Vận dụng tính giới hạn của hàm số dạng Câu2.. Vận dụng tìm tham số để hàm số liên tục tại một điểm cho trước.. Câu3.1.Hiểu cách tính đạo hàm của hàm số dạng hữu tỉ.. Hiểu cách chứng
Trang 1ĐỀ THI HỌC KỲ II - LỚP 11 NĂM HỌC 2010-2011
-oOo -Biên soạn:
Tổ Toán trường THPT Mỹ Phước Tây
Nội dung: Ma trận nhận thức
Ma trận đề Bảng mô tả Đề thi Đáp án
MA TRẬN MỤC TIÊU GIÁO DỤC VÀ MỨC ĐỘ NHẬN THỨC
Tổng điểm Chủ đề hoặc mạch kiến thức, kĩ năng
Tầm quan trọng
Trọng số
Theo
ma trận
Thang 10
Trang 2MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KỲ II- LỚP 11
Mức độ nhận thức - Hình thức câu hỏi
Chủ đề hoặc
mạch kiến thức, kĩ năng
Tổng điểm
0.5
Câu 1.2
0.5
Câu 1.3
0.5 1.5
2.Hàm số liên tục Câu 5 1.0 Câu 2 1.5
2.5
3.Đạo hàm.Phương trình tiếp
tuyến
Câu 3.1 0.5
Câu 6.2 1.0
Câu 3.2 0.5
4.Quan hệ vuông góc Câu 4.1 1.0
Câu 4.2 1.0
Câu 4.3
1.0 3.0
DeThiMau.vn
Trang 3BẢNG MÔ TẢ
Câu 1.1 Biết cách tính giới hạn của dãy số dạng
Câu 1.2 Hiểu cách tính giới hạn của hàm số dạng
0 0
Câu 1.3 Vận dụng tính giới hạn của hàm số dạng
Câu2 Vận dụng tìm tham số để hàm số liên tục tại một điểm cho trước.
Câu3.1.Hiểu cách tính đạo hàm của hàm số dạng hữu tỉ.
Câu 3.2.Vận dụng tính đạo hàm của hàm số dạng U n
Câu 4.1 Hiểu cách chứng minh hai mặt phẳng vuông góc.
Câu 4.2.Hiểu cách tính góc giữa đường thẳng và mặt phẳng.
Câu 4.3 Vận dụng chứng minh đường thẳng vuông góc mặt phẳng và tính khoảng cách Câu 5a Hiểu cách chứng minh phương trình có 2 nghiệm trên khoảng cho trước Câu 6a.1 Vận dụng cách tính đạo hàm chứng minh đẳng thức cho trước.
Câu 6a.2.Hiểu cách viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số tại 1 điểm
Câu 5b Hiểu cách chứng minh 1 phương trình có ít nhất một nghiệm âm hoặc dương Câu 6b.1 Vận dụng cách tính đạo hàm chứng minh đẳng thức cho trước.
Câu 6b.2.Hiểu cách viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số khi biết hệ số góc.
*Ghi chú :Đề có 55% mức độ nhận biết và thông hiểu; 45% mức độ vận dụng.
Đề thi có 70% đại số và giải tích , 30% hình học.
Trang 4SỞ GD-ĐT TỈNH TIỀN GIANG ĐỀ THI HỌC KỲ II
TRƯỜNG THPT MỸ PHƯỚC TÂY NĂM HỌC 2010-2011 _ MÔN :TOÁN – LỚP 11
ĐỀ THAM KHẢO Thời gian làm bài: 120 phút
(Đề gồm có 02 trang)
I Phần chung: (7,0 điểm)
Câu 1: (1.5 điểm) Tìm các giới hạn sau:
1 2 3
2 2
lim
n
x x x
2 3
4 3 lim
3
2
x x x
Câu 2: (1,0 điểm) Tìm giá trị của tham số m để hàm số
liên tục tại x = - 1
2 3 2
khi 1
2 5 khi 1
x
Câu 3: (1,0 điểm) Tính đạo hàm của các hàm số sau:
1 2
2
2
x y
x x
10
2 1
Câu 4: (3,0 điểm) Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a , cạnh bên SA vuông
góc với mặt phẳng đáy và SA = a
1 Chứng minh : ( SBD ) ( SAC )
2 Tính tan góc giữa đường thẳng SC và mặt phẳng (ABCD)
3 Gọi H là hình chiếu của A trên cạnh SB Chứng minh AH ( SBC ) Tính AH
II Phần riêng(3.0 điểm)
Thí sinh chỉ được chọn một trong hai phần( phần cho chương trình chuẩn 5a ,6a ;phần cho
chương trình nâng cao 5b, 6b)
Câu 5a: (1,0 điểm) Chứng minh rằng phương trình x5 3 x4 5 x 2 0 có ít nhất hai nghiệm
thuộc khoảng (0; 2)
Câu 6a: (2,0 điểm)
1 Cho hàm số f x( )x5x32x3 Chứng minh rằng: f (1) f ( 1) 6 (0)f
DeThiMau.vn
Trang 52 Cho hàm số y x x có đồ thị (C) Viết phương trình tiếp tuyến của (C) tại điểm M(2; 4).
