đúng với thể thức của một biên bản thông thường Viết phần mở

đầu, phần chính, viết chi tiết nội dung cuộc họp, thuật lại đầy đủ các ý kiến bàn

Viết biên bản cuộc họp Đại hội chi đoàn của lớp em

Kiểm tra chính xác thể thức

2

III Kiến thức tiếng Việt

Công dụng của dấu châm phẩy

Cách lựa chọn từ ngữ trong câu

LUYỆN TẬP

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:

Mưa mùa xuân xôn xao, phơi phới Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi như nhảy nhót Hạt

nọ tiếp hạt kia đan xuống mặt đất ( ) Mặt đất đã kiệt sức bỗng thức dậy, âu yếm đón lấy những giọt mưa ấm áp, trong lành Đất trời lại dịu mềm, lại cần mẫn tiếp nhựa cho cây cỏ Mưa

mùa xuân đã mang lại cho chúng cái sức sống ứ dầy, tràn lên các nhánh lá mầm non Và cây

trả nghĩa cho mưa bằng cả mùa hoa thơm trái ngọt.

(Tiếng mưa - Nguyễn Thị Thu Trang)

1 Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt nào?

2 Xác định và chỉ ra một biện pháp tu từ được tác giả sử dụng trong văn bản?

3 Mưa mùa xuân đã đem đến cho muôn loài điều gì?

4 Dựa vào nội dung câu in đậm trên, là một người con em sẽ trả nghĩa cho cha mẹ, thầy cô như thế nào khi đang ngồi trên ghế nhà trường? Trình bày suy nghĩ của em bằng một đoạn văn 5-7 câu, có sử dụng trạng ngữ

Phương thức biểu đạt là

Nhân hóa: Mặt đất đã kiệt sức bỗng thức dậy, âu yếm đón lấy những giọt mưa ấm áp, trong lành Tác dụng: Làm cho mặt đất dường như có tâm hồn hơn Với phép nhân hóa, tác giả giúp người đọc dung rõ nét về sự quý giá của cơn mưa sau bao ngày nắng cháy.

3 Mưa mùa xuân đã đem đến cho muôn loài: + Sự sống và sức sống mãnh liệt

+ Đón lấy những giọt mưa ấm áp, trong lành

→ Đất trời lại dịu mềm, lãi cần mẫn tiếp nhựa

Viết đoạn văn đảm bảo dung lượng, dảm bảo hình thức, đúng chính tả và có sử dụng trạng ngữ.

Về nội dung: Dựa vào câu văn: “Và cây trả nghĩa cho mưa bằng cả mùa hoa thơm trái ngọt.” để trình bày về vấn đề: “Là một người con em sẽ trả

VẬN DỤNG

Viết đoạn văn 200 chữ trình bày suy nghĩ về vai trò của thiên nhiên trong cuộc sống.

Thiên nhiên không chỉ song hàng cùng con người mà đồng thời còn có những vai trò hết sức quan trọng đối với cuộc sống Thiên nhiên là toàn bộ thế giới tự nhiên tạo nên môi trường sinh hoạt cho con người (bầu trời, rừng, biển, sông, núi, cây cỏ, chim muông )

Có thể nói, nếu thiếu thiên nhiên, con người không thể tồn tại được bởi thiên nhiên giữ một vai trò rất lớn trong đời sống con người Trước hết, thiên nhiên cung cấp cho ta những tài nguyên để phục vụ cho cuộc sống và sản xuất sinh hoạt của con người Con người không thể sống nếu không có oxi để thở, không có nước để uống, sinh hoạt Nếu không có thiên nhiên, khí thải CO2 sẽ đi về đâu? Đồng thời, thiên nhiên cung cấp cho con người những đồ ăn, thức uống để tồn tại Có thể lấy ví dụ như các con vật quen thuộc ngày nay cũng có nguồn gốc từ thiên nhiên, hải sản, Thiên nhiên còn cung cấp cho ta chúng ta lượng tài nguyên thiên nhiên, khoáng sản lớn Đó là lâm sản, là thủy hải sản, là

*Bài cũ

* Bài mới

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC

Hoàn thành bài tập.

Chuẩn bị bài tiếp theo.

CHÚC CÁC EM