x
2 2
1
2 Theo chương trình Nâng cao
Câu 5b: (1,0 điểm) Chứng minh rằng phương trình x510x3100 0 có ít nhất một nghiệm âm
Câu 6b: (2,0 điểm)
a) Cho hàm số ysin4x c os4x 1 2 sin2x CMR y’=0
b) Cho hàm số y x x có đồ thị (C) Viết phương trình tiếp tuyến của (C), biết tiếp
x
2 2
1
tuyến có hệ số góc k = –1.
Thí sinh không được sử dụng tài liệu Giám thị không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh: Số báodanh:
Chữ kí của giám thị 1: Chữ kí của giám thị 2:
Trang 6SỞ GD & ĐT TIỀN GIANG ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ II
TRƯỜNG THPT MỸ PHƯỚC TÂY NĂM HỌC 2010 – 2011.
MỘN: TOÁN-LỚP 11
(Đáp án có 03 trang)
I Hướng dẫn chung
1) Nếu thí sinh làm bài không theo cách nêu trong đáp án nhưng đúng thì cho đủ số điểm từng phần như
hướng dẫn quy định.
2) Việc chi tiết hóa (nếu có) thang điểm trong hướng dẫn chấm phải bảo đảm không làm sai lệch hướng dẫn chấm và phải được thống nhất trong toàn Hội đồng chấm thi.
3) Sau khi cộng điểm toàn bài, làm tròn đến một chữ số phần thập phân.
II Đáp án và thang điểm
2
2
1 4
0,25+0.25
1
2
2
4 3 ( 3)( 1)
3
lim( 1) 2
1(1.5)
3
2
lim
3
2(1.0) * f(-1) = -2m + 5
*
1
x
Hàm số f(x) liên tục tại x = -1 khi
0,25
0.25
0.25
DeThiMau.vn
Trang 71 1
lim ( ) lim ( ) ( 1) m=2
x f x x f x f
'
y
222 2 25
0.25
0.25
x
2
1
3(1.0)
2
y
x
10 2
2
'
1
0,25
4(3.0)
1.(1,0 điểm) Hình vẽ
( ) (2)
BD SBD
Từ (1) và (2) suy ra (SBD) (SAC)
2.(0,75 điểm)
SA (ABCD)
AC là hình chiếu của SC lên (ABCD)
Góc giữa SC và (ABCD) là
tan
2
SA SCA
AC
3.(1,0 điểm)
0.25
0.25+0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
Trang 8mà AH SB (4)
Từ (3) và (4) suy ra : AH ( SBC )
a
AH SB
0.25
0.25
f x x x x Hàm số f(x) liên tục trên IR Do đó nó liên tục trên các đoạn [0;1]
và [1;2].
Ta có : f(0) = -2, f(1) = 1 f(0).f(1) < 0 f(1) = 1, f(2) = -8 f(1).f(2) < 0
Phương trình có ít nhất 1 nghiệm thuộc khoảng (0;1) và 1 nghiệm thuộc khoảng (1;2)
Vậy phương trình có ít nhất 2 nghiệm thuộc khoảng (0;2).
0,25
0.25
0.25
0.25
f x( )x5x32x3
f x( ) 5 x43x22, f (1) 6, ( 1) 6, (0) f f 2 0,25+0.25 1
Vậy: f (1) f ( 1) 6 (0)f 0,5
2
6a(2.0)
2
x0 2,y0 4,k 1 PTTT y: x 2 0,25+0.25 Gọi f x( )x510x3100 f x( ) liên tục trên R 0,25
f(0) = 100, f( 10) 105104100 9.104100 0
f(0) ( 10) 0f
0,25
0.25
5b(1.0)
phương trình có ít nhất một nghiệm âm c ( 10;0) 0,25
DeThiMau.vn
Trang 9(đpcm)
2
y x cos x cos2x=0 y'=0
2
0.25+0.25
2
Gọi ( ; )x y0 0 là toạ độ tiếp điểm
x x
2
2
0 0
2 ( 1)
0,25
Nếu x0 0 y0 2 PTTT y: x 2 0,25
6b(2.0)
2
Nếu x0 2 y0 4 PTTT y: x 6 0,25